習(xí)作：寫(xiě)觀察日記PPT課件

1、習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)習(xí)作：寫(xiě)觀察日記習(xí)作：寫(xiě)觀察日記葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察， 了解了了解了爬山虎向上爬的秘密爬山虎向上爬的秘密; ;法布爾觀察了很久，法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程; ;比安基更是比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。用日記的形式，記下了燕子窩的變化。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。觀察日記記錄自己的收獲。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。芽的過(guò)程。習(xí)作：

2、寫(xiě)觀察日記 秋天到了，有的秋天到了，有的樹(shù)葉開(kāi)始變色了，我樹(shù)葉開(kāi)始變色了，我要記錄樹(shù)葉顏色的變要記錄樹(shù)葉顏色的變化?；Ａ?xí)作：寫(xiě)觀察日記月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過(guò)程。察月亮變化的過(guò)程。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記我要觀察家里養(yǎng)的小我要觀察家里養(yǎng)的小貓。貓。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記同學(xué)們，在我同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你有沒(méi)有留意過(guò)？今天的習(xí)作就是發(fā)生著變化。你有沒(méi)有留意過(guò)？今天的習(xí)作就是寫(xiě)一篇觀察日記。寫(xiě)一篇觀察日記。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記觀察時(shí)觀察時(shí)要注意什么要注意什么? ?1 1. .觀察口記，主要是記錄觀察對(duì)

3、象的變化觀察口記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化。2 2. .還可以寫(xiě)下是用什么方法觀察的，觀察的過(guò)還可以寫(xiě)下是用什么方法觀察的，觀察的過(guò)程是怎樣的。程是怎樣的。3 3. .觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫(huà)觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫(huà)或照片就更好了。或照片就更好了。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記1 1. .內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。2.2.觀察要細(xì)致，敘述才能具體。觀察要細(xì)致，敘述才能具體。3.3.選材要精，中心要突出，做到有詳有略。選材要精，中心要突出，做到有詳有略。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 整理觀察日記，在小組內(nèi)整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評(píng)一評(píng)，誰(shuí)觀察得細(xì)致，分享。評(píng)一

4、評(píng)，誰(shuí)觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記觀察日記觀察日記幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動(dòng)，而且兩顆綠豆總兩顆綠豆在水里悄悄地動(dòng)，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺(jué)得非常好奇！擠在一起。這讓我覺(jué)得非常好奇！泡綠豆的第二天，我在陽(yáng)光下仔細(xì)地泡綠豆的第二天，我在陽(yáng)光下仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說(shuō)不出的露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說(shuō)不出的高興。高興。詳細(xì)寫(xiě)

5、觀詳細(xì)寫(xiě)觀察的過(guò)程，察的過(guò)程，觀察得很觀察得很仔細(xì)。仔細(xì)。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長(zhǎng)得都快要纏繞在過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長(zhǎng)得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細(xì)，一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細(xì)，而且到底部的芽上還長(zhǎng)滿小軟刺一樣的小東西。而且到底部的芽上還長(zhǎng)滿小軟刺一樣的小東西。 漸漸地，綠豆的上部長(zhǎng)出了小葉子。這讓我很漸漸地，綠豆的上部長(zhǎng)出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長(zhǎng)出葉子來(lái)。我還發(fā)驚訝！在水里泡著的種子也能長(zhǎng)出葉子來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)綠豆上面還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面現(xiàn)綠豆上面還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，

6、里面卻是空心兒的。是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 又過(guò)了幾天，葉子上面竟然真的長(zhǎng)出了又過(guò)了幾天，葉子上面竟然真的長(zhǎng)出了綠豆。綠豆好像對(duì)我說(shuō)：綠豆。綠豆好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你讓我長(zhǎng)大謝謝你讓我長(zhǎng)大了。了。”我的心里別提有多激動(dòng)了。我的心里別提有多激動(dòng)了。 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我觀察到了綠豆成長(zhǎng)的通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我觀察到了綠豆成長(zhǎng)的過(guò)程，體會(huì)到了觀察帶給我的快樂(lè)！過(guò)程，體會(huì)到了觀察帶給我的快樂(lè)！總結(jié)恰到好處，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。這篇習(xí)作主要這篇習(xí)作主要講綠豆的觀察過(guò)程，講綠豆的觀察過(guò)程，文章篇幅文章篇幅不長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，不長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊， 轉(zhuǎn)承巧妙轉(zhuǎn)承巧妙，突出，突出觀察帶來(lái)的

7、快樂(lè)！觀察帶來(lái)的快樂(lè)！習(xí)作：寫(xiě)觀察日記觀察日記觀察日記 今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。情。我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東西的。西的。先寫(xiě)明要先寫(xiě)明要觀察的對(duì)觀察的對(duì)象。象。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大并把面包渣放在那群螞蟻的旁

8、邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)地觀察了起來(lái)：只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過(guò)鏡仔細(xì)地觀察了起來(lái)：只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過(guò)來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說(shuō)：像在說(shuō)：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。詳寫(xiě)螞詳寫(xiě)螞蟻對(duì)話蟻對(duì)話的過(guò)程。的過(guò)程。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。通過(guò)了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣通過(guò)了今天的觀察，我知道