人教（河南）九年級物理上冊：檢測內容：第十六章　第3、4節(jié)ppt課件

1、檢測內容：第十六章第檢測內容：第十六章第3 3、4 4節(jié)節(jié)一、填空題(92分18分)1如下圖，AB和BC是由同種資料制成的長度一樣、橫截面積不同的兩段導體，那么RAB_RBC，將它們串聯(lián)后連入電路中，那么電流IAB_IBC。(均填“或“)2如下圖是四根高壓輸電線上的一個安裝，利用這個安裝將四根導線并聯(lián)起來，相當于增大了導線的_ ，從而減小了導線的_，以到達減少輸電線上電能損失的目的。橫截面積電阻3滑動變阻器是經過改動接入電路中電阻線的_來改動電阻的，如下圖電路中變阻器銘牌上有“10 2 A字樣，為了能最大程度上改動電路中的電流，電流表應選用的量程為_ ；滑片P滑動過程中，滑片P_(填“能或“不

2、能)挪動到最左端A處。4一位同窗設計了一個風力測定儀，如下圖，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面銜接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S。經過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一同相當于一個_ ，察看_ 可以粗略地反映風力的大小。長度03A不能滑動變阻器燈泡的亮度二、選擇題(85分40分)5要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是( )A增大導線兩端的電壓B減小導線中的電流C將導線拉長后接入電路D將導線對折后接入電路6在電廠發(fā)電、保送電力等方面要大大降低由

3、于電阻引起的電能損耗，最理想是運用以下資料中的( )A導體資料 B絕緣體資料C半導體資料 D超導體資料CD7關于滑動變阻器的運用，以下說法錯誤的選項是( )A運用滑動變阻器時必需有電流經過滑片，否那么不能改動阻值B運用前應將滑片置于電阻最大處C經過變阻器的電流不能超越允許經過的最大電流值D調光臺燈內的變阻器與燈并聯(lián)8如下圖滑動變阻器，要使滑片右移時接入電路中的電阻變小，應銜接哪兩個接線柱( )AA、BBA、C CB、C DB、DDD9如下圖，R是用鎳鉻合金線做成的變阻器，當導線夾向A端挪動時，小燈泡的亮度將( )A不變 B變亮C變暗 D無法斷定10如下圖的四種電路中，當S閉合后，不能調理小燈泡

4、亮度的是( )BD11光敏電阻的阻值隨光照的強弱而改動?！肮鈴娛潜硎竟獾膹娙醭潭鹊奈锢砹?，照射光越強，光強越大，光強符號用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E之間的關系如下圖，由圖可知( )A光敏電阻的阻值隨光強的加強而變小B光敏電阻的阻值隨光強的加強而變大C光敏電阻的阻值隨光強的加強先變小后變大D光敏電阻的阻值隨光強的加強先變大后變小12(2021揚州模擬)在如下圖的電路中，電源電壓堅持不變，開關S閉合后，有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉。挪動滑動變阻器的滑片，此時察看到只需一個電表指針的位置在改動，那么缺點( )A變阻器R1短路B電阻R2短路C變阻器R1斷路D電阻

5、R2斷路AB四、實驗探求題(14分12分26分)16在“探求影響導體電阻大小的要素實驗中，小明設計了如圖1所示電路。(1)本實驗中，小明經過察看_ ，來粗略判別a、b兩點間導體電阻的大小。(2)思索到當a、b兩點間導體電阻的大小差別不大時，燈泡亮度變化不明顯，另有甲、乙兩位同窗分別對小明的電路作了如下的改良：甲把燈泡改換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。他以為_同窗的改良更好一些，理由是除了可以準確反映電阻值大小的微小差別外，多一個燈泡還可以起到_維護電路_的作用。(3)小亮設計了如圖2所示的電路圖，做“探求導體電阻大小與哪些要素有關的實驗，在A、B間接入表中待研討的電阻絲，電源電壓U恒定。燈泡的亮度乙小亮選擇序號為_ 的兩根電阻絲來探求導體電阻大小與導體長度的關系。依次把序號為2、3的兩根