組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、 六年級(jí)上學(xué)期第一次語(yǔ)文單元練習(xí)一、在田字格中正確、工整地抄寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）懸崖峭壁 津津樂(lè)道 二、選擇帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音畫(huà)上斜線。（4分）結(jié)瓜（ji jié） 樹(shù)冠（gun guàn）唱和（hé hè） 歡歌勁舞（jìn jìng）阻撓（náo ráo） 要挾（yào yo ） 奔喪 (bn bèn ) 望而生畏（wi wèi）三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）ào mì tng bá qín min jìng mì pá

2、ng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )yì rán q liáng min lì chà dào qn bù n xí( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、組詞語(yǔ)。（4分）歉（ ）漿（ ） 篇（ ）峻（ ）賺（ ）槳（ ） 偏（ ）竣（ ）五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）波（ ）起伏 （ ）來(lái)入夢(mèng) 德高（ ）重別（ ）一格 （ ）不安席 可見(jiàn)一（ ） 六、根據(jù)積累，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（5分）1、 ，何人不起故園情。（李白）2、我們愛(ài)我們的民族， _。（周恩來(lái)）3、

3、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民， ， ，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）4、今夜偏知春氣暖，_ _。（劉方平）5、_ _，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）七、按要求完成句子。（12分）1、走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)下來(lái)。）（2分） 2、來(lái)得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（寫(xiě)出破折號(hào)的作用）(2分) 3、玻璃窗上的那只蝴蝶正扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。（縮寫(xiě)句子）(2分) 4、他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！保ǜ某傻谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句） 5、詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì) 勉勵(lì)）工作人員說(shuō)：“我們的

4、工作首先要（嚴(yán)密 精密），不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ㄔ诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)打“ ”。） (2分) 6、小孩子牙牙學(xué)語(yǔ)地學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，是最可愛(ài)的。（在原句上修改病句）(2分)八、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。（16分）空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng)，走

5、進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。看呵！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。 我的目光為(wèi wéi)一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散（sn sàn）聚在兩棵大樹(shù)下面這是兩簇野灌叢，

6、紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！1、這個(gè)片段選自（ ）。（2分）2、用斜線劃去帶點(diǎn)字錯(cuò)誤讀音。(2分)3、了解上下文解釋詞語(yǔ)。（2分） 熙熙攘攘： 寒暄： 4、文中劃線句子用了什么修辭方法？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分） 5、隨著整理的目光，你看到了那些小蟲(chóng)？在“草蟲(chóng)的村落”，你都感受到了什么？（4分） 6、補(bǔ)寫(xiě)：（2分）在“草蟲(chóng)的村落”，我還看到了 7、這個(gè)片段在表達(dá)上最大的特點(diǎn)是： （1分）九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）祖國(guó),我終于回來(lái)了錢(qián)學(xué)森是我國(guó)

7、杰出的科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了博士學(xué)位，成了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家。他在火箭研究方面取得了很大進(jìn)展，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國(guó)，金錢(qián)、地位、名譽(yù)，他都有了。但是，當(dāng)一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！?950年9月，錢(qián)學(xué)森辭去工作，辦好了回國(guó)手續(xù)，買(mǎi)好了回國(guó)的飛機(jī)票，把行李交給了美國(guó)航空公司。然而就在這時(shí)，他接到美國(guó)移民局的通知：不準(zhǔn)回國(guó)！他只好退掉飛機(jī)票。美國(guó)海關(guān)把他的行李打開(kāi)檢查，硬說(shuō)里面藏著重要機(jī)密，說(shuō)錢(qián)學(xué)森是間諜。其

8、實(shí)，他的行李里面裝的只是準(zhǔn)備帶回國(guó)的教科書(shū)和筆記本。幾天后，錢(qián)學(xué)森突然被捕，被關(guān)在一個(gè)海島的拘留所里，受到無(wú)休止的折磨。每天晚上，看守人員每隔10分鐘就來(lái)開(kāi)一次燈，使他根本不能休息。半個(gè)月時(shí)間，他的體重就下降了近15千克。美國(guó)當(dāng)局對(duì)錢(qián)學(xué)森的迫害，引起了美國(guó)科學(xué)界的公憤。不少美國(guó)朋友出面營(yíng)救錢(qián)學(xué)森。他們把錢(qián)學(xué)森從拘留所里保釋出來(lái)。但是，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局仍不放松對(duì)他的迫害。他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽(tīng)。然而，錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去。這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。他的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的支持，更得到了中國(guó)政府和中國(guó)人民的極大關(guān)懷。1955年，美國(guó)

9、政府被迫同意錢(qián)學(xué)森回國(guó)。同年9月17日，錢(qián)學(xué)森登上了回國(guó)的輪船。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。錢(qián)學(xué)森到達(dá)北京的第二天，就帶著全家人來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。望著雄偉的天安門(mén)城樓 他激動(dòng)地說(shuō) 我相信我一定能回到祖國(guó) 現(xiàn)在終于回來(lái)了1、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2、了解上下文，寫(xiě)出“一切”的含義：（2分） 3、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出錢(qián)學(xué)森在美國(guó)受到的迫害。他是個(gè)怎樣的人？（3分,3分） 4、結(jié)合帶點(diǎn)詞語(yǔ)，寫(xiě)出你對(duì)劃線句子的理解。（2分） 5、你知道錢(qián)學(xué)森對(duì)我國(guó)的貢獻(xiàn)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2分） 十、作文（30分）讀完祖國(guó)，我終于回來(lái)了，相信錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)那份執(zhí)著的感情一定打動(dòng)了你。請(qǐng)寫(xiě)出自己讀了這篇文

10、章后的感想，要表達(dá)出真情實(shí)感。要求題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，450字左右。六年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）測(cè)試題（二）一、填空題。（36分）1、在比例尺是1：200000的地圖上，圖上1.5厘米表示實(shí)際距離（ ）千米。若 甲乙兩地實(shí)際距離是24千米，在這幅地圖上的距離為( )厘米。2、用白鐵皮制做一個(gè)底面周長(zhǎng)是18.84平方分米，高1米的通風(fēng)管，至少需要白鐵皮（ ）平方分米。（保留整數(shù)）。3、正、反比例關(guān)系可以用（）、（）、（）三種方法表示。4、圓柱的體積一定，它的底面積和高（）比例；正方體的表面積和它的一個(gè)面的面積（）比例。5、底面半徑是2分米，高是3分米的圓錐形料斗的容積是（ ）升。6、一個(gè)圓柱的側(cè)

11、面展開(kāi)是個(gè)正方形，已知圓柱的高是是8厘米，它的側(cè)面積是（ ）。7、用t表示蟋蟀每分叫的次數(shù)，用h表示當(dāng)時(shí)的氣溫，我們發(fā)現(xiàn) t+3=h，那么，t=（ ）8、一條公路長(zhǎng)200千米，在一幅地圖上長(zhǎng)是5厘米，甲、乙兩地相距400千米，在這幅圖上應(yīng)畫(huà)（）厘米。9、側(cè)面積一定的情況下，圓柱的體積與底面半徑（ ）比例。10、一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)（ ）比例。11、一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大3倍，高不變，側(cè)面積將擴(kuò)大（ ）倍，體積將擴(kuò)大（ ）倍。12、一個(gè)圓柱形薯片盒，底面直徑6厘米，高5厘米，1平方米的紙，最多能做（ ）個(gè)薯片盒的側(cè)面包裝紙。13、如果y x ，則y和x（ ）比例；如果y x（x不為0），則y和x（）

12、比例。14、在一幅地圖上，圖上距離與實(shí)際距離（ ）比例。15、成正比例關(guān)系的圖像是一條（）線，而反比例關(guān)系的圖像是一條（）線。16、一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)8米，寬4.5米，在比例尺是1：100的圖上，這塊菜地的面積是（ ）。17、學(xué)校要挖一個(gè)長(zhǎng)方體水池，在比例尺是1：200的設(shè)計(jì)圖上，水池的長(zhǎng)是12厘米，寬是10厘米，深為2厘米，這個(gè)水池的容積是（ ）立方米。（池壁厚度忽略不計(jì)）18、給一間房屋鋪地磚，用面積是0.2平方米的地磚來(lái)鋪，需要600塊，如果改用面積是0.5平方米的地磚來(lái)鋪，需要（ ）塊。二、判斷題。（10分）1、體積相同，高相同的情況下，圓錐的底面積相當(dāng)于圓柱的。 （ ）2、圓錐的高一定

13、，它的體積與底面積成反比例。 （ ） 3、在實(shí)際繪圖的過(guò)程中，圖上距離一定要比實(shí)際距離小。 （ ）4、差一定，被減數(shù)與減數(shù)成正比例。 （ ） 5、出勤率一定，實(shí)際出勤的人數(shù)和應(yīng)出勤的人數(shù)成反比例。 （ ）三、圖形問(wèn)題（9分）下圖中是一只小貓的輪廓，表示A點(diǎn)的數(shù)對(duì)為（2，0），B點(diǎn)的數(shù)對(duì)為（4，0），其它各點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別為：C( ),D( ), E( ),F( ),G( ),H( ),I( ),J( )。在右面的圖中畫(huà)出將各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)對(duì)中的兩個(gè)數(shù)分別擴(kuò)大2倍后小貓的輪廓。 四、解決問(wèn)題：（18分直接運(yùn)用公式的原本形式列式解答）1、一個(gè)圓柱形橡皮泥，底面積是12平方厘米，高是5厘米。把它捏成與它等底

14、的圓錐，這個(gè)圓錐的高是多少？2、 一個(gè)圓柱形鐵皮水桶（無(wú)蓋）底面半徑2分米，高5分米，整理這個(gè)水桶至少需要多大面積鐵皮（接口處忽略不計(jì)）？這個(gè)水桶最多能裝水多少升？3、一個(gè)圓錐形沙堆，它的底面直徑是10米，高3米，如果每立方米沙子的質(zhì)量為1.6噸，這堆沙子重多少?lài)崳?五、解答兩個(gè)變量之間的關(guān)系。（18分）1、用三種方法分別表示在同一時(shí)間、同一 2、某商場(chǎng)全部商品八折出售，用三種方法地點(diǎn)，不同樹(shù)的影長(zhǎng)與高度的關(guān)系。 表示現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的關(guān)系。（1）、列表 （1）、列表樹(shù)高/m1影長(zhǎng)/m0.4原價(jià)/元102030現(xiàn)價(jià)/元 0000樹(shù)高/m0000（2）、畫(huà)圖像 （2）、畫(huà)圖像影長(zhǎng)/m 現(xiàn)價(jià)/元 原價(jià)

15、/ 元 0（3）、寫(xiě)出關(guān)系式。（影長(zhǎng)用s表示， （3）、寫(xiě)出關(guān)系式。（現(xiàn)價(jià)用y表示，樹(shù)高用a表示。） （ ） 原價(jià)用x表示。）（ ）3、給一間房屋鋪地磚，所需地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積如下圖： 0.1 0.2 0.3 0.4 6050 40 30 201 00每塊地磚面積/米2數(shù)量/塊 （1）、根據(jù)左圖完成表格每塊磚面積/米20.10.20.30.4數(shù)量/塊 （2）、在塊數(shù)與每塊磚的面積的變化過(guò)程中,有一個(gè)量 保持不變，這個(gè)量是（ ），它的值是 （ ）。 （3）、磚的塊數(shù)a與每塊磚的面積s成（ ）比例， 關(guān)系式為（ ）。根據(jù)下面的信息按1:30000的比例尺繪制出方位圖。1、 汽車(chē)站在縣政府大

16、樓的正北方向900米處。2、 第二中學(xué)在縣政府大樓南偏東300方向1200米處。3、 醫(yī)院在縣政府大樓北偏西450方向600米處。4、 商場(chǎng)在第二中學(xué)東偏南600方向450米處。六、實(shí)踐題：（9分）小明的臥室東西長(zhǎng)8米，南北寬6米，上下高3米，在臥室南面正中有一扇寬為兩米的窗戶。請(qǐng)選擇合適的比例尺畫(huà)出臥室的占地平面圖，標(biāo)出窗的位置。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試一1、 填空。（20分）1、 圓規(guī)兩腳間的距離是2厘米，畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。2、將圓形紙片從直尺的零刻度線開(kāi)始，沿直尺向前滾動(dòng)一周，正好滾動(dòng)到15.7厘米處，這個(gè)圓形紙片的直徑是（ ）厘米。3、水結(jié)成冰后的體積比原來(lái)增加了大約

17、11.1%，那么冰的體積大約占了原來(lái)水的體積的（ ）%4、圓的半徑擴(kuò)大3倍，周長(zhǎng)將擴(kuò)大（ ）倍，面積將擴(kuò)大（ ）倍。5、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，（ ）是圓的對(duì)稱(chēng)軸，圓有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。6、用邊長(zhǎng)是6分米的正方形紙剪出一個(gè)圓，這個(gè)圓的面積最大是（ ）平方分米。7、某鐘表的分針長(zhǎng)10厘米，兩小時(shí)分針針尖走過(guò)（ ）厘米。8、一個(gè)環(huán)形，外圓半徑10厘米，內(nèi)圓半徑5厘米，這個(gè)環(huán)形的面積是（ ）。9、小林將1000元存入銀行，存期一年，年利率為2.25%，到期可得利息（ ）。10、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。二、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。10分）1、周長(zhǎng)都是6.28cm的圓

18、和正方形，圓的面積（ ）正方形的面積。 A、大于 B、小于 C、等于2、對(duì)于同一個(gè)圓而言，半圓的周長(zhǎng)（ ）圓周長(zhǎng)的一半。 A、大于 B、小于 C、等于 3、我們可以把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，轉(zhuǎn)化后長(zhǎng)方形的面積等于圓 的面積，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（ ）圓的周長(zhǎng)。 A、大于 B、小于 C、等于 4、直徑為20厘米的圓的面積（ ）兩個(gè)直徑為10厘米的圓的面積之和。 A、大于 B、小于 C、等于 5、當(dāng)將一個(gè)圓的半徑增大后，它的周長(zhǎng)和面積也將增大，圓周率（ ）。 A、將增大 B、將減小 C、不變3、 解方程。（12分）60%10%=25 +=120 42+8=178 1530=150 四、圖形題。（15分，4

19、+8+3）1、求下面陰影部分的面積.(列綜合算式解答) 6cm 10cm 2、求跑道長(zhǎng)和跑道所在的場(chǎng)地的面積。（單位：m）（列綜合算式解答） 5020五、實(shí)際問(wèn)題。（43分。）1、一個(gè)圓形蓄水池的周長(zhǎng)是62.8米，它的占地面積是多少？2、一種汽車(chē)車(chē)輪的半徑是0.3米，它前進(jìn)1884米，至少要滾動(dòng)多少圈？3、 雜技演員騎獨(dú)輪車(chē)，在鋼絲上表演，獨(dú)輪車(chē)的直徑是40厘米，從起點(diǎn)到終點(diǎn)車(chē)輪共轉(zhuǎn)動(dòng)25周，這根鋼絲長(zhǎng)多少米？4、一種電飯煲，原價(jià)220元，現(xiàn)價(jià)160元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了百分之幾（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）5、一本書(shū)500頁(yè)，小明看了這本書(shū)的45%，還剩下多少頁(yè)沒(méi)看？（兩種思路解答，7分。）6、一塊

20、水稻田，今年的產(chǎn)量是1200千克，今年比去年增產(chǎn)二成，去年的產(chǎn)量是多少千克？7、小明家今年存款40000元，整存整取三年，年利率為3.33%，到期后可得本金和利息共多少六年級(jí)下冊(cè)第一次單元測(cè)試一、在田字格中正確、工整地抄寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）蜂擁而至 座無(wú)虛席 能歌善舞二、選擇帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音畫(huà)上“ （4分）愛(ài)憎（zèng zng）貯倉(cāng)（zhù ch ） 披散（sàn sn） 規(guī)矩（jù j）唱和（hè h） 摻（cn chn）和 黑魆魆(x q) 載（zi zài）歌載舞三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） suàn bàn

21、fi cuì bin pào c bào kng bù mó gu （ ）（ ） ( ) ( )（ ) ( )jié rán zhn zi duàn liàn zhun xn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( )四、查字典填空。（4分）1、“匪”字用音序查字法，先查字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。2、“鼎”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)，這個(gè)字的第六畫(huà)是（ ），組詞（ ）。五、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。（3

22、分）殘：A、不完整；殘缺 B、剩余的；將近的 C、傷害；損壞 D、兇惡1、凡卡在老板家學(xué)徒，身心受盡摧殘。（ ）2、居里夫人是從殘破的實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)的偉大科學(xué)家。（ ）3、李大釗與殘酷的敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。（ ）六、根據(jù)積累，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（5分）1、種樹(shù)者必， 。傳習(xí)錄2、我生待明日， 。明日歌3、 下月輪， 。天竺寺八月十五日夜桂子4、 聲中一歲除， 。元日5、 ， 而后識(shí)器。文心雕龍七、按要求完成句子。（11分）1、他們奪下了父親的手槍?zhuān)迅赣H全身收了一遍。父親保持著他那貫有的嚴(yán)竣態(tài)度，沒(méi)有象他們講任何道理。（用“_”畫(huà)出錯(cuò)別字并在橫線上寫(xiě)出來(lái)）（2分） 2、不只是我，人也是一樣，在不確定中

23、生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。（這里的“不確定”是什么意思？了解生活實(shí)際，你能想到哪些“不確定”？）（2分） 3、世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（變成陳述句）(1分) 5、在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式。（縮句）(1分) 6、總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺(jué)吧。”（變成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句）（2分） 8、這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（寫(xiě)出破折號(hào)的作用）（1分） 9、這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（寫(xiě)出修辭方法）(1分) 10、他們完成了一次又一次的任務(wù)。（在原句上改病句）(1分)

24、八、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。（16分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死就比泰山還重替法西斯賣(mài)力替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還重的。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。（）你說(shuō)得對(duì)，我們（）改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一

25、定會(huì)興旺起來(lái)。1、在里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)上“”。（1分）興（xìng xng ）旺 壓（y yà）迫 3、寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。（2分）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）5、讀劃?rùn)M線的句子，寫(xiě)出每句話的意思。句與句之間在內(nèi)容上有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（3分）_6、課文圍繞“為人民服務(wù)”寫(xiě)了三方面的內(nèi)容，所選的這個(gè)片段主要講了哪幾方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要的寫(xiě)在下面的橫線上。（4分）_ 7、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。（1分）只要就： 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）砍柴一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)?？墒?，經(jīng)過(guò)多年努力，仍沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就向智者請(qǐng)教。智者叫來(lái)三個(gè)徒弟，囑咐說(shuō)：“你們帶這位施主到五里山各打一些柴回來(lái)?！鼻嗄旰偷茏友刂T(mén)前的大河，直奔五里山。等他們返回的時(shí)候，智者正在迎接他