高考二輪復(fù)習(xí)第一章第節(jié)標(biāo)點符號

1、第5節(jié) 標(biāo)點符號【聚焦重難點】考點考查范圍涉及省份命題預(yù)測考點：正確使用標(biāo)點符號（E級）考查范圍：本考點要求學(xué)生熟悉標(biāo)點符號的種類,掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點；對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出,做到書寫規(guī)范,使用正確。 涉及省份：單獨命題的標(biāo)點考查呈現(xiàn)下降的趨勢，2011年有4個省份考查，2012年，只有江西卷仍在考查，其余省份以作文中的書寫要求來完成考查。命題規(guī)律：考頻最高的知識點有問號的使用引號與相關(guān)點號的位置關(guān)系用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。命題形式有三種：單項選擇題，填空題

2、，綜合語用題中的改錯題。高考考查標(biāo)點符號的特點：一是實用性。命題材料都與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,考查常見標(biāo)點符號的使用。二是注意較高要求的技巧性。選取的材料內(nèi)容由短而開始變長,內(nèi)容的復(fù)雜性是技巧性的具體體現(xiàn)?！九c高考對接】考點一：標(biāo)號考點解說標(biāo)號主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。標(biāo)號主要有：引號、括號、破折號、省略號和書名號?？碱}展示考題1（2012年江西卷）下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A 昨天，看見趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。C他最要好的朋友，一個房地產(chǎn)商告訴他，市場正在調(diào)查，眼下買房要慎重。D有人

3、認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學(xué)家并不認同這種觀點。解析：B“大陸同胞”后的頓號改為逗號，注意此句中的大并列、小并列之分。C破折號使用有誤，“朋友”之后的逗號可去掉，“房地產(chǎn)商”后的破折號可去掉。D冒號的管轄范圍只能到“心理異?！保?“心理異?！敝蟮亩禾柛木涮枴４鸢福篈 考題2（2011年重慶卷）下列各項中，標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是A.秦少游踏莎行曰：“霧失樓臺，月迷津渡。”一個迷字就攝住了月光的精髓。B.很懷疑人類對這個世界的認識真有窮盡的一天？按照事物的相對性推導(dǎo)，是否還存在與物質(zhì)相對的反物質(zhì)？C我們班有個“班媽媽”，說話霸道而幽默?！鞍鄫寢尅边@個外號是她自封

4、的，理由實在讓人無語：“我的地盤 我作主，你們以后就是我的孩子了。”D.不用說別的就是光聽聽這些課程的名稱公正幸福聆聽音樂你就有聽下去的沖動。 解析：A“一個迷字”中的“迷”應(yīng)該加引號。B第一個問號應(yīng)該改為句號。D課程名稱不應(yīng)該加書名號，可以加引號或者不加。答案：C考題3（2010唐山模擬）下列各句標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）A祝福選自魯迅小說集彷徨，我們學(xué)完了這篇課文，卻不知道何處才能找到彷徨?學(xué)校圖書館的書太少了。B除夕夜，每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后，我們都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的還是“共祝愿，祖國好”的激情。C就考核制度來說，考核前，一些“特別的活動”，往往起到“堵

5、嘴”的作用。考核中，只有被考核人滔滔不絕的表功，沒有提問，沒有質(zhì)詢。D.地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度，東經(jīng)l30.8度)。記者從吉林省地震局了解到，此次地震震源深度達540千米，因此不具破壞力。解析：A問號改逗號；B“難忘今宵”改書名號；C“往往起到堵嘴的作用”；這里的句號改分號。答案：D技巧點撥1，引號。引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里邊的一層用單引號；如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面，如果引文不完整或者引文成為整理自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外；如果轉(zhuǎn)述別人的話，不直接引用，則不能用引號。2，破折號。表

6、解釋說明；表意思遞進；表話題轉(zhuǎn)換；表聲音延長；表語言較大的停頓或中斷；表語意的跳躍或轉(zhuǎn)折；表總結(jié)上文；用在副標(biāo)題前；表事項的列舉分承。3，省略號。表引文或引述的話有所省略；表重復(fù)詞語的省略；表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；表靜默或思考；表說話斷斷續(xù)續(xù)；表語言的中斷；表話未說完，語意未盡。使用省略號應(yīng)注意：省略號就表示“等”“等等”，省略號和“等”字，都可表列舉省略，兩者用其一即可，不能同時使用；省略號后面一般不用點號?？键c二：點號考點解說點號主要是表示語言中停頓的。點號分為句末點號（句號、嘆號和問號）和句中點號（逗號、頓號、冒號和分號）兩類?？碱}展示考題1（2011年湖北卷）下列各項中，標(biāo)點符

7、號的使用不符合規(guī)范的一項是（ ）A這是一句禪語?。⌒腋Ｖ笖?shù)全在自己掌握，如果我們對自己說一句“已經(jīng)很好了啊”（這是應(yīng)該經(jīng)常說的），那么我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。B某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細細玩味，頓覺神清氣爽。C一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖：一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷生命終究歸于平淡。D如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你可能“病”了！解析：關(guān)鍵是把這句話看到完整引用還是局部引用，正確的是去掉冒號或?qū)⒌谝粋€句號移

8、到引號內(nèi)。答案：B考題2（2011年江西卷）下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。B農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛C小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你?！彼卮鹫f：“沒什么，別多心。”D舊的創(chuàng)世紀(jì)中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人。”應(yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。解析：A、分號連用錯，分號應(yīng)改為逗號。B、“”與“等等”連用錯誤 。C、倒裝問，問號在后面。答案：D考題3（2010黃岡模擬）下列各項中標(biāo)點符號使用正

9、確的一句是（ ）A劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。B“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想?！盋據(jù)王粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。D我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?解析：A引的原文，句號應(yīng)在引號內(nèi)；B說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號；D是陳述句，不必用問號。答案：C技巧點撥1，問號。區(qū)別“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號，句末用問號，如“你是去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)

10、問各問句后均用問號，如：“他是誰？從什么地方來？”區(qū)別“有疑而問”與“無疑而問”。有些句子形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號，如：“我們應(yīng)該研究一下，這件事情究竟該怎么辦。” 2，冒號。冒號是用在提示語后面或總括語前面，表示提示下文或總括上文的點號。應(yīng)注意：冒號一般管到句終；不是直接引述別人的話，則“某某說”“某某想”后不用冒號，而用逗號；“某某說”之類提示語在引文前，其后用冒號；在引文中，其后用逗號；在引文后，其后用句號。 【點對點訓(xùn)練】1（2013屆山東實驗中學(xué)第三次診斷性測試）下列語句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )A最近，“中國式”過馬路一詞在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，引發(fā)了人

11、們熱議和思考。網(wǎng)友口中的“中國式”過馬路等交通違規(guī)現(xiàn)象在我市怎樣，原因何在，又該如何根治這一現(xiàn)象?B當(dāng)被問及 中國好聲音為什么會有如此高關(guān)注度的問題時，中國當(dāng)代知名作家查建英一語中的地回答“很鬧的外表，形式里邊是觸及靈魂的”。C殲15飛機是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機，具有作戰(zhàn)半徑大、機動性能好、載彈量多等特點；該機裝配兩臺大功率發(fā)動機，被譽為兇猛強悍的“空中飛鯊”。D由于煤灰沒有嚴(yán)格意義的熔點，衡量其熔融過程的溫度變化，通常用三個特征溫度:即變形溫度 (DT)、軟化溫度 (ST)、和流動溫度 (FT)。2（2013屆江西九江一中上學(xué)期第三次月考）下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）A她一

12、手提著一個竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。B由于好萊塢的經(jīng)典名片飄一再公映，它的同名小說的銷量載入“吉尼斯世界記錄大全”（中譯本為亂世佳人）。C“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世”（古羅馬哲學(xué)家塞涅卡語）。D“這次礦難事故的發(fā)生到底是因為礦工操作失誤？還是因為安全管理出現(xiàn)紕漏？”他吼道。3（2013屆成都外國語學(xué)校高三11月月考）下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是(）A“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務(wù)院常務(wù)會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。B與西醫(yī)相比，中醫(yī)具有獨特的優(yōu)勢：中藥副作用

13、小，醫(yī)療成本低，診治個性化，成書于戰(zhàn)國時期的黃帝內(nèi)經(jīng)已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。C身體溫暖，微循環(huán)才會正常，所以清早起來第一口食物最好選擇溫?zé)岬?，?yīng)該享用熱稀飯、熱黑米粥、熱牛奶、熱豆?jié){和芝麻糊再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果。D依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。4（2013屆江西師大附中 、臨川一中12月聯(lián)考）下列句子標(biāo)點符號的使用，全都正確的一項是（）A培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈透；數(shù)學(xué)使人精細；物理使人深沉；倫理使人莊重；邏輯修辭使人善辯。”B瞿塘峽兩岸如削，巖

14、壁高聳，大江在懸崖絕壁中洶涌奔流，自古就有“險莫若劍閣，雄莫若夔門”之譽。C孔雀東南飛選自樂府詩集雜曲歌辭，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到樂府詩集？我們學(xué)校圖書館的書籍太少了。D修正案堅持從我國基本國情出發(fā)，落實國家尊重和保障人權(quán)的憲法原則，正確處理懲罰犯罪和保障人權(quán)的平衡關(guān)系，使刑事訴訟制度進一步法治化、民主化和科學(xué)化。5（2013屆江西于都中學(xué)期中考試卷）下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A“那么，松子應(yīng)該怎么吃呢？”我疑惑地問，“即使在生產(chǎn)松子的韓國，松子仍然被看作珍貴的食品，松子最好的吃法是泡茶?！盉古人常講的“一切景語皆情語”，便指寓情于景，如茅盾的白楊禮贊里的“白楊”、

15、陸蠡囚綠記里的“綠枝條”，都寄托著整理的情思，達到了情景交融的境地。C常香玉排戲有個習(xí)慣，一個動作一個動作地“摳”，一句唱腔一句唱腔地“挖”，非把動作中的那個最佳，唱腔中的那個最美“摳”出來、“挖 ”出來不可。D西漢蘇武出使匈奴，被扣十九年，“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊?！笔钢静恢I，傳為千古佳話。6（2013屆江西師大附中期中考試）下列句子標(biāo)點符號的使用，正確的一項是（ ）A北京人藝最近推出四個輪換劇目：天下第一樓、小井胡同、上帝的寵兒和洋麻將，都是經(jīng)過觀眾的檢驗，證明其確實系優(yōu)秀劇目。B賈母因問黛玉念何書? 黛玉道：“只剛念了四書?！?黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得

16、兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!”C在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說活、不敢寫信、不敢交朋友、不敢看書、不敢周濟窮人、不敢教人念書寫字D是如此秀美的自然風(fēng)光孕育了馥郁的人文資源，還是如此綿長的文脈書香守護了這里的山山水水？其實，這兩者本來就是一體，只有兩者的融合“天人合一”才是世上最美的風(fēng)景。參考答案：1.C(A項連續(xù)發(fā)問，用問號?！霸鯓印薄昂卧凇焙蟾膯柼枴項“中國好聲音”為欄目名稱，用引號。D項把“溫度”后的冒號改為逗號，或者把“即”去掉。)2.A（B項括號應(yīng)在“小說”后；C項應(yīng)為句外括號，句號在引號里；D項第一個問號改為逗號。）3.C ( A引號外的句號應(yīng)放在引號內(nèi)； B冒號不能管到句末； D“深刻”后面改問號。）4.B，解析：A所有分號應(yīng)該改為逗號。C問號改