菱形風箏的制作(課堂教學(xué)課件)14

1、課堂教學(xué)課件課堂教學(xué)課件學(xué)會了放飛風箏，歡呼飛的喜悅自己動手做個風箏，趣味更濃,更有成功感。欣賞欣賞材料材料竹條竹條2根：根：38cm、60cm各一根各一根無紡布無紡布1塊塊 (或舊報紙或舊報紙1張）張） 棉線棉線5-6米米2.5mm寬的雙面膠寬的雙面膠工具工具 美工刀美工刀 直尺直尺 剪刀剪刀設(shè)計骨架各部比例設(shè)計骨架各部比例1/43/438cm50cm一根做橫條：長一根做橫條：長38mm、寬、寬2.5mm、厚、厚1.5mm。另一根做直條：長另一根做直條：長50cm、寬、寬2.5mm、厚、厚1.5mm風箏制作風箏制作竹青面竹青面竹黃面竹黃面 捏住捏住橫竹橫竹條兩端，條兩端，若彈性對稱就可。若彈

2、性對稱就可。加工竹條加工竹條本課件的圖示。綠色表示竹青一面本課件的圖示。綠色表示竹青一面(正面），黃色正面），黃色 表示表示竹黃一面（反面）竹黃一面（反面） 。制作過程不斷翻轉(zhuǎn)。制作過程不斷翻轉(zhuǎn)。注意：注意：竹條寬度、厚度會影響風箏的放飛嗎？竹條寬度、厚度會影響風箏的放飛嗎？竹條太寬太厚就會太硬，風小時放不上。竹條太寬太厚就會太硬，風小時放不上。反之竹條太軟，風箏飛升無力，風大易斷。反之竹條太軟，風箏飛升無力，風大易斷。橫竹條的重量要左右對稱嗎？橫竹條的重量要左右對稱嗎？彈性對稱更重要。彈性對稱更重要。直竹條不很對稱可以嗎？直竹條不很對稱可以嗎？可以。可以。下端下端可軟些?？绍浶?。竹條標記竹條

3、標記 將較短一根將較短一根竹條橫放，量竹條橫放，量出中點并標記出中點并標記 3、再將直條、再將直條按設(shè)計的比例按設(shè)計的比例量出綁扎點并量出綁扎點并標記標記風箏制作風箏制作1/43/4骨架綁扎骨架綁扎 1、將直條放上去，、將直條放上去，竹青竹青朝上。朝上。 3、調(diào)整竹條，對齊標記點、調(diào)整竹條，對齊標記點 4、綁扎交叉點。、綁扎交叉點。風箏制作風箏制作 2、將短竹條橫放，也是將短竹條橫放，也是竹青竹青朝上。朝上。綁線小技巧綁線小技巧 1、將、將40cm的棉線對折。的棉線對折。形成一個孔。形成一個孔。 放上一根竹條，兩個線放上一根竹條，兩個線頭同時穿過繩孔。頭同時穿過繩孔。 3、再綁另一竹條。、再綁

4、另一竹條。 2、綁定一根竹條的標記點。、綁定一根竹條的標記點。綁得緊實，有什么辦法嗎？綁得緊實，有什么辦法嗎？每半圈都用指每半圈都用指頭壓住已綁的線。頭壓住已綁的線。線頭如右圖鎖住。線頭如右圖鎖住。線頭不是鎖在交叉點線頭不是鎖在交叉點,而是鎖住在一根竹條上。而是鎖住在一根竹條上。、 保持骨架平整，防止變形，有保持骨架平整，防止變形，有什么辦法嗎？什么辦法嗎？可加綁兩根對稱的輔助小條。可加綁兩根對稱的輔助小條。利用地板縫的直角對齊橫、直條利用地板縫的直角對齊橫、直條利用課桌的直角對齊橫、直條利用課桌的直角對齊橫、直條1 、在綁線處滴上、在綁線處滴上502膠水。膠水。2、竹青面貼上雙、竹青面貼上雙

5、面膠。面膠。骨架貼上雙面膠骨架貼上雙面膠風箏面裁剪風箏面裁剪將風箏面按骨架的將風箏面按骨架的基本形狀剪出如圖基本形狀剪出如圖的菱形。的菱形。沿中軸線對折。折出沿中軸線對折。折出如圖折痕。如圖折痕。小細節(jié)：菱形底部可留小細節(jié)：菱形底部可留2.5cm寬，便于貼尾巴。寬，便于貼尾巴。風箏制作風箏制作貼風箏面貼風箏面 1、將菱形的風箏面反面、將菱形的風箏面反面朝上，正面朝下平鋪。朝上，正面朝下平鋪。 2 將骨架貼著雙將骨架貼著雙面膠的一面朝下與風面膠的一面朝下與風箏面粘貼。箏面粘貼。 風箏面中軸線與風箏面中軸線與骨架中軸竹條對齊。骨架中軸竹條對齊。系后勒線系后勒線 在橫竹條兩端在橫竹條兩端A、B處系一

6、根線于處系一根線于后背。與橫條等長。后背。與橫條等長。AB 裁一條紙帶裁一條紙帶,寬寬3cm, 長長60-70cm, 貼于最下端。貼于最下端。風小時短些，風大時加長。風小時短些，風大時加長。加尾條加尾條 2、若有輔助條則去掉。、若有輔助條則去掉。系提線系提線一線法一線法風箏制作風箏制作 系在兩根系在兩根竹條交叉點竹條交叉點 系放飛線用活結(jié)，解開系放飛線用活結(jié)，解開時方便。將線頭時方便。將線頭B穿回半根穿回半根溫馨提示：溫馨提示：系提線系提線在重心點下方在重心點下方1-2cm處系一線。處系一線。 在直竹條的上端在直竹條的上端9cm處系一線。處系一線。 翻轉(zhuǎn)風箏，正面向上用翻轉(zhuǎn)風箏，正面向上用一根

7、手指平托起風箏，該點一根手指平托起風箏，該點就是重心點就是重心點G，并標記。，并標記。 G9cm風箏制作風箏制作兩線法兩線法提線側(cè)視圖提線側(cè)視圖橫竹條位置橫竹條位置12cmG系提線系提線重心位置重心位置9cm提線系結(jié)點提線系結(jié)點風箏制作風箏制作兩線法兩線法取一小竹條，用右圖的方法系提取一小竹條，用右圖的方法系提線結(jié)點，調(diào)整很方便。線結(jié)點，調(diào)整很方便。溫馨提示：溫馨提示：風箏圖案的特點風箏圖案的特點塊狀、片狀。適合遠看塊狀、片狀。適合遠看繪圖繪圖與天空色形成對比與天空色形成對比鮮艷、醒目鮮艷、醒目風箏制作風箏制作新鮮感、時代感新鮮感、時代感 結(jié)合風箏菱形形狀特點結(jié)合風箏菱形形狀特點系結(jié)系結(jié)系結(jié)法

8、系結(jié)法放飛線簡便系法放飛線簡便系法放飛放飛系結(jié)系結(jié)3cm9cm放飛線簡便系法放飛線簡便系法放飛放飛1、拉緊后勒線、拉緊后勒線2、調(diào)整提線系結(jié)點。、調(diào)整提線系結(jié)點。3、加減尾條、加減尾條G試飛與調(diào)整試飛與調(diào)整放飛放飛放飛時出現(xiàn)什么情況嗎？放飛時出現(xiàn)什么情況嗎？飛不高飛不高栽跟斗栽跟斗偏側(cè)著飛偏側(cè)著飛、你認為是哪些原因？你認為是哪些原因？嘗試著調(diào)整過嗎？嘗試著調(diào)整過嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？飛不高？飛不高？你認為是哪些原因？你認為是哪些原因？嘗試著調(diào)整過嗎？嘗試著調(diào)整過嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？尾巴太重尾巴太重提線結(jié)點太低提線結(jié)點太低減少尾巴減少

9、尾巴上移提線結(jié)點上移提線結(jié)點栽跟斗？栽跟斗？你認為是哪些原因？你認為是哪些原因？嘗試著調(diào)整過嗎？嘗試著調(diào)整過嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？提線系得太高提線系得太高竹條太硬竹條太硬重心太高重心太高調(diào)整提線系結(jié)點調(diào)整提線系結(jié)點削薄竹條削薄竹條增加尾條增加尾條偏側(cè)著飛？偏側(cè)著飛？你認為是哪些原因？你認為是哪些原因？嘗試著調(diào)整過嗎？嘗試著調(diào)整過嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？效果怎樣？問題解決了嗎？相應(yīng)調(diào)整使對稱或直角相應(yīng)調(diào)整使對稱或直角橫條左右彈力不對稱橫條左右彈力不對稱橫條左右長度不相等橫條左右長度不相等橫條與直條不成橫條與直條不成90度度 怎樣的圖案怎樣的圖案適合菱形風箏面適合

10、菱形風箏面？ 菱形菱形風箏的風箏的橫直條比例改變下會怎樣？橫直條比例改變下會怎樣？ 不用不用尾巴會尾巴會飛嗎飛嗎？ 用幾根提線好用幾根提線好？ 放飛放飛探索與研究探索與研究 塊狀、鮮艷塊狀、鮮艷重心會變化，提線位置再調(diào)整重心會變化，提線位置再調(diào)整影響穩(wěn)定性影響穩(wěn)定性正常用正常用2線，大風可用三線線，大風可用三線放飛放飛我的風箏我的風箏可可得得 個星個星我的風箏有哪些可改正點？我的風箏有哪些可改正點？骨架平整骨架平整 左右對稱，橫直條成直角。左右對稱，橫直條成直角。畫面美觀畫面美觀 與菱形結(jié)合好，在空中醒目。與菱形結(jié)合好，在空中醒目。起飛順利起飛順利 一次起飛得一次起飛得5，每增，每增1次少次少1 留空時間長留空時間長 足足6分鐘得分鐘得5 ，每減，每減1分少分少1 手勢協(xié)調(diào)手勢協(xié)調(diào) 收回的線緊實得收回的線緊實得5 無法收回不得無法收回不得 線地角度大線地角度大 70度以上得度以上得5，每減，每減10度減度減1 項目項目標準標準得得小組評選小組評選每個小組推薦一個最佳每個小組推薦一個最佳 風箏風箏，可，可得得 個星個星。骨架平整骨架平整 左右對稱，橫直條成直角。左右對稱，橫直條成直角。畫面美觀畫面美觀 與菱形結(jié)合好，在空中醒目。與菱形結(jié)合好，在空中醒目。起飛順利起飛順利 一次起飛得一次起飛得5，每增，每增1次少次少1 留空時間長留空時間長 足足6分鐘得分鐘得5