31圖形的平移(2)

1、西安高新一中初中校區(qū)西安高新一中初中校區(qū) 雒雒 萍萍3.2 圖形的平移（二）第三章第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1234567801234512349105在直角坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中描出以系中描出以下各點(diǎn)：下各點(diǎn)：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并并用線段依次用線段依次連接連接,看一看看一看是什么圖案是什么圖案.yx1234567801234512349105圖中的魚是將坐圖中的魚是將坐標(biāo)為：標(biāo)為：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的點(diǎn)用線段依次的點(diǎn)用線段依

2、次連接而成的連接而成的則坐標(biāo)變化為：則坐標(biāo)變化為： 縱坐標(biāo)縱坐標(biāo)保持不變，保持不變，將各坐標(biāo)的將各坐標(biāo)的橫坐橫坐標(biāo)加標(biāo)加又會(huì)怎樣？又會(huì)怎樣？ yx原圖形被向原圖形被向右右平移平移2 2個(gè)單位個(gè)單位(x,y)(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)(x+2,y) (2,0) (7,4) (5,0) (7,1) (7,-1) (5,0) (6,-2) (2,0)1234567801234512349105圖中的魚是將坐圖中的魚是將坐標(biāo)為：標(biāo)為：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)

3、的點(diǎn)用線段依次的點(diǎn)用線段依次連接而成的連接而成的則坐標(biāo)變化為：則坐標(biāo)變化為：縱縱坐標(biāo)保持坐標(biāo)保持不變不變，將各坐標(biāo)的將各坐標(biāo)的橫坐橫坐標(biāo)減標(biāo)減，圖案會(huì)，圖案會(huì)變成什么樣？變成什么樣？yx-1-2原圖形被向原圖形被向左左平移平移2 2個(gè)單個(gè)單位位(x,y)(0,0)(5,4) (3,0)(5,1)(5,-1)(3,0) (4,-2)(0,0)(x-2,y)(-,0) (3,4) (1,0)(3,1)(3,-1)(1,0) (2,-2)(-2,0)1、原圖形被向左（向右）平移、原圖形被向左（向右）平移ImI個(gè)單位個(gè)單位:(x , y)(x+m , y)m0時(shí)，時(shí)，向向右右平移平移ImI個(gè)單位個(gè)單位

4、m0時(shí)，時(shí)，向向上上平移平移InI個(gè)單位個(gè)單位n0a0）個(gè)單位長度）個(gè)單位長度: :(x , y)(x+a , y) 2 2、一個(gè)圖形沿、一個(gè)圖形沿y y軸方向平移軸方向平移a a（a0a0）個(gè)單位長度）個(gè)單位長度: :向向右右平移平移a個(gè)單位個(gè)單位向向左左平移平移a個(gè)單位個(gè)單位(x-a , y)(x , y)(x , y+a)向向上上平移平移a個(gè)單位個(gè)單位向向下下平移平移a個(gè)單位個(gè)單位(x , y-a)1.縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別增加（減少）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別增加（減少）a個(gè)單個(gè)單位時(shí)，圖形位時(shí)，圖形 平移平移 a個(gè)個(gè) 單位；單位；2.橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別增加（減少）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別增加（減少） a個(gè)單個(gè)單位時(shí)，圖形位時(shí)，圖形 平移平移a個(gè)單位；個(gè)單位；向右（向左）向右（向左）向上（向下）向上（向下）思考：思考：在坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)作如下變化時(shí)，圖形將在坐標(biāo)系中，