西游人物英文名教學設(shè)計案例1

1、西游記人物英文名第一課時教學設(shè)計案例一、教學內(nèi)容：tang monk (唐三藏)；monkey king (孫悟空Sun Wukong)；Handsome Monkey King (美猴王)；Protector of the Horse(弼馬溫)；Great Sage Equalling Heaven(齊天大圣) piggie (豬八戒Zhu Bajie; aka Piggy)；sha monk (沙和尚) (沙悟凈 Sha Wujing; aka Sandy) The Dragon Prince(小白龍）二、課型：詞匯課三、教學目標：1能聽、說、認讀新單詞tang monk (唐三藏)；mo

2、nkey king (孫悟空Sun Wukong)；Handsome Monkey King (美猴王)；Protector of the Horse(弼馬溫)；Great Sage Equalling Heaven(齊天大圣) piggie (豬八戒Zhu Bajie; aka Piggy)；sha monk (沙和尚) (沙悟凈 Sha Wujing; aka Sandy) The Dragon Prince(小白龍）2能用所學單詞進行“聽單詞貼圖片”游戲四、教學重點：能聽、說、認讀新單詞tang monk (唐三藏)；monkey king (孫悟空Sun Wukong)；Handsom

3、e Monkey King (美猴王)；Protector of the Horse(弼馬溫)；Great Sage Equalling Heaven(齊天大圣) piggie (豬八戒Zhu Bajie; aka Piggy)；sha monk (沙和尚) (沙悟凈 Sha Wujing; aka Sandy) The Dragon Prince(小白龍）五、教學難點：Protector；Equalling ；Heaven 的讀音。六、教學準備：圖片，單詞卡片，頭飾 七、教學方法：活動教學法八、教學過程：（一）熱身活動1. 師生之間打招呼2. 自我介紹。Eg：Im/I come from/I

4、 like3. 節(jié)選西游人物片段換看并呈現(xiàn)單詞，初步認識。（教學設(shè)計意圖：詞匯學習放在語境中）（二）呈現(xiàn)與操練1.New word: tang monk (唐三藏)用詞卡展示生詞并領(lǐng)讀。對單詞進行聽說認讀的操練。a. read after Tb. Ss to be a teacher, read after him/her.c. read one by oned. read and act.2New word: monkey king (孫悟空Sun Wukong)學生用動作展示其他人猜引出新單詞。使用“尋寶”游戲?qū)W習生詞。使用“快聽快指”和“快聽快說”的方式操練。對單詞進行聽說認讀的操練。3

5、. New word: Handsome Monkey King (美猴王) 學生用已學的單詞Monkey King自行拼讀新單詞。4. New word: Protector of the Horse(弼馬溫) 這個詞組中Protector較長，需要老師帶讀并指導學生自行拼讀表演。5. New word: Great Sage Equalling Heaven(齊天大圣) 通過片段賞析學習新詞組Great Sage Equalling Heaven(齊天大圣)6. 類似的方法學習：piggie (豬八戒Zhu Bajie; aka Piggy)；sha monk (沙和尚) (沙悟凈 Sha Wujing; aka Sandy) ；The Dragon Prince(小白龍）6把8張單詞卡片編號練習，根據(jù)數(shù)字說單詞，根據(jù)單詞說數(shù)字。7通過人物描述，人物你來表演我來猜Lets do 鞏固詞匯。（三）游戲1.采用快看快說到方式讓學生完成“聽單詞貼圖片”的游戲。2.任選兩個本節(jié)課的西游人物小組編對話并表演。Eg