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文檔簡介
1、【頂崗工作小結(jié)】頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)【頂崗工作小結(jié)】頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)時光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,將近三個月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而 去,回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘, 雖然有過傷痛與疲憊, 有過彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時候,內(nèi)心又是那么的不舍, 在青塘中心小學(xué)這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。仿佛電影山楂樹之戀中的情節(jié),我分落于青塘中心小學(xué)。在這里, 我感覺經(jīng)歷了很多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,不斷成長, 一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。回顧一路走來的時光,總 結(jié)下自己的收獲與感受:一.生活篇時針在不停地轉(zhuǎn)動,留下的就是美好的回憶,細(xì)細(xì)品讀,很充實(shí)也很 快樂,也讓我感
2、受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。一起來實(shí)習(xí)的三位伙伴,我們來自不同學(xué)院的不同系,分別是學(xué)前教 育的李高強(qiáng),初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐 凱,來這里之前,我們互相根本不認(rèn)識,通過緣分的聚集,我們分到 了一起,每天一起去學(xué)校,一起備課,一起批改作業(yè),一起吃飯,一 起逛街。我們各自的了解逐漸加深,我們生活上互相照顧,教 學(xué)上互相討論互相鼓勵,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們 的進(jìn)步與成熟,我們四個人是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!組長汪蓮香,長的小巧可愛,努力積極地備課上課,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡 報(bào),辛苦了;李高強(qiáng),唯一的小伙子,我們的"苦力",人老實(shí)肯干,會因?yàn)榻?/p>
3、學(xué)而發(fā)愁的同志;徐凱,我很欣賞她的才華,獨(dú)特的想法與見 解讓我信服。嗯!我們四個人建立起深厚的友誼,這一切將永遠(yuǎn)都會 塵封在我的記憶深處,很感謝你們陪伴的兩個多月,一起度過的時光, 點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn), 希望每一位朋友都能坦然面對,找到一份滿意的工作或者考研成功!我在實(shí)習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課, 指導(dǎo)老師是何東海主任,他是 學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任,兼三年級一班的數(shù)學(xué)老師,何主任在生活上對 我們噓寒問暖,工作上認(rèn)真指導(dǎo),是一位很有文采的人才;我們班主 任是饒榮老師,她的語文教的一流的棒,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),教我們一 些工作方法,很好的處理學(xué)生的問題,我們在班上開
4、展活動,一直都 很支持配合我們。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助, 全校老師 都挺歡迎照顧我們的,只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接 受,或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會或許還有更大的波浪。 總之,感謝老師們,如意,順心!剩下的就是我自己,由于要考研,所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里,遠(yuǎn)離電視,遠(yuǎn)離熱鬧,心靜,剛好看書,大家都曉得, 考研的日子是艱辛的,沒有節(jié)假日,沒有看電視的日子,沒有上網(wǎng)的 日子,尤其還要學(xué)習(xí),白天教課,晚上看書到兩點(diǎn),早上六點(diǎn)四十五 的鬧鐘,每天學(xué)校,食堂,寢室三點(diǎn)一線的生活,讓人難忘,回想, 都不曉得自己怎么過來的。期間,甚至有過兩次想要放棄考研,一個
5、人激烈的思想斗爭之后,決 定堅(jiān)強(qiáng)的走下去,即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好,我就會后悔的,何況又有這么多難忘的經(jīng)歷,不是么?只是,感覺考研話就力不從心了,如果不考研,我都打算做好多好多 的事情呢。開展一些講座,一些活動,一些比賽。因?yàn)槲矣X得農(nóng) 村小學(xué)生的業(yè)余活動實(shí)在的不好玩,好單調(diào),與城市的發(fā)展及其的相 當(dāng)?shù)牟黄胶?!現(xiàn)在不是素質(zhì)教育么?但在這里一點(diǎn)都看不到影子,我想我該提倡,建議下吧!每天過著簡單而匆忙的生活,有幾次累到了,生病了,大家都挺關(guān)心我的,陪我看醫(yī)生打點(diǎn)滴,買飯。干感動,患難見真情!適應(yīng)了 這里的生活,感覺還是蠻好的!二.教學(xué)篇關(guān)于教學(xué)方面,學(xué)校分配好的計(jì)劃,我教全校的美術(shù)
6、課,但是其間有 老師請假都要求我們?nèi)ド险n,所以我還上了語文,數(shù)學(xué),英語,音樂, 體育。所有課程都上過了,大家說我是人才,是么?1上課之前,我只認(rèn)真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計(jì)劃,就是對于低 年級的美術(shù)教學(xué),主要的不是他們畫什么,而是要使他們通過繪畫去 了解生活,深入生活,去發(fā)現(xiàn)美,提煉美,創(chuàng)造美,學(xué)生能夠用繪畫 這樣特殊的語言來表達(dá)自己的真實(shí)情感, 從小樹立正確的審美觀和高 尚的審美情趣。2備課,開學(xué)初,積極參加教研活動,按照學(xué)校要求進(jìn)行備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課,寫好教案,上網(wǎng)查資 料,制作教具,自己畫范畫,以學(xué)生觀察生活的角度思考每一個問題, 做到以學(xué)生為主體,我積極
7、地引導(dǎo)思路,備好每一節(jié)課的內(nèi)容。3上課,上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。運(yùn)用多 種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還要一定的駕馭課堂的能力,這課堂上的成與 敗,關(guān)鍵在這里,達(dá)到你預(yù)期想的成效沒。4聽課。我個人的體會很深刻,學(xué)到了很多的東西,在聽課的同時, 我會注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng), 做好記錄,思考我以后該以怎 樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。 這種聽課和以往在學(xué) 校聽課時不一樣的,它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課,還要去學(xué)習(xí)如何 傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班 級教學(xué)等。聽課的時候會做筆記,
8、吸收老師的優(yōu)點(diǎn),每個老師都有其 特點(diǎn),都有值得我努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。5輔導(dǎo),我利用課余時間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),耐心的解讀,有同學(xué)平 時會去寫生,寫生的畫都會給我看,我就針對不同情況不同的學(xué)生解 釋一些比較專業(yè)的知識。6作業(yè),根據(jù)減負(fù)的要求,我一個星期的作業(yè),也就12張得畫, 都是能表達(dá)自己感情的,能與實(shí)際生活相關(guān)的話題。7批改作業(yè),我會盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標(biāo)準(zhǔn)打分,激發(fā)他們學(xué)習(xí) 美術(shù)的興趣,不要總是以"不會畫"的名義退縮,讓他們看到自己的作 業(yè)也能得到高評價(jià),就不會再當(dāng)"逃兵",熱愛美術(shù),所以要肯定學(xué)生 欣賞美的杰作,予以鼓勵?。ㄈ┑掠旱掠ぷ魇菍W(xué)
9、校工作的重中之重,所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是 很不容易的。我們的實(shí)習(xí)班級是三年級一班,得到了班主任饒榮老師 熱心又細(xì)心地指導(dǎo),協(xié)助她完成部分工作一一這使我熟悉了班主任的 日常工作,也體會到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。雖然班主任的實(shí)習(xí)只有一個星期,但我始終堅(jiān)持 "以慈心見嚴(yán),以愛 心見真,以耐心見細(xì),以童心見真,以盡心見責(zé) "的理想來對待每一 位學(xué)生,面對新的工作新的挑戰(zhàn),我也做了個人計(jì)劃,還有班主任的 工作總結(jié),我努力做到了最好,付出了實(shí)際的行動,沒有把一個星期 僅僅當(dāng)做形式,走馬觀花的走過,如果以后,真的當(dāng)了教師,真的有 一個班級讓我管理,我想我不會那么束手無策的
10、生疏了, 我想我會管 理的更好,因?yàn)橛辛巳松羞@為期7天的班主任實(shí)習(xí),這短暫的屬于 我的舞臺?。ㄋ模﹤€人感想篇:比起來時的極不情愿,到現(xiàn)在走時的戀戀不舍,一路走來,人生中一 段難以忘懷的歷程,使我的人生更加精彩,不僅得到了三位深刻的友 誼,現(xiàn)在在病床上寫這個總結(jié),他們幫我打飯回來,倒水這就是所謂 的感動吧!而且,我想那些學(xué)生也不會忘記我的,至少下一個圣誕節(jié) 的時候,他們會記得我,因?yàn)槲沂墙衲甑氖フQ老人,給他們發(fā)糖果,我給他們買來了他們未曾見過 的圣誕樹,把他們的愿望,沉甸甸的掛在樹上,我看到他們開心的笑 了,我悄悄的流淚了! 1至少下一個元旦他們還會記得我,記得那個 有點(diǎn)羞澀的安老師唱著那首"說愛你們",給他們發(fā)"果子"吃!記得我, 我就滿足了!看著學(xué)生一張張送來的賀卡,寫著"安老師,不要走!"我不曉得自己 怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的"應(yīng)試教育"改變下,為何我小學(xué) 學(xué)過的知識,他們現(xiàn)在還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我 不懂,依然不懂!有時候真想沖動下,像電視中那些 "感動人物 "為農(nóng)村的教育做點(diǎn)什么,又反過來自問,自己有那么偉大么?不曉 得,但是我曉得自己真的想做些什么,雖然我只是一個很平凡的人。 還有這里老師的小孩,晚上都會來我宿舍找我玩,他們變成
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