六年級(jí)第一學(xué)期期末語文試題

1、.六年級(jí)第一學(xué)期期末語文試題考試在即，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文，并在考試中獲得優(yōu)異的成績，本文為大家推薦的是期末語文試題一? 看拼音寫詞語 10分xi r? kn? cè? fù yù? b r? fán zhícu hu? nón yù? mó bài? din b? kn ki ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二? 選擇正確的讀音畫 4分阻撓 náo ráo ? 袒露lù lòu ? 漂泊p bó ? 愜 xiè qiè意?

2、粗糙 co? zào? 桂冠uàn un ? 礁qiáo jio 石? 曲q q折三? 完成成語6分 天 日? 神秘 ? 談 論 脫 而 ? 余音 ? 翠 欲 四 按要求寫成語。4分1 看到草原，你就會(huì)想到? 等成語。2 想到霍金，你就會(huì)想到? 等成語。五 按要求寫句子。6分1? 報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢?把句子換個(gè)說法，使意思不變2? 請你用對聯(lián)的方式自編一副有關(guān)讀書的對聯(lián)。3? 它震撼著你，燒灼著你，威脅著你。仿寫句子閱讀部分60分一? 按課文原樣填空。18分1? 讀書貴能疑，2? 紙上得來終覺淺，3? 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，? ，4? ，天涯碧草話斜

3、陽。5? 王師北定中原日，6? 盡取微涼供穩(wěn)睡，7? ， 長使英雄淚滿襟。8 苦恨年年壓金線，二? 按課文原意填空。17分。1 在求知的過程中，我們還要擅長把? 和? 結(jié)合起來。2 白天，他? ，? 晚上，他就在油燈下? 。3我? ，我追求，我終于明白生命的意義在于? 。? 。4 那些小丘的線條是? ，就像只用? ，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處? ，? 。5 黃土高原上，爆出一場? ，? ，? 舞蹈啊安塞腰鼓。6 沉重的打擊只能使弱者? ，夏洛蒂和兩個(gè)妹妹沒有? ，沒有? 。三? 默寫古詩 ?觀書有感?。5分四、閱讀短文，答復(fù)以下問題：20分一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個(gè)美麗的小

4、村莊。村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯(cuò)。不知過了多少年、多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。|可是，那個(gè)小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1.在

5、文中找出下面詞語的反義詞1分黃昏? ? 增加? 2.結(jié)合課文理解詞語的意思。2分應(yīng)有盡有：奇多：3.第五自然段已用“|分成了兩層，請寫出每層的意思。2分4.寫出“不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子都還過得不錯(cuò)這句話的意思。2分5、子里的人們當(dāng)時(shí)在砍樹時(shí)會(huì)怎么想?假設(shè)有洪水過后的幸存者，他又會(huì)怎么想?2分6.讀了短文后，你有什么感想?2分二在我們樓前，有一棵銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它確實(shí)切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓頂那么高了。假設(shè)把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長箭。它屹立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來

6、了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。聽?wèi){風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以發(fā)奮向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨眼似的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的摸樣，綠得似乎碰就會(huì)滴下油來。到秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過，搖下一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色天空添一幅美麗的畫圖。秋天吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，漸漸地化成肥料融進(jìn)大地，為來年新葉生長提供養(yǎng)料。銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易覺察，并不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，夸耀自己。啊? 銀杏樹? 你高大的形象? 給人奮進(jìn)的力量? 你那閃光的品德 給人以深深的啟迪? 銀杏樹? 我贊美你1. 給短文加上一個(gè)適宜的題目。1分2. 在文中找出以下詞語的近、反義詞1分稀疏的反義詞? ? 直立的近義詞? 3. 給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)4分4. 概括文章第四自然段的段意2分5、.全文是抓住了銀杏樹的? 來記敘的。1分十一、作文：30分1?