外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)帶頭人：林紅華系主任：林治熙教學(xué)中心：經(jīng)貿(mào)教研室批準(zhǔn)日期：二。一一年二月課程編碼：X047Z課程名稱：外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程類別：專業(yè)課課程屬類：必修課課程學(xué)分：4學(xué)分參考課時(shí)：60適用專業(yè):報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)先修課程:國(guó)際貿(mào)易地理、國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)后繼課程：外貿(mào)英語(yǔ)函電、國(guó)際貨運(yùn)實(shí)務(wù)職業(yè)資格（或職業(yè)工種）：國(guó)際商務(wù)單證員課程部門：信息與控制工程系經(jīng)貿(mào)教研室制訂：外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)批準(zhǔn)人：林治熙團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：邵俠一、課程概述1（一）課程性質(zhì)1（二）課程基本理念1（三）課程設(shè)計(jì)思路2二、課程目標(biāo)3（一）總體目標(biāo)3（二）具體目標(biāo)3三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)5四、實(shí)施建議9

2、（-）教學(xué)建議9（二）考核評(píng)價(jià)建議11（三）教材編寫建議12（四）課程資源開發(fā)與利用建議13五、其它說(shuō)明14外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程概述(-)課程性質(zhì)外貿(mào)單證實(shí)務(wù)是報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的一門專業(yè)課程。是國(guó) 際貿(mào)易實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際貨運(yùn)實(shí)務(wù)等課程的延伸。該課程主要介紹進(jìn)出口業(yè)務(wù)活動(dòng)中所涉及到的信用證、發(fā)票、匯 票、提單、保險(xiǎn)單、產(chǎn)地證、裝箱單等各種單據(jù)和證書的繕制和審核, 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟悉外貿(mào)單證工作中收證、審證、制單、審單、 交單、歸檔業(yè)務(wù)流程，能根據(jù)外貿(mào)合同履行過(guò)程中各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的需 要獨(dú)立完成審證、制單、審單、交單歸檔一系列的外貿(mào)單證工作，具 備外貿(mào)單證員的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和專業(yè)

3、知識(shí)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)， 學(xué)生有能力參加國(guó)際商務(wù)部組織的國(guó)際商務(wù)單證員"考試并取得外 貿(mào)行業(yè)的職業(yè)資格證書。(二)課程基本理念本課程的基本理念可以概括為：以項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng),學(xué)做模式進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì);充分利用課程數(shù)字化教學(xué)資源,充分1 ©細(xì)倉(cāng):先申亠穆娥嘴営院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮課程網(wǎng)站的作用，拓展學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)開放式的 教學(xué);逐步實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)，增強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用性；以探究性的實(shí)踐 貫穿項(xiàng)目教學(xué)始終,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；注重過(guò)程評(píng)價(jià)， 促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程以就業(yè)為導(dǎo)向,在專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及行業(yè)專家指導(dǎo)配 合下，對(duì)國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)

4、所涉領(lǐng)域的各崗位（包括國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)員、國(guó)際 商務(wù)跟單員、國(guó)際商務(wù)單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、國(guó)際貨運(yùn)代理等）進(jìn) 行職業(yè)能力分析,以處理國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)所需主要單證為主線，以企業(yè) 真實(shí)項(xiàng)目為引導(dǎo)Z充分考慮國(guó)際商務(wù)單證員職業(yè)資格考試要求以及 UCP600之規(guī)走,采用業(yè)務(wù)流程式與并列式相結(jié)合的結(jié)構(gòu)展示教學(xué)內(nèi) 容,通過(guò)再現(xiàn)情景、仿真模擬等活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生具備 國(guó)際商務(wù)單證繕制、審核及傳遞的基本職業(yè)能力。3細(xì)七申亠穆娥說(shuō)営院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)二課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)本課程在國(guó)際商務(wù)專業(yè)群各專業(yè)方向的課程目標(biāo)主要是:通過(guò)對(duì) 真實(shí)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)所涉單證的仿真繕制、審核及傳遞,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù) 外貿(mào)業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)

5、節(jié)的需要,正確操作各種外貿(mào)單證的能力,同時(shí)熟知 國(guó)際慣例、國(guó)際商法、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際保險(xiǎn)及國(guó)際貨款結(jié)算等與 單證制作相關(guān)的知識(shí)”具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、扌實(shí)工作和敬業(yè)精神，使學(xué)生 真正成為掌握一門技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。（二）具體目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握對(duì)外貿(mào)易單證的操作流程和各 種外貿(mào)單證的制作方法及制單技巧,能根據(jù)貿(mào)易合同以及信用證的有 關(guān)要求正確繕制全套國(guó)際貿(mào)易單證,審核國(guó)際貿(mào)易單證、并且能根據(jù) 有關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)定進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易單證的傳遞處理。即：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 要求學(xué)生能審核信用證；能根據(jù)信用證及合同的有關(guān)條款繕制和審核©細(xì)倉(cāng):先申亠穆娥嘴営院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)

6、商業(yè)發(fā)票、出倉(cāng)單、裝箱單,能根據(jù)合同和信用證運(yùn)輸條款,填制和 審核貨物運(yùn)輸單據(jù);能根據(jù)合同和信用證保險(xiǎn)條款,填制和審核投保 單、保險(xiǎn)單；能根據(jù)商業(yè)發(fā)票和裝箱單填制審核報(bào)關(guān)單、出入境貨物 報(bào)檢委托書、能辦理出口收匯核銷手續(xù)”繕制原產(chǎn)地證明、繕制審核 匯票、能辦理銀行交單結(jié)匯等。2. 過(guò)程與方法目標(biāo)本課程在教學(xué)過(guò)程中,突出學(xué)生主體,采用項(xiàng)目教學(xué),啟發(fā)學(xué)生 善于觀察、自主思考、獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題。通過(guò)以學(xué)生為主體 的學(xué)習(xí)”使學(xué)生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問(wèn)題能力方 面有明顯的提高,能夠靈活運(yùn)用相關(guān)法律、國(guó)際慣例以及制單技巧解 決現(xiàn)實(shí)中的國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程

7、中，采用角色扮演教學(xué)、情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法。 注重基礎(chǔ)應(yīng)用性，從理論的傳授過(guò)渡到方法的學(xué)習(xí)。通過(guò)本課程的學(xué) 習(xí)使學(xué)生掌握國(guó)際商務(wù)單證的繕制技術(shù),在課程的每一模塊都匹配相 應(yīng)的項(xiàng)目,與現(xiàn)實(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)情況結(jié)合緊密,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與項(xiàng)目研 討分析。通過(guò)與課程內(nèi)容緊密配合的課堂活動(dòng)（觀看視頻、討論、項(xiàng) 目分析等）,豐冨教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱 情，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、開放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、互動(dòng) 意識(shí)、交流意識(shí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人課堂的主人，獲得應(yīng) 有的收獲。4. 職業(yè)道德與素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐讓學(xué)生領(lǐng)悟并認(rèn)識(shí)到敬業(yè)耐勞、 誠(chéng)實(shí)守信、講究效率、尊

8、重規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)、崇尚卓越等 職業(yè)道德與素質(zhì)在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功中的重要性，使學(xué)生能樹 立起自我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與注重日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的意識(shí)。三.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容主要由制單準(zhǔn)備、”進(jìn)口單證繕制、“出口單證繕制 三個(gè)模塊組成。制單準(zhǔn)備模塊是營(yíng)造工學(xué)結(jié)合氛圍的基礎(chǔ),同時(shí) 是單證繕制的依據(jù)；進(jìn)口單證繕制模塊培養(yǎng)開立信用證和主要的進(jìn) 口單證的繕制、審核及歸檔的能力；出口單證繕制模塊按照信用證 項(xiàng)下出口合同的履行過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)具體環(huán)節(jié)中的單證繕制、審 核及交單歸檔的能力。具體課程內(nèi)容和要求安排如下：課程內(nèi)容和要求-5 -&傲化先籽噫薊t學(xué)院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)要求

9、J 9a模塊任務(wù)能力要求知識(shí)要求課時(shí)1制單準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)單證工作能結(jié)合單證員要求不斷提 高自身的職業(yè)素質(zhì)了解外貿(mào)單證工作的基本 要求及重要性；熟悉單證 的含義和種類8國(guó)際 貿(mào)易 交易 磋商能根艇業(yè)要求進(jìn)行市場(chǎng) 調(diào)研，并進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易交 易的簡(jiǎn)單磋商掌握國(guó)際貿(mào)易磋商的基礎(chǔ) 知識(shí)；熟悉國(guó)際貿(mào)易交易 前的準(zhǔn)備工作擬訂 合同能根據(jù)交易磋商的內(nèi)容擬 訂外貿(mào)合同掌握合同訂立和履行的基 礎(chǔ)知識(shí)選擇結(jié)算方式能根據(jù)貿(mào)易實(shí)際情況選擇 合適的結(jié)算方式掌握匯款和托收這兩種支 付方式的含義及業(yè)務(wù)流程2進(jìn)口 單 證 繕 制繕制 開證 申請(qǐng) 書能根據(jù)進(jìn)口合同辦理信用 證的開證手續(xù)熟悉申請(qǐng)開立信用證的程 序；掌握信用證開證申請(qǐng) 書的

10、填寫和信用證修改的 注意事項(xiàng)12繕制 進(jìn)口 訂艙 單能辦理進(jìn)口貨運(yùn)操作并繕 制海運(yùn)貨物訂艙單了解進(jìn)口貨物海運(yùn)操作流 程和進(jìn)口訂艙單的繕制要 點(diǎn)?？樦?進(jìn)口能根據(jù)信用證繕制進(jìn)口貨物報(bào)檢單并按程序辦理報(bào)掌握進(jìn)口貨物報(bào)檢單的內(nèi) 容和繕制要點(diǎn)，熟悉進(jìn)口報(bào)檢 單檢手續(xù)報(bào)檢的基本流程繕制 進(jìn)口 報(bào)關(guān) 單能按要求填制進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單并按聞辦理入境貨物報(bào)關(guān)手續(xù)掌握進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單的內(nèi) 容和繕制要點(diǎn)，熟悉進(jìn)口 報(bào)關(guān)基本流程審核 單據(jù)能根據(jù)審單的基本要求和 方法快速審核相關(guān)單據(jù)并 找出其不符點(diǎn)掌握審單的一般程序及審 單的要點(diǎn)單證 歸檔能按業(yè)務(wù)和其他部門的要求將各類單證歸檔掌握單證歸檔的相關(guān)要求3出 口 單 證 繕 制

11、分析 信用 證能讀懂信用證的重點(diǎn)內(nèi) 容”分析信用證的條款掌握信用證的含義、內(nèi)容、性質(zhì)及操作擁28審核 信用 證能根據(jù)外貿(mào)合同和國(guó)際慣 例審核信用證，針對(duì)不符 點(diǎn)提出修改意見掌握信用證的審核和修改 的注意事項(xiàng)修改 信用 證能根據(jù)不符點(diǎn)及修改意見 撰寫改證函并處理信用證 修改掌握修改信用證的原則繕制 發(fā)票能根據(jù)合同、信用證和貨物情況繕制商業(yè)發(fā)票掌握商業(yè)發(fā)票的內(nèi)容和繕 制要點(diǎn)繕制 包裝 單據(jù)能根據(jù)合同、信用證和貨 物實(shí)際情況繕制裝箱單掌握裝箱單的內(nèi)容和繕制 要點(diǎn)繕制能根據(jù)合同、信用證和貨掌握出口托運(yùn)單的內(nèi)容和7&傲化先籽噫薊t學(xué)院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)出口 托運(yùn) 單物實(shí)際情況繕制出口托運(yùn) 單并

12、辦理貨物托運(yùn)繕制要點(diǎn);熟悉貨物托運(yùn) 流程繕制 產(chǎn)地 證明 書能根據(jù)貨物要求繕制一般 產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證 書了解原產(chǎn)地證書的含義及 種類；掌握一般產(chǎn)地證書 和普惠制產(chǎn)地證書的內(nèi)容 和繕制要點(diǎn)繕制 出口 報(bào)檢 單能根據(jù)合同和信用證的檢 驗(yàn)檢疫條款繕制出口貨物 報(bào)檢單掌握出口貨物報(bào)檢單的內(nèi) 容和繕制要點(diǎn)；熟悉出口 報(bào)檢基本流程繕制 出口 報(bào)關(guān) 單能按填制要求填制出口貨 物報(bào)關(guān)單并按程序辦理報(bào) 關(guān)手續(xù)掌握出口貨物報(bào)關(guān)單的內(nèi) 容和繕制要點(diǎn);熟悉出口 報(bào)關(guān)基本流程繕制 保險(xiǎn) 單據(jù)能根據(jù)合同、信用證和貨 物的實(shí)際情況繕制出口貨 物投保單掌握保險(xiǎn)的險(xiǎn)別和保險(xiǎn)費(fèi) 計(jì)算以及投保單的內(nèi)容和 繕制要點(diǎn)繕制運(yùn)輸單據(jù)

13、能根據(jù)信用證繕制海運(yùn)提單了解海運(yùn)提單的種類及含 義；掌握海運(yùn)提單的內(nèi)容 和繕制要點(diǎn)繕制 其他 出口 單證能根據(jù)合同、信用證和貨 物的實(shí)際匱兄繕制裝船通 知、受益人證明等其他出 口單證了解裝船通知、受益人證 明的含義及作用；掌握裝 船通知、受益人證明的內(nèi) 容和繕制要點(diǎn)繕制能夠根據(jù)提供的材料繕制掌握匯票內(nèi)容和繕制要點(diǎn)匯票匯票審核單據(jù)能根據(jù)審單的基本要求和 方法快速審核相關(guān)單據(jù)并 找出其不符點(diǎn)掌握審單的一般程序及審 單的要點(diǎn)交單 歸檔能按照信用證條款和合同 條款辦理交單結(jié)匯，按業(yè) 務(wù)和其他部門的要求將各 類單證歸檔。掌握交單結(jié)匯的含義和信 用證交單的規(guī)定;熟悉單 據(jù)歸檔要求實(shí)施建議!1!（一）教學(xué)建

14、議1教學(xué)條件和環(huán)境課程教學(xué)打破在教室進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)固有模式，將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容 的需要在校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室或校外實(shí)習(xí)基地開展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生以外 貿(mào)單證員身份進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)所與工作場(chǎng)所的對(duì)接，使教、 學(xué)、做"融為一體。2教學(xué)方法上的特殊性外貿(mào)單證實(shí)務(wù)是物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)等專業(yè)的一門專 業(yè)課程，其專業(yè)性、實(shí)踐操作性極強(qiáng)。因此，課程的學(xué)習(xí)需要有大量 9 ©細(xì)倉(cāng):先申亠禪娥噱営烷外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間進(jìn)行操作訓(xùn)練?；谏鲜鎏匦?，本課程的主要教學(xué)媒體包括基本教材、導(dǎo)學(xué)及實(shí)訓(xùn)操練(有條件可以上機(jī)模擬實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中， 應(yīng)以基本教材為主，它系統(tǒng)、全面地介紹了本課程的基本理論、

15、知識(shí), 在此環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)相關(guān)英文專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶，也是學(xué)好本課程 的基本依據(jù)；導(dǎo)學(xué)主要總結(jié)、歸納教學(xué)的基本內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn) 行分析講解，并通過(guò)大量案例分析,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);實(shí)訓(xùn)操練 幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容加深理解、強(qiáng)化記憶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手繕制單據(jù)的 能力，滿足實(shí)際工作的需求。主要教學(xué)方法如下:(1) 項(xiàng)目教學(xué)法。以具體進(jìn)出口貿(mào)易項(xiàng)目為主線，經(jīng)過(guò)導(dǎo)學(xué)項(xiàng)目及知識(shí)準(zhǔn)備，教師開始引導(dǎo)學(xué)生自主地交替進(jìn)行各種真實(shí)業(yè)務(wù)背景下 的操作和訓(xùn)練，學(xué)做合一,教師配合指導(dǎo)、答疑、評(píng)價(jià)、測(cè)試，將理論知識(shí)的運(yùn)用置于一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目中展開，項(xiàng)目完成后學(xué)生能夠牢固 掌握相應(yīng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)單證的制作與使用技能。(2) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)

16、法。進(jìn)出口業(yè)務(wù)單證的制作與使用在真實(shí)背景的貿(mào)易項(xiàng)目中進(jìn)行，學(xué)生自主完成項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)明確。只有按照業(yè)務(wù)流程 系統(tǒng)認(rèn)真完成相應(yīng)憑證制作”才能最終完成任務(wù)。(3) 案例法。案例教學(xué)實(shí)際上是一種做中學(xué)的形式，也是對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法的補(bǔ)充。對(duì)于項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)和操作技能往往通過(guò)大量項(xiàng)目以外的案例進(jìn)行補(bǔ)充，使理論教學(xué)和實(shí)踐緊緊相連。在案例教學(xué)中, 教師與學(xué)生承擔(dān)看更多的教與學(xué)的責(zé)任，要求有更多的投入和參與。 就教師來(lái)講，他有責(zé)任去選擇和組織所要討論的材料，要從大量的資 料中選擇出適當(dāng)?shù)陌咐?。?）互動(dòng)教學(xué)法。學(xué)生分組對(duì)某個(gè)任務(wù)進(jìn)行討論，研究完成任務(wù) 的途徑及工作理念。學(xué)生上臺(tái)講,由老師和聽的學(xué)生提問(wèn)或評(píng)議，通 過(guò)

17、互動(dòng)明晰知識(shí)要點(diǎn)與難點(diǎn)。（二）考核評(píng)價(jià)建議外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力。因此，本課程的考核 將著重測(cè)試學(xué)生對(duì)外貿(mào)單證的操作能力。1 考核形式、內(nèi)容（1）考核內(nèi)容包括過(guò)程性考核和終結(jié)性考核,其中過(guò)程性考核為 50%（含平時(shí)作業(yè)及學(xué)習(xí)態(tài)度10%和平時(shí)測(cè)評(píng)40%）,終結(jié)性考核為 50% ;（2）過(guò)程性考核把外經(jīng)貿(mào)企業(yè)對(duì)單證崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)引入本課程 考核體系,具體分為如出勤情況（5% X工作態(tài)度（15% ）、工作表現(xiàn) （15% X工作質(zhì)量（60% 職業(yè)素養(yǎng)（5% 1過(guò)程性考核不少于10 113細(xì)七申亠穆娥說(shuō)営院外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)任務(wù)的具體操作;(3) 終結(jié)性考核為期末卷面考試。期末的終結(jié)性考核

18、既有理論又 有操作,比例為6:4,從試題庫(kù)中抽取試題。2 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(1) 工作質(zhì)量：重點(diǎn)考核單證差錯(cuò)率、單證完整性、交單及時(shí)性, 根據(jù)個(gè)人書面作業(yè)和項(xiàng)目小組作業(yè)評(píng)定成績(jī)；(2) 出勤情況、工作態(tài)度：根據(jù)考勤點(diǎn)名情況確定分?jǐn)?shù)；(3) 工作表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)：根據(jù)討論發(fā)言情況確定分?jǐn)?shù)。(三) 教材編寫建議1 教材選用及編寫根據(jù)要求編寫工學(xué)結(jié)合校本教材,具體要求如下：(1) 必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材；(2) 教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想；(3) 教材以完成任務(wù)的典型活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)驅(qū)動(dòng)，通過(guò)情景顯現(xiàn)、案 例分析、仿真模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段,采用與工作過(guò)程相結(jié) 合的方式來(lái)組織編寫，使學(xué)生在各種活動(dòng)中掌握相關(guān)技能；(4) 教材應(yīng)突出應(yīng)用性，應(yīng)避免把職業(yè)能力簡(jiǎn)單理解為單純的技能操作，同時(shí)要具有前瞻性。應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)際業(yè)務(wù)操作中的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法及時(shí)納入其中；(5) 教