高三一輪復習動能定理

1、熱烈歡迎各位老師蒞臨指導熱烈歡迎各位老師蒞臨指導5.2 5.2 動能動能 動能定理動能定理 2015屆高三第一輪復習屆高三第一輪復習 1 1、掌握動能的概念，、掌握動能的概念， 會求動能的變化量；會求動能的變化量；2 2、掌握動能定理，、掌握動能定理， 能用其解決實際問題能用其解決實際問題學學 習習 目目 標：標：思考討論思考討論 1 1、動能的概念、表達式？、動能的概念、表達式？ 從表達式看哪些物理量的變化會引起動能的變化？從表達式看哪些物理量的變化會引起動能的變化？ 動能的單位？動能是標量？動能的單位？動能是標量？ 2 2、若有幾個力對同一物體做了功，這幾個力做的總功、若有幾個力對同一物體

2、做了功，這幾個力做的總功 將引起哪一種能量的變化？將引起哪一種能量的變化？ 3 3、說說動能定理的內(nèi)容，寫出動能定理的表達式。、說說動能定理的內(nèi)容，寫出動能定理的表達式。 動能定理的適用范圍？動能定理的適用范圍？ 一、動能一、動能 1 1、概念、表達式、單位、概念、表達式、單位概念：物體由于運動而具有的能量叫做動能概念：物體由于運動而具有的能量叫做動能 表達式：表達式： 單位：焦耳；符號：單位：焦耳；符號：J 221mvEK2 2、標量，大于或等于零。、標量，大于或等于零。 二、動能定理二、動能定理 1 1、內(nèi)容：合外力對物體所做的功等于物體動能的變化、內(nèi)容：合外力對物體所做的功等于物體動能的

3、變化 2 2、表達式：、表達式： 3 3、范圍：既適用于、范圍：既適用于恒力功恒力功，也適用于，也適用于變力功變力功； 既適用于既適用于直線運動直線運動，也適用于，也適用于曲線運動曲線運動。21222121mvmvW總基礎知識基礎知識 1.1.一個質(zhì)量為一個質(zhì)量為m的物體，分別做下列運動，其動能的物體，分別做下列運動，其動能在運動過程中一定發(fā)生變化的是（在運動過程中一定發(fā)生變化的是（ ）A.A.勻速直線運動勻速直線運動B.B.勻變速直線運動勻變速直線運動C.C.平拋運動平拋運動D.D.勻速圓周運動勻速圓周運動 動能的理解動能的理解 BCFFfFf圖 1課堂探究課堂探究 考點一：動能定理及其應用

4、考點一：動能定理及其應用 受哪受哪些力些力各力是各力是否做功否做功做正功還做正功還是負功是負功做多少做多少功功各力做功各力做功的代數(shù)和的代數(shù)和考點二動能定理求變力的功考點二動能定理求變力的功 只有重力提供向心力只有重力提供向心力圖圖 3課堂探究課堂探究 練習：練習：如圖所示，一質(zhì)量為如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為的小球，用長為L L的輕的輕繩懸掛于繩懸掛于O點，小球在水平拉力點，小球在水平拉力F F 作用下從平衡位作用下從平衡位置置P點緩慢地移到點緩慢地移到Q點，此時懸線與豎直方向夾角點，此時懸線與豎直方向夾角為為，則拉力，則拉力F F 做的功為做的功為 ( () ) A AmgLcos

5、B BmgL(1cos)C CFLsin D DFLcos課堂探究課堂探究 考點二動能定理求變力的功考點二動能定理求變力的功 B考點三、動能定理分析多過程問題考點三、動能定理分析多過程問題 課堂探究課堂探究 在在D點速度為零點速度為零 考點三、動能定理分析多過程問題考點三、動能定理分析多過程問題 課堂探究課堂探究 考點三、動能定理分析多過程問題考點三、動能定理分析多過程問題 課堂探究課堂探究 練習：練習：如圖所示，如圖所示，ABCD是一個盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁是一個盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底與盆底BCBC的連接處都是一段與的連接處都是一段與BCBC相切的圓弧，相切的圓弧，B B、C C為為水平的，其距離水平的，其距離d=0.50=0.50m. .盆邊緣的高度為盆邊緣的高度為h=0.30=0.30m. .在在A處放一個質(zhì)量為處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑. .已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底BCBC面與小物塊間的動面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為摩擦因數(shù)為=0.10.=0.10.小物塊在盆內(nèi)來回滑動，最后停下小物塊在盆內(nèi)來回滑動，最后停下來，則停的地點到來