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1、會(huì)計(jì)學(xué)113-只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球ppt課件課件4遨游遨游 渺小渺小 璀璨璀璨 恩賜恩賜 扁舟扁舟 慷慨慷慨 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 和藹可親和藹可親 晶瑩剔透晶瑩剔透濫用濫用 破碎破碎 枯竭枯竭 威脅威脅 目睹目睹 生態(tài)災(zāi)難生態(tài)災(zāi)難 別無去處別無去處第1頁/共30頁第2頁/共30頁只有一個(gè)地球2 2、自讀課文、自讀課文,想想課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容? 再讀課文再讀課文:讀正確、通順、流利 第3頁/共30頁美麗渺小美麗渺小資源有限資源有限無法移居無法移居保護(hù)地球保護(hù)地球試一試:課文主要寫了地球的那幾個(gè)方面內(nèi)容?第4頁/共30頁圖片欣賞第5頁/共30頁圖片欣賞第6頁/共30頁圖片欣賞第7頁/共3
2、0頁圖片欣賞第8頁/共30頁圖片欣賞第9頁/共30頁圖片欣賞第10頁/共30頁這是一個(gè)什么樣的地球?第11頁/共30頁美麗的地球美麗的地球1、宇航員在天際遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色、宇航員在天際遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣紗衣”。2、地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。、地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。第12頁/共30頁地球渺小地球渺小第13頁/共30頁 事物的大小是相對(duì)的,地
3、球跟人相比,就十分龐大事物的大小是相對(duì)的,地球跟人相比,就十分龐大,同茫茫的宇宙相比,就顯得渺小了,如果可以把地,同茫茫的宇宙相比,就顯得渺小了,如果可以把地球看成宇宙,那么,學(xué)校可能是什么呢?球看成宇宙,那么,學(xué)校可能是什么呢?第14頁/共30頁地球又是一個(gè)半徑只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。 第15頁/共30頁第16頁/共30頁圖片欣賞第17頁/共30頁圖片欣賞第18頁/共30頁圖片欣賞第19頁/共30頁圖片欣賞第20頁/共30頁圖片欣賞第21頁/共30頁圖片欣賞第22頁/共30頁圖片欣賞第23頁/共30頁圖片欣賞第24頁/共30頁n 地球是無私的,它向人類慷
4、慨地提供礦地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,地產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少。球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少。第25頁/共30頁n 人類生活所需要的水資源、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,森林資源、生物資源、大氣資源,本來本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。類做貢獻(xiàn)的。但是但是因?yàn)槿祟愲S意因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。第26頁/共30頁 科學(xué)家已經(jīng)證明,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少至少在以地球在以地球?yàn)橹行牡臑橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。的星球上去。 第27頁/共30頁“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!碎了!”第28頁/共30頁我是一名小學(xué)生,我向地球媽媽宣誓,我是一名小學(xué)生,我向地球媽媽宣誓,我決心加入環(huán)保行列,珍愛地球、善待地
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