發(fā)展?jié)h語中級(jí)口語教（學(xué)）案

1、第一課今天你看電視嗎教學(xué)目標(biāo)：1.生詞鍍銀的糾正、生詞解釋，生詞運(yùn)用2.課文重點(diǎn)句型的掌握與運(yùn)用 3.模仿課文對(duì)話重點(diǎn)難點(diǎn)：1.詞語、重點(diǎn)句型的掌握及運(yùn)用2. 生字、生詞、語言點(diǎn)、課文閱讀及復(fù)述 3.學(xué)生漢語發(fā)音的糾正教學(xué)方法：講解法、啟發(fā)法課時(shí)分配：生詞講解1課時(shí) 課文講解1課時(shí) 語言點(diǎn)與練習(xí)講解：2課時(shí) 副課文講解：2課時(shí)教學(xué)步驟： 一、生詞講解：1就 (副) jiù 湊近，靠近：避難就易。就著燈看書。 到，從事，開始進(jìn)入：就位。就業(yè)。就寢。就任。就緒。就醫(yī)。高就。 依照現(xiàn)有情況或趁著當(dāng)前的便利，順便：就近。就便。就事論事。 便即去避2電視劇 (名) diànsh

2、36;jù為電視臺(tái)播映而編寫、錄制的戲劇。3結(jié)果 (連) jiéu 在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)：優(yōu)良的成績(jī)，是長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)過一番爭(zhēng)論，他還是讓步了。4廣告 (名) unào 向公眾介紹商品、服務(wù)容或文娛體育節(jié)目的一種宣傳方式，一般通過報(bào)刊、電視、廣播、招貼等形式進(jìn)行。5簡(jiǎn)直 (副) jinzhí 表示完全如此（語氣帶夸 ）：屋子里熱得呆不住街上的汽車一輛跟著一輛，沒個(gè)完。 方索性：雨下得那么大，你別回去了。6明白 (形、動(dòng)) mínbi 清楚;明確。 2.確實(shí)。 3.明凈;白凈。 4.清白;光明。 5.公然;顯然；不含胡。 6.了

3、解;知道。 7.聰明;懂道理。 8.猶明證。7浪費(fèi) (動(dòng)) làng fèi對(duì)人力、財(cái)物、時(shí)間等用得不當(dāng)或沒有節(jié)制：反對(duì)，提倡節(jié)約。 8擔(dān)心 dnxn 放心不下。9除非 (連) chúfi 只有。表示唯一的條件：除非臨時(shí)有事，我才不去。 除了。表示不計(jì)算在：除非臨時(shí)有事，我一定去。lO陪 (動(dòng)) péi 跟隨在一起，在旁邊做伴：陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。 從旁協(xié)助，增加的，非主要的：陪襯。陪都。古同“賠”，償還。11模仿 (動(dòng)) mó fn 個(gè)體自覺或不自覺地重復(fù)他人的行為的過程。是社會(huì)學(xué)習(xí)的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動(dòng)作、

4、語言、技能以及行為習(xí)慣、品質(zhì)等的形成和發(fā)展都離不開模仿。 12自殺 (動(dòng)) zìsh 自己殺死自己13散步 sàn bù 隨意閑行14同意 (動(dòng)) tón yì 1.同心，一心。2.指用意相同。3.猶贊成。二、課文講解1、放錄音朗誦課文2、教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀3、要求學(xué)生集體朗讀課文，教師糾正發(fā)音4、叫學(xué)生個(gè)別起來朗讀課文，教師糾正發(fā)音 作業(yè)布置：復(fù)述、抄寫生詞、背誦課文，做課后練習(xí)題三、語言點(diǎn)1A是A，但是可是就是不過 “A是A”是一個(gè)存在的事實(shí)。“A是A”表示承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，“但是可是就 是不過”后面的意思有轉(zhuǎn)折。 例：(1)她瘦是瘦，不過

5、身體很健康。(2)這東西好是好，就是太貴。2簡(jiǎn)直 強(qiáng)調(diào)完全如此或差不多如此，含有夸的語氣。 例：(1)這朵紙花簡(jiǎn)直像真的一樣。(2)兩條腿疼極了，簡(jiǎn)直站不住了。3除非 強(qiáng)調(diào)某條件是惟一的先決條件。 例：(1)除非你去，她才會(huì)去。 (2)咱們八點(diǎn)鐘在校門口見面，除非有別的急事。四、練習(xí)講解(一)用指定詞語完成句子和對(duì)話。（學(xué)生發(fā)揮）(二)功能練習(xí)（學(xué)生發(fā)揮）（三）綜合練習(xí)連詞造句1.我們看了一晚上廣告。 2.我現(xiàn)在很少看電視劇。3.你經(jīng)?？赐觌娨暰退X了。 4.那是因?yàn)槲姨哿恕?.我喜歡的節(jié)目過一會(huì)兒就完了。根據(jù)課文容連線同意要求、浪費(fèi)時(shí)間、模仿別人、烤羊肉串兒、看電視劇、去飯館兒選擇填空 （

6、一） A.1.就；2.陪；3.像； B.1.模仿；擔(dān)心 2.簡(jiǎn)直；3.浪費(fèi)；4.除非；5.結(jié)果；6.散步選擇填空 （二） 1.A; 2.C; 3.A; 4.D; 5.A;選擇填空 （三）判斷下列句子的正誤并且改正1.（×）你說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò).2.（×）我現(xiàn)在很少看電視劇，除非陪女兒看。3. （×）開始我也不相信，不過確實(shí)是真的。4.（×）你經(jīng)常看完電視就睡覺了。5. （）(四)根據(jù)提示完成會(huì)話練習(xí)（學(xué)生發(fā)揮）(五根據(jù)提供的情景對(duì)話說一段話（學(xué)生發(fā)揮）(六)說一說（學(xué)生發(fā)揮） 1你喜歡看電視嗎?你每天花多少時(shí)間看電視?你最喜歡看什么樣的節(jié)目? 2你對(duì)人們喜

7、歡看電視有什么看法? 3你最重要的娛樂或者休閑方式是什么?為什么喜歡這種方式? 4你覺得看電視是浪費(fèi)時(shí)間嗎?為什么?朗讀訓(xùn)練（學(xué)生發(fā)揮）作業(yè)布置：復(fù)述，用重點(diǎn)句型造句，預(yù)習(xí)副課文 副課文看電視與消費(fèi)一、 生詞講解1消費(fèi) (動(dòng)) xiofèi 通常指?jìng)€(gè)人消費(fèi)。人們消耗物質(zhì)資料以滿足生活需要的過程。是社會(huì)再生產(chǎn)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。消費(fèi)是人們生存和恢復(fù)勞動(dòng)力的必不可少的條件，是生產(chǎn)人們的自身。生產(chǎn)決定消費(fèi)，但從一般意義上說，消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)生重大影響，能促進(jìn)或阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。廣義上，消費(fèi)還包括屬于生產(chǎn)本身的生產(chǎn)消費(fèi)，如原材料的消費(fèi)、活勞動(dòng)的消費(fèi)等2卻 (副) què 退：

8、卻步（因畏懼或厭惡而后退，如“望而卻卻”）。退卻。 退還，不受：盛情難卻。表示轉(zhuǎn)折：我來了，他卻走了。3美元 (名) miyuán dollar4來往 (動(dòng)) láiwn 來和去：大街上的人很多翻修路面，禁止車輛車站上每天都有不少來來往往的旅客。 5越越 yuèyuè結(jié)構(gòu),表示兩方在程度上成比例地遞增或遞減。如：1.一個(gè)人越是有學(xué)問,就往往越謙虛 。2. 我越了解他,就越喜歡他。二、課文講解1、放錄音朗誦課文2、教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀3、要求學(xué)生集體朗讀課文，教師糾正發(fā)音4、叫學(xué)生個(gè)別起來朗讀課文，教師糾正發(fā)音三、 練習(xí)（一）回答問題（學(xué)生發(fā)揮）（二）用

9、指定詞語完成句子（學(xué)生發(fā)揮）（三）用指定的詞語說出句子的意思1真正讓的是，尤其是 (1)真正讓眼睛近視的是看電視，尤其是長(zhǎng)時(shí)間看電視。 (2)真正讓我口語進(jìn)步的是麗麗，尤其是認(rèn)識(shí)她以后的進(jìn)步。 (3)真正讓我喜歡的是塔爾寺，尤其是塔爾寺的建筑。2越，越 (1)我們?cè)秸f漢語，口語越會(huì)進(jìn)步的。 (2)越看電視，視力越會(huì)下降。 (3)天氣越好了，出來散步的人越多了。3習(xí)慣 (1)南方人習(xí)慣吃米飯，北方人習(xí)慣吃面食。 (2)她晚飯以后習(xí)慣去圖書館。(3)老人習(xí)慣早上去公園走走。（四）綜合練習(xí)選擇填空：1.消費(fèi)；2.來往；3.尤其；4.滿意；5.調(diào)查(五)討論（學(xué)生發(fā)揮）作業(yè)布置：復(fù)述、預(yù)習(xí)新課課后反思

10、：第二課富有的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)：1.生詞鍍銀的糾正、生詞解釋，生詞運(yùn)用2.課文重點(diǎn)句型的掌握與運(yùn)用 3.模仿課文對(duì)話重點(diǎn)難點(diǎn)：1.詞語、重點(diǎn)句型的掌握及運(yùn)用2. 生字、生詞、語言點(diǎn)、課文閱讀及復(fù)述 3.學(xué)生漢語發(fā)音的糾正教學(xué)方法：講解法、啟發(fā)法課時(shí)分配：生詞講解1課時(shí) 課文講解1課時(shí) 語言點(diǎn)與練習(xí)講解：2課時(shí) 副課文講解：2課時(shí)教學(xué)步驟：導(dǎo)語 ：同學(xué)們，上午好！相信大家都想過，要成為一個(gè)富有的人，但是，究竟什么才算作富有呢？有的人說，每年收入一百萬算作富有，也有人說只要快樂就算作富有；有的人說開好車、住好房算作富有，也有人說只要有一個(gè)幸福的家就算作富有有人做過一項(xiàng)調(diào)查，每個(gè)人對(duì)富有的定義都不盡相同

11、，那么什么才是真正的富有？富有與快樂又有著怎樣的關(guān)系？相信學(xué)完了這一課，大家的心中，會(huì)有一份屬于自己的答案。一、生詞講解：（1）富有 形容詞 fùyu 擁有大量的財(cái)產(chǎn)：的商人。 充分地具有、：生命力代表性。（2）標(biāo)準(zhǔn) 名詞 biozhn 衡量事物的準(zhǔn)則：技術(shù)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一。（3）收入 名詞 shurù收進(jìn)的錢財(cái)，指收進(jìn)來的錢物。（4）表面 名詞 biomiàn 事物的外表，最外層（5）老板 名詞 lobn 私營(yíng)工商業(yè)的財(cái)產(chǎn)所有者（6）有出息 yu chxi （7）生意 名詞 shngyi 商業(yè)經(jīng)營(yíng)（8）打工 d gng 從事工作（9） 名詞 Gungzhu

12、二、課文講解1、放錄音朗誦課文2、教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀3、要求學(xué)生集體朗讀課文，教師糾正發(fā)音4、叫學(xué)生個(gè)別起來朗讀課文，教師糾正發(fā)音 作業(yè)布置：復(fù)述、抄寫生詞、背誦課文，做課后練習(xí)題三、語言點(diǎn)導(dǎo)語：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第二課富有的標(biāo)準(zhǔn)的主課文，相信大家對(duì)究竟什么才算作是富有都有了自己的想法，另外，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了9個(gè)生詞和8個(gè)語言點(diǎn)，大家都能夠熟練掌握了嗎？下面讓我們一起復(fù)習(xí)一下吧（1）對(duì)來說：表示從某人、某事的角度來看問題。 例：(1)對(duì)我們這些老人來說，身體健康就是富有，孩子有出息就是富有。 (2)對(duì)我來說，現(xiàn)在最重要的事是找一份工作。 (3)對(duì)只學(xué)了半年漢語的留學(xué)生來說，這本書有點(diǎn)

13、兒難。（2）有意思的是：表示在做一件事情時(shí)有比較令人驚訝或感興趣的發(fā)現(xiàn)（3）也許，但是：先假設(shè)，后轉(zhuǎn)折（4）只不過：委婉地表示限制事情發(fā)展的條件（5）只要就：表示條件（6）在我看來，：以“我”為看問題的角度（7）（再）也不如：用比較的方式強(qiáng)調(diào)后者的重要性（8）表面看來/從表面看：用以強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)涵的突出四、練習(xí)講解(一)擴(kuò)大詞匯量。（學(xué)生發(fā)揮）(二) 用指定詞語完成句子與對(duì)話（學(xué)生發(fā)揮）（三）用指定的詞語說出句子的意思（學(xué)生發(fā)揮）(四)功能練習(xí)（學(xué)生發(fā)揮）（五）綜合練習(xí)連詞成句1.有人說只要快樂就算富有。 2.孩子有出息比有多少錢都好。3.我覺得消費(fèi)比較高。 4.很多人卻說自己只是個(gè)“打工的”。根基課文容連線家庭富有、身體健康、孩子高興、學(xué)知識(shí)、做調(diào)查、辦公司選擇填空 （一） A.1.算；2.做；3.花；4.留 B.1.調(diào)查； 2.到底；3.標(biāo)準(zhǔn)；4.有出息；5.表面；6.消費(fèi)；7. 收入；選擇填空 （二） 1.A; 2.B; 3.D; 4.C; 5.A;6.C;選擇填空 （三）才算 有意思的是 用一句話來說 就像 只不過 表面看來 在我心里