九年級(jí)語文備課組工作總結(jié)4

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文備課組工作總結(jié)教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志， 切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會(huì)的要求，家長的希望和學(xué) 校教師的立足之本。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們九年級(jí)的四位語文教師立足崗位， 團(tuán) 結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要 總結(jié)如下：一、主要工作：1、本學(xué)期完成九年級(jí)上冊(cè)及九年級(jí)下冊(cè)中四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如期完成教學(xué) 目標(biāo)。2、我們組的教研活動(dòng)積極有序，互助合作探究的教研氛圍濃厚。我們統(tǒng)一 進(jìn)度，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一練習(xí)，從資料的查找到課件的制作，組內(nèi)老師有分工有

2、合 作，資源共享，團(tuán)體作戰(zhàn)，效果較好。3、全組老師積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)，接受好的教學(xué)方法， 與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中重視閱讀和寫作兩個(gè)環(huán)節(jié)，注重方法、思路等方面的指導(dǎo)， 通過訓(xùn)練提高學(xué)生的語文能力。4、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新。前后進(jìn)行了四次考試：十月月考、期中考試、12月月考、與兄弟學(xué)校聯(lián)考。每次試卷都力求體現(xiàn)新中考的精神，并經(jīng)過全組 老師的集體探討，使考試對(duì)后一段的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義， 有導(dǎo)向作用。考試之后 及時(shí)總結(jié)，分析得失，調(diào)整教學(xué)思路，制定下階段措施。5、組織學(xué)生參加了創(chuàng)新祖文競賽等一系列的比賽。二、存在的不足：1、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)不夠到位。2、教研活動(dòng)的開展不夠制度化。三、今后

3、努力方向：下學(xué)期我們將迎來初中階段最重要的考試一一中考，這是工作重點(diǎn)。我們?cè)O(shè) 想在開學(xué)后半個(gè)月之內(nèi)完成九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)， 然后進(jìn)入總復(fù)習(xí)。我們要加快教 學(xué)進(jìn)度，同時(shí)又要注意知識(shí)的落實(shí)鞏固，力求快而有序，快而有質(zhì)。總復(fù)習(xí)階段 要制定出復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃，一個(gè)階段完成一個(gè)階段的目標(biāo)，復(fù)習(xí)力求系統(tǒng)完善。 提優(yōu)的同時(shí)，控制不及格以下的人數(shù)。20112012學(xué)年度第二學(xué)期 定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文備課組工作總結(jié)中考工作已經(jīng)結(jié)束，我校中考取得了驕人的成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的 管理，教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分 不開的。這三年來，全體老師比別人更投入，更用心，扎實(shí)走好每一步

4、。下面就 語文備課組談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證九年級(jí)工作是學(xué)校的生命線，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開畢業(yè)班工作 會(huì)議，早早制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注每一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，親自下班聽課，及時(shí) 給予老師指導(dǎo)，做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入 最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生面窄的劣 勢(shì)，制定相應(yīng)的策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更 好的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，努力達(dá)到理想的目標(biāo)。所以，我認(rèn)為我們語文能取得 一些成績首先得益于學(xué)?？茖W(xué)有效的管理， 九年級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定、積極、向上 的氛圍。二、集體備課、集思

5、廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高“尺有所短，寸有所長”。每個(gè)人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、 相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。我個(gè)人認(rèn)為，集體備課最大的 優(yōu)點(diǎn)就是能凝聚這個(gè)集體最大的智慧。 本學(xué)期，我們語文備課組立足崗位，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，求真求實(shí)，營造出了良好的工作氛圍。我們從備課到復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備、復(fù) 習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。備課組活動(dòng)時(shí)互相切磋，取長補(bǔ)短。聽課后，及時(shí)扎實(shí)地評(píng)課。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處 使。”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”已成為我們的工作目 標(biāo)。團(tuán)

6、結(jié)協(xié)作、共同提高，我想這也是我們成功的原因所在吧！三、確立中考復(fù)習(xí)原則，制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃就你九年級(jí)語文承擔(dān)著講授新課、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、穩(wěn)步提高的重任，如何在有限 的時(shí)間內(nèi)，高效達(dá)成目標(biāo)，我們分階段抓重點(diǎn)的制定了一整套畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)計(jì) 劃。（一）條分縷析梳理課本知識(shí)，形成全面系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以回憶 復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)基本技能、注重知識(shí)積累為目標(biāo)1、 逐課梳理文言文，歸納實(shí)虛詞的用法、特殊句式，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，將所 有練習(xí)題進(jìn)行精選。2、 按文體復(fù)習(xí)課內(nèi)現(xiàn)代文，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)，二次授課，澄清疑點(diǎn)， 真正理解課文內(nèi)容，總結(jié)分析文章的規(guī)律性方法，輔以課外同類文章的解讀，學(xué) 以致用。以點(diǎn)聯(lián)線，以線結(jié)網(wǎng)。突破課文局

7、限，既縱向延伸又橫向比較。3、字詞融于課文的復(fù)習(xí)中，并由一字知多字，由一詞串起與之相關(guān)聯(lián)的多 個(gè)詞，努力做到知一點(diǎn)，通一片。4、古詩詞默寫以小卷的形式上課十分鐘考察，天天反饋，反復(fù)練習(xí)。-de pth learon.Party aducation, idsole"alediarningntgheedtuasckationooffpiamrtpyobrtuainldtiindicantgethisyear.sTshipsiriyteaandrp,rtohveinciaXlI SGeeneraclrSetearyXcXreXtaimrypoonrtamnatnsypeechspoicri

8、cta,saiccoonrs"two"studdyinagndtoeducceatnitral depolonyismseuedinntstaruncdtiporns,ovincpiraolfroeuqnudilryemilleunsttsra,toensIthecistiyg"ntifwiolearcnanaceofedduoc"alteiarnoinn,gberidlluiacnattilynci alrequirements, base dona ctual city,re searchhas developed a"tw o"

9、educational programmesandst udyconte nts specific programmes,wewanttopay specialattention tofoll ow-up. Now,Imakeafew remarks.First,biloityyalotfy,thaend set head borfeezteheupprairgthyt,oragani nd czaotuiorangaettallleovpellasyaas,forindsnhaplrlocvairry nce npi ngasGe neralSecretary oftheCPCCe ntra

10、l Committeemadea series ofmajorpee,acarefulhe partysfirmdetermination a nd polite "fourcomprehensiv, stepby step,furtherprompoliticalandoveralle" strategyis ofgreatsignificance.We shoul dbe supporte d by（二）從考試題型方面入手，結(jié)合課文分板塊專項(xiàng)復(fù)習(xí)各個(gè) 考點(diǎn) ， 以加深理 解知 識(shí)、 注重 遷 移知 識(shí)并 初步 提高 能 力為 目標(biāo) 。1、按照中考題型的五大板塊梳理三年的

11、中考試題，進(jìn)行分類歸納。2、課內(nèi)強(qiáng)化重點(diǎn)語段訓(xùn)練。文言文打破每冊(cè)的界限作系統(tǒng)的總結(jié)?，F(xiàn)代文閱讀應(yīng)整體把握文章內(nèi)容，局部揣摩，研究規(guī)律。3、 按照練習(xí) - 方法 -練習(xí)的形式專項(xiàng)復(fù)習(xí)，方法指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，熟悉題型方法技巧規(guī)律。4、梳理三年的字詞，包括字音、字形、字意、成語運(yùn)用、關(guān)聯(lián)詞語；梳理三年的詩詞，加深理解。5、作文強(qiáng)化審題、擬題訓(xùn)練，鳳頭、豹尾示范，多種體例磨合，采用互批點(diǎn)批結(jié)合形式修改作文，達(dá)到素材積累能力提升。（三）講練結(jié)合 模擬 沖刺 ，精 選試 題查 漏 補(bǔ)缺 ，以 掌握 方法 、 強(qiáng)化訓(xùn)練、進(jìn)一步遷 移運(yùn) 用知 識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試能力和積累做題技巧、提高各項(xiàng)能 力為 目標(biāo)

12、。教材要精講，特別是試卷講評(píng)做到扎實(shí)有效，重點(diǎn)題目要精講，讓學(xué)生把自己的答案和同學(xué)的答案以及標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比較，然后改正，老師再批改正有問題再講， 往往一個(gè)題目要反復(fù)幾個(gè)反復(fù)。這樣一些措施，使學(xué)生的解題能力有了一定的提高。一模下來，備課組就形成共識(shí)，要提高中考成績，閱讀和作文兩塊最關(guān)鍵。因此，在繼續(xù)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)的同時(shí)，增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，務(wù)必使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的文法，到二模時(shí)已經(jīng)有一批優(yōu)秀作文涌現(xiàn)，備課組把二模的優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級(jí)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)感悟，這些措施使學(xué)生的作文能力有了一定的提高。總之， 在初三語文復(fù)習(xí)中，前級(jí)大展開，橫向梳理課本，

13、縱向梳理考點(diǎn)，不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不搞壓題猜題。后期小收口，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，最后一周放手復(fù)習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況有選擇復(fù)習(xí)，不能搞“滿堂灌”。注重課堂教學(xué)的有效性，全面提高40 分鐘效率，不擠占非語文課堂時(shí)間，給兄弟科目發(fā)揮空間。四、長遠(yuǎn)規(guī)劃，更新觀念，抓好復(fù)習(xí)，提高成績。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀認(rèn)為" 知識(shí)和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀" 為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此，作好長遠(yuǎn)規(guī)劃，選擇有效的輔助資料，并用好資料，逐步提高學(xué)生能力就顯得非常重要。其 次，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛

14、圍，語文應(yīng)該是很有趣味的。止匕外，讓學(xué)生盡早接觸 中考題型。長期的訓(xùn)練使學(xué)生的各種語文能力有了一定的提高。如果再等到總復(fù) 習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過晚。因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?quot;！通過三年的實(shí)踐，效果是明顯的.。鐵打的營盤，流水的兵。每送走一屆學(xué)生，總少不了一番感慨。希望感慨中 能少一些悔多一些悟，少一些抱怨多一些信念。這樣我們的學(xué)校就能夠充滿希望。20122013學(xué)年度第一學(xué)期定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文備課組工作總結(jié)一學(xué)期來，我們初三語文備課組在年級(jí)組長的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級(jí)組各班主 任的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能， 使初二語文 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

15、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、互相切磋。在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語文教學(xué)上，從個(gè)別探討 到小組討論，十分活躍。關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動(dòng)上 討論，在其他時(shí)間這種探討也時(shí)常進(jìn)行，正是這樣，才使得六個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)、 整體水平不斷提高。緊張有序、步調(diào)一致。在新學(xué)期一開始，我們就對(duì)課本中的六個(gè)單元的每一 篇課文所需課時(shí)進(jìn)行了計(jì)劃，并制定出了教學(xué)計(jì)劃。而且還對(duì)六個(gè)單元的教學(xué)先 后順序進(jìn)行了統(tǒng)一布署。在每個(gè)單元開課前，我們都要坐在一起備課，研究該單 元的文體特點(diǎn)以及教學(xué)設(shè)想。針對(duì)不同的文體交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校、教導(dǎo)處及語 文教研組布置的工作，我們備課組無一拖拉。教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)難點(diǎn)突破，練習(xí)、 測驗(yàn)等主要工

16、作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文等件件工作積極參 與，無一空白。1、轉(zhuǎn)變教育觀念，探討符合學(xué)生身心特點(diǎn)的課堂教育模式， 重視“學(xué)困生” 的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的單獨(dú)輔導(dǎo)，培養(yǎng)“學(xué)困生”的語文學(xué)習(xí)興趣。2 、 改進(jìn)教育模式，讓課堂上的學(xué)生“活”起來， 鼓勵(lì)學(xué)生在語文課堂上積極發(fā)言，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，并重視學(xué)習(xí)方法的傳授，逐步提高自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作創(chuàng)造的能力。3 、加強(qiáng)教師間的交流與研究，探討“目標(biāo)預(yù)習(xí)、自學(xué)指導(dǎo)、互學(xué)探究、當(dāng)堂練習(xí)”的課堂教學(xué)模式。每周一次集體備課，分頭準(zhǔn)備、集中研究、準(zhǔn)備最好的課進(jìn)行教學(xué)。4、把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生

17、活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，他能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅(jiān)信，只要我們求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，就一定能夠進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。20122013 學(xué)年度第二學(xué)期定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文備課組工作總結(jié)本期以來，初三語文備課組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃安排，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新的原則，保持與時(shí)共進(jìn)的精神，不斷完善教育教學(xué)手段，開

18、展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、教研計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)及時(shí)完整開學(xué)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合本組的實(shí)際，我們及時(shí)制定了三語文備課組教研活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排。在教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行教研及教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期末每及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，肯定績，尋找不足，明確了今后努力方向。二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)“問渠那得清如許，為有源活來”。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)為“無本之木，無源之”。為了加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，學(xué)習(xí)了學(xué)科刊物，了解教研教改信息?！吧茖W(xué)才能善研，善研才能善教”已為全組教 師的共識(shí)。三.積極參加和開展教研活動(dòng)本組教師積極參加學(xué)校開展教研活動(dòng)。 在校內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)，到孝南、 市直等學(xué)

19、校進(jìn)行教研活動(dòng)，而且還多次參加市組織的語文研討活動(dòng)。 為了改革課 堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)效益， 我們堅(jiān)持開展聽、 評(píng)、說課活動(dòng)，而且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。開展單元說課，即說單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等，說教 材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、 方法、技巧等。開展聽評(píng)課，聽課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。每周一備課 組活動(dòng)時(shí)互相切磋，取長補(bǔ)短。聽課后，及時(shí)扎實(shí)地評(píng)課。如討論教學(xué)內(nèi)容安排 是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想及教學(xué)方 法是否滲透，是否符合新教改的教學(xué)要求等。聽評(píng)課活動(dòng)

20、促進(jìn)了教師教學(xué)水平的四、落實(shí)集體備課(1)認(rèn)真研究考綱、考試說明、中考備考指導(dǎo)和教材，認(rèn)真研究學(xué)情，深入 備課，充分利用校內(nèi)、外資源，發(fā)揮備課組的集體力量，保證備課質(zhì)量。(2)充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。(3)認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，保證試題的本土化，爭取 自創(chuàng)習(xí)題，做好知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。(4)切實(shí)認(rèn)真設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。(5) 堅(jiān)持抓知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。不求快，但求好，教 好第一遍，學(xué)好第一遍，搞好第一輪復(fù)習(xí)。(6)以考促練。每周一考，堂堂有小考，針對(duì)我校學(xué)生懶惰、不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí) 的特點(diǎn)，實(shí)行低起步

21、、小步走的策略，選擇適合于我們學(xué)校學(xué)生的南京地區(qū)的試 題，讓學(xué)生通過考試認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，教師做到心中有數(shù)，教學(xué)有的放矢（ 7）結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。五、抓基礎(chǔ)重能力提高在基礎(chǔ)知識(shí)方面，提倡自學(xué)；在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。除教師在課堂上指導(dǎo)他們理解課文的基礎(chǔ)上背誦外，重要的是督促檢查他們靈活運(yùn)用方法去巧記，注重實(shí)效，抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)詩詞作適當(dāng)?shù)臍w類，對(duì)一些名句則多角度地訓(xùn)練和思考，在實(shí)際的語言中靈活運(yùn)用；在閱讀訓(xùn)練方面。從課堂內(nèi)開始嚴(yán)格訓(xùn)練，課外注重培養(yǎng)大語文觀，多閱讀欣賞各類文章，增長見識(shí)，不斷提高閱讀理解能力。六、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差

22、計(jì)劃。根據(jù)年級(jí)組和班主任提供的培優(yōu)名單，我們語文組做的工作如下：A. 堅(jiān)持每周甚至每天進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。大多利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。培優(yōu)內(nèi)容一般為:知識(shí)點(diǎn)的落實(shí), 比如基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)與檢查、作業(yè)和考試中存在的問題及時(shí)處理。 B 課堂上多給語文較差的優(yōu)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，通過提問隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決。C.作業(yè)則采用精心選題和精心批改的方式。七、今后努力方向總結(jié)上學(xué)期的工作，我們還有不足，在今后的工作中還要更加智慧的工作，在研究狀態(tài)下工作，力爭工作成果的最大化。1、科學(xué)備考策略的研究有待加強(qiáng)，力避復(fù)習(xí)的無效和低效；2、復(fù)習(xí)課教學(xué)方法的靈活應(yīng)用還有待研究，力避為教而教的死板教學(xué)；3、目標(biāo)生的語文水平還要

23、有更大的提升，在確保達(dá)到平均水平的基礎(chǔ)上，力爭為總分提升多作貢獻(xiàn)；4、教師團(tuán)隊(duì)教科研水平還有待提高?？傊?希望在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下和我們初三語文組的努力下，初三語文備課組的工作能繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)，最終贏得中考的勝利，為年級(jí)取得中考的輝煌做出貢獻(xiàn)。eight,deep understanding of"two" studyand education on strengt heni ng educati on of partymembersand cadre sand buildi nga continge nt ofcadre swith highquality,maintaini

24、ngand devel opi ng the party' s advanced naturea nd purityofthe sig nifica nce ofpractica lthought andacti on into Ce ntraland provi ncialrequirements.First,the"two" stu dy andeducation, is conti nuously strengtheni ng the party'si de ologicalandpol iticalconstructi on of majorde p

25、loyment. Attac h importa ncetoparty ide ology, is t hespecialty ofourpart y, sincethe party's 18distinctcharacteristi cofstrictlya dmini stering theparty.XIGe neral Secretary pointe d outthatour party mustimproveitself,the first taskis tostrengthen ideological a nd politicalconstruction,thekey i

26、stheeducati onalma nagementofparty members andcadre s.At prese nt,thei deasa ndvalue s have become increasinglya ctive,socialt rendsare largelystirring ble nd, culturalexcha nges and the complexityofthesituation, drove, somepartymembers 'ide ological andpol iticalpr oblem s, there is a n urge ntnee dtostrengt henparty ide ology: clearingt hefog