《紙的發(fā)明》第二課時--完整版PPT課件

1、10 紙的發(fā)明語文 部編版 三年級下 第二課時紙的發(fā)明 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了我國的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了我國的四大發(fā)明，這節(jié)課讓我們再次走進我國悠四大發(fā)明，這節(jié)課讓我們再次走進我國悠久的歷史之中，一起去欣賞蔡倫造紙的故久的歷史之中，一起去欣賞蔡倫造紙的故事吧。事吧。自由朗讀第二自然段：1用“ ”畫出祖先都用什么方法寫字。2用“ ”標(biāo)出這種方法的缺點。3課文都運用了哪些關(guān)聯(lián)詞，你能選擇一個造句嗎？互動課堂互動課堂要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。價錢太貴笨重，不方便

2、哈哈，一般人可看不起書哦！少數(shù)人能用不能普及。1要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。2后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。3再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。討論：體會下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，并選擇一個造句。例句：要想躲避嚴寒，就要多穿衣服，或者躲在溫暖的地方。這些寫字的方法，只有少數(shù)人能用，不能普及。怎么辦呢？默讀第默讀第3 3自然段，看看古人自然段，看看古人又用什么辦法書寫文字呢？又用什么辦法書寫文字呢？ 人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片，可用于書寫。會留下一層薄片，可用于書寫。

3、哎，養(yǎng)了一年蠶，就十張紙。太少了！ 考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。經(jīng)懂得了用麻來造紙。哎，這麻紙一寫就破，太粗糙了，真難用！想一想，篾席上殘留的薄片和麻紙適合人們寫字嗎？不適合不適合少，產(chǎn)量不足粗糙，不便書寫這可怎么辦呀？ 人們想要書寫文字，可是這些“紙”不是貴就是重，不是少就是粗糙，怎么辦呢？誰把這個問題解決了？蔡倫細讀第4自然段，說說：1蔡倫用什么辦法改進了造紙術(shù)？用“”畫出來。2這種紙有什么特點？用“” 畫出來大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、

4、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。原料：思考：為什么要用這些材料？思考：為什么要用這些材料？ 因為這些原料容易得到，大量制造，便宜輕便，滿足需要，能夠使更多人得到使用。這種紙寫字真好用呀！讀書寫字可方便多啦！ 齊讀課文第5自然段，說一說蔡倫發(fā)明的這種紙都傳播到了哪些地方？對世界產(chǎn)生了什么影響？傳播地區(qū)：朝鮮半島、日本、阿拉伯世界、歐洲影響：促進人類社會進步和文化發(fā)展，影響全世界紙的發(fā)明圖表（課后第一題）紙的發(fā)明圖表（課后第一題）造紙術(shù)傳遍了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。使用甲骨文、金鼎文、在竹簡上寫字。蔡倫造紙，輕便好用，就地取材，價

5、格便宜，滿足需要。用麻造紙，粗糙、不好書寫。造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來閱讀 攜帶 保存 積累剪碎 學(xué)富五車 搗爛詞語積累詞語積累結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理紙的發(fā)明沒有紙：甲骨文、金鼎文、竹簡有了紙：產(chǎn)量少，粗糙不易書寫偉大貢獻蔡倫紙：輕便好用，物美價廉，傳遍世界 這篇課文寫出了 ，表明了 ，表達了作者對_ 。我國古代文化對世界的影響我國古代文化對世界的影響紙的發(fā)明過程紙的發(fā)明過程 祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰化的敬仰主題概括主題概括紙的家族：紙的家族：拓展延伸拓展延伸復(fù)印紙繪圖紙亞光紙噴墨紙照片紙普通紙古人看書需要用車拉，可以用_這個成語來形容。原因是當(dāng)時的書用竹簡制作，重量太_，后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用_這個成語形容。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習(xí)課堂練習(xí)學(xué)富五車學(xué)富五車大大物美價廉物美價廉例：我國的造紙術(shù)首先傳到臨近的朝鮮半島和日本，后來又傳到了阿拉伯世界和歐洲。媽媽出門的時候，首先交代我?guī)Ш眉依锏蔫€匙，后來又叮囑我別忘了拿雨傘。二、請仿照例句寫一段話。二、請仿照例句寫一段話。四、聯(lián)系人們?nèi)粘Ｉ钕?/p>