《勤奮好學(xué)主題班會(huì)》ppt課件

1、 主題班會(huì)主題班會(huì) 我們很少見(jiàn)到的一些人我們很少見(jiàn)到的一些人 他們的教室他們的教室他們的教室他們的教室他們的宿舍他們的宿舍他們的食堂他們的食堂我很窮，但我很刻苦我很窮，但我很刻苦渴望知識(shí)渴望知識(shí) 我們都想讀書！可是，我們背負(fù)我們都想讀書！可是，我們背負(fù)的卻是碩大的籮筐、幼小的妹妹而的卻是碩大的籮筐、幼小的妹妹而不是書包！不是書包！ 11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背磚坯，她每次背16塊，重塊，重40公斤，走公斤，走140米，能米，能夠得到夠得到3分分3厘的工錢。要知道，她才是一個(gè)只有厘的工錢。要知道，她才是一個(gè)只有11歲的孩子啊！

2、知道她為什么把目光投向了地面？歲的孩子?。≈浪秊槭裁窗涯抗馔断蛄说孛?？因?yàn)樯畹闹刎?fù)已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊因?yàn)樯畹闹刎?fù)已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊背！盡管如此，她仍舊守望著一個(gè)信念我要背！盡管如此，她仍舊守望著一個(gè)信念我要去上學(xué)！去上學(xué)！ 我好想讀書！我好想讀書！ 自古以來(lái)，中華民族推崇的人自古以來(lái)，中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的生理想，是追求有所作為；看重的是立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的是立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的是成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人是成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多相

3、傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努少壯不努力，老大徒傷悲力，老大徒傷悲”、“書山有路勤書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到活到老，學(xué)到老老，學(xué)到老”等，也流傳著很多古等，也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，食。

4、讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政

5、治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。到疼痛

6、，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。 這這就使蘇秦就使蘇秦刺股刺股的故事。的故事。古代中國(guó)很重視讀書，于是就有了孫敬的古代中國(guó)很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚

7、上好幾間屋非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩伦佣键c(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！燭，還讀什么書呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰

8、居家匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收請(qǐng)您收留我，我給您家里白

9、干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)主人被他的精神所感動(dòng)答應(yīng)了他借書的要求。答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。說(shuō)點(diǎn)什么呢說(shuō)點(diǎn)什么呢？ 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才看的這兩個(gè)故請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才看的這兩個(gè)故事談?wù)勛约旱母邢?！事談?wù)勛约旱母邢耄?勤奮是什么勤奮是什么?勤奮不是學(xué)的久勤奮不是學(xué)的久,而是學(xué)的而是學(xué)的認(rèn)真認(rèn)真,聚精會(huì)神聚精會(huì)神;就是別人在聊天就是別人在聊天,而你卻在而你卻在

10、用功用功;就是別人還沒(méi)起床就是別人還沒(méi)起床,而你已經(jīng)書聲朗而你已經(jīng)書聲朗朗了朗了;就是別人已經(jīng)入睡就是別人已經(jīng)入睡,而你還在挑燈夜而你還在挑燈夜戰(zhàn)戰(zhàn). 勤奮是什么勤奮是什么?勤奮就是播撒種子勤奮就是播撒種子,就是培就是培土澆水土澆水,就是不知道肚子餓就是不知道肚子餓,不覺(jué)得汗流浹不覺(jué)得汗流浹背背,不感到天寒地凍不感到天寒地凍. 勤奮是什么勤奮是什么?就是你栽的鮮花終于盛開就是你栽的鮮花終于盛開,飄溢著漫天的芳香飄溢著漫天的芳香,而你卻已經(jīng)在另一塊而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上荒蕪的土地上,開始開始,新的耕耘新的耕耘 勤奮是什么？勤奮是靠聰明的才智，鼓勤奮是什么？勤奮是靠聰明的才智，鼓勵(lì)的目標(biāo)。

11、天才，就是百分之一的靈感加勵(lì)的目標(biāo)。天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。勤奮在人一生中上百分之九十九的血汗。勤奮在人一生中十分重要。十分重要。 我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變的寶庫(kù)，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。成現(xiàn)實(shí)。古今中外，凡是有成就的人，無(wú)一古今中外，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數(shù)心血和汗水。了無(wú)數(shù)心血和汗水。海倫海倫凱勒的故事凱勒的故事 海倫海倫凱勒是美國(guó)的著名的女作家，她小的凱勒是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵時(shí)候

12、生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒牵Ｋ?qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒牵惪床灰?jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位 教師想了一個(gè)辦法：教師想了一個(gè)辦法： 先拿一個(gè)洋娃娃給她先拿一個(gè)洋娃娃給她 玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。 從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她

13、一個(gè)一從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難?。康慌吕щy，以驚人的克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再多了，不必再 “鑿壁偷光鑿壁偷光”，更不必模仿，更不必模仿“刺刺股懸梁股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神

14、卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫比海倫凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。成功。阿爾伯特阿爾伯特愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦 阿爾伯特阿爾伯特愛(ài)因斯坦。這個(gè)當(dāng)年被校長(zhǎng)認(rèn)愛(ài)因斯坦。這個(gè)當(dāng)年被校長(zhǎng)認(rèn)為為“干什么都不會(huì)有作為干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過(guò)艱的笨學(xué)生，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。正像歷史學(xué)家認(rèn)成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。正像歷史學(xué)家認(rèn)為為1

15、7世紀(jì)下半葉是牛頓的時(shí)代那樣，人們常把世紀(jì)下半葉是牛頓的時(shí)代那樣，人們常把20世紀(jì)的上半葉看成是愛(ài)因斯坦的時(shí)代。因?yàn)槭兰o(jì)的上半葉看成是愛(ài)因斯坦的時(shí)代。因?yàn)樗南鄬?duì)論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，幾乎整個(gè)他的相對(duì)論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，幾乎整個(gè)20世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指世紀(jì)物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指引著前進(jìn)的方向。引著前進(jìn)的方向。面對(duì)前面的那些成就卓越的人，也許你會(huì)自慚形面對(duì)前面的那些成就卓越的人，也許你會(huì)自慚形穢地說(shuō)：穢地說(shuō)：“我這么笨，怎么可能取得大的成功我這么笨，怎么可能取得大的成功呢？呢？”，“我太平凡了，根本不是科學(xué)家的料！我太平凡了，根本不是科學(xué)家的料！” 每個(gè)人的天

16、資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每每個(gè)人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個(gè)人一把開拓未來(lái)的利器一個(gè)人一把開拓未來(lái)的利器勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績(jī)出注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量?，F(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個(gè)人的底線。勤奮是衡量一個(gè)人的底線。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還

17、有了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的熬日子，這樣的人沒(méi)有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的熬日子，這樣的人沒(méi)有人看的起，久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人，卻人看的起，久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人，卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià)，這，就是勤奮因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià)，這，就是勤奮的力量。的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，沒(méi)有人會(huì)笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞沒(méi)有人會(huì)笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能

18、是一個(gè)和尚，還是一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個(gè)和尚，還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明；一個(gè)聰明的人勤奮，可成大器；一個(gè)不聰明的人明；一個(gè)聰明的人勤奮，可成大器；一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；一個(gè)不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時(shí)候不被餓死，也會(huì)也不勤奮，即使天上掉肉包子的時(shí)候不被餓死，也會(huì)被砸死！被砸死！看看你周圍的同學(xué)，誰(shuí)是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參看看你周圍的同學(xué)，誰(shuí)是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！誰(shuí)又是等著天上掉肉包子的，照物，拼命的追趕

19、吧！誰(shuí)又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵(lì)，懶惰也會(huì)不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵(lì)，懶惰也會(huì)傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線，也讓我們對(duì)自傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線，也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用用”就是勤奮，就是勤奮，“靈靈”就是被進(jìn)一步開發(fā)的潛力。記住，開發(fā)自己的潛力不就是被進(jìn)一步

20、開發(fā)的潛力。記住，開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。能依賴任何人，沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢？我們需要什么樣的勤奮呢？“頭懸梁，錐刺股頭懸梁，錐刺股”也許不切實(shí)也許不切實(shí)際，但每天早一點(diǎn)起床、跑操前背幾個(gè)英語(yǔ)單詞、進(jìn)入教室際，但每天早一點(diǎn)起床、跑操前背幾個(gè)英語(yǔ)單詞、進(jìn)入教室早點(diǎn)安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、課間操記幾個(gè)數(shù)學(xué)公式、午休早點(diǎn)安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、課間操記幾個(gè)數(shù)學(xué)公式、午休前整理一下上午的學(xué)習(xí)筆記、晚休時(shí)回想今天學(xué)了點(diǎn)什前整理一下上午的學(xué)習(xí)筆記、晚休時(shí)回想今天學(xué)了點(diǎn)什么么這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！我們身邊的很多

21、人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果，厚積薄發(fā)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的；何況，那自己的勤奮沒(méi)有效果，厚積薄發(fā)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的；何況，那些不夠勤奮的人也沒(méi)有積攢下什么可以炫耀的東西?。⌒┎粔蚯趭^的人也沒(méi)有積攢下什么可以炫耀的東西??！學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍W(xué)生好像我們?yōu)槭裁?/p>

22、看到有一些學(xué)生好像“不勤奮不勤奮”成績(jī)卻十成績(jī)卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說(shuō)的是很有必要的。俗話說(shuō)的“磨刀不誤砍柴工磨刀不誤砍柴工”和古語(yǔ)和古語(yǔ)“工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”都是這個(gè)意思。都是這個(gè)意思。但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候，不要把所有的原因歸結(jié)但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度?！澳サ恫荒サ恫徽`砍柴工誤砍柴工

23、”的的“磨磨”，不是停下來(lái)等別人磨，而是自，不是停下來(lái)等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！己磨，最好邊走邊磨！“工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”的的“利其器利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機(jī)更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機(jī)取巧，而投機(jī)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久的。取巧，而投機(jī)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久的。 勤奮好學(xué)的人總是比別人付出了更多的心血，勤奮好學(xué)的人總是比別人付出了更多的心血，汗水。汗水。 當(dāng)別人在休閑娛樂(lè)時(shí)，而愛(ài)迪生卻在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)別人在休閑娛樂(lè)時(shí)，而愛(ài)迪生卻在實(shí)驗(yàn)室里研究合適的燈絲。當(dāng)別人在野外玩耍時(shí)，而里研究合適的燈絲。當(dāng)別人在野外玩耍時(shí)，而華羅庚卻在書房里認(rèn)真地解奧秘的數(shù)學(xué)題。當(dāng)華羅庚卻在書房里認(rèn)真地解奧秘的數(shù)學(xué)題。當(dāng)別人在草地上盡情放風(fēng)箏時(shí)，而愛(ài)因斯坦卻為別人在草地上盡情放風(fēng)箏時(shí)，而愛(ài)因斯坦卻為人們解除害人迷信。人們解除害人迷信。 俗話說(shuō)得好：俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針只要功夫深，鐵棒磨成針”。當(dāng)初李白小時(shí)候貪玩，但又勤奮學(xué)習(xí)成為偉大當(dāng)初李白小時(shí)候貪玩，但又勤奮學(xué)習(xí)成為偉大詩(shī)人的含意嗎？這就是勤奮的來(lái)源。詩(shī)人的含意嗎？這就是勤奮的來(lái)源。 勤奮的人總能開出一片天地勤奮的人總能開出一片天地 勤奮的人總有自己的思想勤奮的人總有自己的思想 勤奮