第二節(jié)-呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳-(1)

1、第二節(jié) 呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳 光合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物（淀粉）有機(jī)物（淀粉）+ +氧氣氧氣 葉綠體葉綠體1.1.光合作用的場所是光合作用的場所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的條件是光合作用的條件是4.4.光合作用的產(chǎn)物是光合作用的產(chǎn)物是5.5.光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是6.6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體葉綠體二氧化碳，水二氧化碳，水太陽光（光能）太陽光（光能）有機(jī)物，氧氣有機(jī)物，氧氣無機(jī)物無機(jī)物 有機(jī)物有機(jī)物光能光能 化學(xué)能化學(xué)能知識回顧(儲存著能量）有人認(rèn)為，綠色植物通過有

2、人認(rèn)為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么？為什么？演示演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:1:有機(jī)物在分解過程中消耗了什么氣體？有機(jī)物在分解過程中消耗了什么氣體？氧氣可以助燃，缺氧會使燃燒的蠟燭熄滅氧氣可以助燃，缺氧會使燃燒的蠟燭熄滅討論：1 1、氧氣有什么作用？、氧氣有什么作用？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燃燒的蠟燭放進(jìn)燃燒的蠟燭放進(jìn)甲甲瓶里，火焰瓶里，火焰 了了燃燒的蠟燭放進(jìn)燃燒的蠟燭放進(jìn)乙乙瓶里，蠟燭瓶里，蠟燭 熄滅熄滅燃燒

3、燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子呼吸作用吸收氧氣種子呼吸作用吸收氧氣1.1.現(xiàn)象現(xiàn)象分析：分析：甲瓶（萌發(fā)的種子）甲瓶（萌發(fā)的種子） 熄滅熄滅乙瓶（煮熟的種子）乙瓶（煮熟的種子） 燃燒燃燒2.2.為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣？為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣？甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，種子在萌發(fā)時消耗氧，使甲甲瓶裝的是萌發(fā)的種子，種子在萌發(fā)時消耗氧，使甲瓶中缺少氧，而蠟燭燃燒需要氧氣，所以甲瓶里蠟燭瓶中缺少氧，而蠟燭燃燒需要氧氣，所以甲瓶里蠟燭熄滅；乙瓶裝的是煮熟的種子，不能萌發(fā)，故不消耗熄滅；乙瓶裝的是煮熟的種子，不能萌發(fā)，故不消耗氧，所以蠟燭能繼續(xù)燃燒。說明有機(jī)物在分解過程中氧，

4、所以蠟燭能繼續(xù)燃燒。說明有機(jī)物在分解過程中消耗了氧氣。消耗了氧氣。實(shí)驗(yàn)回顧：1.該實(shí)驗(yàn)的目的是（ ）2.實(shí)驗(yàn)乙中為什么選擇煮熟的種子？3.設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是（ ）；4.該實(shí)驗(yàn)的原理是：利用了氧氣能（ ）的性質(zhì)；5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（ ）煮熟的種子死了，沒有生命活動形成對照支持燃燒呼吸作用需要吸收氧氣驗(yàn)證種子的呼吸作用需要什么原料驗(yàn)證種子的呼吸作用需要什么原料演示演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2：種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣體？體？澄清的石灰澄清的石灰水水關(guān)閉關(guān)閉打開打開棉花棉花清水清水實(shí)驗(yàn)討論：1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）2.該實(shí)驗(yàn)選擇煮熟的種子是為了形成（ ）3.試管中為什么放澄清的石灰水

5、（ ）4.實(shí)驗(yàn)中為什么將閥門關(guān)閉一段時間（ ）5.實(shí)驗(yàn)中為什么注入清水（ ）6.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（ ）驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳對照對照為了驗(yàn)證放出的氣體是二為了驗(yàn)證放出的氣體是二氧化碳氧化碳釋放出足夠的氣體釋放出足夠的氣體將產(chǎn)生的氣體擠出到試管中將產(chǎn)生的氣體擠出到試管中澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁種子萌發(fā)的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳種子萌發(fā)的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳現(xiàn)象：現(xiàn)象：甲瓶（萌發(fā)的種子）甲瓶（萌發(fā)的種子） 澄清的石灰水無變化澄清的石灰水無變化乙瓶（煮熟的種子）乙瓶（煮熟的種子） 澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁 . .結(jié)論結(jié)論：種子進(jìn)行呼吸作用放

6、出了種子進(jìn)行呼吸作用放出了 。二氧化碳二氧化碳二氧化碳的來源是哪二氧化碳的來源是哪里里？種子里的有機(jī)物種子里的有機(jī)物現(xiàn)象現(xiàn)象：證明：證明：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放了 。熱量熱量甲：甲：萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子溫度計示數(shù)高溫度計示數(shù)高乙：乙：煮熟的種子煮熟的種子溫度計示數(shù)低溫度計示數(shù)低結(jié)論：結(jié)論：種子呼吸作用釋放出能量種子呼吸作用釋放出能量種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎？種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎？種子在萌發(fā)過程中，其中的有機(jī)物發(fā)生了變化，種子在萌發(fā)過程中，其中的有機(jī)物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分用于種子萌發(fā)，還有一部釋放出能量，一部分用于種子萌發(fā)，還有一部分能量

7、以熱能的形式散失了。分能量以熱能的形式散失了。交流討論交流討論1.1.演示實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是什么？演示實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是什么？對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)2.2.煮熟的種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用？煮熟的種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用？種子已經(jīng)死亡種子已經(jīng)死亡3.種子在萌發(fā)過程中釋放的能量是從哪里來的？種子在萌發(fā)過程中釋放的能量是從哪里來的？【討論討論】 種子萌發(fā)過程中釋放的能量來源于光合作用的時候貯存在有機(jī)物中的能量。可見可見:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解了有機(jī)物，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解了有機(jī)物，同時生成了水和二氧化碳同時生成了水和二氧化碳實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)一操作操作甲：萌發(fā)甲：萌發(fā)乙：煮熟乙：煮熟現(xiàn)象結(jié)

8、論甲瓶溫度 ，乙瓶溫度 。甲瓶石灰水 ，乙瓶石灰水 。 甲瓶蠟燭 ，乙瓶蠟燭 。種子萌發(fā) 能量種子萌發(fā)產(chǎn)生 . 種子萌發(fā)吸收 。升高不變變渾濁不變熄滅仍在燃燒釋放釋放二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣實(shí)驗(yàn)小結(jié)注意：注意：1.1.呼吸作用不僅發(fā)生在種子萌發(fā)的過程中，呼吸作用不僅發(fā)生在種子萌發(fā)的過程中，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸。2.2.呼吸作用主要是在呼吸作用主要是在線粒體線粒體內(nèi)進(jìn)行的。內(nèi)進(jìn)行的。光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物 能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧二氧化碳、水制造有機(jī)物儲存能量分解有機(jī)物釋放能量相互依存區(qū)別光合作用和呼吸作用區(qū)

9、別光合作用和呼吸作用綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣（儲存著能量）（儲存著能量）二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量 3. 3.意義：意義： 為植物的生命活動提供能量。為植物的生命活動提供能量。1.1.概念：概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。的需要。 2.2.公式：公式：甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地和乙地的光照甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地和乙地的光照條件和栽培措施基本相同，只有溫度條件差別大

10、，條件和栽培措施基本相同，只有溫度條件差別大，但甲地的甜瓜卻比乙地的含糖量高。但甲地的甜瓜卻比乙地的含糖量高。平均溫度（平均溫度（） 甲地甲地乙地乙地白天白天33333333夜間夜間12122222討論：討論： 環(huán)境溫度對呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響？環(huán)境溫度對呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響？技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練1.1.兩地甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量基本相同。兩地甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量基本相同。2.2.甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱，甜瓜消耗有機(jī)物的量甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱，甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地少。比乙地少。3.3.因?yàn)榧椎氐囊归g溫度比乙地的低，說明環(huán)境溫度對因?yàn)榧椎氐囊归g溫度比乙地的低，說

11、明環(huán)境溫度對植物的呼吸作用有影響。在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越植物的呼吸作用有影響。在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)。高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)。提示：提示：1.1.幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng)，花比葉的呼吸作用強(qiáng)，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng)，花比葉的呼吸作用強(qiáng)，為什么？為什么？2.2.為什么栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？為什么栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？3.3.甘薯、白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲藏甘甘薯、白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲藏甘薯、白菜的窖，為什么必須留有通風(fēng)孔？薯、白菜的窖，為什么必須留有通風(fēng)孔？4.4.存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進(jìn)存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上

12、了電燈，農(nóng)民在進(jìn)入地窖時，為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭？入地窖時，為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭？5.存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？6.玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？ 7.儲藏中的糧食或蔬菜會因?yàn)楹粑饔迷斐梢欢ǖ膿p儲藏中的糧食或蔬菜會因?yàn)楹粑饔迷斐梢欢ǖ膿p失，為了降低呼吸作用，減少損失，應(yīng)采取哪些措施？失，為了降低呼吸作用，減少損失，應(yīng)采取哪些措施？ 低溫保存，真空包裝，低溫保存，真空包裝，降低溫度、氧濃度。降低溫度、氧濃度。保持干燥，降低呼吸作用。保持干燥，降低呼吸作用。糧食的干燥儲存糧食的干燥儲存植物和動物生命活

13、動所需的能量都來源于有機(jī)物的植物和動物生命活動所需的能量都來源于有機(jī)物的分解，即都是通過細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，分解，即都是通過細(xì)胞的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，呼吸作呼吸作用是生物的共同特征。用是生物的共同特征。實(shí)質(zhì)都是實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。有機(jī)物分解，釋放能量。為什么說呼吸作用是生物的共同特征？為什么說呼吸作用是生物的共同特征？綠色植物在維持生物圈碳綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，了解綠色植物是如何參請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，了解綠色植物是如何參與生物圈的碳與生物圈的碳氧平衡的？氧平衡的？探究主題探究主題 三三資料：資料：1 1公頃公頃樹林的葉片的總面積為樹林

14、的葉片的總面積為 50 00050 00070 00070 000平方米平方米, ,每天能每天能 吸收吸收150150500500千克千克的二氧化碳的二氧化碳, , 放出放出6060400400千克千克的氧氣。的氧氣。綠色植物在維持生物圈碳綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈的二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳氧平衡）起了重要作氧平衡）起了重要作用。用。如何維持生物圈的碳如何維持生物

15、圈的碳氧平衡？氧平衡？一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林，并大力植樹造林，充分發(fā)一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林，并大力植樹造林，充分發(fā)揮綠色植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；揮綠色植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；另一方面，要開展國際合作，減少二氧化碳的排放。另一方面，要開展國際合作，減少二氧化碳的排放。想一想：想一想：作為生物圈中的一員，為了人作為生物圈中的一員，為了人類的明天更美好，面對護(hù)綠、類的明天更美好，面對護(hù)綠、低碳環(huán)保熱潮，你該怎么做？低碳環(huán)保熱潮，你該怎么做？浮冰上的北極熊浮冰上的北極熊這節(jié)課你學(xué)到這節(jié)課你學(xué)到了什么？了什么？收獲收獲綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用綠色植物呼吸綠色植物呼吸作用的

16、過程作用的過程呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用原料：有機(jī)物、氧氣呼吸作用原料：有機(jī)物、氧氣呼吸作用產(chǎn)物：二氧化碳、水呼吸作用產(chǎn)物：二氧化碳、水呼吸作用概念呼吸作用概念綠色植物在維持生物圈碳綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣（儲存著能量）（儲存著能量）二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + + 能量能量呼吸作用的公式：呼吸作用的公式：1.1.馬鈴薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（馬鈴薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）A.A.光合作用產(chǎn)生了熱量光合作用產(chǎn)生了熱量 B.B.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量蒸騰作用產(chǎn)生了熱量C.C.呼吸作用產(chǎn)生了熱量呼吸作用產(chǎn)生了熱量 D.D.都有可能都有可能2.2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了利于植物呼吸，常采取的措在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了利于植物呼吸，常采取的措施是（施是（ ）A.A.大量使用有機(jī)肥料大量使用有機(jī)肥料 B.B.大量使用無機(jī)肥料大量使用無機(jī)肥料C.C.大量澆水大量