第6章金屬及金屬材料復(fù)習(xí)課件

1、 金屬和金屬材料人教版人教版第第1111課時課時 考點聚焦考點聚焦人教版人教版考點考點1金屬材料金屬材料1金屬材料：金屬材料：包括包括_和和_；2合金合金：在金屬中加熱熔合某些金屬：在金屬中加熱熔合某些金屬(或非金屬或非金屬)形成形成的具有的具有_的物質(zhì)。硬度一般比各成分金屬的物質(zhì)。硬度一般比各成分金屬_，熔點一般比各成分金屬，熔點一般比各成分金屬_，所以比純金屬具，所以比純金屬具有更廣泛的用途。有更廣泛的用途。純金屬純金屬合金合金金屬特性金屬特性大大低低第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版考點考點2金屬活動性順序金屬活動性順序金屬活動性順序是指金屬在水溶液中失去電子變金屬活動性順序是指

2、金屬在水溶液中失去電子變成離子的能力。成離子的能力。Mg AlZnCuHg Ag第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版應(yīng)用：應(yīng)用：(1)在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性越活動性越_。(2)在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的出鹽酸、稀硫酸中的_，且金屬位置越靠前，與酸，且金屬位置越靠前，與酸反應(yīng)就越劇烈。反應(yīng)就越劇烈。(3)在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們后面的金屬從它們_里置換出來里置換出來(K、C

3、a、Na除外除外)。強強氫氫化合物的溶液化合物的溶液第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版考點考點3金屬的性質(zhì)金屬的性質(zhì)導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)熱導(dǎo)熱常溫常溫高溫高溫32Al2O332Fe3O422CuO4第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版注意注意 在純氧中，鐵能劇烈燃燒，生成黑色的四在純氧中，鐵能劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵；而在潮濕的空氣中，鐵則易發(fā)生緩慢氧氧化三鐵；而在潮濕的空氣中，鐵則易發(fā)生緩慢氧化生成化生成紅色紅色的三氧化二鐵，是鐵銹的主要成分。的三氧化二鐵，是鐵銹的主要成分。(2)與酸反應(yīng)與酸反應(yīng)條件：金屬條件：金屬(H之前之前)，酸，酸(鹽酸、稀硫酸等鹽酸、稀硫酸等)Fe_HCl

4、=_ZnH2SO4=_2FeCl2H2ZnSO4H2第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版注意注意 鐵與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時，只能生成鐵與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時，只能生成亞鐵離子亞鐵離子，溶液的顏色是，溶液的顏色是淺綠色淺綠色。實驗室里利用較活潑金屬與稀硫酸實驗室里利用較活潑金屬與稀硫酸(或稀鹽酸或稀鹽酸)反應(yīng)來獲得反應(yīng)來獲得氫氣。氫氣。(3)與鹽溶液反應(yīng)與鹽溶液反應(yīng)條件：金屬條件：金屬(前置后前置后，K、Ca、Na除外除外)，鹽，鹽(必須可溶必須可溶)FeCuSO4=_Cu_AgNO3=_提示提示上述鐵與硫酸銅的反應(yīng)是我國古代濕法冶金術(shù)的上述鐵與硫酸銅的反應(yīng)是我國古代濕法冶

5、金術(shù)的先驅(qū)。先驅(qū)。若金屬表面有若金屬表面有“銹銹”或或“氧化膜氧化膜”，應(yīng)先用砂紙打，應(yīng)先用砂紙打磨干凈，再做實驗。磨干凈，再做實驗。FeSO4Cu2Cu(NO3)22Ag第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版考點考點4鐵的冶煉鐵的冶煉1一氧化碳還原氧化鐵的實驗一氧化碳還原氧化鐵的實驗(1)裝置圖：見圖裝置圖：見圖111第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版(2)實驗現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變?yōu)閷嶒灛F(xiàn)象：紅色粉末逐漸變?yōu)開色，澄清的石灰色，澄清的石灰水變水變_，尾氣點燃產(chǎn)生，尾氣點燃產(chǎn)生_火焰?；鹧?。(3)實驗注意事項：實驗注意事項：先通入一氧化碳氣體，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化先通入一氧

6、化碳氣體，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳與空氣混合加熱后，發(fā)生爆炸；碳與空氣混合加熱后，發(fā)生爆炸；實驗完畢后要繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直到玻璃管冷實驗完畢后要繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直到玻璃管冷 卻，一是防止高溫下的鐵與空氣接觸，被氧化為氧化鐵，二是卻，一是防止高溫下的鐵與空氣接觸，被氧化為氧化鐵，二是還可防止澄清石灰水倒吸；還可防止澄清石灰水倒吸；尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾氣要收集尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾氣要收集或點燃，以防止直接排放污染空氣?；螯c燃，以防止直接排放污染空氣。黑黑渾濁渾濁淡藍色淡藍色第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版注意注意 石灰石的主要作用

7、是將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣。石灰石的主要作用是將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣。CO22CO32Fe3CO2第第1111課時課時 考點聚焦人教版人教版考點考點5鐵的銹蝕與防護鐵的銹蝕與防護1鐵生銹的條件：鐵生銹的條件：(1)_；(2) _。2防銹措施：防銹措施：(1)保持金屬表面的保持金屬表面的_。如：菜刀用完。如：菜刀用完后擦干掛起來。后擦干掛起來。(2)金屬表面涂上一層金屬表面涂上一層_。如：刷漆、涂。如：刷漆、涂油、電鍍等。油、電鍍等。(3)改變鐵的單一結(jié)構(gòu)，制成合金鋼。如：不銹改變鐵的單一結(jié)構(gòu)，制成合金鋼。如：不銹 鋼。鋼?？諝饪諝?或氧氣或氧氣)水水干燥干燥保護膜保護膜第第1111課

8、時課時 考點聚焦人教版人教版注意注意 鐵生銹的兩個條件鐵生銹的兩個條件缺一不可缺一不可。如果鐵表面沾有其。如果鐵表面沾有其他物質(zhì)時，往往會加快生銹。如鐵制品上沾有食鹽水或灰塵等他物質(zhì)時，往往會加快生銹。如鐵制品上沾有食鹽水或灰塵等則生銹更快。故防止鐵制品生銹首先要保持鐵制品表面的干燥則生銹更快。故防止鐵制品生銹首先要保持鐵制品表面的干燥與潔凈。與潔凈。鋁、鋅等金屬比鐵不易生銹，其原因是在鋁、鋅的表面鋁、鋅等金屬比鐵不易生銹，其原因是在鋁、鋅的表面生成了一層致密的生成了一層致密的氧化膜氧化膜，可防止內(nèi)部金屬繼續(xù)被氧化，從而，可防止內(nèi)部金屬繼續(xù)被氧化，從而形成形成“自我保護自我保護”。第第1111

9、課時課時 考點聚焦人教版人教版考點考點6保護金屬的有效途徑保護金屬的有效途徑主要途徑有：主要途徑有：_；_；合理開發(fā)金屬資源，積極尋找金屬代用品。合理開發(fā)金屬資源，積極尋找金屬代用品。防止金屬的銹蝕防止金屬的銹蝕回收利用廢舊金屬回收利用廢舊金屬第第1111課時課時 歸類示例歸類示例人教版人教版 類型一金屬活動性順序的比較類型一金屬活動性順序的比較命題角度：金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)。命題角度：金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)。例例12011泰安泰安有有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氣體，溶解并放出氣體，X、Z不溶解；將不溶解；將X浸入浸入Z

10、的的硫酸鹽溶液中，在硫酸鹽溶液中，在X的表面有的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強析出。則三種金屬的活動性由強到弱的排列順序正確的是到弱的排列順序正確的是 ()AXYZBYXZCYZX DXZYB第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版變式題變式題 2011陜西陜西鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。品一般需要做防銹處理。提出問題提出問題 這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？動性最強呢？實驗探究

11、實驗探究 同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、究，請你參與探究并填寫空格。將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版AlFeCu第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版討論交流討論交流 為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣

12、泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。反思評價反思評價 做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是目的是_。實驗驗證實驗驗證 為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入性順序，同學(xué)們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。除去金屬表面的氧化物除去金屬表面的氧化物FeCuSO4=Fe

13、SO4Cu第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版拓展遷移拓展遷移 (1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為的插入順序為_。(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先

14、后順序順序_。Cu、Fe、Al或或Fe、Cu、AlCu、Fe、Al(或銅、鐵、鋁或銅、鐵、鋁)第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版 類型三煉鐵的原理類型三煉鐵的原理命題角度：命題角度：CO還原磁鐵礦的實驗。還原磁鐵礦的實驗。例例3實驗室中用實驗室中用CO還原磁鐵礦還原磁鐵礦(主要成分為主要成分為Fe3O4)得到得到鐵，設(shè)計的實驗裝置如圖鐵，設(shè)計的實驗裝置如圖112所示：所示：第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版( 1 ) 開 始 實 驗 時 ，開 始 實 驗 時 ， A 裝 置 中 首 先 要 進 行 的 操 作 是裝 置 中 首 先 要 進 行 的 操 作 是_(填填“加熱加熱”

15、或或“通一氧化碳通一氧化碳”)。(2)CO還原還原Fe3O4的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_。(3)B裝置的作用是裝置的作用是_。方法點撥方法點撥 在用一氧化碳還原鐵礦石的實驗過程中，在用一氧化碳還原鐵礦石的實驗過程中，要特別注意在加熱前必須將管內(nèi)空氣排盡，尾氣要進行處要特別注意在加熱前必須將管內(nèi)空氣排盡，尾氣要進行處理才能排放。注意觀察裝置中的加熱儀器不同，一個是酒理才能排放。注意觀察裝置中的加熱儀器不同，一個是酒精燈，一個是酒精噴燈，一氧化碳還原鐵礦石的反應(yīng)條件精燈，一個是酒精噴燈，一氧化碳還原鐵礦石的反應(yīng)條件是高溫。是高溫。通一氧化碳通一氧化碳檢驗并吸收二氧化碳檢驗并吸收二氧化碳第第111

16、1課時課時 歸類示例人教版人教版 類型四金屬的銹蝕和防護類型四金屬的銹蝕和防護命題角度：鐵生銹的條件。命題角度：鐵生銹的條件。例例42011日照日照圖圖113是探究鐵制品銹蝕的條件時做是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗的五個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中鐵釘在不同環(huán)境中)，實驗一段時間后，得出的，實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是結(jié)論錯誤的是 ()D第第1111課時課時 歸類示例人教版人教版A甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙甲戊甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙甲戊B丙中的鐵釘不生銹丙中的鐵釘不生銹C鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸D丁中鐵釘生銹最嚴重丁中鐵釘生銹最嚴重解析解析 實驗甲中鐵釘與空氣、水直接接觸，會銹蝕，但實驗甲中鐵釘與空氣、水直接接觸，會銹蝕，但實驗乙通入氧氣，比實驗甲銹蝕更快些，實驗戊鐵釘隔絕水實驗乙通入氧氣，比實驗甲銹蝕更快些，實驗戊鐵釘隔絕水分，不易銹蝕，故分，不易銹蝕，故A選項正確；實驗丙中鐵釘隔絕了空氣和選項正確；實驗丙中鐵釘隔絕了空氣和水分，所以不生銹，故水分，所以不生銹，故B選項正確；實驗丁中鐵釘雖然與水接選項正確；實驗丁中鐵釘雖然與水接觸，但隔絕了空氣，也不易生銹，故觸，但隔絕了空氣，也不易生銹，故D選項錯誤。選項錯誤。第第1111課時課時 歸類示例人教版