述職述廉個人復習總結(jié)(202X).doc

1、述職述廉個人復習總結(jié)(2022)述職述廉個人總結(jié)平羅四中楊貴勇 一年來，本人始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級指導和全體老師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原那么，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：一、 德政治理論學習是指導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，進步思想政治素質(zhì)，結(jié)實樹立馬克思的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風氣。激發(fā)自己的政治責任感和發(fā)奮進取的精神，不斷朝著新的目的奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,從

2、不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校老師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民效勞，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的開展觀、正確的政績觀和結(jié)實的群眾觀，為平羅四中的教育進一步開展盡職盡責。二、 能一年來，注重求真務(wù)實，不斷進步自身的工作才能。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)歷，可以比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理才能、綜合分析p 才能、協(xié)調(diào)辦事才能和文字言語表達才能等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了

3、很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、標準化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。三、勤敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷獲得新進展。勤勉敬業(yè)是對一名黨員指導干部的起碼要求。我可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力進步工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長，效勞社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工

4、作崗位上。四、績一年來，盡職盡責，扎實工作，不斷獲得新成效。我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本，教學以老師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均獲得一定成績。1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的教研隊伍。做到教學職責分工明確，關(guān)系明確。定期召開教研組會議，集廣闊老師的民主意識，決策學校教育教學的開展。2、學校推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面開展，建立完善的促進學生開展的教學機制。學校把教育教學工作納入重要日常工作之中，根據(jù)學校教學工作制度和學校實際每月定期開展教學培訓，定期進展教學檢查。3、學校重視青年老師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕老師是

5、我校校本培訓的重要工作，年輕老師的開展就是學校的開展。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)方案，落實指導老師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年老師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，開展進步很快。4、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓老師的課堂教學效益，針對學校外來務(wù)工子女較多，流動頻繁，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討進步教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過一學期的全體老師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。五、廉一年來，不斷改良作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己，講廉潔，能自律。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，結(jié)實樹立共產(chǎn)的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建立中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建立，進一步堅決了全心全意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建立變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些缺乏和問題。比方理論學習還欠深化，知識不夠全面;有時工作標準不夠高