學案13DNA結構、復制衡水中學疫情期間居家自學高三二輪復習 生物學案訓練練習題

1、教師寄語：學會比較，在比較中領會知識點之間的內(nèi)涵220192020高三年級二輪生物二輪學案第（13）期班級 姓名 學號 命制人： 校對人：專題五 遺傳的物質(zhì)基礎 （DNA結構、復制）【預習要求】1.本學案二月初四完成2.結合課本整理：DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制、基因的概念3.閱讀、補充、完善學案內(nèi)容，并認真做好預習標記一、DNA結構1DNA分子的結構2DNA分子的結構特點(1)_性：具n個堿基對的DNA具有4n種堿基對排列順序。(2)_性：如每種DNA分子都有其特定的堿基對排列順序。(3)_性：如兩條主鏈磷酸與脫氧核糖交替連接的順序不變，堿基對構成方式不變等。二、DNA復制1.

2、DNA復制過程2DNA復制的假說與證據(jù)(1)沃森和克里克的假說：_復制。(2)實驗材料及方法材料：大腸桿菌 方法：_標記法、離心技術。以上實驗證明DNA分子復制的特點是_。3.DNA復制的類型在真核生物中，DNA復制一般是多起點復制。在原核生物中，DNA復制一般是一個起點。無論是真核生物還是原核生物，DNA復制大多數(shù)都是雙向進行的。如圖所示為真核生物DNA的多起點、雙向復制：圖中顯示多起點復制，但多起點并非同時進行，其意義在于提高復制速率。四、相關計算(1)DNA分子數(shù)子代DNA分子數(shù)2n個； 含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)2個；不含親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)(2n2)個。(2)脫氧核

3、苷酸鏈數(shù)子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)2n1條； 親代脫氧核苷酸鏈數(shù)2條；新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)(2n12)條。(3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，經(jīng)過n次復制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)m·(2n1)個；第n次復制需該脫氧核苷酸數(shù)m·(2n2n1)m·2n1個。（4）雙鏈DNA分子中堿基含量的計算規(guī)律一：雙鏈DNA中，AGTCACTG總堿基數(shù)的一半。規(guī)律二：若在DNA一條鏈中a，則在互補鏈中，而在整個DNA分子中1。規(guī)律三：若在一條鏈中m，則在互補鏈及整個DNA分子中m。規(guī)律四：某堿基在DNA中所占比例等于它在每條鏈中所占比例和的一半，如

4、。（2）母鏈有關的計算 假設1個DNA分子復制n次，則子代DNA數(shù)為2n子代DNA鏈數(shù)為2n1復制差錯的計算：DNA復制過程中其中一條鏈發(fā)生差錯，復制n代后，含有突變基因的異常DNA分子占DNA總數(shù)的50%。4)復制原料的計算：若某DNA分子含某堿基m個，該DNA分子進行n次復制，則需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為 m·(2n1)個；進行第n代復制時，需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為 m·2n1。三、基因與染色體、DNA、脫氧核苷酸的關系(1)基因是具有遺傳效應的DNA片段，也是由四種脫氧核苷酸按一定順序排列而成的序列，也是雙螺旋結構。（2）每個基因中脫氧核苷酸的數(shù)目及排列順序是特

5、定的，不同的基因的堿基(脫氧核苷酸)的數(shù)目及排列順序不同。（3）對于真核細胞來說，染色體是基因的主要載體；線粒體和葉綠體也是基因的載體。【思考討論】1基因是堿基對隨機排列成的DNA片段嗎？為什么？提示：基因不是堿基對隨機排列成的DNA片段。在自然選擇過程中，大部分由隨機排列的脫氧核苷酸序列控制性狀的生物不能成活，被淘汰掉了。2將發(fā)生癌變的小腸上皮細胞用含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，一段時間后再移至普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，不同時間間隔取樣，檢測到被標記的癌細胞比例減少，出現(xiàn)上述結果的原因是什么？提示：依據(jù)DNA半保留復制特點，移到普通培養(yǎng)液中的被標記的癌細胞，隨著細胞增殖次數(shù)的增加，不被

6、標記的癌細胞開始出現(xiàn)并不斷增多，故被標記的癌細胞比例減少。3通常DNA分子復制從一個復制起始點開始，有單向復制和雙向復制，如下圖所示。放射性越高的3H­胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H­脫氧胸苷)，在放射自顯影技術的圖像上，感光還原的銀顆粒密度越高(已知復制起點處感光還原的銀顆粒密度較低)。請利用放射性自顯影技術、低放射性3H­脫氧胸苷和高放射性3H­脫氧胸苷，設計實驗以確定大腸桿菌DNA復制的方向，簡要寫出實驗思路并預測實驗結果和得出結論。提示：實驗思路：復制開始時，首先用含低放射性3H­脫氧胸苷培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后轉(zhuǎn)移到含有高放射性3H

7、­脫氧胸苷的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，用放射自顯影技術觀察復制起點和復制起點兩側銀顆粒密度情況。預期實驗結果和結論：若復制起點處銀顆粒密度低，復制起點的一側銀顆粒密度高，則DNA分子復制為單向復制；若復制起點處銀顆粒密度低，復制起點的兩側銀顆粒密度高，則DNA分子復制為雙向復制。【課堂檢測】（一）DNA結構(1)沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了構建物理模型的方法( )(2)嘌呤堿基與嘧啶堿基的結合保證了DNA分子空間結構的相對穩(wěn)定( )(3)DNA分子中的每個磷酸均連接著一個脫氧核糖和一個堿基( )(4)DNA分子一條鏈上的相鄰堿基通過磷酸脫氧核糖磷酸相連( )(5)雙鏈DNA分子

8、中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的( )(6)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值可能相同( )(7)同一生物個體不同細胞中DNA分子的(AT)/(CG)的值不同( )(8)人體內(nèi)控制­珠蛋白的基因由1 700個堿基對組成，其堿基對可能的排列方式有41 700種( )(9)磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA鏈的基本骨架。( )(10)DNA分子的多樣性決定于堿基對排列順序和空間結構的不同。( )（二）DNA復制(1)在人體內(nèi)成熟的紅細胞、漿細胞中不發(fā)生DNA的復制( )(2)真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期( )(3)在一個細胞周期中，DNA復制過程中的解旋發(fā)

9、生在兩條DNA母鏈之間( )(4)DNA復制時，嚴格遵循AU、CG的堿基互補配對原則( )(5)DNA分子全部解旋后才開始進行DNA復制( )(6)脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈( )(7)復制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子中共含4個游離的磷酸基團( )(8)解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶都能作用于DNA分子，它們的作用部位都是相同的( )(9)植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制。( )(10)已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中(AC)/(TG)0.25，(AT)/(GC)0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中為4與0.25，在整個DNA分子中是1與0.25。( )（三）基因與染色體、DNA的關系(1)真核細胞的基因只存在于細胞