人教初中化學(xué)緒言資料PPT教案

1、人教初中化學(xué)緒言資料人教初中化學(xué)緒言資料第1頁/共25頁 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律化規(guī)律的科學(xué)。第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁第6頁/共25頁第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁第10頁/共25頁中國古代文化藝術(shù)中國古代文化藝術(shù)越王勾踐青銅劍越王勾踐青銅劍第11頁/共25頁中國古代文化藝術(shù)中國古代文化藝術(shù)第12頁/共25頁造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，對世界文化的傳播、發(fā)展，作出巨大的貢獻(xiàn)。造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，對世界文化的傳播、發(fā)展，作出巨大的貢獻(xiàn)?！昂钍霞垺钡陌l(fā)明者 -蔡倫

2、火藥火藥-萬戶飛天模型萬戶飛天模型指南針指南針活字印刷活字印刷第13頁/共25頁道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學(xué)說英國化學(xué)家物理學(xué)家英國化學(xué)家物理學(xué)家道爾頓道爾頓意大利化學(xué)家意大利化學(xué)家阿佛加德羅阿佛加德羅第14頁/共25頁第15頁/共25頁第16頁/共25頁第17頁/共25頁第18頁/共25頁 利用聚硅氧烷（牌號利用聚硅氧烷（牌號為為RTV615RTV615）制成的隔熱）制成的隔熱板，能阻隔板，能阻隔2200 2200 的高的高溫溫, ,使這只小貓受到保護(hù)，使這只小貓受到保護(hù)，能安然無恙地站在上面。能安然無恙地站在上面。這種材料是一種透明橡這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。膠，具

3、有隔絕強(qiáng)熱功能。類似的聚硅氧烷已經(jīng)用類似的聚硅氧烷已經(jīng)用于太空船的隔熱屏，它于太空船的隔熱屏，它能耐太空船重返大氣層能耐太空船重返大氣層時所產(chǎn)生的時所產(chǎn)生的8300 8300 的高的高溫達(dá)三分鐘之久。溫達(dá)三分鐘之久。小貓在高溫的火焰上為何能安然無恙呢？小貓在高溫的火焰上為何能安然無恙呢？第19頁/共25頁這只漂亮的金絲雀怎么生活在水中呢？這只漂亮的金絲雀怎么生活在水中呢？ 原來這是原來這是聚聚硅氧烷硅氧烷創(chuàng)造的奇創(chuàng)造的奇跡。把用聚硅氧跡。把用聚硅氧烷薄膜制成的鳥烷薄膜制成的鳥籠浸在魚缸中，籠浸在魚缸中，氧氣氧氣能透過鳥籠，能透過鳥籠，維持金絲雀的生維持金絲雀的生命命。第20頁/共25頁1.課前

4、預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題 2.課上聽講課上聽講 專心致志專心致志 3.課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí) 獨(dú)立獨(dú)立 認(rèn)真認(rèn)真 及時完成作業(yè)。及時完成作業(yè)。4.沒弄懂的問題沒弄懂的問題 別放過別放過 及時解決。及時解決。4.實驗實驗 敢于動手敢于動手 善于觀察善于觀察 勤于思考。勤于思考。 第21頁/共25頁1、下列各項中屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是 （）A、培育新品種，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 B、利用指南針確定方向 C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D、設(shè)計新程序、開發(fā)計算機(jī)新功能。 2、下列哪位科學(xué)家提出了元素周期律并畫出了第一張元素周期表（ ）A、道爾頓B、阿伏加德羅 C、拉瓦錫 D、門捷列夫3、科學(xué)是把雙刃劍

5、，運(yùn)用不好會給人類帶來危害。化學(xué)使世界更加豐富多采的同時，也給世界帶來一些負(fù)面影響。你能舉出一二例嗎？第22頁/共25頁第23頁/共25頁課外拓展課外拓展 化學(xué)能讓化學(xué)能讓2+1=22+1=2 180多年前，德國的數(shù)學(xué)家高斯和意大利的化學(xué)家阿伏加德羅進(jìn)行過一次激烈的辯論，辯論的核心是化學(xué)究竟是不是一門真正的科學(xué)。 高斯說：“科學(xué)規(guī)律只存在于數(shù)學(xué)之中，化學(xué)不在精密科學(xué)之列?！?阿伏加德羅反駁道：“數(shù)學(xué)雖然是自然科學(xué)之王，但是沒有其他科學(xué)，就會失去真正的價值?！?此話惹翻了高斯，這位數(shù)學(xué)家竟發(fā)起火來：“對于數(shù)學(xué)來說，化學(xué)充其量只能起一個女仆的作用?！?阿伏加德羅并沒有被壓服，他使用實驗事實進(jìn)一步來證實自己的觀點(diǎn)。阿伏加德羅在將2升氫氣放在1升氧氣中燃燒得到了2升水蒸氣的實驗結(jié)果給高斯時，他十分自豪的說：“請看吧，只要化學(xué)愿意，它就能讓2加上1等于2。數(shù)學(xué)能做到這一點(diǎn)嗎？不過，遺憾的是，我們對于化學(xué)知道的太少了！” 科學(xué)的發(fā)展證明阿伏加德羅的觀點(diǎn)是正確的，生活在現(xiàn)代社會的人們，誰也再去懷疑化學(xué)的重要性了?；瘜W(xué)已經(jīng)成為一個國家