沖刺期中主題班會_第1頁
沖刺期中主題班會_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、沖刺期中主題班會期中考試即將來臨,整個學校都已行動起來了。我們班級不能示弱,我決定 利用晚上時間開一個沖刺期中考試的主題班會。但我決定不自己開,高中生的組織能力是非常強,發(fā)揮她們的主觀能動性, 讓她們自己開,這可能會起到顯著的效果。主題班會山班長趙曼麗主持。我事先與班長交流了一下,簡單地提了一下要 求,同時要每一個學習小組的組員提詢請每組的幫帶教師來參加我們沖刺期中的 主題班會。晚上自習課的時間到了,因為教師有事,有的小組幫帶教師沒能來,真是遺 憾。但我們的數(shù)學老師一一施主任來了。數(shù)學是我們文科生的一大問題,在本學 期的月考中,我們的數(shù)學考得不太理想,我非常緊張,但在施主任的平靜的語言 中,我

2、安定了許多。班會在熱烈的掌聲中開始了。班長總結(jié):一:總結(jié)本次自測成績趙曼麗:在上次的月考中,我們經(jīng)歷了慘痛的失敗,授受到了深刻的教訓。 于是,我們反思自己,總結(jié)教訓。本次自測,我們?nèi)〉昧嗣黠@了進步,其中,來 慧、傅仕昆、阮瀟、韓月、李長一、段秀麗等成績優(yōu)異。我一直堅信,付出就有 收獲。我希望在座的29位同學,能夠堅定信念,持之以恒,只有這樣,我們才 能趕上這些成績優(yōu)異的同學。金鑫、周曉宇、馮茹等同學在數(shù)學方面表現(xiàn)突出, 我們很敬佩她們的勇毅,不畏數(shù)學的勇毅。我們要學習她們不怕苦、不怕難的精 神,把學習數(shù)學半作一場革命,(在多媒體上投影:把數(shù)學I成一場革命)這場 革命的成功與否直接決定著高考這場

3、戰(zhàn)爭能否勝利。因此,我們要抱著不成功便 成仁的堅定信念,來接受數(shù)學的挑戰(zhàn),要漂亮地完成這項革命任務(wù)。同學們,你 們有沒有信心?(下面的全體同學情緒激昂:有)進步催人奮進,在本次自測中,韓月、王霞、何羽素等同學取得了很大的進 步。我們要學習她們無畏挫折、不氣餒、不放棄的品格,并且學習她們奮力前行 的行為,這樣才能慢慢進步,也就越來越靠近成功的彼岸。雖然,本次周測,我們?nèi)〉昧孙@著的進步,但不代表我們可能松一口氣,可 以稍作休息,相反,我們要投入更多的精力,更多的付出。我們需要的不是盡力, 而是全力以赴。我們要從本次自測中找出自己存在的不足和問題,彌補不足。我 們要不給自己留余地,奮力前行?。ㄔ诙嗝?/p>

4、體上乂出現(xiàn)了:我們不給自己留有余 地)(同學們認真聽著, 班長講得很激動, 學生們都被她的鏗鏘有力的話感染了。我想,她們的內(nèi)心深處定會下定決心:努力向前,絕不后退?。┒?、小組發(fā)言;趙曼麗:期中考試即將來臨,這是一次證明我們實力的絕佳機會。我們要拿 出我們的實力,用成績說話,告訴全體師生,我們并非浪得虛名,而是真的行! 還有20天的時間,供我們努力,讓我們奮起,我們要充分利用好這20天,抓住 機遇,促使成績質(zhì)的轉(zhuǎn)變。作為個人,我們應(yīng)旳制定詳盡的迎考計劃、學習方案, 提出期中LI標,作為小組,應(yīng)、|充分發(fā)揮小組的作用,利用好小組這個資源,小 組組長也應(yīng)該制定關(guān)于如何發(fā)揮小組作用,進行小組活動,引導

5、組員學習,幫帶 組員進步的具體方案,下面我們來聽王妍組的方略。(王妍小組:這是一個優(yōu)秀的小組,在組長的帶領(lǐng)下,每一個組員都非常優(yōu) 秀,這是一個團結(jié)的小組,更是一個上進的小組。)王妍:轉(zhuǎn)眼之間,開學已有一個多月了,大考小考也經(jīng)歷了不少場。有時我 們會跌倒,但我們便會馬上站起來,理清思路,整理行囊,再次奮勇向前,在上 一個周的月考中,我組成員不好,數(shù)學失誤太多,我回去總結(jié)了許多:主要還是 基礎(chǔ)沒有夯實,填空題70分的試題,我們組平均分只能拿30-40分,30-40分的丟失,就造成了月考我組的慘敗。因此,我在國慶八天中,用電話與她們聯(lián)系,分析了月考失利的原因,于是 我便制定了抓住小題的一些計劃:1、

6、課本概念深入理解,要理清應(yīng)用范圍。2、課后題,全為根本的東西,認真完成,教對答案。3、利用好自己手中的資料。4、山于數(shù)學模塊的題LI有些難,但我們選一些能做的題LI,寫好與同桌較 對,如遇答案不同,自己再次思考,然后進行討論。我們小組每天都在活動,自己與同桌每天都會討論一些練習,用零碎時間彌 補自身不足。因此,我們在本次周測中有所進步,進步來源于我組成員的不懈努 力和永不放棄的精神。半遇到難題時,獨立思考,、打仍然無法解決時,拿到小組 中討論,如果小組中有人會,我們只會要求講解題LI的方法與思想,步驟山自己 完善,引導她們獨立思考,自己尋求正確答案。總之,我們相信只要我們努力,就一定會在期中考

7、試中取得優(yōu)異的成績。班長總結(jié)到:言出行,行必果!我相信王妍小組定能嚴格執(zhí)行計劃,充分利 用好這20天時間。我們各小組要在這20天奮起直追,才能在期中考試中一展一 班風釆!三、個人挑應(yīng)戰(zhàn)趙曼麗:有競爭,才能有動力,有動力才能加快我們前進的步伐。在這個若 肉強食的社會,競爭無處不在,在班級競爭中,我們或多或少會有壓力,我們不 能擴大壓力,被圧力壓趴下,相反,我們要把這種壓力轉(zhuǎn)化為前進的動力,奮起 的力量,下面我們歡迎周曉宇同學向傅仕昆同學發(fā)出挑戰(zhàn):周曉宇的挑戰(zhàn)書:傅仕昆同學,是一位優(yōu)秀的男生,說再多的話不落實行動,都是空談,我想 用行動來表明自己有信心戰(zhàn)勝傅仕昆同學。(語言簡單而富有力量,下面一陣

8、熱 烈的掌聲)趙曼麗:傅仕昆同學,對于周曉宇同學的挑戰(zhàn),你的回應(yīng)呢?傅仕昆的應(yīng)戰(zhàn)書:很高興我能來到一班這個光榮的集體,在這里,我感受到了家的溫暖,老師 的關(guān)切,同學的熱情與樂于助人的品質(zhì),不過即使是最好的伙伴,在學習中,也 應(yīng)該互相競爭,互相學習,在競爭中提高,在競爭中認識自己的不足。因此,我 十分高興而乂充滿期待的接受周曉宇同學的挑戰(zhàn)。周曉宇同學是一位實力雄號的 優(yōu)秀同學,我不能有任何的松懈,我要在競爭中學習她的長處并彌補自己的不足。 在以后的學習中我將全力以赴,與周曉宇競爭。親愛的同學們,藍色的天空下,我們共同成長,頭頂?shù)尿滉枮槲覀円娮C,與 時間賽跑,我們?nèi)σ愿埃瑧?zhàn)勝九班不難,難的是戰(zhàn)勝

9、我們自己。我相信我們一 定能夠在競爭中互相學習,共同進步,披荊斬棘,一班輝煌?。ㄈw同學乂是一陣熱烈的掌聲,對這么優(yōu)秀的男生給予鼓勵)四、小組挑戰(zhàn)我們的個人挑戰(zhàn)正在如火如荼進行,我們小組也不甘落后,展開了小組間的 挑應(yīng)戰(zhàn)。下面,我們來聽張妍組對韓月組發(fā)出的挑戰(zhàn),用熱烈的掌聲歡迎張妍同 學宣讀挑戰(zhàn)宣言:親愛的韓月小組的每一位成員:你們好!為了在期中考試和你們一較高下,在此,我代表我們小組鄭重地向你們發(fā)出 挑戰(zhàn)。無論是班級活動,還是學習成績,你們小組的優(yōu)秀,我們都看在了眼里, 因此,挑戰(zhàn)你們讓我們小組的每一個成員的心里都格外地多了一份汗力。但是, 我們不會因此而退縮,我們會把這份壓力化為動力,讓自

10、己奮勇向前。同時,我 們也希望這份挑戰(zhàn)會帶給你們向前的動力,希望在剩下的時間里,我們可以相互 監(jiān)督,相互競爭,比誰到班早,比誰效率高,比誰耐得住寂寞。最后,希望你們敢于接受我們小組的挑戰(zhàn)。我相信,我們小組人員會定潛力 無限,奮勇向前,超越你們!只見韓月氣勢昂揚地走向講臺:親愛的張妍小組:面對你們的挑戰(zhàn),我代表我們小組對你們說:我們小組是人數(shù)最多的小組, 無論與哪個小組比,我們都占人數(shù)優(yōu)勢,俗話說的好,眾人拾柴火焰高,團結(jié)力 量大。我們小組不會害怕你們的挑戰(zhàn)。我們深深懂得,學習中,競爭必不可少的。 我們和你們既是朋友,但在學習上也是對手,所以我會鄭重宣布我們們接受你們 的挑戰(zhàn)。這是一場沒有硝煙的

11、戰(zhàn)爭,但是,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,如果 說夢想是一顆種子,我們將去用汗水滋潤它用勤勞養(yǎng)育它,用努力呵護它。我們會讓它開出最美麗的成功之花,心靈之花,有夢想蕩漾,有希望E翔, 我們會用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的天堂,即使有多傷,也會微笑遺忘。成功可以讓我們喜悅常常,相信我們,見證我們期中考試賽場上創(chuàng)造輝煌! 趙曼麗:面對張妍的挑戰(zhàn),韓月組的成員信心口倍。希望大家都能全力以赴, 以達到共同進步的L標。為了我們學習小組更好,我們還確立了任課教師幫帶小 組計劃。施主任幫帶張妍組,滿主任幫帶李長一組,陳老師幫帶潘瑞組,莫老師 幫帶段秀麗組,嵇老師幫帶韓月組。我們用掌聲感謝老師對我們學習小組的支持 與幫助。五、與9班的挑戰(zhàn)趙曼麗:與9班的挑戰(zhàn),我們每個人都有很大的壓力,但我們相信,我們每 個人都能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),把壓力化為動力,奮戰(zhàn)前行,在這場挑戰(zhàn)中,我 們要充分發(fā)揚不怕輸、不服輸?shù)木瘢徊慌螺?,于是我們敢于與9班競爭;不服 輸,我們才能在挑戰(zhàn)過程中不斷進步,不斷縮小我們與9班的差距。成績才是硬 道理!唯有考出成績,他人才會對我們刮II相看,唯有成績才能證明我們的實力! 所以,我們要全情投入,期中考試,我們用成績說話,用成績證明我們的能力。戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響,我們無路可退,唯有奮血浴戰(zhàn),披荊斬棘,我相信通 過我們29位同學的努力,高二(1)班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論