第二框 《維護(hù)社會公平》（第二課時）教學(xué)設(shè)計

1、維護(hù)社會公平第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo)初步明確以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作，樹立公平合作意識的重要意義。2能力目標(biāo)初步形成對進(jìn)行公平互惠的社會合作的實(shí)踐能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)幫助學(xué)生自覺樹立互惠公平的合作意識。【教學(xué)重點(diǎn)】公平合作對于社會共同生活的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】公平合作意識。【教學(xué)方法】討論、例證、情景設(shè)置法?！窘虒W(xué)課時】 2課時?！窘虒W(xué)過程】第2課時【導(dǎo)入新課】方法一：播放動畫：三個和尚有一個關(guān)于和尚的故事，說的是一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。同學(xué)邊看邊思考并討論回答：（1）為什么一個和尚不愁水吃？（2）為什么兩個和尚還能合作？（3）為什么有了

2、三個和尚反而沒水吃了呢？（4）這個故事給我們什么啟示？教師點(diǎn)評學(xué)生的回答。一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)?，因此也不會過于計較公平與否；等到三個和尚時，他們會認(rèn)為自己的付出會得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。故事給我們主要的啟示就是在社會生活中，既要講公平，又要有合作。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)自覺樹立公平合作意識這一課。方法二：（備選）播放動畫：瞎子與瘸子火海逃生學(xué)生聽故事并思考：（1）面對火海，瞎子與瘸子單獨(dú)逃生，將會是什么情形？（2）瞎子與瘸子面對火海，能夠最終逃生給我們什么啟示？學(xué)生討論并回答。教師在分析學(xué)生的答案中，導(dǎo)入本課?！拘抡n教學(xué)】維護(hù)社會公平（板書）自覺樹

3、立公平合作意識（板書）1社會需要合作第一環(huán)節(jié)：合作就是力量播放視頻：眾人劃槳開大船一支竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊百舸嘛爭流，千帆進(jìn),波濤在后，岸在前一根筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天同舟嘛共濟(jì)，海讓路,號子嘛一喊，浪靠邊百舸嘛爭流，千帆進(jìn),波濤在后，岸在前學(xué)生思考回答：（1）開動大帆船，共渡汪洋?？康氖鞘裁?？（2）這首歌給我們哪些啟發(fā)？第二環(huán)節(jié)：看圖思考出示圖片：宏偉工程用圖片展示我國

4、舉世矚目的工程青藏鐵路、嫦娥一號和三峽工程的圖片，說明社會需要合作，合作就是力量。2以公平為基礎(chǔ)的合作學(xué)生回顧公平、不公平的含義，引出在合作中的公平。播放動畫：收到假鈔之后思考：（1）售貨員小吳的言行，是如何影響消費(fèi)者的公平感和社會公平的？（2）如果你收到一張面額不小的假鈔，你會怎么處理？播放動畫：生意越來越紅火提問：這家藥店的生意越來越紅火，其原因有哪些？說明合作的公平性。社會需要合作，合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障；同時也避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。第三環(huán)節(jié)：

5、尋找互惠點(diǎn)3公平的合作是互惠的合作為了更好地合作，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。當(dāng)我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出，合作是互惠的。第四環(huán)節(jié)：在學(xué)習(xí)和工作中培養(yǎng)公平合作的意識和習(xí)慣4樹立公平合作的意識學(xué)生小組學(xué)習(xí)、活動的情景，強(qiáng)化學(xué)生樹立公平合作的意識。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會做貢獻(xiàn)?！眷柟绦抡n】說出你的收獲：教師提問：今天我們學(xué)習(xí)了自覺樹立公平合作意識，通過這節(jié)課，你將從哪些方面來樹立公平合作意識，養(yǎng)成公平合作的習(xí)慣？學(xué)生回顧并回答。教師通過多媒體或板書讓學(xué)生小結(jié)本課時主要內(nèi)容：1社會需要合作，合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障；同時也避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。2為了更好地合作，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，