和氏獻璧課件

1、璧，古代的一種器物名，一般為玉制，也有用琉璃制的。璧的形狀通常呈扁圓形，中心有一圓孔。中國是愛玉之國，崇玉之邦。中國是愛玉之國，崇玉之邦。發(fā)源于新石器時代早期的玉發(fā)源于新石器時代早期的玉文化是中國文化的顯著特點。文化是中國文化的顯著特點。玉具有堅韌的質(zhì)地，晶潤的玉具有堅韌的質(zhì)地，晶潤的光澤，絢麗的色彩。中國人光澤，絢麗的色彩。中國人把玉看做是天地精氣的結(jié)晶，把玉看做是天地精氣的結(jié)晶，常把玉本身的自然特性比作常把玉本身的自然特性比作人的道德品質(zhì)。人的道德品質(zhì)。 1.1.認識本課的生字，正確、流認識本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。利、有感情地朗讀課文。 2.2.理解課文內(nèi)容，體會玉的理解

2、課文內(nèi)容，體會玉的珍貴及卞和的忠貞之心珍貴及卞和的忠貞之心, ,明白明白忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 玉玉匠匠 端端詳詳 解解釋釋 稀稀世珍寶世珍寶 整整治治 大大怒怒 不不屑屑 普普普普通通通通 犯犯罪罪 捧捧著著 唯獨唯獨 無無價價之寶之寶 堅堅貞貞之士之士 價值價值連城連城 溫潤澄凈溫潤澄凈初讀課文，整體感知：初讀課文，整體感知： 1、自讀課文，說說，課文主要寫、自讀課文，說說，課文主要寫的是誰？他做了什么事？的是誰？他做了什么事？ 2 2、他獻了幾次璧？分別獻給了誰，、他獻了幾次璧？分別獻給了誰，結(jié)果怎么樣呢？結(jié)果怎么樣呢？ 第幾次獻璧獻給誰結(jié)果怎

3、么樣第一次第一次楚厲王楚厲王砍去左腳第二次楚武王砍去右腳第三次楚文王命名為“和氏璧”第一部分：第一次獻璧。（第一部分：第一次獻璧。（ 自然段）自然段）第二部分：第二次獻璧。（第二部分：第二次獻璧。（ 自然段）自然段）第三部分：第三次獻璧。（第三部分：第三次獻璧。（ 自然段）自然段）再讀課文，劃分段落：再讀課文，劃分段落： 卞和捧著那塊石頭，在楚山腳下一連痛哭了三天三夜，直哭得雙眼淚盡，血都流了出來。抱抱卞和在兩次獻璧，失去雙腳后心卞和在兩次獻璧，失去雙腳后心情怎樣？從文中找出來，讀一讀。情怎樣？從文中找出來，讀一讀。體會體會“捧捧”在這句話中的含義：在這句話中的含義： “捧”字能說明石頭（玉）

4、的珍貴。思考：卞和為什么哭得那么悲傷？卞和為什么哭得那么悲傷？你是從哪兒知道的，找出相關(guān)你是從哪兒知道的，找出相關(guān)語句。語句。 寶玉寶玉 ，卻被說成是普，卻被說成是普通的石頭；堅貞之士，通的石頭；堅貞之士，卻被說成是騙子，這才卻被說成是騙子，這才是我悲痛的原因?。∈俏冶吹脑虬?！ 理解卞和說的話理解卞和說的話“寶玉 ，卻被說成是普通的石頭；堅貞之士，卻被說成是騙子，這才是我悲痛的原因?。?。”a a、從這句話中你體會到了卞和是、從這句話中你體會到了卞和是一個怎樣的人？一個怎樣的人？卞和是一個忠誠，堅貞不屈的人。 b b、討論：、討論：“和氏獻璧和氏獻璧”他獻出的是他獻出的是什么？什么？卞和獻出的是他的卞和獻出的是他的忠誠。忠誠。古文欣賞從文中找出和這句話意思從文中找出和這句話意思一樣的句子讀一讀。一樣的句子讀一讀。寶玉而題之以石，貞士而名寶玉而題之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也。之以誑，此吾所以悲也。拓展延伸課