黃土高原(2015上課)

1、判斷下列屬于可持續(xù)發(fā)展原則中的哪一個？判斷下列屬于可持續(xù)發(fā)展原則中的哪一個？1 1、“吃祖宗飯，斷子孫路吃祖宗飯，斷子孫路”2 2、發(fā)達國家將污染嚴重的工廠遷移到發(fā)展中國家、發(fā)達國家將污染嚴重的工廠遷移到發(fā)展中國家3 3、發(fā)展中國家目前仍以經(jīng)濟發(fā)展為目的、發(fā)展中國家目前仍以經(jīng)濟發(fā)展為目的4 4、“斬伐養(yǎng)長，不失其時斬伐養(yǎng)長，不失其時”5 5、消除貧困是可持續(xù)發(fā)展中優(yōu)先考慮的問題、消除貧困是可持續(xù)發(fā)展中優(yōu)先考慮的問題6 6、建立自然保護區(qū)、建立自然保護區(qū)7 7、美國拒絕簽訂、美國拒絕簽訂京都議定書京都議定書違背了？違背了？8 8、休漁制度、休漁制度9 9、竭澤而漁，焚藪而田、竭澤而漁，焚藪而田1

2、010、只有一個地球、只有一個地球公平性公平性公平性公平性階段性階段性持續(xù)性持續(xù)性公平性公平性公平性公平性共同性共同性持續(xù)性持續(xù)性持續(xù)性持續(xù)性共同性共同性34N40N100E110E34N太太 行行 山山長長 城城秦秦 嶺嶺日月山日月山據(jù)課本圖據(jù)課本圖3-1-23-1-2，描述黃土高原的范圍？，描述黃土高原的范圍？形狀像只小皮靴，踢著日月踩秦嶺。形狀像只小皮靴，踢著日月踩秦嶺。鞋面是長城，后面是太行。鞋面是長城，后面是太行。 探究：據(jù)圖能否判斷黃土高原的地勢高低特探究：據(jù)圖能否判斷黃土高原的地勢高低特征？征？拓展引申：拓展引申：1.黃土高原的地表特征是黃土高原的地表特征是_；2.從外力作用的角

3、度來看，這種地表特征的從外力作用的角度來看，這種地表特征的形成與形成與_作用有關。作用有關。2.千溝萬壑，支離破碎流水侵蝕你知道黃土高原是如何形成的？黃土高原黃土高原探究：黃土高原上自西北向東南方向沉積物顆粒探究：黃土高原上自西北向東南方向沉積物顆粒的大小會如何變化？為什么？的大小會如何變化？為什么？黃土高原的成因_作用風力沉積太太行行山山 據(jù)水土保持部門觀測，在黃土高原常年平均流失的據(jù)水土保持部門觀測，在黃土高原常年平均流失的1616億億t t泥沙中，含有氮、磷、鉀總量約泥沙中，含有氮、磷、鉀總量約40004000萬萬t5t5，這就使，這就使黃土地生產(chǎn)能力大大降低，甚至失去生產(chǎn)能力，從而導致

4、黃土地生產(chǎn)能力大大降低，甚至失去生產(chǎn)能力，從而導致和加劇貧困；同時人口大幅增加，毀林開荒，進一步加劇和加劇貧困；同時人口大幅增加，毀林開荒，進一步加劇了土地的退化。水土流失使坡耕地成為跑水、跑土、跑肥了土地的退化。水土流失使坡耕地成為跑水、跑土、跑肥的的“三跑田三跑田”，致使土地日益變，致使土地日益變薄，而且使土壤理化性狀薄，而且使土壤理化性狀惡化，土地的透水性、持水力都下降，加劇了干旱的發(fā)展。惡化，土地的透水性、持水力都下降，加劇了干旱的發(fā)展。 水土流失破壞了原有植被，惡化了生態(tài)環(huán)境，加劇了水土流失破壞了原有植被，惡化了生態(tài)環(huán)境，加劇了土地和小氣候的干旱程度以及其他自然災害的發(fā)生。據(jù)甘土地和

5、小氣候的干旱程度以及其他自然災害的發(fā)生。據(jù)甘樹生省樹生省1818個縣連續(xù)個縣連續(xù)4444年的資料，旱年或大旱年年的資料，旱年或大旱年1717年，占年，占38.638.6；其他災害年份；其他災害年份1919年，占年，占43.243.2 黃土高原大量的水土流失，每年有黃土高原大量的水土流失，每年有4 4億噸的泥沙被沖億噸的泥沙被沖刷淤積在河道上，致使河道以很高的速度淤高，從而造成刷淤積在河道上，致使河道以很高的速度淤高，從而造成下游河床高出河岸地面，形成舉世聞名的下游河床高出河岸地面，形成舉世聞名的“地上懸河地上懸河”, , 威脅人民生命財產(chǎn)安全威脅人民生命財產(chǎn)安全. .探究：分析材料說明水土流失

6、對探究：分析材料說明水土流失對耕地耕地、生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境及及河流河流的危害？的危害？ 耕地耕地土層變薄土層變薄養(yǎng)分流失養(yǎng)分流失質(zhì)量下降質(zhì)量下降單產(chǎn)降低單產(chǎn)降低河流河流泥沙入河泥沙入河河床抬升河床抬升威脅人民生命財產(chǎn)安全威脅人民生命財產(chǎn)安全環(huán)境環(huán)境生態(tài)環(huán)境惡化生態(tài)環(huán)境惡化誘發(fā)和加劇了自然災害的發(fā)生誘發(fā)和加劇了自然災害的發(fā)生水水土土流流失失的的危危害害思考：思考：結合課本結合課本P51P51思考黃土高原思考黃土高原“水水”和和“土土”的特點以及它對黃土的特點以及它對黃土高原水土流失產(chǎn)生怎樣的影響？高原水土流失產(chǎn)生怎樣的影響？請同學們在請同學們在P52P52圖圖3-1-43-1-4上找出黃土高原、畫

7、出上找出黃土高原、畫出400400毫米年等降水量線，結合教材毫米年等降水量線，結合教材P51P51，分析兩側(cè)在，分析兩側(cè)在地地形、降水量、干濕區(qū)、植被類型、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型形、降水量、干濕區(qū)、植被類型、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型等方面有何差異？說明什么？產(chǎn)生怎樣的影響？等方面有何差異？說明什么？產(chǎn)生怎樣的影響？自然災害自然災害自然要素自然要素特性及表現(xiàn)特性及表現(xiàn)對水土流失對水土流失的影響的影響特性特性表現(xiàn)表現(xiàn)地理位置地理位置土壤質(zhì)地土壤質(zhì)地氣候及降氣候及降水水自然災害自然災害過渡性過渡性特殊性特殊性不均勻性不均勻性多發(fā)性多發(fā)性平原平原 山地高原山地高原 濕潤區(qū)濕潤區(qū) 干旱區(qū)干旱區(qū) 森林森林 草原草原 農(nóng)耕區(qū)農(nóng)耕

8、區(qū) 牧業(yè)區(qū)牧業(yè)區(qū)粉砂質(zhì)粉砂質(zhì)土壤，土壤，土質(zhì)疏土質(zhì)疏松松，直立性強，直立性強降水多集中于降水多集中于夏季夏季；多暴雨多暴雨滑坡、泥石流、塌陷滑坡、泥石流、塌陷地理要素相互地理要素相互交錯，交錯， 生態(tài)環(huán)境脆弱生態(tài)環(huán)境脆弱極易造成水極易造成水土流失土流失加劇水土流失加劇水土流失探究學習：黃土高原水土流失的人為原因探究學習：黃土高原水土流失的人為原因自然原因自然原因- -氣候氣候: :亞熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候, ,降水量大且集中降水量大且集中, ,多暴雨多暴雨. .地形地形: :丘陵面積廣，坡度大丘陵面積廣，坡度大（流水侵蝕作用強）（流水侵蝕作用強）土壤土壤：土層?。和翆颖。ㄒ坏┣治g，土壤難以

9、恢復）（一旦侵蝕，土壤難以恢復）人為原因人為原因- -植被破壞（毀林開荒、伐木燒薪）植被破壞（毀林開荒、伐木燒薪） 我國江南丘陵以紅色砂巖為主地區(qū)，地表紅壤因我國江南丘陵以紅色砂巖為主地區(qū)，地表紅壤因水水土流失土流失, ,露出光禿禿的紅色石山，土地貧瘠，形成荒漠，露出光禿禿的紅色石山，土地貧瘠，形成荒漠，所以被稱為紅漠化。結合黃土高原水土流失的成因，分所以被稱為紅漠化。結合黃土高原水土流失的成因，分析我國南方丘陵地區(qū)紅漠化的成因？析我國南方丘陵地區(qū)紅漠化的成因？ 拓展練習拓展練習江南丘陵的紅漠化江南丘陵的紅漠化當堂檢測當堂檢測1.與黃土高原水土流失嚴重無關與黃土高原水土流失嚴重無關的是（的是（

10、 ）A A 季風氣候季風氣候 B B 過渡性地理位置過渡性地理位置 C C 植樹造林植樹造林 D D 人口增長人口增長2.黃土高原的地貌特征是：（黃土高原的地貌特征是：（ ）峰嶺眾多、地表崎嶇不平峰嶺眾多、地表崎嶇不平 石灰?guī)r廣布，地表起伏不大石灰?guī)r廣布，地表起伏不大黃土覆蓋，地面坦蕩無垠黃土覆蓋，地面坦蕩無垠 水土流失嚴重，地表溝壑縱橫水土流失嚴重，地表溝壑縱橫 當堂檢測當堂檢測2.黃土高原的地貌特征是：（黃土高原的地貌特征是：（ ）峰嶺眾多、地表崎嶇不平峰嶺眾多、地表崎嶇不平 石灰?guī)r廣布，地表起伏不大石灰?guī)r廣布，地表起伏不大黃土覆蓋，地面坦蕩無垠黃土覆蓋，地面坦蕩無垠 水土流失嚴重，地表溝

11、壑縱橫水土流失嚴重，地表溝壑縱橫 當堂檢測當堂檢測3. 3. 黃土高原與南方地區(qū)的重要界線是：（黃土高原與南方地區(qū)的重要界線是：（ ） 淮河淮河 秦嶺秦嶺 太行山太行山 大興安大興安嶺嶺 4. 4. 黃土高原人地矛盾尖銳，關鍵問題在于黃土高原人地矛盾尖銳，關鍵問題在于（ ）A.A.植被破壞植被破壞 B.B.人口過度增長人口過度增長C.C.貧困貧困 D.D.環(huán)境惡化環(huán)境惡化1.1.黃土高原的環(huán)境問題是？地表特黃土高原的環(huán)境問題是？地表特征是？該地表特征的成因是？征是？該地表特征的成因是？2.2.黃土高原的成因？黃土高原的成因？3.3.黃土高原水土流失的原因黃土高原水土流失的原因? ?4.4.黃土

12、高原水土流失的根本原因黃土高原水土流失的根本原因? ?5.5.南方丘陵紅漠化的原因？南方丘陵紅漠化的原因？6、土地荒漠化的成因？及防治措、土地荒漠化的成因？及防治措施施? 學習目標學習目標 通過自學教材，找出黃土高原地區(qū)在溝通過自學教材，找出黃土高原地區(qū)在溝谷、坡面、塬面地區(qū)的具體治理措施并能將谷、坡面、塬面地區(qū)的具體治理措施并能將其落實在實際地圖上，強化學生學以致用的其落實在實際地圖上，強化學生學以致用的能力。能力。黃土塬塬面平坦開闊，是黃土高原主要的農(nóng)耕區(qū)塬面平坦開闊，是黃土高原主要的農(nóng)耕區(qū)黃土梁條狀延伸的黃土地貌類型條狀延伸的黃土地貌類型黃土峁：黃土峁：呈穹狀或饅頭狀的黃土丘陵呈穹狀或饅

13、頭狀的黃土丘陵黃土梁黃土峁幾種主要的黃土地貌幾種主要的黃土地貌不同的類型顯示了黃土地區(qū)被侵蝕的不同程度不同的類型顯示了黃土地區(qū)被侵蝕的不同程度黃土塬ABC水土流失最為水土流失最為嚴重的地區(qū)嚴重的地區(qū)平整土地平整土地營造防護林營造防護林緩坡開梯田，緩坡開梯田，陡坡植樹種草陡坡植樹種草打壩建庫打壩建庫保保塬塬護護坡坡固固溝溝 壩地玉米壩地玉米打壩建庫有何作用？打壩建庫有何作用？ 1. 攔泥蓄水攔泥蓄水 2. 壩上泥沙淤積，壩上泥沙淤積，發(fā)展種植業(yè)。發(fā)展種植業(yè)。地膜生產(chǎn)麥玉套種長勢喜人地下滴灌地下滴灌 治治 理理 效效 果果修梯田修梯田打壩建庫打壩建庫植樹種草植樹種草建防護林建防護林平整土地平整土地

14、根據(jù)對黃土高原水土流失措施的學習根據(jù)對黃土高原水土流失措施的學習,A,A、B B、C C、D D將如何治理？并說明理由。將如何治理？并說明理由。ABCDB BD D1.南方丘陵地區(qū)水土流失如何整治？治理措施：1.植樹造林，退耕還林。 2.開發(fā)利用沼氣，小水電等能源材料材料 下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣2020世紀世紀4040年代至年代至8080年代人口、耕地、土地荒漠化變年代人口、耕地、土地荒漠化變化圖化圖( (圖圖A)A)以及土地荒漠化人為因素圖以及土地荒漠化人為因素圖( (圖圖B)B)。(1)(1)讀讀A A圖，圖，8080年代末與年代末與4040年

15、代末相比較，人口、年代末相比較，人口、耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化? ?（3 3分）分）(2)(2)結合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍ńY合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍? 7分）分）人口增長；耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加人口增長；耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加 補充思考補充思考：如何防治土地荒漠化？（思路）如何防治土地荒漠化？（思路）材料材料 下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣2020世紀世紀4040年代至年代至8080年代人口、耕地、土地荒漠化變年代人口、耕地、土地荒漠化變化圖化圖( (圖圖A)A)以及土地荒

16、漠化人為因素圖以及土地荒漠化人為因素圖( (圖圖B)B)。(1)讀讀A圖，圖，80年代末與年代末與40年代末相比較，人口、年代末相比較，人口、耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化?（3分）分）(2)結合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍ńY合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍?分）分）人口增長；耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加人口增長；耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加 從人為原因入手：從人為原因入手：規(guī)定合理的載畜量，開發(fā)新能源規(guī)定合理的載畜量，開發(fā)新能源（風能、太陽能），退耕還林還草、（風能、太陽能），退耕還林還草、植樹種草，合理利用水資源等。植樹種草，合理利用水資

17、源等。對癥下藥對癥下藥材料材料 下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣下圖為內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟商都縣2020世紀世紀4040年代至年代至8080年代人口、耕地、土地荒漠化變年代人口、耕地、土地荒漠化變化圖化圖( (圖圖A)A)以及土地荒漠化人為因素圖以及土地荒漠化人為因素圖( (圖圖B)B)。(1)讀讀A圖，圖，80年代末與年代末與40年代末相比較，人口、年代末相比較，人口、耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化耕地、荒漠化土地各發(fā)生了怎樣的變化?（3分）分）(2)結合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍ńY合材料分析，當?shù)赝恋鼗哪脑颍?分）分）人口增長；耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加人口增長；

18、耕地面積擴大；荒漠化土地面積增加 從人為原因入手：從人為原因入手：規(guī)定合理的載畜量；規(guī)定合理的載畜量；開發(fā)新能源（風能、太陽能開發(fā)新能源（風能、太陽能)退耕還林還草、植樹種草；退耕還林還草、植樹種草；合理利用水資源等。合理利用水資源等。對癥下藥對癥下藥地貌？地貌？氣候氣候_河流？建筑？農(nóng)業(yè)？農(nóng)業(yè)？植被？植被？灌溉農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè) 綠州農(nóng)業(yè)綠州農(nóng)業(yè)荒漠荒漠 草原草原戈壁戈壁 沙丘沙丘內(nèi)流河內(nèi)流河 冬季斷冬季斷流流 夏汛夏汛干旱干旱土壤？土壤？貧瘠貧瘠平頂平頂 墻厚墻厚差異性差異性對該地區(qū)進行小流域綜合治理，宜在對該地區(qū)進行小流域綜合治理，宜在a、b、c、d四處采取什么措施？四處采取什么措施？對該地區(qū)進行小流域綜合治理，宜在對該地區(qū)進行小流域綜合治理，宜在a、b、c、d四處采取不同措施，與四處相適應的分四處采取不同措施，與四處相適應的分別是別是(填字母填字