第3課時(shí) 血液循環(huán)ppt課件

1、第2節(jié) 預(yù)防傳染病金牌導(dǎo)學(xué)案第3課時(shí) 血液循環(huán) 探求案3預(yù)習(xí)案 .123 練習(xí)案 第2節(jié) 預(yù)防傳染病預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】能描述體循環(huán)和肺循環(huán)的兩條途徑。2了解血壓、脈搏。能說出血液如何在全身流動(dòng)及血液變化情況。第2節(jié) 預(yù)防傳染病知識(shí)點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)一、血液循環(huán)(教材P42)1.血液循環(huán)是指血液在和中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)。2根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)可分為和。3體循環(huán)和肺循環(huán)是進(jìn)行的。(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)根底預(yù)習(xí)案心臟血管體循環(huán) 肺循環(huán)同時(shí)第2節(jié) 預(yù)防傳染病知識(shí)點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)二、體循環(huán)(教材P42)1.體循環(huán)的過程：血液流經(jīng)左心室全身各級(jí)動(dòng)脈除肺外各處毛細(xì)血管網(wǎng)全身各級(jí)靜脈上、下

2、腔靜脈。2體循環(huán)的起點(diǎn)：，終點(diǎn)：。3體循環(huán)中，身體各部(除肺)毛細(xì)血管網(wǎng)處，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和供細(xì)胞利用，細(xì)胞產(chǎn)生的等廢物進(jìn)入血液。4體循環(huán)的結(jié)果：血變成血。預(yù)習(xí)案右心房左心室右心房氧二氧化碳動(dòng)脈靜脈自動(dòng)脈第2節(jié) 預(yù)防傳染病預(yù)習(xí)案肺動(dòng)脈三、肺循環(huán)(教材P42)1.肺循環(huán)的過程：血液流經(jīng)右心室 肺部毛細(xì)血管網(wǎng) 左心房。 2肺循環(huán)的起點(diǎn)： ，終點(diǎn)： 。 3肺循環(huán)中，血液里的 進(jìn)入肺泡，肺泡中的 進(jìn)入血液與 結(jié)合形成氧合血紅蛋白。4肺循環(huán)的結(jié)果： 血變成 血。肺靜脈右心室左心房二氧化碳氧氣血紅蛋白靜脈動(dòng)脈第2節(jié) 預(yù)防傳染病預(yù)習(xí)案動(dòng)脈血壓四、血壓(教材P43)1.血壓：血液在血管內(nèi)

3、流動(dòng)的時(shí)候，對(duì)管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。一般指的是體循環(huán)的 ，可用血壓計(jì)在上臂 處測(cè)血壓。2心室收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓所達(dá)到的最高值，叫 壓。心室 時(shí)，動(dòng)脈血壓所下降到最低值，叫舒張壓。公式表示：血壓 單位：千帕(kPa)3高血壓：長(zhǎng)時(shí)間收縮壓大于18.7千帕(140 mmHg)，舒張壓大于12千帕(90 mmHg)低血壓：長(zhǎng)時(shí)間收縮壓低于12千帕(90 mmHg)，舒張壓低于6.7千帕(50 mmHg)收縮壓 舒張壓 1218.7 6.712肱動(dòng)脈收縮舒張第2節(jié) 預(yù)防傳染病五、脈搏(教材P44)1.定義：心室收縮時(shí)， 的血液射入主動(dòng)脈，主動(dòng)脈壁擴(kuò)張；心室 時(shí)，主動(dòng)脈壁回縮。主動(dòng)脈壁一張一縮的搏動(dòng)，像波浪一

4、樣，沿著動(dòng)脈壁方向呈離心方向傳播，叫脈搏。2正常人每分鐘脈搏次數(shù)與心跳的次數(shù)(心率)相同?？稍?處把脈。左心室舒張橈動(dòng)脈【學(xué)法指點(diǎn)】先通讀教材P42，重點(diǎn)理清楚體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)展的，想象血細(xì)胞在人體里循環(huán)流動(dòng)的道路，理清楚高血壓、低血壓是怎樣回事，了解脈搏的概念。最后完成探求案設(shè)置的問題，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，處理問題。預(yù)習(xí)案第2節(jié) 預(yù)防傳染病探求案探求：血液循環(huán)途徑請(qǐng)他閱讀下面資料后回答以下問題。資料：冠脈循環(huán)：雖然心臟里充溢了血液，但是心肌所需求的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧卻要由自動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈流向心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由靜脈流回右心房的循環(huán)。冠脈循環(huán)是給心臟本身保送氧和營(yíng)

5、養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物的。假設(shè)冠狀動(dòng)脈發(fā)生病變(動(dòng)脈硬化、管腔變窄等)致使心肌缺血，就會(huì)引起冠心病。假設(shè)冠狀動(dòng)脈發(fā)生堵塞，就會(huì)危及生命。第2節(jié) 預(yù)防傳染病探求案1想象一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí)，它閱歷了哪些途徑？當(dāng)它再次從心臟右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)重新回到心臟時(shí)，它又閱歷了哪些途徑？(1)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí)，閱歷途徑：左心室自動(dòng)脈全身各級(jí)動(dòng)脈除肺外各處毛細(xì)血管網(wǎng)全身各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房第2節(jié) 預(yù)防傳染病(2)紅細(xì)胞再次從心臟右心室出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)重新回到心臟時(shí)，閱歷途徑：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房。探求案2血液流經(jīng)大腦毛細(xì)血管和肺部毛細(xì)血管后

6、，血液成分分別會(huì)發(fā)生怎樣的變化？(1)血液流經(jīng)大腦毛細(xì)血管后，血液把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供腦部細(xì)胞利用，同時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生的廢物進(jìn)入血液，血液由氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血；(2)血液血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，血液里的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。第2節(jié) 預(yù)防傳染病3“動(dòng)脈里流動(dòng)脈血，靜脈里流靜脈血這句話對(duì)嗎？為什么？不對(duì)；例如肺動(dòng)脈里流靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)脈血。4小明的左腳受傷發(fā)炎了，醫(yī)生在其手背部進(jìn)展靜脈注射(打吊針)，請(qǐng)他思索藥物會(huì)流經(jīng)哪些血管和心臟的哪些部位后到達(dá)受傷處起作用？藥物流經(jīng)途徑：上肢靜脈上腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈左心房左心室自動(dòng)脈下

7、肢動(dòng)脈左腳受傷處。探求案第2節(jié) 預(yù)防傳染病5總結(jié)血液循環(huán)所經(jīng)的路途探求案體循環(huán)：含氧的動(dòng)脈血變成血肺細(xì)胞：血變成血多靜脈靜脈動(dòng)脈第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案一、預(yù)習(xí)自測(cè)1在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的共同規(guī)律是()A心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房B心室靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心房C心房動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心室D心房靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心室2關(guān)于人體靜脈中的血液，表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A都是流向心臟B顏色都是暗紅色C含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較少D含二氧化碳多，氧氣少AA第2節(jié) 預(yù)防傳染病3以下圖為人體的血液循環(huán)表示圖，以下說法正確的選項(xiàng)是()B練習(xí)案A當(dāng)血液流經(jīng)時(shí)，血紅蛋白與氧分別B當(dāng)血液流經(jīng)后，血液由鮮紅變成暗紅C圖中虛線為體循環(huán)路

8、徑，實(shí)線為肺循環(huán)途徑D假設(shè)為小腸，那么血液流經(jīng)后，靜脈血變成動(dòng)脈血第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案4安康成人血壓正常值為：1217.3/812千帕。張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測(cè)定，她的血壓是19/14千帕。據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘能夠患有()A高血壓B低血壓C貧血D壞血病5以下關(guān)于體循環(huán)與肺循環(huán)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A先進(jìn)展體循環(huán)再進(jìn)展肺循環(huán)B經(jīng)過體循環(huán)，靜脈血變成動(dòng)脈血C經(jīng)過肺循環(huán)，血液中的二氧化碳濃度添加D肺循環(huán)與體循環(huán)同時(shí)進(jìn)展A第2節(jié) 預(yù)防傳染病二、達(dá)標(biāo)提升6嬰幼兒患急性腸炎時(shí)輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前能夠沒有流經(jīng)的血管是()A上腔靜脈B下腔靜脈C自動(dòng)脈

9、D肺動(dòng)脈7假設(shè)一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，隨血液到腳趾端。由腳趾前往心臟時(shí)，先回到心臟的哪個(gè)腔？()A右心房B左心房C左心室D右心室練習(xí)案BA第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案B8右圖是心臟構(gòu)造表示圖，在血液循環(huán)中體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的()ABCD第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案三、中考熱身9(2021青島)以下圖為人體內(nèi)某構(gòu)造的血液情況方式圖，B代表某器官或構(gòu)造，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A假設(shè)B為肺，那么A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血B假設(shè)A、C都流動(dòng)脈血，那么B代表的一定時(shí)腎小球C假設(shè)A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，那么B中有防止血液倒流的瓣膜D假設(shè)B為小腸，那么C中的氧氣含量添加，二氧化

10、碳含量減少C第2節(jié) 預(yù)防傳染病10.(2021連云港)如以下圖是人體血液循環(huán)和氣體交換表示圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔，E、F、G、H表示血管。有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()練習(xí)案A人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)B在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血C體循環(huán)可表示為：BF組織處毛細(xì)血管網(wǎng)HCD肺循環(huán)可表示為：CDG肺部毛細(xì)血管網(wǎng)EAD第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案11(2021達(dá)州)以下關(guān)于人體血液循環(huán)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血B貧血病患者由于血液中的紅細(xì)胞或血紅蛋白過少，導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧的才干降低C留意房舒張、心室收縮時(shí)，動(dòng)脈瓣封鎖，房室瓣開放，血液從心室流向動(dòng)脈D小明左手不慎劃傷，鮮紅是血液從傷口放射出來，小明立刻按壓遠(yuǎn)心端止血B第2節(jié) 預(yù)防傳染病練習(xí)案12(2021宜興)人體下肢骨骼肌的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時(shí)，不會(huì)經(jīng)過的部位是()A肺動(dòng)脈B右心房C下腔靜脈D肺靜脈13(2021江西)在“察看小魚尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)小魚作以下哪種處置將最有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展()A口腔外面放濕棉花B用濕棉絮包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部C用濕棉絮包裹小魚的軀干部D把小魚放入培育皿中不作處置，等小魚不再跳動(dòng)時(shí)再進(jìn)展察看B第2節(jié) 預(yù)防傳染病1