主題班會-習慣重要性電子版本

1、主題班會-習慣重要性102班主題班會：班主題班會：探究：探究： 行為習慣對人的影響行為習慣對人的影響 事例一：事例一：有個年輕人向理發(fā)師學理發(fā)，師有個年輕人向理發(fā)師學理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進行練習，用剃刀把冬瓜上父要徒弟先拿冬瓜進行練習，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細心地把這層毛剃得干干凈凈而且弟每次都很細心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習慣，但徒弟總是說：壞習

2、慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為沒事的，我以后為顧客理發(fā)時絕對不會這樣做。顧客理發(fā)時絕對不會這樣做?！碑斖降転榈谝划斖降転榈谝粋€顧客理完發(fā)時，順手就把剃刀往顧客頭上一個顧客理完發(fā)時，順手就把剃刀往顧客頭上一插。插。 “我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。些。” 事例三：事例三：有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個大水池里，但是中間用一塊透明的強化玻璃隔開。魚放在一個大水池里，但是中間用一塊透明的強化玻璃隔開。在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡

3、的食物的時候會毫不猶在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時候會毫不猶豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實的。一段時間之后，被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實的。一段時間之后，鯊魚不再沖向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至鯊魚不再沖向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至是遠遠的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像害怕再受到傷害是遠遠的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像

4、害怕再受到傷害一樣，只是遠遠的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，一樣，只是遠遠的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個時候，鯊魚依然不敢跨人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個時候，鯊魚依然不敢跨越中間的那個地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚越中間的那個地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚很快就會撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚很快就會撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚馬上就會停下來，眼睜睜的看著這些魚離去。馬上就會停下來，眼睜睜的看著這些魚離去。我來學榜樣我來學榜樣 縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的縱觀歷史的發(fā)展，許多偉

5、大人物的 成就都是與他們養(yǎng)成的良好習慣分不開成就都是與他們養(yǎng)成的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育鍛的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育鍛煉，從而使他有充沛的精力去完成不朽煉，從而使他有充沛的精力去完成不朽巨著；達爾文從不放棄任何觀察大自然巨著；達爾文從不放棄任何觀察大自然的機會，從而為他的科研工作積累了大的機會，從而為他的科研工作積累了大量的第一手資料；魯迅先生從少年時代量的第一手資料；魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了好讀書的習慣，從而起就養(yǎng)成了好讀書的習慣，從而 成為了成為了偉大的無產(chǎn)階級的文學家、革命家，被偉大的無產(chǎn)階級的文學家、革命家，被人民稱為人民稱為“民族魂民族魂”。 由此可見

6、由此可見,擁有一個良好擁有一個良好的習慣就意味著擁有一個良的習慣就意味著擁有一個良好的人生，好的習慣是一個好的人生，好的習慣是一個人的終身財富。人的終身財富。 榜樣就在我們身邊榜樣就在我們身邊說說看 我的一言一行是自我形象的我的一言一行是自我形象的標志，是學校榮譽的標志，是標志，是學校榮譽的標志，是良好品德的標志。良好品德的標志。 樹立一種信念：樹立一種信念： 通過以上榜樣學習，結(jié)合我們學校的通過以上榜樣學習，結(jié)合我們學校的養(yǎng)成教育，從學習習慣、生活習慣、文明養(yǎng)成教育，從學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣三個方面去討論禮貌習慣三個方面去討論: :我們應該養(yǎng)成哪我們應該養(yǎng)成哪些良好行為習慣？些良好

7、行為習慣？ 北邊學生討論學習習慣、中間學生討論北邊學生討論學習習慣、中間學生討論生活習慣，南邊學生討論文明禮貌習慣生活習慣，南邊學生討論文明禮貌習慣。102班應養(yǎng)成的良好學習習慣：班應養(yǎng)成的良好學習習慣：1.2.3.4.5.6.負責人：許志宏；負責人：許志宏； 成員：教室北邊的成員：教室北邊的6名學生名學生102班應養(yǎng)成的良好生活習慣：班應養(yǎng)成的良好生活習慣：1.2.3.4.5.6.負責人：郭輝負責人：郭輝 成員：教室中間的成員：教室中間的5名學生名學生102班應養(yǎng)成的良好文明禮貌習慣：班應養(yǎng)成的良好文明禮貌習慣：1.2.3.4.5.6.負責人：高福榮負責人：高福榮 成員：教室南邊的成員：教室

8、南邊的6名學生名學生 我來找一找：我來找一找： 我們身邊存在哪些不良我們身邊存在哪些不良行為習慣？行為習慣？班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : 不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書、玩手機。不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書、玩手機。 在教室吃東西在教室吃東西,隨意扔隨意扔,隨意吐。隨意吐。 上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。 值日不認真，不及時，不倒垃圾。值日不認真，不及時，不倒垃圾。 有的同學時間抓得不緊，上課鈴聲響了還沒有的同學時間抓得不緊，上課鈴聲響了還沒進教室。進教室。 不能自主做作業(yè)，抄襲別人的。不能自主做作業(yè)，抄襲別人的。 宿舍熄燈之后不睡覺，說話不停。宿舍熄燈之后不睡

9、覺，說話不停。 不懂禮貌，不講文明，愛說臟話，頂撞父母不懂禮貌，不講文明，愛說臟話，頂撞父母 、長輩的壞習慣等等、長輩的壞習慣等等 上廁所后不沖水上廁所后不沖水不良習慣造成的后果示例：不良習慣造成的后果示例：不誠信，有逃地鐵票的記錄，丟了工作。不誠信，有逃地鐵票的記錄，丟了工作。不講衛(wèi)生，大便后不沖水，丟了工作。不講衛(wèi)生，大便后不沖水，丟了工作。不節(jié)約用水，說是公家的水，浪費點怕啥，丟了不節(jié)約用水，說是公家的水，浪費點怕啥，丟了工作。工作。、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、他人宿舍，非請莫進

10、；他人財物，未準莫取。、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。相待。 “請請”、“你好你好”、“對不起對不起”、“謝謝謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。起不文明的綽號。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、進出校門

11、，主動下車，微笑致意。、進出校門，主動下車，微笑致意。 10、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。我的青春我做主我的青春我做主 不做習慣的奴隸，要做不做習慣的奴隸，要做習慣的主人！習慣的主人！征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福 將不良習慣扼殺將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)于萌芽狀態(tài) 發(fā)揚愚公移山精發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己神克服阻礙自己發(fā)展的陋習發(fā)展的陋習 努力養(yǎng)成和保努力養(yǎng)成和保持良好的習慣持良好的習慣最后寄語：最后寄語： 好習慣是花園中盛開的一朵美麗好習慣是花園中盛開的一朵美麗的花朵，好習慣是原野上