心靈捕手心理影析（課堂PPT）

1、12 主人公威爾未上過大學，卻對數(shù)學主人公威爾未上過大學，卻對數(shù)學有著癡迷的愛，在大學里做清潔工，被有著癡迷的愛，在大學里做清潔工，被教授發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學天賦。而他從小被親教授發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學天賦。而他從小被親生父母所遺棄成為孤兒，后來又受到養(yǎng)生父母所遺棄成為孤兒，后來又受到養(yǎng)父的虐待，缺乏家庭的愛和管束，對任父的虐待，缺乏家庭的愛和管束，對任何人都不再信任，內(nèi)心極度自卑，外表何人都不再信任，內(nèi)心極度自卑，外表卻是桀驁不遜，甚至到處打架滋事，送卻是桀驁不遜，甚至到處打架滋事，送進少年觀護所。最后經(jīng)過數(shù)學教授的保進少年觀護所。最后經(jīng)過數(shù)學教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災。釋并向法官求情，才讓他

2、免受牢獄之災。教授希望威爾能夠重拾自己的人生目教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標標 ，只好求助他好友尚恩，希望他來，只好求助他好友尚恩，希望他來開導這個異常聰明而又前途迷茫、汲汲開導這個異常聰明而又前途迷茫、汲汲可危的年輕人。片中的女主角年輕美麗可危的年輕人。片中的女主角年輕美麗的哈佛女生，吸引了威爾的全部視線。的哈佛女生，吸引了威爾的全部視線。 究竟威爾在眾人的幫助下會不會將究竟威爾在眾人的幫助下會不會將以前生命中所遭受的困境都拋之腦后，以前生命中所遭受的困境都拋之腦后，重新找回生活呢？重新找回生活呢？ 3第一次會談 第一次會談中，面對威爾發(fā)起的多次攻擊，尚恩每第一次會談中，面對威爾發(fā)起的多

3、次攻擊，尚恩每次都很尊重地、很有興趣地傾聽和回答，使得威兒無次都很尊重地、很有興趣地傾聽和回答，使得威兒無法找到真正能實施攻擊的地方法找到真正能實施攻擊的地方. .可是在治療結束的時候，可是在治療結束的時候，威爾還在繼續(xù)看著油畫，對尚恩進行攻擊。這時，尚威爾還在繼續(xù)看著油畫，對尚恩進行攻擊。這時，尚恩被擊中了，他氣憤地掐住了威爾的脖頸，直到威爾恩被擊中了，他氣憤地掐住了威爾的脖頸，直到威爾說說“結束時間到了結束時間到了”。 第二次會談第二次會談 在河邊在河邊, ,把威爾放到一個自然的環(huán)境里，讓他真實地把威爾放到一個自然的環(huán)境里，讓他真實地感受和面對這世界，同時，尚恩談話的論點也是：你感受和面對

4、這世界，同時，尚恩談話的論點也是：你的確有很多知識和超人的才能，但是你沒有現(xiàn)實生動的確有很多知識和超人的才能，但是你沒有現(xiàn)實生動的生活！這一下切中了威爾的要害。這樣的會談方向，的生活！這一下切中了威爾的要害。這樣的會談方向，是尚恩受到攻擊傷害后，通過分析自己的反移情、對是尚恩受到攻擊傷害后，通過分析自己的反移情、對威爾進行了準確判斷之后作出選擇的。威爾進行了準確判斷之后作出選擇的。第三次會第三次會談談 兩個人在治療室僵持兩個人在治療室僵持5050分鐘，肖恩有足夠的耐分鐘，肖恩有足夠的耐心等待威爾思考，一直等得自己都睡著了。這樣，心等待威爾思考，一直等得自己都睡著了。這樣，既表達了對威爾的尊重，

5、又擺脫了威爾對他的攻擊，既表達了對威爾的尊重，又擺脫了威爾對他的攻擊，而最重要的是把解決問題的自主權交還給了威爾。而最重要的是把解決問題的自主權交還給了威爾。 4第四次會談第四次會談第五次會談第五次會談 尚恩為了幫助威爾，讓他面對現(xiàn)實，尚恩為了幫助威爾，讓他面對現(xiàn)實，肖恩談起了他去世的夫人在睡著的時候會肖恩談起了他去世的夫人在睡著的時候會放屁，把狗都臭醒了，她自己還不知道是放屁，把狗都臭醒了，她自己還不知道是怎么回事。這段談話做了一些個人私生活怎么回事。這段談話做了一些個人私生活的暴露，對他情感生活做暗示性勸告，主的暴露，對他情感生活做暗示性勸告，主要還是在建立咨詢關系的信任感。要還是在建立咨

6、詢關系的信任感。 開始沉默了一段時間，但威爾聊開始沉默了一段時間，但威爾聊起了他的情感，因為他的自卑和自我起了他的情感，因為他的自卑和自我防御，導致了把喜歡的人排除在外的防御，導致了把喜歡的人排除在外的矛盾狀態(tài)。尚恩反問他矛盾狀態(tài)。尚恩反問他“這樣你就可這樣你就可以一輩子不認識任何人？以一輩子不認識任何人？5第七次會談第七次會談 談及威爾兒時被虐暴力事件，袒談及威爾兒時被虐暴力事件，袒露了當年的恐懼，無助露了當年的恐懼，無助.這時尚恩這時尚恩不停高復不停高復“這不是你的錯這不是你的錯”，威爾，威爾情緒突然爆發(fā)，將壓抑的情感第一情緒突然爆發(fā)，將壓抑的情感第一次表現(xiàn)出來次表現(xiàn)出來最后一次會談最后一

7、次會談 威爾接受了一份工作，生活走威爾接受了一份工作，生活走上了正軌，威爾向尚恩反饋了咨上了正軌，威爾向尚恩反饋了咨詢結果，同時與尚恩建立了良好詢結果，同時與尚恩建立了良好友誼。友誼。第六次會談第六次會談 威爾和女友吵架分手后，咨詢時被問威爾和女友吵架分手后，咨詢時被問及及”你想要什么時候，在與自己固守邏你想要什么時候，在與自己固守邏輯沖突中，威爾崩潰失態(tài)了。輯沖突中，威爾崩潰失態(tài)了。6主人公的行為問題主人公的行為問題： 外在表現(xiàn)一種放縱自我，對自己、對他人一外在表現(xiàn)一種放縱自我，對自己、對他人一種極端不負責任的人生態(tài)度。比如：主人公曾經(jīng)做過攻擊別人、偷種極端不負責任的人生態(tài)度。比如：主人公曾

8、經(jīng)做過攻擊別人、偷車、傷害、盜竊、受虐、襲擊警察等犯罪行為。語言方面：出言不遜車、傷害、盜竊、受虐、襲擊警察等犯罪行為。語言方面：出言不遜，以諷刺、羞辱、挖苦別人為樂，以諷刺、羞辱、挖苦別人為樂 主人公的心理問題主人公的心理問題： 一種嚴重的自我保護傾向。防范意識很強，一種嚴重的自我保護傾向。防范意識很強，獨處時表現(xiàn)為自卑、無助、沉悶的心態(tài)。獨處時表現(xiàn)為自卑、無助、沉悶的心態(tài)。主人公的行為問題和心理問題的具體表現(xiàn)主人公的行為問題和心理問題的具體表現(xiàn) 1 1、童年時雙親離去對他的情感的打擊和傷害；、童年時雙親離去對他的情感的打擊和傷害；2 2、在孤兒院所經(jīng)歷的肉體受虐對他身體及心靈的摧殘；、在孤

9、兒院所經(jīng)歷的肉體受虐對他身體及心靈的摧殘；3 3、男女朋友交往失敗對他情感的觸動；、男女朋友交往失敗對他情感的觸動；4 4、生活在貧民窟的環(huán)境對其價值觀、人生觀的改變；、生活在貧民窟的環(huán)境對其價值觀、人生觀的改變；5 5、工作的性質(zhì)和環(huán)境的巨大反差對其心靈的震顫。、工作的性質(zhì)和環(huán)境的巨大反差對其心靈的震顫。影響主人公的因素影響主人公的因素 7心理咨詢心理咨詢counseling 心理咨詢心理咨詢 是運用心理學的方法，對在心理適應方面出是運用心理學的方法，對在心理適應方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。個人看法：個人看法：心理咨詢心理咨詢是一個過程，其間咨詢員與當事人是一個過程，其間咨詢員與當事人的關系能給予當事人一種安全感，使其可以從容地開放自己，的關系能給予當事人一種安全感，使其可以從容地開放自己，甚至可以正視自己過去會否定的經(jīng)驗，然后把那些經(jīng)驗融合甚至可以正視自己過去會否定的經(jīng)驗，然后把那些經(jīng)驗融合于已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的自己，做出統(tǒng)合。于已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的自己，做出統(tǒng)合。優(yōu)點優(yōu)點；專業(yè)背景，包容與理解的情緒，敏專業(yè)背景，包容與理解的情緒，敏銳的洞察力銳的洞察力缺