2018-2019學(xué)年語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題及含答案

1、2018-2019 學(xué)年語(yǔ)文版八年級(jí)（上冊(cè)）期末語(yǔ)文試題全卷分為第I卷（選擇題）和第U卷（非選擇題）兩部分，共 8 8 頁(yè)。全卷 滿分 12120 0分。考試時(shí)間共 120120 分鐘。第I卷（選擇題共 1616 分）一、（1010 分）1.1.（ 3 3 分）下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是 （）（）A.A. 荒蕪/ /嫵媚 義憤填膺/ /鶯歌燕舞 嘔心瀝血/ /銷聲匿跡B.B. 熾熱/ /敕令 憂心忡忡/ /耳聰目明 擎天撼地/ /秦晉之好C.C. 遺骸/ /驚駭 花團(tuán)錦簇/ /相形見絀 氣沖斗牛/ /斗雞走狗D.D. 跋涉/ /威懾 窺伺/ /伺機(jī)廣袤無(wú)垠/ /貌合神離2.2.（ 2 2

2、分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）3.3.（ 2 2 分）依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1莫言從“內(nèi)部” _中國(guó)社會(huì)，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實(shí)。2實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè) 中華兒女的共同_ 。3以最美女教師張麗莉?yàn)榇淼囊淮笈椒踩宋铩吧嵘馈薄吧峒壕热恕钡挠⑿蹓雅e，_ 沉淪在冷漠與麻木中的人們：善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。A.A.審視期待警醒B.B.C.C.審查期待喚醒D.D.題號(hào)答要不內(nèi)名線姓封密A.A.謾罵蠱惑弄巧成拙不言而喻B.B.典藉糟粕稍縱既逝分道揚(yáng)鑣C.

3、C.瑣屑熟稔容光煥發(fā)世外桃園D.D.坦露妥貼人情事故首當(dāng)其充審查 期盼喚醒審視 期盼警醒4.4.（ 3 3 分）下列括號(hào)中的判斷不正確的一項(xiàng)是（A A 沱江河沿岸樂觀頑強(qiáng)充足的水分中華文明的搖籃（全是偏正短語(yǔ)）B.B. 美麗 勤勞 瀟灑 善良 強(qiáng)?。ㄈ切稳菰~）C.C.淺嘗輒止 貌合神離 偃旗息鼓 敷衍塞責(zé)（全是貶義詞）D.D. 蒲松齡，清代小說家。他的代表作聊齋志異是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言 短篇小說集。第U卷（非選擇題 共 104104 分）二、（1919 分）5.5. （ 6 6 分）根據(jù)提示，默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1 1）_ 雖有至道，弗學(xué)， 。（2 2） 庭下如積水空明，_ ，蓋竹柏影

4、也。（3 3） 文天祥在過零丁洋一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋代國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子：“ _ ，_ :。（4 4 ）山坡羊潼關(guān)懷古一詞中，寫潼關(guān)險(xiǎn)要壯觀的語(yǔ)句（5 5）晏殊慨嘆“無(wú)可奈何花落去”，而龔自珍卻寫道：“ _ ，_”，表達(dá)自己辭官后志在培育一代新人的愿望。（6 6）白居易觀刈麥詩(shī)中與他的賣炭翁中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”有異曲同工之妙的一句是： _ ，_ 。6.6. （ 3 3 分）閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤。1人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無(wú)目的地隨便翻翻。書海無(wú)邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看_（

5、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)力）。讀死書，死讀書，結(jié)果造就了兩腳書櫥，“百無(wú)一用是書生。”但是如果是個(gè)“讀書種子”，帶著樂趣讀書；就能興味盎然地吸收書中，長(zhǎng)成大樹，成為棟梁之材。（1 1） （ 1 1 分）文中第句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)寫出修改方法。 _（2 2） （1 1 分）從第句的括號(hào)內(nèi)有三個(gè)備選詞語(yǔ)，請(qǐng)選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的。（3 3） （ 1 1 分）第句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改方法。 _7.7.（ 3 3 分）閱讀下面名著片斷，完成后面各題再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場(chǎng)門口，開了鎖，入內(nèi) 看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下 花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋?/p>

6、內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開破壁子，探半身入去摸 時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖 鉆將出來(lái)，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這 半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！?把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門， 再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來(lái)，靠了門。（1 1）_ （1 1 分）上面這段文字出自我國(guó)古典名著 _ 。（2 2）（1 1 分）從這段文字來(lái)看，林沖的主要性格特點(diǎn)是（）A A、疾惡如仇B(yǎng) B 、膽小怯懦C C 、謹(jǐn)慎細(xì)心 D D 、武藝高強(qiáng)（3 3）（1 1 分）

7、有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語(yǔ)。請(qǐng)你完成下列歇后語(yǔ)的填寫。（選做一個(gè)即可）示例：林沖看守草料場(chǎng)一一英雄無(wú)用武之地。1林沖上梁山_2林沖誤闖白虎堂_3林沖到了野豬林 _8.8.（ 7 7 分）綜合性學(xué)習(xí)。連日來(lái)，市教育局正在全市各中小學(xué)開展“文明餐桌光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)， 向全市各中小學(xué)生發(fā)出倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，讓節(jié)約從 餐桌開始，從“光盤”開始，從“打包”開始。要求孩子們吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一葉菜，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，之所以讓“光盤行動(dòng)”走進(jìn)校園，是為進(jìn)一步推 進(jìn)養(yǎng)成教育的深入實(shí)施，提高全市中小學(xué)學(xué)生文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)

8、生養(yǎng)成良好 的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣。下一步，各中小學(xué)還將招募“文明餐桌光盤行動(dòng)”志愿 者，設(shè)立共青團(tuán)、紅領(lǐng)巾文明用餐、節(jié)約用餐監(jiān)督崗，督促就餐學(xué)生節(jié)約用餐、 文明用餐，讓“光盤行動(dòng)”成為廣大中小學(xué)生的自覺行動(dòng)。（1 1）（ 2 2 分）給上則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過 2020 字）（2 2）（ 2 2 分）說意義。請(qǐng)結(jié)合下面兩則材料，說出推行“光盤行動(dòng)”的兩點(diǎn)積 極意義?！静牧弦弧恳晃挥讶穗S團(tuán)到歐洲旅游時(shí)，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜, 被當(dāng)?shù)氐纳绫C(jī)構(gòu)以鋪張浪費(fèi)之名而罰款若干，理由是：“錢是你們自己的， 但資源是全社會(huì)的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應(yīng)該也沒有理 由如此浪費(fèi)!【材料二

9、】“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯 示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)噸，最少倒掉了約 2 2 億人一年的口糧。就國(guó)情看，我國(guó)仍有在中西部地區(qū)，群眾吃不飽飯的情況還是有的。（3 3）（ 3 3 分）簡(jiǎn)要評(píng)析右側(cè)圖案中公益廣告的創(chuàng)意；同 時(shí)也請(qǐng)你在“光盤”上擬寫一則不超過 1515 字的公益廣告, 至少使用一種修辭方法。評(píng)析:擬寫廣告：_（3535 分）（一）天使的禮物（1313 分）劉繼榮1黃昏，兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái)，但是吹 到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。2剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生尚笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可

10、是 如今漫長(zhǎng)的三個(gè)月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著吉祥三寶， 真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽，想必她到了 8080 歲還能健步如飛吧？不像我，三十 幾歲就坐在輪椅上了。3兒子興致勃勃地問：情人節(jié)送什么禮物好？4我漫不經(jīng)心作答：“那要看對(duì)方喜歡什么，如果是心愛的，一句話，一 首歌也是好的?！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級(jí)，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的 問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們 下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂 得過情人節(jié)了。5忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來(lái)，我不禁感慨：“人長(zhǎng)耳 朵，就為800800 萬(wàn)噸和 30

11、0300 萬(wàn)1 1 億多貧困人口,享受這樣美的聲音吧！ ”兒子動(dòng)容。6回家后，兒子替我按摩，他見過名醫(yī)生為我做按摩，手法倒是學(xué)得有模 有樣，可力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉， 頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。7第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時(shí)間，只覺得漫天 繁花落了又開，連時(shí)光都淹沒了?；剡^神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。8鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧 頗多，里面未成年人也很多，要我千萬(wàn)管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里 毀了的。我心里百味雜陳.，醞釀著如何同兒子談。9可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的

12、，外面 春日融融，誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢！10每一次，聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起 從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯 得連邊都不肯沾了。(11)長(zhǎng)嘆一聲，吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是 兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間，我忍不住淚流滿 面。(12)突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái)：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！ ”我驚呆了， 捧著他遞過來(lái)的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開，是一張唱片，他替 我放進(jìn) CDCD 機(jī)里，音樂水一般漫過來(lái)，正是我最愛的那一首。(13)我哭笑不得，原以為這禮物是送給那

13、個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望 著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問我也只能咽下。(14)傍晚， 兒子又推我出去， 他指著華麗的櫥窗得意地說： “哈， 我又找到 一個(gè)錯(cuò)字！”順著那手指望過去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂，哪里有 錯(cuò)？(15)見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的親，不是事情 的情，明天我要告訴老師去?！痹瓉?lái)是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以 誤把禮物給了我。(16)這時(shí)， 一個(gè)陌生的中年人朝我們走過來(lái)， 他很友好地問： “小朋友， 你 找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔?！蔽以尞惖赝麄儭Ｄ侨苏f， 他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌

14、 的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得 清呢？于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了 那個(gè)執(zhí)著的小男孩。(17)灑水車過來(lái)了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”(18)原來(lái)，那首叫做斯卡布羅集市的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。 他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買到唱片。(19)灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣音像制品，她笑咪 咪地問兒子：“找到了嗎？ ”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！” 我的聲音里竟有了微微的哽咽。如我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來(lái)沒有冷落我，他一直

15、都不曾 放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡. 的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。(選自最感人的情感小小說一一穿過風(fēng)雪 的音樂盒，有刪動(dòng))9.9.(2 2 分)請(qǐng)結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。答：表層含義：_深層含義：_10.10.(3 3 分)文章第段中畫線的句子“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”, 請(qǐng)聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百味雜陳？答: _11.11. (2 2 分)如何理解最后一段中“癡癡” 一詞的意思？文章主要通過哪一件事12.12.（3 3 分）“找到了嗎”“找到了！ ”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問答，分別

16、表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？答: _13.13.（ 3 3 分）一個(gè)小小的孩子，用自己的行動(dòng)，溫暖了母親的一生，令人動(dòng)容。讀了全文，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談答: _來(lái)表現(xiàn)兒子的“癡”？答：（二）微信是一種生活方式（8 8 分）1微信是騰訊公司于 20112011 年 1 1 月 2121 日推出的一款通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短 信、視頻圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。2用戶可以通過微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用，微信時(shí)產(chǎn)生 的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收取。20122012 年 9 9 月 1717 日，微信注冊(cè)

17、用戶過 2 2 億。3因?yàn)槭峭ㄟ^網(wǎng)絡(luò)傳送，因此微信不存在距離的限制，即使是在國(guó)外的好友， 也可以使用微信對(duì)講。其實(shí)微信相當(dāng)于另一個(gè) QQQQ 但是不同于 QQQQ 的是，它在交 友這塊表現(xiàn)的更具時(shí)效性，也更強(qiáng)大。不論是塞班、安卓還是蘋果的手機(jī)用戶，只要安裝了微信，就可以進(jìn)行跨手機(jī)平臺(tái)的暢通聊天。4而微信交友的方式也是非常的獨(dú)特，那么微信到底是通過什么方式交友 的？微信怎么用？微信的使用方法其實(shí)非常簡(jiǎn)單的。它與所有的即時(shí)聊天軟件 一樣，需要注冊(cè)與登入。但相對(duì)于其它即時(shí)聊天軟件，微信的注冊(cè)和登入更加的方便。QQQQ 微信注冊(cè)賬號(hào)：如果你擁有 QCQC 帳號(hào)，就可以不需要注冊(cè)而直接使用 QCQC 帳

18、號(hào)登入微信。如果你不想使用 QQQQ 帳號(hào)登入的話，可以用手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行快捷 注冊(cè)。只要選擇好自己所在的國(guó)家，然后填下手機(jī)號(hào)碼與登入密碼就可以了， 非常方便，1010 秒鐘就能搞定。注冊(cè)成功之后，你就將擁有一個(gè)微信帳號(hào)，你下 次除了使用 QQQQ 帳號(hào)、手機(jī)號(hào)碼登入之外，還可以使用微信帳號(hào)登入。5說完微信注冊(cè)問題，接下來(lái)，我們來(lái)看看微信都擁有什么獨(dú)特的交友方式吧6一：查看附近的人。微信將會(huì)根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開啟這項(xiàng)功能的人，使用戶輕松找到身邊正在使用微信的他們。這個(gè)距離在100-1000100-1000 米之內(nèi)，只要是開啟了查看附件的人的微信用戶，都能在列表中看到。也許，就 因?yàn)檫@個(gè)

19、功能，你就找到了心目中的 TATA 二：搖一搖。搖一搖是微信最獨(dú)特也 是最強(qiáng)大的交友方式。支持通過搖一搖手機(jī)找到同時(shí)也在搖手機(jī)的朋友。只要 是在同一時(shí)間搖動(dòng)手機(jī)的微信用戶，不論你在地球哪一個(gè)角落，都可以通過這個(gè)功能認(rèn)識(shí)彼此，非常強(qiáng)大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信 大家對(duì)于漂流瓶都不會(huì)陌生，就是將自己想說的話寫在紙上，然后放入瓶子， 將它扔進(jìn)水里，等待有緣人拾取。微信還.支持將語(yǔ)音放進(jìn)漂流瓶，非常給力。漂流瓶可以讓你將自己想說的話裝進(jìn)瓶子，扔進(jìn)大海，等待有緣人拾取?；?上，微信的交友方式就是這三大類別了。當(dāng)然，你也可以通過搜索對(duì)方的微信 號(hào)進(jìn)行添加。7除了這幾個(gè)給力的交友方式，微

20、信還擁有很多輔助功能，比如QQQQ 離線助手，微博私信助手等等。8對(duì)于喜歡交友的朋友來(lái)說，微信絕對(duì)是一款神器。14.14.（ 1 1 分）閱讀全文，“微信是一種生活方式”具體指的是什么？答：_15.15.（ 2 2 分）文段主要運(yùn)用了作比較來(lái)說明什么？答：_16.16.（ 2 2 分）請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出你對(duì)段中畫線句子中加點(diǎn)詞的理解。微信還支持將語(yǔ)音放進(jìn)漂流瓶，非常給力。答：_17.17. （ 3 3 分）本文采用了什么說明順序？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。答：_（三）（1010 分【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是

21、人也, 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入 則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。生于憂患，死于安樂 【乙】貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京 師，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮 兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使 天下無(wú)事，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國(guó)猶如栽樹，本根不 搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎 ？” 一一治國(guó)安民【注釋】煬（y yangng）帝：楊

22、廣，隋朝的皇帝。孜孜：勤勤懇懇不疲倦的樣子本根：本，樹干；根，樹根。比喻國(guó)家的基礎(chǔ)和根本。1818 用“/ /”劃分下面句子的停頓節(jié)奏。（劃一處）（1 1 分入則無(wú)法家拂士1919 解釋下列句子中的加點(diǎn)字（4 4 分）（1 1） 人恒過，然后能改 （）（2 2）入則無(wú)法家拂.士（）（2 2）征求無(wú)已 （）（4 4）百姓不堪（）2020 翻譯（4 4 分）1 1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。譯文：2 2）夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。譯文：21.21.格言聯(lián)璧中有一聯(lián)：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微 禍警之?！蔽闹小袄в谛模庥趹]，而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下 聯(lián)的意

23、思？請(qǐng)用自己的話做簡(jiǎn)單說明。（4 4 分）22.22.唐太宗使百姓安樂的措施是什么? ?（用文中句子回答）。（2 2 分）（四）赤壁（1010 分）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。23.23. （2 2 分）從體裁看這是一首 _ 詩(shī)，從內(nèi)容看這是一首 _ 詩(shī)。24.24. （2 2 分）選出對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)。（）A A 該詩(shī)開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。C C 詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷 史將重寫。D D 在這首詩(shī)中，作者

24、關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。25.25. 前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？ （3 3 分）26.26. 若將銅雀春深鎖二喬換成國(guó)破家亡在此朝好不好？為什么？（3 3 分）四、（5050 分）2525.（ 1 1） 山野里的第一朵迎春花開了，留下了你采擷和追求的腳?。粓@子里的 第一陣果香飄來(lái)了，留下了你收獲和思考的腳?。换鞚岬男『舆?，留下了你畏 縮和退卻的腳??；泥濘的黃土路上，留下了你徘徊與進(jìn)擊的腳印。開拓不止，路才無(wú)盡。身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只用 力前行！請(qǐng)以“深深的腳印”為題，寫一篇作文。（2 2）每個(gè)人都有自己的最愛，它

25、陪伴我們一起走過最美好的歲月。讀書、 聽音樂、旅游是我們的最愛；春風(fēng)、白云、冬雪也是我們的最愛，它 與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)將題目“ _ ，我的最愛”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于 600600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。不得抄襲、 套作。用規(guī)范漢字書寫。06(語(yǔ)文參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（1010 分）1 1. D D 2 2. . A3 3 . D D 4 4 . A.A.二、（1919 分）5 5 （6 6 分）略6 6（ 3 3 分）（1 1）將句末句號(hào)移到引號(hào)外。（1 1 分）（2 2）實(shí)踐（1 1 分）（3 3）在“書 中”后加“精華” （1 1 分）7.

26、7.（ 3 3 分）（1 1）水滸（1 1 分）（2 2）C C（ 1 1 分）（3 3）官逼民反 單刀直人絕處逢生（1 1 分）8.8.（ 7 7 分）（1 1）市教育局倡議中小學(xué)深入開展“光盤行動(dòng)”（2 2 分）（2 2）節(jié)約社會(huì)資源；能夠創(chuàng)造一定的社會(huì)價(jià)值（2 2 分）（3 3）在餐盤（青花瓷盤）上擬寫公益廣告，富有生活氣息，與“文明餐桌光盤行動(dòng)”這一主題緊密結(jié)合（1 1 分），以餐盤（青花瓷盤）為第一人稱，運(yùn)用 了擬人手法（1 1 分）。擬寫廣告示例：倡勤儉剩飯不再，講節(jié)約光盤添彩。（運(yùn)用對(duì)偶，韻律諧和）如果吃不了，請(qǐng)你兜著走（巧妙引用，詼諧生動(dòng)）（1 1 分，能合理使用修辭手法，表意貼切即可）四、（3535 分）（一）（ 1313 分）9 9 表層：兒子送給我含有斯卡布羅集市這首歌的唱片深層：兒子對(duì)我的愛1010 （3 3 分）（1 1）擔(dān)憂兒子沉迷于網(wǎng)吧（2 2）為了兒了對(duì)我的冷落感到失望（3 3） 為自己給家人造成的負(fù)擔(dān)感到內(nèi)疚11.11.（2 2 分）癡癡在文中是執(zhí)著的意思（1 1 分）文章通過兒子想方設(shè)法尋找我最喜愛的那首英文歌這件事來(lái)表現(xiàn)的的癡（1 1 分）1212（ 3 3 分