《海納百川有容乃大》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、海納百川 有容乃大教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是當(dāng)代人必 備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我 們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。能力目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高人際交往的能力，幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是非、分析問(wèn)題 和解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、 互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人 格。課時(shí)安排：一課時(shí)課前準(zhǔn)備 教師：設(shè)計(jì)并制作多媒體課件。 學(xué)生：收集有關(guān)寬容的名人名言、故事板書設(shè)計(jì)一、海納百川 有容乃大1.寬容的

2、含義2.為什么人們之間需要寬容？“和而不同”，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)寬容是一種美德；寬容是一種境界。 善于寬容和不善于寬容的不同結(jié)果3寬容他人，悅納自己時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題以律人之心律己，以恕己之心恕人寬容不等于縱容教學(xué)設(shè)計(jì)：同學(xué)們， 今天我們談?wù)摰脑掝}是“寬容”， 那么什么是寬容呢？大家先來(lái)玩一個(gè)游戲，看看誰(shuí)對(duì)寬容的理解最準(zhǔn)確，最有創(chuàng)意。 大家都知道我們的漢字很多是可以直接從字面上理解它的意思 的，如：男就是在田里勞動(dòng)的人，帚女人在家里打掃的 東西，家在屋子下面養(yǎng)著豬的地方， 我們可以把一個(gè)字拆開(kāi) 解釋。那么誰(shuí)能把寬容兩字給拆開(kāi)然后解釋下寬容是什么意思 呢？大家想好后可以

3、自由發(fā)言。比比看誰(shuí)的解釋最準(zhǔn)確。例： “寬容”都是寶蓋頭， 可見(jiàn)都是寶貝。 “寬”下面， 是草 字頭和“見(jiàn)”，也就是說(shuō)象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏?們往往連一種異見(jiàn)都無(wú)法包容， 何況更多乎？ “容”是兩個(gè)“人” 和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，不妨求同存異， 但我不會(huì)不讓你沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利 那么你認(rèn)為你夠?qū)捜菝矗课覀儊?lái)做一個(gè)心理測(cè)試， 老師這里有一 份關(guān)于寬容度的心理測(cè)試題目， 大家要抱著實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)完 成，測(cè)試的結(jié)果只有你自己知道，先來(lái)認(rèn)識(shí)下自己。 好了，你是寬容的人么？估計(jì)同學(xué)們自己心理都有了答案了， 或 許有些同學(xué)覺(jué)得不以為然，哼！我就不是一個(gè)寬容的人，那有怎 么樣？

4、接下來(lái)我們大家來(lái)看一個(gè)小品寢室風(fēng)波A馳騁球場(chǎng)回來(lái)，興奮不止，而其臭汗味也滿屋肆虐，加之那唯 一與“香港”沾邊的腳，小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。 我邊開(kāi)窗戶，邊開(kāi)玩笑：“明天可別忘了帶澡票！” 他難堪地笑了。B打了飯回來(lái)，一推門便皺上眉頭。“勞駕，您的尊鞋去散散氣行嗎？”A譏笑到：“你是想我這人也一起出去吧！”“能出去當(dāng)然好，否則想吐還來(lái)不及，怎么有胃口吃？”B小生 嘀咕。難得！今天A去考聽(tīng)力準(zhǔn)沒(méi)困難，竟連蚊子般哼哼也沒(méi)放過(guò)。“你什么意思？這又不是你家，我干嘛出去？況且我腳臭怎么 了？難不成你的腳香啊！”看苗頭不對(duì)，我立刻放下手中家書，上勸，“小A,剛才隔壁來(lái)找你，咱們?nèi)タ纯词裁词聝??！惫芩婕?，?/p>

5、分兩片，又怎能獨(dú) 響？可未等我說(shuō)完，B已開(kāi)始反攻了：“雖然不是我家，可也不是你 家。當(dāng)然，我的腳怎能跟您的比呢？貴腳不僅香， 還香港呢；不僅美名傳眾，美味還傳千里呢！誰(shuí)敢 比，誰(shuí)能比呀！也不注意點(diǎn)影響！”瘡疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影響？你整天把滴水的濕衣 服到處掛， 弄得宿舍開(kāi)魚塘就叫注意影響？每天半夜還用那漏音 耳機(jī)聽(tīng)歌叫注意影響？每天大煮酸辣面， 弄得滿屋醋味熏天叫注 意影響？”“算了算了，我們走吧！”我好容易插進(jìn)一句。B道：“關(guān)你什么事？你以為你好啊，我們都忍了你很久了。整 天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆，連睡著了也不安靜；還愛(ài)插耳機(jī)，又是 英語(yǔ)又是日語(yǔ)，還有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心煩；晚

6、上又愛(ài) 點(diǎn)蠟燭， 是有害我們健康的， 另外萬(wàn)一出了事怎么辦？我可以去 學(xué)校告你！”我頓時(shí)傻了眼，不知說(shuō)什么，沒(méi)想到矛頭這么快就轉(zhuǎn)了方向。而剛進(jìn)門的小C也聽(tīng)得丈二和尚， 一臉驚態(tài)。 “怎么了， 嗯，好臭”說(shuō)著未摘陽(yáng)帽就去開(kāi)窗，“我以為沒(méi)開(kāi)呢？”似乎，他受B恩惠不淺，喏！至今還戴著B送他的生日禮物呢！ 情勢(shì)瞬息之變真令A(yù)想不到，眼中那三味真火愈燒愈烈。 “你倆一個(gè)鼻孔出氣?。?別以為你好？整天吃東西在嘴里翻來(lái)覆 去，鬧得驚天動(dòng)地，誰(shuí)與你共餐，肯定吐一地！” “唉，我喜歡，你吃不下去關(guān)我什么事？”“是不關(guān)我事， 可有人整天亂放東西， 自己那兒找不到又亂翻別 人的，誰(shuí)知你是什么意思？什么企圖？” “那

7、也比你好，成日不打水還老愛(ài)把別人的用空？”“沒(méi)用你的，關(guān)你什么事？”A成了關(guān)公。我真后悔，昔日不經(jīng) 意的抱怨竟成了今日的話柄?！罢l(shuí)知道呢？難怪我常發(fā)現(xiàn)暖瓶水少了， 是不是咱們六樓連上蓋 的熱水也會(huì)蒸發(fā)快一些？”這回輪到我臉紅了： “是我”“又關(guān)你什么事了！ ”靜了很久的B猛然插到。流利地翻著白眼， 露出鄙夷之色， “惡心，不過(guò)怎么從前沒(méi)注意？”我暗想。不知 從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：“夠了！夠了！別吵了！大 家都罪孽深重，那么法庭上見(jiàn)吧！”“嘭！”我煩躁地離開(kāi)了仙境。小品看完了， 大家一定有好多感觸啊， 原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系 非常融洽，怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢？在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的， 誰(shuí)

8、是錯(cuò)的？怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨？那么大家認(rèn)為其 實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢？ 最后我們可以得出結(jié)論： 沒(méi)有相同的兩片葉子， 不要苛求別 人符合自己的觀點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，“和而不同”，求同 存異，是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形 成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)， 是得到真正友誼的前提。 我想真誠(chéng)的問(wèn) 一句：那些在剛才的寬容度心理測(cè)試中得分比較低的同學(xué)， 可以 捫心自問(wèn)， 你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么，有真正可以信賴的知心朋 友么？如果你的回答不夠肯定，那么就要反省一下自己平時(shí)的言 行了。當(dāng)然我相信我們班也有非常要好的朋友， 他們之間能夠非 常寬容的對(duì)待對(duì)方， 那么那我班最要好

9、的一對(duì)朋友是誰(shuí)呢？大家 來(lái)推薦一下，誰(shuí)是我們班的 “最佳拍檔”。（大家集體推選產(chǎn) 生最佳搭檔） 讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 下面請(qǐng)一位同學(xué)充 當(dāng)小記者采訪這對(duì)好友：1.你們的興趣、愛(ài)好分別是什么？2.兩人各自的性格如何？3.你們平時(shí)有沒(méi)有意見(jiàn)分歧的時(shí)候？最 終又是如何解決的？4.你們?cè)羞^(guò)矛盾和沖突嗎？當(dāng)時(shí)你們是 怎么想、怎么做的？為什么？ 通過(guò)本次采訪活動(dòng)我們清醒地認(rèn)識(shí)到： 人與人之間存在著各種各 樣的差異，產(chǎn)生矛盾和沖突是正常的。 但我們決不能因?yàn)榇嬖诿?盾而拒絕合作、交往。因?yàn)椤昂投煌?，求同存異，是寬容?作的基礎(chǔ)。同時(shí)我們也知道：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?，F(xiàn)實(shí)生活中 難免無(wú)意間傷害別人

10、或被別人傷害， 所以我們要體諒、 尊重他人 的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒；同樣也要真誠(chéng)接納、 理解、原諒他人過(guò)失，即寬容他人，悅納自己。 下面某某同學(xué)有個(gè)故事要見(jiàn)講給大家聽(tīng)，大家歡迎！ 有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子； 并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬 上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減 少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。 終 于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣， 他告訴他的父親 這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候， 就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了， 最后男孩告訴他的

11、父親， 他終于把所有釘子都 拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩 子。但是看看那些圍籬上的洞， 這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。 你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。 如果你拿刀子 捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。 話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴了我們哪些道理呢？有句比較流行的話，“如果道歉有用， 要警察干什么？” 如果你已經(jīng)深深傷害了對(duì)方， 即便你向她道歉了， 說(shuō)對(duì)不起了。 但是正如同定在籬笆上的釘子， 哪個(gè)疤痕是難以抹去的。所以，我們遇事要盡可能避免沖動(dòng)，盡 可能體諒、 尊重他人的感受， 你說(shuō)的每句話可能就象

12、釘子扎在別 人心里。當(dāng)然，如果你已經(jīng)做了，那么你必須真誠(chéng)的賠禮道歉， 請(qǐng)求他人原諒。至少要把釘子拔出來(lái)。反之，當(dāng)別人無(wú)意間傷害 了自己，對(duì)別人說(shuō)的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而 不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。但是，我們?cè)趯捜莸臅r(shí)候也要注意一個(gè)問(wèn)題。什么問(wèn)題呢？ 我們?cè)賮?lái)看一個(gè)小品新西游記 小品新西游記 主演：孫悟空、唐僧、豬八戒、白骨精 時(shí)間地點(diǎn)：公元630年，求取西經(jīng)的路上 劇情： 唐僧：悟空啊，你跟了為師這么多年， 怎么沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心啊， 遇妖降妖，遇魔伏魔，這些妖魔也是妖和魔他媽生的啊，只是想 吃為師罷了啊，也沒(méi)有吃到啊，你稍微教育一下就好了，做什么 都要打死?。肯麓卧龠@樣，

13、為師再饒不了你。 悟空：師傅啊，你真是菩薩心腸的一塌糊涂，這些妖魔平日干了 多少壞事啊，危害鄉(xiāng)里，無(wú)惡不作，你不殺他，我們走了后，他 會(huì)繼續(xù)吃人害人啊。八戒：師哥老是喜歡危言聳聽(tīng)，想昨天我們看到的那個(gè)美女，這 么標(biāo)致，就算是妖精也是好妖精，師哥一點(diǎn)憐香惜玉的想法也沒(méi) 有，人家剛張開(kāi)嘴巴就被你一棒子打死了。 說(shuō)不定人家不是想吃 咱，就是看我長(zhǎng)的可愛(ài)，想親我下呢？悟空：你這個(gè)呆子，做夢(mèng)去吧。（白骨精出場(chǎng)，楚楚動(dòng)人狀）白骨精：昨天真倒霉，未了解敵情就張嘴，差點(diǎn)被打死，虧的老 娘閃的快。今天再來(lái)，我就不信吃不到唐僧肉。（變做比昨天更漂亮的美女，作受傷倒地呼救狀）唐僧：悟空，前面好象有人呼救，你快去瞧瞧

14、，就算是妖精也不 要把人家打死啊，找來(lái)為師教育一番就行了。悟空：是，師傅。寬容啊，寬容，難道寬容是如此可貴竟值得用生命去換取么？（悟空上前扶起白骨精）悟空：妖精，我認(rèn)識(shí)你。就是昨天挨揍的。不過(guò)我?guī)煾嫡f(shuō)只要給 你寬容，你會(huì)變好的。是不是？白骨精：會(huì)的，我已經(jīng)變好了。你師傅肉的香味感動(dòng)了我，不， 不，是你師傅的寬容感動(dòng)了我。唐僧：.故事好象還沒(méi)有演完，同學(xué)們認(rèn)識(shí)接下去會(huì)出現(xiàn)什么情景呢？這 告訴我們什么道理啊？對(duì)，告訴我們寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明，寬容是有原 則的，不是盲目的，寬容不等于縱容。今天，我們大家認(rèn)識(shí)了什么寬容， 寬容的重要性和對(duì)人寬容應(yīng)該 怎么做以及要注意哪些問(wèn)題，最后我們一起來(lái)

15、朗誦一首小詩(shī)：寬 容與刻薄（汪國(guó)真）寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄 失去的卻是將來(lái)。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng) 該知道自律。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難 受。如果別人已不寬容， 就不要去使勁兒乞求寬容， 乞求得來(lái)的寬容， 從來(lái)不是真正的寬容。如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話：“給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是 一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)， 讓我們緊

16、緊地 握住寬容的雙手吧！最后我們布置一個(gè)作業(yè)，叫做快樂(lè)人生的作業(yè)，共十條， 如果大家在平時(shí)能夠努力去完成，那么就能享受到快樂(lè)的人生。 附錄二：1、寬容與刻?。ㄍ魢?guó)真）寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄 失去的卻是將來(lái)。一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人， 將失去自己的尊嚴(yán)。對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng) 該知道自律。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難 受。如果別人已不寬容， 就不要去使勁兒乞求寬容， 乞求得來(lái)的寬容， 從來(lái)不是真正的寬容。 如果你還要想寬容別人， 就不要等到別人來(lái)乞求， 記住一句老話： “

17、給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是 一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)， 讓我們緊緊地 握住寬容的雙手吧！2、周總理寬容待人的故事 不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中， 凡能寬以待人者， 一般都有良好的素質(zhì)， 并且深受大家的歡迎。這就讓我們想起了周總理。一次，理發(fā)師 給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分 緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)： “這不能怪你，我咳嗽前沒(méi) 有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”小小一件事，卻反應(yīng)出 了總理身上的寬容的美德。像周總理這樣待人寬容，平易近人， 當(dāng)然要受到全國(guó)人民的愛(ài)戴和尊敬， 同時(shí)也體現(xiàn)了總理的素質(zhì)

18、與 涵養(yǎng)。人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦。只要是無(wú)惡意的，就應(yīng) 該設(shè)身處地的為他人著想、 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、 嚴(yán)于律己、 寬以待人。 如果都做到了這些，你自然就會(huì)成為一個(gè)高素質(zhì)的人了。3、公而忘私祁黃羊 春秋時(shí)代的晉平公要找一位有賢能的人擔(dān)任南陽(yáng)縣的縣令， 因此 他找來(lái)大夫祁黃羊，想請(qǐng)他推薦適合的人選。沒(méi)想到，他竟不計(jì) 前嫌推舉了自己的仇人解狐。 又有一次晉平公找一位勇敢善戰(zhàn)的人擔(dān)任軍中統(tǒng)帥的職位， 他知 道之后，大力推薦自己的兒子祁午， 一點(diǎn)都不擔(dān)心別人閑言閑語(yǔ)。 不論對(duì)方與自己的關(guān)系是好是壞， 只要是適合的人選， 他都會(huì)大 方推薦，而他推薦的人也都很稱職， 更是證明了祈黃羊的好眼光。 后來(lái)孔子聽(tīng)

19、說(shuō)了， 稱贊祁黃羊推薦人才完全以一個(gè)人的才德為標(biāo) 準(zhǔn)，而不管對(duì)方是與自己敵對(duì)交惡的人，或是有血緣之親的兒子，的確稱得上是公而忘私。4、金代禪師 養(yǎng)蘭的公案，就是一個(gè)例子。 他在寺旁庭院里栽培了幾百盆蘭花， 講經(jīng)說(shuō)法之余，視蘭花為愛(ài)徒。有一天，禪師因事外出，吩咐一 個(gè)弟子代為照顧，這個(gè)弟子澆水時(shí)，不小心把蘭架絆倒，整架的 蘭花毀成一堆，弟子非常愧疚，決定等師父回來(lái)以后勇于認(rèn)錯(cuò)， 甘愿受罰。金代禪師回到寺里，看見(jiàn)蘭園里的殘破景象，聽(tīng)了弟 子真誠(chéng)懇切的懺悔，不但不生氣，反而心平氣和地安慰弟子說(shuō)： “我之所以喜愛(ài)蘭花，是為了用香花供佛，美化寺院，不是為了 生氣發(fā)怒而種植的。生死流轉(zhuǎn)，物相無(wú)常，如果迷戀

20、于心愛(ài)的事 物，執(zhí)著不能割舍，就不是禪者的行徑了！”5、仇恨袋 古希臘神話中有一位大英雄叫海格力斯。 從來(lái)都是所向披靡，無(wú) 人能敵的。因此，他是何等的躊躇滿志，春風(fēng)得意，唯一的遺憾 就是找不到對(duì)手。有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，發(fā)現(xiàn)腳邊有個(gè)袋子似 的東西很絆腳，海格力斯猛踢了一腳，那只袋子非但絲毫不動(dòng)， 反而膨脹起來(lái)， 成倍地?cái)U(kuò)大著。 海格力斯惱羞成怒操起一條碗口 粗的木棒砸它， 那東西竟然長(zhǎng)大到把路堵死了， 海格力斯無(wú)計(jì)可 施，只好坐在路邊唉聲嘆氣。不一會(huì)兒，一位智者見(jiàn)到此情景， 困惑不解。他對(duì)圣人說(shuō)：“這個(gè)東西很可惡，存心跟我過(guò)不去，把我的道給堵死了?！敝钦哒f(shuō)對(duì)海格力斯說(shuō)：“朋友， 快別動(dòng)它， 忘了它，離開(kāi)它遠(yuǎn)去吧。 它叫仇恨袋， 你不犯它， 它便小如當(dāng)初；你侵犯它， 它就會(huì)膨脹起來(lái)， 擋住你的去路， 與你敵對(duì)到底！ ”6、弘一大師林退齋臨終，子孫環(huán)跪請(qǐng)訓(xùn)，曰：無(wú)他言！爾等只要學(xué)吃虧。 尹和靖云：莫大之禍，皆起于須臾之