第三章+物態(tài)變化+第1節(jié)+溫度（20張PPT）

1、溫度溫度義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊熱熱的物體溫度的物體溫度高高，冷冷的物體溫度的物體溫度低低。一、溫度一、溫度物理學(xué)中通常把物體的物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度冷熱程度叫做叫做溫度溫度。過一會兒，再把雙手同時放入溫水中。兩只手過一會兒，再把雙手同時放入溫水中。兩只手對對“溫水溫水”的感覺相同嗎？的感覺相同嗎？如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。試一試試一試一、溫度一、溫度二、溫度計二、溫度計自制溫度計：自制溫度計：在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根瓶配一個橡皮

2、塞，橡皮塞上插進一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。熱水熱水冷水冷水將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置；置；然后把小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱然后把小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。的位置。討論：討論：你觀察到了什么現(xiàn)象？你觀察到了什么現(xiàn)象？想想看，自制的溫度計是根據(jù)想想看，自制的溫度計是根據(jù)什么道理什么道理來測量溫度的？來測量溫度的？結(jié)論：結(jié)論：常用的溫度計是根據(jù)常用的溫度計是根據(jù)液體熱液體熱脹冷縮脹冷縮的規(guī)律制成的。的規(guī)律制成的。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：攝氏溫度是這樣規(guī)定的：三、攝氏溫度三、攝氏溫度在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下在標(biāo)準(zhǔn)大氣

3、壓下冰水混合物冰水混合物的溫度的溫度0，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水沸水的溫度的溫度100；0 和和100 之間分成之間分成100個等份，每個等份個等份，每個等份代表代表1 。你知道今天的氣溫是多少嗎？你知道今天的氣溫是多少嗎？請你寫在黑板上，并讀出來。請你寫在黑板上，并讀出來。我國我國漠河漠河的最低氣溫為的最低氣溫為52.3，這個溫度值怎么讀呢？這個溫度值怎么讀呢？這些溫度值是怎么測量出來的呢？這些溫度值是怎么測量出來的呢？你能想辦法給你能想辦法給“自制溫度計自制溫度計”標(biāo)出標(biāo)出刻度嗎？刻度嗎？討論：在細(xì)管上的什么位置標(biāo)討論：在細(xì)管上的什么位置標(biāo) 0 ？標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混

4、合物冰水混合物100 標(biāo)在什么位置呢？標(biāo)在什么位置呢？標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的沸水100 0 將將0 和和100 之間均之間均勻地分成勻地分成10個格，每格代個格，每格代表多少表多少 ？如果均勻地分成如果均勻地分成100個格，每格代表多少個格，每格代表多少 ？常用溫度計和自制溫常用溫度計和自制溫度計有什么不同度計有什么不同 ？10009080706050403020101009080706050403020100測量溫度前：測量溫度前：1要認(rèn)清它的量程，即溫度計所能測量溫度的要認(rèn)清它的量程，即溫度計所能測量溫度的范圍。范圍。2要認(rèn)清它的零刻線，即零攝氏度的位置。要認(rèn)清它的零刻線，即零攝

5、氏度的位置。3要認(rèn)清它的分度值，即一個小格代表的溫度要認(rèn)清它的分度值，即一個小格代表的溫度值。值。四、溫度計的使用四、溫度計的使用1 1溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測的液體中，溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。不要碰到容器底或容器壁。 測量溫度時要注意：測量溫度時要注意：2 2溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3 3讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。 測量

6、冷水、溫水和熱水的溫度測量冷水、溫水和熱水的溫度冷水冷水熱水熱水溫水溫水溫度溫度 / / 體溫計用于測量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情體溫計用于測量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情況，體溫計的刻度范圍通常為況，體溫計的刻度范圍通常為353542 42 。 思考：思考： 為什么體溫計可以離開人體后再讀數(shù)？試著從書為什么體溫計可以離開人體后再讀數(shù)？試著從書中找到答案。中找到答案。五、體溫計五、體溫計小結(jié)：小結(jié)：1 1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2 2還想知道什么問題？還想知道什么問題？1如圖如圖1所示，溫度計的示數(shù)為所示，溫度計的示數(shù)為_。 課堂檢測：課堂檢測：圖

7、圖 1403036 2如圖如圖2所示，溫度計的示數(shù)為所示，溫度計的示數(shù)為_。 圖圖 21020- -143液體溫度計是根據(jù)液體液體溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)律的規(guī)律制成的。制成的。4如圖如圖3所示，體溫計的示數(shù)為所示，體溫計的示數(shù)為_。 圖圖 3熱脹冷縮熱脹冷縮 36.9 5如圖如圖4所示，有所示，有A、B、C、D四種測量水溫四種測量水溫的操作，其中正確的是的操作，其中正確的是 （ ）圖圖 4ABCDB 1“動手動腦學(xué)物理動手動腦學(xué)物理”P52（1、2）。）。 作業(yè)：作業(yè)：2思考：把一支無刻度的溫度計放入冰水溫合思考：把一支無刻度的溫度計放入冰水溫合物中時，水銀柱穩(wěn)定后長物中時，水銀柱穩(wěn)定后長20