部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第二單元測(cè)試卷》(附答案)

1、 學(xué)校 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線(xiàn)內(nèi)不要答題一、根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（8分）1.五位壯士y l（ ）在xun y（ ）上,ln q（ ）石頭,石頭像bn bo（ ）似的,向敵人砸去。2.shn jin（ ）里一下子fi tn（ ）了起來(lái)。3.群眾從四面八方hu j（ ）到廣場(chǎng)上，毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上，會(huì)場(chǎng)上bo f（ ）出陣陣熱烈的掌聲。二、選擇正確的答案，在括號(hào)里填上序號(hào)。（15分）1.下面加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.磅礴（pn） 律師（l） 繩索（su）B.敵寇（ku） 委屈（q） 外賓（bn）C.副手（f） 彈丸（tn） 距離（j）D.旗幟（zh）

2、轟隆（ln） 千均一發(fā)（jn）2.下面表示“看”的詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（ ）A.環(huán)視四周 瞻仰國(guó)旗 瀏覽課文B.眺望遠(yuǎn)方 俯視天空 檢閱部隊(duì)C.凝視燈火 審閱稿子 欣賞隊(duì)伍D.觀看表演 偷窺秘方 鳥(niǎo)瞰白云3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”B.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！C.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣呼天搶地的掌聲。D.天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。4.下列句子中使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）飄飄灑灑的雨絲，是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的繡花手帕，猶

3、如天幕上一朵朵鮮艷的彩云。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著雨后的歡悅。A. B. C. D.5.下面的句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花繼續(xù)射入天空。B.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ.他的一番話(huà)贏得了現(xiàn)場(chǎng)所有人激烈的掌聲。D.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。三、根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）1.寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，可以用跟“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)代替。元宵節(jié)，街上燈火輝煌，才才和元元走在街上，看著眼前的美景，兩人不由得（ ）：“真美??！”過(guò)了一會(huì)兒，才才突然一拍腦袋，興奮地（ ）：“哎呀，我怎么忘了呢

4、？今天有一場(chǎng)好看的電影，我們一起去看看吧！”元元見(jiàn)天色已晚，怕媽媽擔(dān)心，便（ ）了才才的邀請(qǐng)。2.要寫(xiě)人物的語(yǔ)言時(shí)，也可以不用與“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)。狀狀的眼睛濕潤(rùn)了，一臉（ ）：“對(duì)不起，這次是我錯(cuò)了！”四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_2.紅旗升起來(lái)了。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_3.天安門(mén)廣場(chǎng)上紅旗翻動(dòng)。（改為比喻句）_4.父愛(ài)是如此偉大，是如此崇高，像一個(gè)火爐溫暖著兒女的心。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子。五、課文內(nèi)容回顧。（7分）1.開(kāi)國(guó)大典記敘了1949年_月_日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，本文主要通過(guò)對(duì)開(kāi)國(guó)大典_的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)的誕

5、生_的感情。（2分）2.通過(guò)學(xué)習(xí)狼牙山五壯士這篇課文，我掌握了寫(xiě)人記事的一些寫(xiě)作方法，比如本文是按事情發(fā)展的順序來(lái)記敘的，先寫(xiě)接受任務(wù)，再寫(xiě)_、_、_、_，條理清楚。五位壯士_、_的精神讓我難以忘懷。（3分）3.劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，“_”是諸葛亮一生的真實(shí)寫(xiě)照。（1分）4.陸游一生屢遭挫折，但仍對(duì)前途充滿(mǎn)希望，即使自己地位低微，也從未忘記憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，“_”是詩(shī)人發(fā)自?xún)?nèi)心的家國(guó)情懷。（1分）六、口語(yǔ)交際。（7分）紅星小學(xué)在國(guó)慶到來(lái)之際，舉辦了一次以“祖國(guó)母親，我愛(ài)您”為主題的演講比賽。請(qǐng)你完成下面題目。1.請(qǐng)你根據(jù)自己的演講內(nèi)容擬一個(gè)題目：_（1分）2.什么樣的演講稿才有說(shuō)服力呢（ ）（多選

6、）（3分）A.能明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。B.選擇合適的材料證明觀點(diǎn)。C.引用生動(dòng)的故事增強(qiáng)感染力。D.講笑話(huà)激發(fā)觀眾的興趣。3.你的同桌成成怕講不好，不敢參加演講比賽，請(qǐng)你用一兩句話(huà)鼓勵(lì)他。（3分）_閱讀理解七、閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。（8分）七律長(zhǎng)征_，_。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。_，_。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）2.這首詩(shī)是圍繞“_，_”這兩句展開(kāi)的。（2分）3.讀畫(huà)波浪線(xiàn)的詩(shī)句，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.這句話(huà)運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。B.這句話(huà)寫(xiě)的是紅軍翻越五嶺、烏蒙等大山的情景。C.“逶迤”

7、“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D.“細(xì)浪”“泥丸”把巍峨綿延的大山寫(xiě)得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山寫(xiě)得高大無(wú)比。這種藝術(shù)化的縮小或夸大，是詩(shī)人偉大的胸懷及奇特想象的自然流露。4.這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”，第一幅是過(guò)五嶺，請(qǐng)照樣子寫(xiě)出另外四幅。（2分）_八、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）飛奪瀘定橋（節(jié)選）瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄。底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?？墒乾F(xiàn)在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣，在幾十丈深的河谷里

8、傾瀉下來(lái)，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。橋的對(duì)岸就是靠山的瀘定城，城的西門(mén)正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二位英雄（ ）沖鋒槍、短槍?zhuān)?）馬刀，（ ）手榴彈，（ ）敵人密集的槍彈，（ ）鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，

9、傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了革命事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽(tīng)到號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)內(nèi)，并回答問(wèn)題。（3分）攀著 背著 拿著 冒著 帶著我知道，括號(hào)里填的詞語(yǔ)寫(xiě)出了紅軍_的英雄氣概。2.讀第段,回答問(wèn)題。（5分）（1）這段寫(xiě)了_的場(chǎng)面：先寫(xiě)_；接著寫(xiě)在沖鋒號(hào)的鼓舞下，所有武器一齊開(kāi)火，響聲震動(dòng)山谷；然后寫(xiě)_如何沖向?qū)Π?；最后?xiě)三連戰(zhàn)士怎樣鋪橋前進(jìn)。（3分）（2）這樣描寫(xiě)場(chǎng)面的好處是（ ）（2分）A.有條有理，層次分明 B

10、.動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)形象3.“英雄們聽(tīng)到號(hào)召”，這里的“號(hào)召”是指_（2分）4.讀完短文，我想對(duì)紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們說(shuō)：“_”（3分）語(yǔ)言實(shí)踐九、習(xí)作天地。（30分）丟沙包、搶椅子、跳繩這些游戲你玩過(guò)嗎？請(qǐng)選擇你最感興趣的一個(gè)游戲?qū)懸粚?xiě)。要求：1.題目自擬。2.寫(xiě)游戲場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)們的表現(xiàn)，寫(xiě)一寫(xiě)他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。3.注意語(yǔ)句要通順，不少于500字。參考答案一、1.屹立 懸崖 掄起 冰雹 2.山澗 沸騰 3.匯集 爆發(fā)二、1.A 2.A 3.C 4.A 5.B三、1.贊嘆 喊道 婉言謝絕 2.難過(guò)五、1.10 1 場(chǎng)面 無(wú)比自豪、激動(dòng)2.痛擊敵人 引上絕路 頂峰殲敵 跳下懸崖 英勇頑強(qiáng) 寧死不屈3.鞠躬盡瘁，死而后已 4.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)六、1.騰飛吧，祖國(guó) 2.ABC3.敢于嘗試是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，大膽一些，相信你能行！七、1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等