說(shuō)明文輔導(dǎo)一

1、 把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序序說(shuō)明文閱讀輔導(dǎo)一說(shuō)明文閱讀輔導(dǎo)一20142014宜賓宜賓 閱讀下文，回答問(wèn)題。閱讀下文，回答問(wèn)題。橋那邊有一個(gè)美麗的地方橋那邊有一個(gè)美麗的地方梁衡梁衡天星橋的美和其他地方一樣，還是跑不了石美、水美、樹(shù)美。天星橋的美和其他地方一樣，還是跑不了石美、水美、樹(shù)美。但是它卻硬能夠化平淡為神奇，將幾個(gè)最普通的音符譜成了一首但是它卻硬能夠化平淡為神奇，將幾個(gè)最普通的音符譜成了一首天上的仙樂(lè)。天上的仙樂(lè)。石頭哪里沒(méi)有？但這里的石頭總要變個(gè)樣，變出別一種形，別石頭哪里沒(méi)有？但這里的石頭總要變個(gè)樣，變出別一種形，別一種神，像一個(gè)曲子的變奏，熟悉中透著新鮮，叫

2、你有一種感覺(jué)一種神，像一個(gè)曲子的變奏，熟悉中透著新鮮，叫你有一種感覺(jué)到卻說(shuō)不出的激動(dòng)。到卻說(shuō)不出的激動(dòng)。比如石的表面經(jīng)常會(huì)隆起一簇簇的皺褶。它比如石的表面經(jīng)常會(huì)隆起一簇簇的皺褶。它本是個(gè)銅頭鐵腦、生硬冰涼的東西，卻專向柔軟多情方面取貌攝本是個(gè)銅頭鐵腦、生硬冰涼的東西，卻專向柔軟多情方面取貌攝形，如裙裾之褶，如秋水之紋，如美人蹙眉，如枯荷向空。形，如裙裾之褶，如秋水之紋，如美人蹙眉，如枯荷向空。這種這種強(qiáng)烈的反差，強(qiáng)烈的反差， 考向互動(dòng)探究與方法總結(jié) 專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序真題典例真題典例專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象

3、，指出說(shuō)明順序?qū)ｎ}二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序天星橋景區(qū)的前半部分是石在水中。淺淺的水面托起無(wú)數(shù)錯(cuò)天星橋景區(qū)的前半部分是石在水中。淺淺的水面托起無(wú)數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿的影。有的平光如洗，在水落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿的影。有的平光如洗，在水里是一面立著的鏡子；有的中裂一縫，在水里就是一道飛來(lái)的劍里是一面立著的鏡子；有的中裂一縫，在水里就是一道飛來(lái)的劍影。而在這很多但并不太高的群峰之間則是影。而在這很多但并不太高的群峰之間則是365365塊踏石，游人踩塊踏石，游人踩著這些石頭，鞋底貼著水面，在綠波上蕩漾。當(dāng)你看著水里的青著這些石頭，鞋

4、底貼著水面，在綠波上蕩漾。當(dāng)你看著水里的青山倒影時(shí)，也就驚奇地發(fā)現(xiàn)了自己什么時(shí)候也變得這樣美。因?yàn)樯降褂皶r(shí)，也就驚奇地發(fā)現(xiàn)了自己什么時(shí)候也變得這樣美。因?yàn)檫@石的數(shù)目暗合了一年的天數(shù)，所以在這里總會(huì)有一塊正是你的這石的數(shù)目暗合了一年的天數(shù)，所以在這里總會(huì)有一塊正是你的生日，此園就名生日，此園就名“數(shù)生園數(shù)生園”。你站在生日石上可以體會(huì)一下降世。你站在生日石上可以體會(huì)一下降世以來(lái)這最美麗的一天。景區(qū)的中部是兩座對(duì)峙的山峰，相距數(shù)十以來(lái)這最美麗的一天。景區(qū)的中部是兩座對(duì)峙的山峰，相距數(shù)十米之遙，他們各探出一只手臂呼喚對(duì)方。但就在相差一拳之遠(yuǎn)時(shí)，米之遙，他們各探出一只手臂呼喚對(duì)方。但就在相差一拳之遠(yuǎn)時(shí)

5、，臂長(zhǎng)莫及，徒喚奈何。這時(shí)一塊巨石從天而降，上大下小，正好臂長(zhǎng)莫及，徒喚奈何。這時(shí)一塊巨石從天而降，上大下小，正好卡在其間，于是兩手以石相連，成一座云中石橋，千年萬(wàn)年，蒼卡在其間，于是兩手以石相連，成一座云中石橋，千年萬(wàn)年，蒼松雜樹(shù)扎根其上，枯藤野花牽掛其旁。石頭能變到這等花樣，也松雜樹(shù)扎根其上，枯藤野花牽掛其旁。石頭能變到這等花樣，也算是中外奇觀。這橋景區(qū)的名字大概就是因它而取，就像我們一算是中外奇觀。這橋景區(qū)的名字大概就是因它而取，就像我們一本散文集取名，就揀其中最得意的一篇。本散文集取名，就揀其中最得意的一篇。( (有刪改有刪改) ) 解析解析 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的整體感知和概括能力。要

6、求我們找本題考查對(duì)文章內(nèi)容的整體感知和概括能力。要求我們找出天星橋的出天星橋的“石石”美的表現(xiàn)。我們可以通讀全文，然后逐一用簡(jiǎn)美的表現(xiàn)。我們可以通讀全文，然后逐一用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以歸納。潔的語(yǔ)言加以歸納。1天星橋的天星橋的“石石”美在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。美在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分分)()_專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序神態(tài)各異：總要變個(gè)樣，別一種神。神態(tài)各異：總要變個(gè)樣，別一種神。形狀各異：什么也不像，形狀各異：什么也不像，什么也不是。什么也不是。陪襯優(yōu)美：有水、蒼松雜樹(shù)、枯藤野花的襯托。陪襯優(yōu)美：有水、蒼松雜樹(shù)、枯藤野花的襯托。2第第段中畫線句

7、子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？各有什么作用？段中畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？各有什么作用？(4分分)_說(shuō)明方法：舉例子、打比方。說(shuō)明方法：舉例子、打比方。作用：舉例子，具體說(shuō)明了石頭的形態(tài)特征；打比方，生動(dòng)形作用：舉例子，具體說(shuō)明了石頭的形態(tài)特征；打比方，生動(dòng)形象地寫出了石頭形神各異的特征。象地寫出了石頭形神各異的特征。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序?qū)ｎ}二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序3第第段段“比如一座山石，大約有城里的一座高樓那么大，側(cè)比如一座山石，大約有城里的一座高樓那么大，側(cè)面看它卻薄得像一本書，或者干脆是一張紙面看

8、它卻薄得像一本書，或者干脆是一張紙”一句中加點(diǎn)詞一句中加點(diǎn)詞“大大約約”能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分分)_ _ 不能去掉。因?yàn)椴荒苋サ?。因?yàn)椤按蠹s大約”表示不確定表示不確定(或或“表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)”)，它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性，如果去掉則不準(zhǔn)，它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性，如果去掉則不準(zhǔn)確。確。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序4橋，體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感?，F(xiàn)實(shí)生活中有橋，體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感?，F(xiàn)實(shí)生活中有“梁梁橋、浮橋、吊橋、立交橋橋、浮橋、吊橋、立交橋”，人們還賦予，人們還賦予

9、“橋橋”更多含義并造出更多含義并造出不少新詞，如不少新詞，如“商橋、書橋、鵲橋、漢語(yǔ)橋商橋、書橋、鵲橋、漢語(yǔ)橋”等。請(qǐng)用作詮釋的等。請(qǐng)用作詮釋的說(shuō)明方法對(duì)說(shuō)明方法對(duì)“漢語(yǔ)橋漢語(yǔ)橋”進(jìn)行解說(shuō)，不少于進(jìn)行解說(shuō)，不少于20字。字。(3分分)_ _ 示例一：漢語(yǔ)橋是通過(guò)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多示例一：漢語(yǔ)橋是通過(guò)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多領(lǐng)域，與其他國(guó)家建立起溝通、交流平臺(tái)的紐帶。領(lǐng)域，與其他國(guó)家建立起溝通、交流平臺(tái)的紐帶。示例二：漢語(yǔ)橋是通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，搭建起中國(guó)人民和其他國(guó)家示例二：漢語(yǔ)橋是通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，搭建起中國(guó)人民和其他國(guó)家人民相互交流、溝通的平臺(tái)。人民相互交流、溝通的平臺(tái)。示

10、例三：用漢語(yǔ)作為紐帶，促進(jìn)中國(guó)人民與其他國(guó)家人民交流、示例三：用漢語(yǔ)作為紐帶，促進(jìn)中國(guó)人民與其他國(guó)家人民交流、互信、增加友誼的通道就叫漢語(yǔ)橋?；バ?、增加友誼的通道就叫漢語(yǔ)橋。 專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序 溫馨提示溫馨提示 本考點(diǎn)?？嫉念}型有：本考點(diǎn)?？嫉念}型有： 1找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象。找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象。2介紹說(shuō)明對(duì)象的角度介紹說(shuō)明對(duì)象的角度(方面方面)。3概括說(shuō)明對(duì)象的特征。概括說(shuō)明對(duì)象的特征。4有效篩選信息，整合內(nèi)容要點(diǎn)。有效篩選信息，整合內(nèi)容要點(diǎn)。一、把握說(shuō)明對(duì)象及特征。一、把握說(shuō)明對(duì)象及特征。不少事物說(shuō)明文題目就表示了說(shuō)明對(duì)象，如不少事物說(shuō)明文題目就表

11、示了說(shuō)明對(duì)象，如中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋蘇州園林蘇州園林故宮博物院故宮博物院。對(duì)于事理說(shuō)明文，題目可以幫助。對(duì)于事理說(shuō)明文，題目可以幫助我們確立說(shuō)明對(duì)象，如我們確立說(shuō)明對(duì)象，如花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅說(shuō)明的對(duì)象是花呈說(shuō)明的對(duì)象是花呈現(xiàn)紅色的原因?，F(xiàn)紅色的原因。有的選文沒(méi)有題目，我們就看第一段，它往往會(huì)揭示說(shuō)明對(duì)象。有的選文沒(méi)有題目，我們就看第一段，它往往會(huì)揭示說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明文往往用首括句和中心句來(lái)突出所要說(shuō)明的事物及其特征。說(shuō)明文往往用首括句和中心句來(lái)突出所要說(shuō)明的事物及其特征?；卮鹫f(shuō)明對(duì)象的特征，可以直接從文中找表明說(shuō)明對(duì)象特征的回答說(shuō)明對(duì)象的特征，可以直接從文中找表明說(shuō)明對(duì)象特征的句子

12、。這類句子通常是說(shuō)明文的題目、段首的總括句和結(jié)尾的總句子。這類句子通常是說(shuō)明文的題目、段首的總括句和結(jié)尾的總結(jié)句。也可以用自己的話概括說(shuō)明對(duì)象的特征。做法是：分析文結(jié)句。也可以用自己的話概括說(shuō)明對(duì)象的特征。做法是：分析文章的結(jié)構(gòu)，抓段首中心句及連接詞，如章的結(jié)構(gòu)，抓段首中心句及連接詞，如“首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次”等。等。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序方法總結(jié)方法總結(jié)專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序二、篩選提取信息。二、篩選提取信息。解答信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。解答信息

13、篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出?？梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟：可以分為以下三個(gè)步驟：1從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息。從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息。2合理地概括信息。合理地概括信息。3按照一定的要求加工信息。按照一定的要求加工信息。在提取信息過(guò)程中要注意：如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，或在提取信息過(guò)程中要注意：如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，或文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子，那么這些往往是所要找文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子，那么這些往往是所要找的要點(diǎn)。的要點(diǎn)。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序整合信息的方法：整

14、合信息的方法：1審讀題干，找準(zhǔn)篩選方向，明確表達(dá)要求。審讀題干，找準(zhǔn)篩選方向，明確表達(dá)要求。2找準(zhǔn)區(qū)間，明確篩選信息的范圍。找準(zhǔn)區(qū)間，明確篩選信息的范圍。3準(zhǔn)確篩選，辨明主次。根據(jù)題干的要求選出主要的信息。準(zhǔn)確篩選，辨明主次。根據(jù)題干的要求選出主要的信息。4合理轉(zhuǎn)換，組織答案。組織答案的方法有多種，如轉(zhuǎn)換、合理轉(zhuǎn)換，組織答案。組織答案的方法有多種，如轉(zhuǎn)換、摘錄、提要、拼接等。摘錄、提要、拼接等。5謹(jǐn)要整合，分點(diǎn)作答。謹(jǐn)要整合，分點(diǎn)作答。謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)符合題目要求，符合事理邏輯。符合題目要求，符合事理邏輯。要：精要要：精要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、規(guī)范，抓住本質(zhì)，彼此獨(dú)立，標(biāo)準(zhǔn)一語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、規(guī)范，抓住本質(zhì)，彼此

15、獨(dú)立，標(biāo)準(zhǔn)一致，直觀明朗。致，直觀明朗。明確說(shuō)明文常見(jiàn)的幾種結(jié)構(gòu)形式：明確說(shuō)明文常見(jiàn)的幾種結(jié)構(gòu)形式：總分式；總分式；并列式；并列式；遞遞進(jìn)式。進(jìn)式。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序考點(diǎn)自主訓(xùn)練與能力提升 一、一、2014南安南安閱讀下文，回答問(wèn)題。閱讀下文，回答問(wèn)題。人類可以冬眠嗎人類可以冬眠嗎佚名佚名據(jù)科學(xué)調(diào)查，實(shí)際上，所有的動(dòng)物在冬天都會(huì)由于低溫的影響，據(jù)科學(xué)調(diào)查，實(shí)際上，所有的動(dòng)物在冬天都會(huì)由于低溫的影響，變得不愛(ài)動(dòng)彈。因?yàn)檫@時(shí)的食物非常缺乏，而身體又需要保存熱變得不愛(ài)動(dòng)彈。因?yàn)檫@時(shí)的食物非常缺乏，而身體又需要保存熱量。量。在冬眠時(shí)，動(dòng)物的體溫會(huì)降

16、到極低，它的新陳代謝、氧氣需求在冬眠時(shí)，動(dòng)物的體溫會(huì)降到極低，它的新陳代謝、氧氣需求和呼吸也會(huì)大大減少。不過(guò)，大部分動(dòng)物都不會(huì)一直這樣沉睡下和呼吸也會(huì)大大減少。不過(guò)，大部分動(dòng)物都不會(huì)一直這樣沉睡下去。它們會(huì)偶爾起來(lái)上個(gè)廁所、吃一些食物，或者伸展一下身體，去。它們會(huì)偶爾起來(lái)上個(gè)廁所、吃一些食物，或者伸展一下身體，來(lái)保證肌肉不會(huì)萎縮。來(lái)保證肌肉不會(huì)萎縮。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序有記錄表明，在某些特殊情況下，人類也能夠進(jìn)入冬眠一樣的有記錄表明，在某些特殊情況下，人類也能夠進(jìn)入冬眠一樣的狀態(tài)。狀態(tài)。20062006年年1010月，一位日本人在攀爬雪山時(shí)失

17、蹤，月，一位日本人在攀爬雪山時(shí)失蹤，2424天后才被天后才被救援人員發(fā)現(xiàn)。他被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，醫(yī)生確定他身體的新陳代謝已救援人員發(fā)現(xiàn)。他被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，醫(yī)生確定他身體的新陳代謝已經(jīng)處于停滯狀態(tài)。但他確實(shí)只是經(jīng)處于停滯狀態(tài)。但他確實(shí)只是“睡著了睡著了”，經(jīng)過(guò)治療，成功地，經(jīng)過(guò)治療，成功地復(fù)蘇過(guò)來(lái)。復(fù)蘇過(guò)來(lái)。還有一名掉入冰水中的挪威滑雪者，當(dāng)時(shí)他已沒(méi)有了心跳和呼還有一名掉入冰水中的挪威滑雪者，當(dāng)時(shí)他已沒(méi)有了心跳和呼吸，體溫下降到了吸，體溫下降到了13.813.8，但經(jīng)過(guò)搶救，他仍然成功蘇醒和復(fù)原但經(jīng)過(guò)搶救，他仍然成功蘇醒和復(fù)原?？梢?jiàn)，人類自身還是具備冬眠的可見(jiàn)，人類自身還是具備冬眠的“潛力潛力”的。的。

18、人們還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受傷的人進(jìn)入冬眠狀態(tài)后，就像被麻醉了一樣。人們還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受傷的人進(jìn)入冬眠狀態(tài)后，就像被麻醉了一樣。不但感覺(jué)不到疼痛，而且還可以減少出血，為搶救贏得寶貴的時(shí)不但感覺(jué)不到疼痛，而且還可以減少出血，為搶救贏得寶貴的時(shí)間。目前，醫(yī)生們已經(jīng)可以用各種急救設(shè)備來(lái)降低病人的體溫，間。目前，醫(yī)生們已經(jīng)可以用各種急救設(shè)備來(lái)降低病人的體溫，以便外科醫(yī)生能更順利地為他們進(jìn)行手術(shù)。以便外科醫(yī)生能更順利地為他們進(jìn)行手術(shù)。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序但是，讓人類但是，讓人類“冬眠冬眠”的計(jì)劃還很復(fù)雜。的計(jì)劃還很復(fù)雜。首先，咱們?nèi)瞬幌駝?dòng)物，天冷了，咱們只要穿上厚衣服

19、就可以首先，咱們?nèi)瞬幌駝?dòng)物，天冷了，咱們只要穿上厚衣服就可以照?；顒?dòng)了，就不需要窩在被窩里睡大覺(jué)了。久而久之，人類的照?；顒?dòng)了，就不需要窩在被窩里睡大覺(jué)了。久而久之，人類的冬眠冬眠“潛能潛能”也就慢慢也就慢慢“退化退化”了。其次，單純地用低溫來(lái)讓人了。其次，單純地用低溫來(lái)讓人冬眠其實(shí)是不行的。因?yàn)楫?dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，人體內(nèi)的細(xì)冬眠其實(shí)是不行的。因?yàn)楫?dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，人體內(nèi)的細(xì)胞就會(huì)被破壞，體內(nèi)的血液和其他液體也會(huì)開(kāi)始凝固，這一胞就會(huì)被破壞，體內(nèi)的血液和其他液體也會(huì)開(kāi)始凝固，這一“睡睡”可能就再也醒不過(guò)來(lái)了?？赡芫驮僖残巡贿^(guò)來(lái)了。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)

20、象，指出說(shuō)明順序所以，現(xiàn)在用來(lái)使人進(jìn)入冬眠狀態(tài)的手段，實(shí)際跟麻醉差不多，所以，現(xiàn)在用來(lái)使人進(jìn)入冬眠狀態(tài)的手段，實(shí)際跟麻醉差不多，需要使用一定的藥物，而到目前為止，這種辦法只能使體型較小需要使用一定的藥物，而到目前為止，這種辦法只能使體型較小一些的動(dòng)物進(jìn)入冬眠。對(duì)體型較大的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，藥量小了不起作一些的動(dòng)物進(jìn)入冬眠。對(duì)體型較大的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，藥量小了不起作用，藥量大的話又極容易引發(fā)危險(xiǎn)。用，藥量大的話又極容易引發(fā)危險(xiǎn)。至今科學(xué)家們還未能成功地在豬、羊等動(dòng)物身上實(shí)現(xiàn)至今科學(xué)家們還未能成功地在豬、羊等動(dòng)物身上實(shí)現(xiàn)“人工冬人工冬眠眠”。現(xiàn)在人類對(duì)冬眠技術(shù)的需求主要集中在太空旅行方面。為?，F(xiàn)在人類對(duì)冬眠技術(shù)

21、的需求主要集中在太空旅行方面。為了飛往更遙遠(yuǎn)的星球，宇航員需要暫時(shí)進(jìn)入一種休眠狀態(tài)，以便了飛往更遙遠(yuǎn)的星球，宇航員需要暫時(shí)進(jìn)入一種休眠狀態(tài)，以便在沉睡中度過(guò)幾年甚至幾十年的漫長(zhǎng)時(shí)間。否則，到達(dá)那些陌生在沉睡中度過(guò)幾年甚至幾十年的漫長(zhǎng)時(shí)間。否則，到達(dá)那些陌生星球的，只能是機(jī)器人了。因此，人類仍然在繼續(xù)努力探索冬眠星球的，只能是機(jī)器人了。因此，人類仍然在繼續(xù)努力探索冬眠的秘密，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。的秘密，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。( (選自選自探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)20142014年年4 4月，有改動(dòng)月，有改動(dòng)) )專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序1在冬眠時(shí)

22、，動(dòng)物呈現(xiàn)出怎樣的生理特征？在冬眠時(shí)，動(dòng)物呈現(xiàn)出怎樣的生理特征？(2分分)()_體溫降到極低，新陳代謝、氧氣需求和呼吸大大減少。體溫降到極低，新陳代謝、氧氣需求和呼吸大大減少。解析解析 本題考查對(duì)文章的整體感知能力。閱讀全文，找出動(dòng)本題考查對(duì)文章的整體感知能力。閱讀全文，找出動(dòng)物冬眠時(shí)所呈現(xiàn)出來(lái)的生理特征。閱讀后，我們不難發(fā)現(xiàn)，在物冬眠時(shí)所呈現(xiàn)出來(lái)的生理特征。閱讀后，我們不難發(fā)現(xiàn)，在第第段對(duì)此已經(jīng)集中交代了。段對(duì)此已經(jīng)集中交代了。2讓人類讓人類“冬眠冬眠”的計(jì)劃的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？目前，的計(jì)劃的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？目前，用來(lái)使人進(jìn)入冬眠狀態(tài)的技術(shù)手段取得了怎樣的進(jìn)展？用來(lái)使人進(jìn)入冬眠

23、狀態(tài)的技術(shù)手段取得了怎樣的進(jìn)展？(6分分)()表現(xiàn)：表現(xiàn)：(1)_(2)_進(jìn)展：進(jìn)展：_專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序能使用一定的藥物使體型小一些的動(dòng)物進(jìn)入冬眠。能使用一定的藥物使體型小一些的動(dòng)物進(jìn)入冬眠。在冬天，人們會(huì)穿上厚衣服照?；顒?dòng)，久而久之，人類的冬眠在冬天，人們會(huì)穿上厚衣服照?；顒?dòng)，久而久之，人類的冬眠“潛能潛能”慢慢慢慢“退化退化”了。了。當(dāng)體溫降低到一定程度，人體內(nèi)的細(xì)胞會(huì)被破壞，血液和其他當(dāng)體溫降低到一定程度，人體內(nèi)的細(xì)胞會(huì)被破壞，血液和其他液體也會(huì)凝固，甚至導(dǎo)致人死亡。液體也會(huì)凝固，甚至導(dǎo)致人死亡。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指

24、出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序3人類探索冬眠技術(shù)有什么現(xiàn)實(shí)意義？人類探索冬眠技術(shù)有什么現(xiàn)實(shí)意義？(2分分)()_ 目前的需求主要集中在太空旅行方面，以使宇航員能在冬眠目前的需求主要集中在太空旅行方面，以使宇航員能在冬眠狀態(tài)下飛往更遙遠(yuǎn)的星球。狀態(tài)下飛往更遙遠(yuǎn)的星球。 解析解析 本題考查從文中獲取和篩選信息的能力。從文中找到與題本題考查從文中獲取和篩選信息的能力。從文中找到與題干相關(guān)的內(nèi)容，然后把信息加以提煉，形成答案。干相關(guān)的內(nèi)容，然后把信息加以提煉，形成答案。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序4文章第文章第段畫線句中段畫線句中“蘇醒蘇醒”和和“復(fù)原

25、復(fù)原”能否對(duì)換？為什么？能否對(duì)換？為什么？(3分分)_不能。不能?！疤K醒蘇醒”指昏迷后醒過(guò)來(lái)，指昏迷后醒過(guò)來(lái)，“復(fù)原復(fù)原”指病后恢復(fù)健康，指病后恢復(fù)健康，這里詞語(yǔ)順序的使用符合病人康復(fù)的一般過(guò)程。這里詞語(yǔ)順序的使用符合病人康復(fù)的一般過(guò)程。 解析解析 本題考查辨析詞語(yǔ)的能力。一般方法：先理解詞語(yǔ)意思，本題考查辨析詞語(yǔ)的能力。一般方法：先理解詞語(yǔ)意思，后比較區(qū)別，結(jié)合語(yǔ)境，表明態(tài)度。后比較區(qū)別，結(jié)合語(yǔ)境，表明態(tài)度。二、二、2014沈陽(yáng)沈陽(yáng)閱讀下文，回答問(wèn)題。閱讀下文，回答問(wèn)題。美妙的羚羊峽谷美妙的羚羊峽谷美國(guó)西南部的亞利桑那州有一個(gè)并不繁華的小鎮(zhèn)，那里聚集了美國(guó)西南部的亞利桑那州有一個(gè)并不繁華的小

26、鎮(zhèn)，那里聚集了眾多名聲顯赫的國(guó)家公園。而就在這個(gè)小鎮(zhèn)東南不遠(yuǎn)處，有兩段眾多名聲顯赫的國(guó)家公園。而就在這個(gè)小鎮(zhèn)東南不遠(yuǎn)處，有兩段神秘的峽谷，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)幽深寧?kù)o的谷中，光與影的舞蹈便在這神秘的峽谷，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)幽深寧?kù)o的谷中，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會(huì)發(fā)現(xiàn)它如同一個(gè)美妙的藝術(shù)羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會(huì)發(fā)現(xiàn)它如同一個(gè)美妙的藝術(shù)宮殿。宮殿。谷壁看似輕柔，實(shí)則非常堅(jiān)硬，巖石表面像被精心打磨，谷壁看似輕柔，實(shí)則非常堅(jiān)硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌，如同一萬(wàn)年前的波浪被定格在這峽谷中。紋層順著巖壁流淌，如

27、同一萬(wàn)年前的波浪被定格在這峽谷中。陽(yáng)陽(yáng)光從峽谷頂部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人說(shuō)，羚羊峽光從峽谷頂部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人說(shuō)，羚羊峽谷是谷是“被上帝撫摸過(guò)的地方被上帝撫摸過(guò)的地方”。專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。的沙漠。上峽谷只有上峽谷只有180180米長(zhǎng)，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過(guò)米長(zhǎng)，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過(guò)5 5米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個(gè)大自然的神殿。頭頂上射下來(lái)米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個(gè)大自然的神殿。頭

28、頂上射下來(lái)的陽(yáng)光讓曲折的峽谷時(shí)而暗影朦朧，時(shí)而紅光沐浴。一道道層的陽(yáng)光讓曲折的峽谷時(shí)而暗影朦朧，時(shí)而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時(shí)透出柔和的彩光，神秘莫測(cè)，吸引巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時(shí)透出柔和的彩光，神秘莫測(cè)，吸引著無(wú)數(shù)探奇的游人。著無(wú)數(shù)探奇的游人。下峽谷是一條長(zhǎng)下峽谷是一條長(zhǎng)800800米，深約米，深約1010米到米到2020米的米的“地縫峽谷地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合

29、，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉的紅色或橘紅色，是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下淀下專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序來(lái)，充當(dāng)了紅色的染色劑。陽(yáng)光從頭頂上的天縫里傾瀉下來(lái)，來(lái)，充當(dāng)了紅色的染色劑。陽(yáng)光從頭頂上的天縫里傾瀉下來(lái)，像舞臺(tái)上的追光燈束，緩緩地掃過(guò)地縫。紅色的砂巖就在光影里像舞臺(tái)上的追光燈束，緩緩地掃過(guò)地縫。紅色的砂

30、巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動(dòng)，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇絲綢在飄動(dòng)，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。妙的峽谷。羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部，科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)。的中部，科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流下。流水與其中裹

31、挾的沙石塊和樹(shù)木一路撞擊侵蝕河床，讓它越下。流水與其中裹挾的沙石塊和樹(shù)木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來(lái)越深越來(lái)越寬，逐漸變成了寬大的峽谷。來(lái)越深越來(lái)越寬，逐漸變成了寬大的峽谷?？屏_拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷?？屏_拉多高原科羅拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷?？屏_拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無(wú)定時(shí)地沖過(guò)羚羊峽谷之類的狹縫谷，上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無(wú)定時(shí)地沖過(guò)羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬。地質(zhì)學(xué)家告訴我們，再過(guò)幾百萬(wàn)年，科把它們不斷地加深加寬。地質(zhì)學(xué)家告訴我們，再過(guò)幾百萬(wàn)年，科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸，深得與海平面平齊。那么羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸，深得與海平

32、面平齊。那么到那時(shí)，如今的縫隙般的羚羊峽谷會(huì)不會(huì)被溪水開(kāi)鑿成新的大峽到那時(shí)，如今的縫隙般的羚羊峽谷會(huì)不會(huì)被溪水開(kāi)鑿成新的大峽谷呢？谷呢？( (選自選自中國(guó)國(guó)家地理中國(guó)國(guó)家地理20142014年第年第4 4期，有刪改期，有刪改) )專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序5選文是從哪幾個(gè)方面介紹羚羊峽谷的？選文是從哪幾個(gè)方面介紹羚羊峽谷的？(4分分)()_專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序 解析解析 本題考查對(duì)文本的整體感知能力。文章多方面介紹羚羊峽本題考查對(duì)文本的整體感知能力。文章多方面介紹羚羊峽谷，我們依照文章的寫作順序，

33、依次列出即可。谷，我們依照文章的寫作順序，依次列出即可。位置、特點(diǎn)、構(gòu)成、成因和發(fā)展。位置、特點(diǎn)、構(gòu)成、成因和發(fā)展。(答出四點(diǎn)即可答出四點(diǎn)即可) 6選文第選文第段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？(4分分)_專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序本題考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析能力。要確定用了哪些說(shuō)明方法，本題考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析能力。要確定用了哪些說(shuō)明方法，再進(jìn)行分析。再進(jìn)行分析。 解析解析 本題考查對(duì)說(shuō)明順序的辨識(shí)。本文是一篇事理說(shuō)明文本題考查對(duì)說(shuō)明順序的辨識(shí)。本文是一篇事理說(shuō)明文，由生活現(xiàn)象引出所要說(shuō)明的事

34、理，然后重點(diǎn)說(shuō)明了肌肉記憶的，由生活現(xiàn)象引出所要說(shuō)明的事理，然后重點(diǎn)說(shuō)明了肌肉記憶的原理，最后說(shuō)明這種記憶的特點(diǎn)。這是邏輯順序。原理，最后說(shuō)明這種記憶的特點(diǎn)。這是邏輯順序。7閱讀選文第閱讀選文第段，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。段，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。(3分分)()_專題二十二專題二十二把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序把握說(shuō)明對(duì)象，指出說(shuō)明順序 砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。 解析解析 本題考查對(duì)說(shuō)明事物的探究能力。依據(jù)題干要求，從相關(guān)本題考查對(duì)說(shuō)明事物的探究能力。依據(jù)題干要求，從相關(guān)段落中提煉有效信息，加以歸納總結(jié)即可。段落中提煉有效信息，加以歸納總結(jié)即可。8請(qǐng)具體