遼寧大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)

1、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)考研信息及專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo) 目錄一、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院專業(yè)目錄1二、遼寧大學(xué)學(xué)費、獎學(xué)金制度、培養(yǎng)年限1三、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)內(nèi)部招生信息分析2（一）近年報名與錄取比率2（二）近年實際錄取分?jǐn)?shù)線2（三）復(fù)試及錄取內(nèi)部信息3（四）調(diào)劑內(nèi)部信息4四、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)導(dǎo)師重要背景信息綜合分析及聯(lián)絡(luò)策略4（一）導(dǎo)師基本信息5（二）導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)策略9五、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)初試模式與人員分析9（一）初試命題模式及成員分析9（二）初試閱卷成員分析10六、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)復(fù)習(xí)方案11（一）參考書目11（二）完備學(xué)習(xí)計劃12七、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院

2、環(huán)境工程專業(yè)復(fù)試模式與人員分析18（一）復(fù)試分析18（二）專業(yè)課復(fù)試指導(dǎo)方案20（三）面試注意事項22（四）面試成員分析22八、提供近三年真題22九、提供本專業(yè)近年習(xí)題與模擬題22十、備注2336一、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院專業(yè)目錄招生單位院系所名稱專業(yè)名稱研究方向考試科目遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院077602環(huán)境工程未分 101思想政治理論外語（201英一、203日）603數(shù)學(xué)853環(huán)境工程學(xué)遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院077601環(huán)境科學(xué)同上 101思想政治理論外語（201英一、203日）603數(shù)學(xué)852環(huán)境綜合遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院071300生態(tài)學(xué)同上 101思想政治理論外語（201英一、203日）603數(shù)學(xué)851生態(tài)學(xué)

3、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院085229環(huán)境工程專碩同上 101思想政治理論外語（203日、204英二）302數(shù)學(xué)二853環(huán)境工程學(xué)二、遼寧大學(xué)環(huán)境專業(yè)學(xué)費、獎學(xué)金制度、培養(yǎng)年限以及就業(yè)情況（2014年全國研究生的收費制度將進行新一輪的改革，以下內(nèi)容僅供參考）1、該專業(yè)是否有獎學(xué)金？區(qū)分獎學(xué)金額度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？碩士一年級、二年級、三年級，每年都一樣嗎？如果不一樣，區(qū)別在哪里？ 設(shè)有獎學(xué)金制度，評選獎學(xué)金以學(xué)習(xí)成績以及發(fā)表論文的質(zhì)量與數(shù)量兩方面進行評選。（1）學(xué)習(xí)成績（即指碩士一年級所有學(xué)科的總成績，其中在二年級的時候還會加上一門社會實踐課的成績，但是這門課的成績基本不會影響總體排名了，也就是說，成績排名基

4、本是根據(jù)研一一年的成績按照績點核算所得，這個核算會在每年評選獎學(xué)金之前，院系老師會評算好，由輔導(dǎo)員老師在年級群里公布，當(dāng)然自己覺得核算有誤，也可以去找老師說明情況，但這種情況很少出現(xiàn)，基本核算上都是對的，所以在研一的時候，期末考試成績還是很重要的，在期末考試前一個月的時候最好就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以致在期末考試中考取一個好成績） 學(xué)習(xí)成績排名在專業(yè)前30%。（這是基本要求也是硬性要求哦）（2）發(fā)表論文 是指投出去的論文被期刊正式收錄，并且有紙質(zhì)版出版的才算。同樣成績滿足要求的同學(xué)，就按照論文發(fā)表的質(zhì)量（按照收錄論文的期刊影響因子排名來算的，比如，在我們專業(yè)，中文期刊比較好的有環(huán)境科學(xué)學(xué)報，環(huán)境科學(xué)等

5、等）和數(shù)量（就是越多越好，作者排名越靠前越好啦）來評比。碩士一年級基本是不能評獎學(xué)金的，因為前面說過，研一一年的成績是硬性要求，所以研一的時候是努力取得好的期末成績的時候，并且，研一剛來未進入實驗室想要發(fā)表論文的可能性也是極低的，所以可以在學(xué)習(xí)不耽誤的情況下，爭取早一點進入實驗室做實驗寫論文。碩士二年級和碩士三年級就是評選獎學(xué)金的最好階段了，這個時候成績滿足要求的同學(xué)就需要積極的做實驗，寫出論文（會寫論文最重要了哈），進行投稿（這個可以與自己導(dǎo)師溝通好，因為導(dǎo)師會幫你發(fā)論文，改論文什么的，明顯提高了效率）。2、該專業(yè)是否接受校外或者校內(nèi)調(diào)劑？如果是調(diào)劑生，是否仍然有獎學(xué)金？我們環(huán)境工程專業(yè)在遼

6、寧大學(xué)也是近幾年新開的一個專業(yè)，所以每年直接報遼大我們專業(yè)的人相對還不是特別多，所以還是有名額接受校外和校內(nèi)調(diào)劑的。當(dāng)然直接報如果考上基本就是會被直接錄取，這點還是挺有優(yōu)勢的。調(diào)劑生跟非調(diào)劑生同樣有機會獲得國家獎學(xué)金的，評選條件和規(guī)則都是一樣的，如1中所說，這點不用擔(dān)心有什么歧視的3、該專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)年限是幾年？是否有轉(zhuǎn)博士的機會？該專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)年限是三年，目前為止，我們學(xué)校的環(huán)境工程專業(yè)還沒有博士點，但是在我們專業(yè)，有些同學(xué)要想讀博，可以跟自己導(dǎo)師商議，導(dǎo)師會幫著推薦的，比如向哈爾濱工業(yè)大學(xué)推薦，因為我們專業(yè)很多老師都是哈工大畢業(yè)的，跟哈工大那邊也是有合作和聯(lián)系的4、該專業(yè)的就業(yè)

7、前景與就業(yè)方向？我們環(huán)境工程專業(yè)在整個環(huán)境類專業(yè)中總體而言應(yīng)該是較好找工作的了，但是具體找什么還得看個人了，在研三的時候多花些時間跑跑招聘會還是非常有利的，我的學(xué)姐也是這么找到工作的。在找工作的時候，第一，可以前往企業(yè)，因為現(xiàn)在很多企業(yè)都是設(shè)有環(huán)保部門的。第二，我覺得直接去環(huán)境科學(xué)院，污水處理廠也都是可以的。第三，去高校授課也是一個途徑，我有同學(xué)就是去了大學(xué)教授工程制圖去了。第四，作為女生來說，考個公務(wù)員也挺安逸的，每個省報考公務(wù)員的時候，研究生學(xué)歷，環(huán)境工程專業(yè)可報的還是挺多的。5、其他（上述問題沒有包含的信息）在研二研三評選獎學(xué)金前后，還會評選優(yōu)秀研究生和優(yōu)秀成果獎，評選規(guī)則同1中所說的評

8、選獎學(xué)金規(guī)則類似，每年具體的通知大概會在10-11月份公布，所以，來到學(xué)校后，在研一努力考好期末考試很必要。三、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)內(nèi)部招生信息分析（一）近年報名與錄取比率(未找到相關(guān)數(shù)據(jù)，通過咨詢咨詢當(dāng)屆同學(xué))年份報考人數(shù)上線人數(shù)復(fù)試人數(shù)（不包含推免生）錄取人數(shù)（不包含推免生）推免人數(shù)（人）錄取生源人數(shù)（不含推免生）分析錄取潛規(guī)則備注本校推免外校推免本校本專業(yè)本校外專業(yè)外校本專業(yè)外校外專業(yè)英語水平要求跨專業(yè)男/女生要求是否錄取同等學(xué)力同等學(xué)力要求（論文、英語水平、本科成績、跨專業(yè)）本科院校級別要求2013141025250050182無2不限是無具體要求無（原則上是重點大學(xué)，實際過程

9、中并無此要求）/20122220200011153無1不限是同上同上/備注：（有特殊情況說明）（二）近年實際錄取分?jǐn)?shù)線院校學(xué)院專業(yè)年份對外公布的初試分?jǐn)?shù)線公布時間實際參加復(fù)試最低分?jǐn)?shù)線（總分）實際錄取最低分?jǐn)?shù)線總分英政數(shù)/專1專二校線院線專業(yè)線總分英政數(shù)/專1專二20132954060無無4月9號2952952952954264818720122903857無無4月8號29029029029138598590（三）該專業(yè)復(fù)試及錄取內(nèi)部信息(盡量根據(jù)自己知道的填寫，不要摘抄招生簡章的，不在于字?jǐn)?shù)多少，在于真實)1、該專業(yè)復(fù)試時是否差額復(fù)試？競爭激烈程度如何？一般是否會淘汰？有淘汰的話，會淘汰多少

10、？是差額復(fù)試，不過近幾年競爭還不算激烈，一般不會被淘汰，會走專業(yè)間調(diào)劑這條路。基本上如果你是直接報我們學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)的達到國家線都能夠直接錄取。如果分低的會進行專業(yè)間調(diào)劑，比如調(diào)劑到環(huán)境工程專碩和生態(tài)學(xué)等2、該專業(yè)錄取的條件有哪些（發(fā)表論文、科研課題、社會實踐等等）？我們專業(yè)的錄取條件其實挺簡單的，達到國家線基本就行了。至于發(fā)表論文、科研課題、社會實踐等等可能會在你選擇你所想選的導(dǎo)師方面有一定優(yōu)勢。當(dāng)然，這都是后話，首先就是考上嘛，因為我們學(xué)校選導(dǎo)師是在錄取后的等開學(xué)之后大約十一放假回來才選。3、該專業(yè)是否有破格錄取的情況？往年破格錄取的成功案例是什么情況？破格錄取在我們這個專業(yè)還沒有聽說，

11、畢竟我們環(huán)境工程專業(yè)在我們學(xué)校研究生中還是新開設(shè)的。4、該專業(yè)實際錄取人數(shù)與招生簡章上公布的招生人數(shù)有多大差別？總體上是差不多的，肯定不會少于招生簡章的，就環(huán)境工程專業(yè)來說基本是10個，然后如果向環(huán)境科學(xué)或者生態(tài)學(xué)招的人數(shù)有限有可能會把名額轉(zhuǎn)到環(huán)境工程專業(yè)。如果報這個專業(yè)的人比較多的話，會鼓勵你往環(huán)境工程專碩報名。5、該專業(yè)錄取有哪些潛規(guī)則？這個當(dāng)然是考生最關(guān)心的是吧，我們環(huán)境工程專業(yè)在我們院內(nèi)是會開設(shè)輔導(dǎo)班的，包括數(shù)學(xué)和專業(yè)課。而且考試內(nèi)容幾乎全部是上課內(nèi)容，這個報班時間大約是在10-12月份，具體時間你可以咨詢環(huán)境學(xué)院的招生辦負責(zé)人，這個每年在網(wǎng)上都會有聯(lián)系人號碼，可以打電話直接聯(lián)系詢問報

12、名時間，也可以來學(xué)校一趟，上招生辦直接問，并購買歷年真題（個人覺得報了當(dāng)年開設(shè)的輔導(dǎo)班就行了）聯(lián)系人 李老師 62202248，辦公室懷遠樓3166、該專業(yè)對跨專業(yè)考生是否有排斥？這個其實是有排斥的，在我們專業(yè)報的人超過所想招的人的時候，對跨專業(yè)的考生就是不利的了。比如說，我們這屆時報的人不多，有學(xué)信息的被錄取的。在我們下一屆中，報的人比較多，有個本科學(xué)經(jīng)濟的就未被錄取。所以跨專業(yè)的要做好充足的準(zhǔn)備，比如提前找好導(dǎo)師什么的，導(dǎo)師愿意要當(dāng)然還是可以的7該專業(yè)對同等學(xué)力考生是否有排斥？這個是沒有排斥的，基本沒什么影響，憑考研成績算8、該專業(yè)是否優(yōu)先錄取男生（女生）？我們專業(yè)實際錄取過程中還是會傾向

13、要男生，如果是直接報我們學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)的話，男生女生只要夠分?jǐn)?shù)線了，錄取基本都是沒問題的。如果是調(diào)劑，男生的優(yōu)勢會大一些，比如，在復(fù)試的時候，即使男生分稍微低一些，這個男生肯定還是會被錄取的，但是考上的女生也不必太過擔(dān)憂，錄取不到環(huán)境工程專業(yè)還是可以調(diào)到環(huán)境工程專碩的9、其他（上述問題沒有包含的信息）對于數(shù)學(xué)不好的同學(xué)來說，接下來我說的應(yīng)該算一個福利，我們環(huán)境工程專業(yè)的數(shù)學(xué)考的不是屬于國家統(tǒng)一命題的數(shù)一數(shù)二數(shù)三，而是我們學(xué)校自己出的題，我們院在每年10-12月份會開班，數(shù)學(xué)考試內(nèi)容在這個班里都會講到（四）該專業(yè)調(diào)劑內(nèi)部信息(盡量根據(jù)自己知道的填寫，不要摘抄招生簡章的，不在于字?jǐn)?shù)多少，在于真實

14、)1、如未能被該專業(yè)錄取，是否可以調(diào)劑？有哪些調(diào)劑渠道？如果未被環(huán)境工程專業(yè)錄取，可以調(diào)劑到生態(tài)學(xué)專業(yè)或者環(huán)境工程專碩，因為這兩個專業(yè)每年基本都是招不滿的2、校內(nèi)調(diào)劑的條件是什么？近3年調(diào)劑成功的學(xué)生中是哪些背景（分?jǐn)?shù)、專業(yè)、性別）？校內(nèi)調(diào)劑的調(diào)劑其實挺簡單的，首先達到分?jǐn)?shù)線，然后自愿調(diào)到其它未招滿的專業(yè)就行，比如生態(tài)學(xué)和環(huán)境工程專碩。男生優(yōu)勢稍微大一些3、如果接受外校生源的調(diào)劑，須具備哪些條件？近3年調(diào)劑成功的學(xué)生中是哪些背景（分?jǐn)?shù)、原報考院校及專業(yè)、本科院校及專業(yè)、性別）？首先得達到分?jǐn)?shù)線，在研究生招生信息網(wǎng)上有填寫我們專業(yè)的調(diào)劑信息，前提是我們專業(yè)缺人，在網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)有我們環(huán)境工程專業(yè)的

15、調(diào)劑信息。但是正常環(huán)境工程專碩都是有調(diào)劑名額的4、如果接受調(diào)劑，在什么時候遞交調(diào)劑申請最合適？最好在預(yù)調(diào)劑的時候就聯(lián)系我們學(xué)院，填寫申請表，并且打電話聯(lián)系，一定不要怕麻煩什么的，我有同學(xué)就是在預(yù)調(diào)劑的時候就有填調(diào)劑申請表，然后聯(lián)系我們學(xué)院管招生的老師，老師就會問她是否確定會過來，這樣基本就定下來了。就是說，調(diào)劑這種事就得靠自己，早聯(lián)系早好，經(jīng)常打電話主動詢問我們學(xué)院的調(diào)劑現(xiàn)況。聯(lián)系的頻率不要過于頻繁，過一段時間聯(lián)系一次就好5、申請調(diào)劑時需注意哪些問題？第一，在知道自己未達到自己所報學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的時候，馬上上網(wǎng)搜索有關(guān)調(diào)劑的信息第二，不管我們學(xué)校是否出來有關(guān)的調(diào)劑信息，你都可以直接打電話詢問

16、我們院的招生辦老師 第三，一定要不厭其煩的多番咨詢，保持禮貌的態(tài)度，因為不管是誰對一個語氣溫和的求學(xué)欲強的小孩都不會拒絕的 第四，預(yù)調(diào)劑出來的時候，就填寫調(diào)劑申請表并聯(lián)系我們院招生辦老師李老師62202248，（這個老師是管環(huán)境學(xué)院整個院招生的）第五，調(diào)劑系統(tǒng)開放后，一定要進入系統(tǒng)填寫個人調(diào)劑信息，并隨時關(guān)注6、其他（上述問題沒有包含的信息）環(huán)境工程專業(yè)碩士的調(diào)劑一般還會有二輪調(diào)劑，因為專業(yè)碩士在一輪調(diào)劑的時候一般還不會招滿。所以說如果你沒趕上一輪調(diào)劑，一定不要錯過二輪調(diào)劑四、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)導(dǎo)師重要背景信息綜合分析及聯(lián)絡(luò)策略（一）導(dǎo)師基本信息導(dǎo)師姓名包紅旭性 別男出生年月19

17、76籍貫遼寧本溪學(xué) 歷博士擔(dān)任職務(wù)環(huán)境工程系主任職 稱副教授所在系所環(huán)境工程辦公電話/手 mailbaohongxu興趣愛好愛好做學(xué)問，喜歡講哲理性故事性格特征深沉干練，對學(xué)生要求嚴(yán)格，跟學(xué)生之間基本電話聯(lián)系，會跟學(xué)生經(jīng)常碰面研究領(lǐng)域環(huán)境生物技術(shù)、生物能源、生物質(zhì)廢棄物多尺度資源化理論及技術(shù)污（廢）水生物處理與生物能源8.1教育背景信息中國太陽能學(xué)會（環(huán)境，生物質(zhì)能領(lǐng)域）會員；遼寧省可再生能源學(xué)會會員；遼寧省城鎮(zhèn)供水協(xié)會會員；遼寧省高校污染控制與環(huán)境修復(fù)重點實驗室成員；遼寧省水環(huán)境生物監(jiān)測與水生態(tài)安全重點實驗室成員；環(huán)境學(xué)院教授委員會成員；環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員；

18、環(huán)境學(xué)院學(xué)位委員會成員。8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)固體廢棄物處理承擔(dān)研究生教學(xué)課程環(huán)境工程微生物學(xué) 廢物資源化與生物質(zhì)能利用8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1基于系統(tǒng)動力學(xué)的遼寧省水環(huán)境承載力模擬與預(yù)測應(yīng)用生態(tài)學(xué)報2009, (09): 2233-22404核心2膠質(zhì)芽孢桿菌BHX-71吸附工業(yè)廢水中Pb2+、Zn2+、Cu2+特性研究與機理分析Proceedings of 2010 First International Conference on Cellular, Molecu

19、lar Biology, Biophysics and Bioengineering(Volume 6)2010; 41國際會議3一株纖維素降解新菌種發(fā)酵玉米秸稈的生物產(chǎn)氫特性研究太陽能學(xué)報.2009, (09): 1233-12391核心4復(fù)合菌群降解玉米秸稈協(xié)同產(chǎn)氫特性哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報2009, (08): 69-731EI5開發(fā)生物質(zhì)能源,低碳環(huán)保,節(jié)能減排復(fù)合菌群降解玉米秸稈發(fā)酵產(chǎn)氫中預(yù)處理條件的優(yōu)化第九屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會2012; 41中國會議8.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）遼寧省自然科學(xué)基金項目1項；遼寧省科學(xué)事業(yè)公益研究基金項目1項；遼寧省教育廳高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計劃（第二梯隊）

20、項目1項；沈陽市科技計劃項目1項；校級及橫向科研項目8項；此外還參與國家級科研課題7項，?。ú浚┘壙蒲姓n題5項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文21篇，其中EI收錄6篇，參加國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)會議9次，參與出版學(xué)術(shù)著作3部，申請專利2項，參與完成遼寧省科技廳科技成果鑒定2項。導(dǎo)師姓名馬溪平性 別女出生年月1957籍貫/學(xué) 歷碩士擔(dān)任職務(wù)學(xué)院書記職 稱教授所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailmaxiping興趣愛好研究實驗，運動性格特征沉穩(wěn)內(nèi)斂研究領(lǐng)域污染控制微生物工程8.1教育背景信息中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會會員、中國微生物學(xué)會會員8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)環(huán)境工程微生物

21、承擔(dān)研究生教學(xué)課程環(huán)境工程領(lǐng)域前言科技專題8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1低溫條件下硝基苯降解菌的篩選及鑒定環(huán)境科學(xué)學(xué)報2010年9月，1793-17972核心2遼寧省遼河流域水生態(tài)功能評價/2010年4月1國際會議3高鹽條件下苯胺降解菌的分離及降解特性分析/2011年4月1國際會議4遼東灣及國內(nèi)外海灣富營養(yǎng)化和油類污染研究初探中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會2009年5月1中國會議8.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）1、生物增強技術(shù)的研究，國家創(chuàng)新基金；2、遼寧上游農(nóng)村水污染控制及水環(huán)境治理技術(shù)體系研究，國家科技部十

22、二五水專項子課題；3、遼河流域生態(tài)環(huán)境綜合治理與示范工程，遼寧省科技廳計劃項目；4、遼河水體污染特征及河流生物修復(fù)技術(shù)研究，遼寧省教育廳項目；5、遼河流域河流生態(tài)完整調(diào)查與評價研究，國家事務(wù)科技攻關(guān)項目。導(dǎo)師姓名景逵性 別男出生年月/籍貫/學(xué) 歷/擔(dān)任職務(wù)/職 稱副教授所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailJingkui1964興趣愛好性格特征和善幽默研究領(lǐng)域環(huán)境污染與控制8.1教育背景信息人工濕地與微生物協(xié)同降解硝基苯類化合物的研究遼寧省水環(huán)境生物監(jiān)測與水生態(tài)安全重點實驗室8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)研究生教學(xué)課程儀器設(shè)備與分析8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序

23、號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1液液萃取-氣相色譜法測定水中的硝基苯類化合物遼寧大學(xué)學(xué)報第37卷,第3期,282-284頁,20103/2城市污泥中重金屬有效態(tài)分布特征研究環(huán)境保護科學(xué)第38卷,第5期, 36-40頁,20125核心3微波誘導(dǎo)活性炭催化降解水中滅多威的方法研究現(xiàn)代農(nóng)藥第11卷,第4期,23-27頁,20124/4施用污泥對土壤重金屬形態(tài)分布和生物有效性的影響應(yīng)用生態(tài)學(xué)報第23卷,第10期,2701-2707頁,20125核心5氮氟摻雜二氧化鈦(N,F-TiO2)的制備及可見光催化活性的研究環(huán)境科學(xué)學(xué)報第33卷,第3期,

24、742-748頁,20135核心6鳳眼蓮和浮萍對水中硝基苯的凈化及動力學(xué)研究遼寧大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)第40卷,第1期,92-96頁,20133/7硝基苯在不同類型土壤中的吸附特性研究 廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)第4期,137-139頁,20133/8污泥與施污土壤重金屬生物活性及生態(tài)風(fēng)險評價土壤通報第44卷,第1期,215-221頁,20135核心8.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）1、同步熒光光譜法測定石油中的暈苯導(dǎo)師姓名吳丹性 別女出生年月1979籍貫遼寧撫順學(xué) 歷博士擔(dān)任職務(wù)/職 稱副教授所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailDanwu001興趣愛好研讀書籍編寫書籍，設(shè)計性格特征嚴(yán)

25、謹(jǐn)負責(zé)研究領(lǐng)域電化學(xué)處理廢水；生物法處理廢氣8.1教育背景信息遼寧大學(xué)優(yōu)秀青年教師8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)化工原理 大氣污染控制工程承擔(dān)研究生教學(xué)課程大氣污染控制8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1生物過濾法處理揮發(fā)性有機化合物研究進展科技導(dǎo)報2009,16:99-1031核心2微波和催化劑聯(lián)合作用對污染土壤中石油烴去除的影響安全與環(huán)境學(xué)報2009,01:51-531核心3低溫下間歇式生物過濾系統(tǒng)去除高負荷H_2S的效能中國環(huán)境科學(xué)2012,06:994-10001核心4生物過濾器低

26、溫處理三氯乙烯廢氣的研究安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)2013,06:2607-26103/5高氣速間歇式生物過濾去除高負荷H2S環(huán)境工程學(xué)報2013,03:1065-10711/8.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）遼寧省科技廳博士啟動基金項目、遼寧省高校污染控制與環(huán)境修復(fù)重點實驗室開放基金、遼寧省水環(huán)境生物監(jiān)測與水生態(tài)安全重點實驗室開放基金、遼寧大學(xué)青年基金等項目。參與國家水體污染控制與治理科技重大專項子課題、國家科技支撐計劃子專題、省級及其他橫向課題項目研究。參與申請專利1項、成果鑒定2項，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文（SCI、EI）。導(dǎo)師姓名薛爽性 別女出生年月1977籍貫/學(xué) 歷博士擔(dān)任職務(wù)學(xué)科秘書職 稱副教授

27、所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailXueshuang666興趣愛好散步 清閑性娛樂活動性格特征輕言細語，和藹可親研究領(lǐng)域冰封期城市河流中溶解性有機物的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律8.1教育背景信息薛爽(1977-)女 遼寧省教育廳項目“低溫及冰封條件下城市河流中污染物質(zhì)的分布特征和遷移轉(zhuǎn)化”8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)工程制圖 給排水工程承擔(dān)研究生教學(xué)課程水污染控制工程8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1土壤含水層處理出水的回用健康風(fēng)險評價環(huán)境科學(xué)與技術(shù)2009,11:18

28、1-1851核心2氯化對二級處理出水中溶解性有機物熒光特性的影響環(huán)境科學(xué)學(xué)報2010,07:1418-14241EI3二級處理出水中溶解性有機物的熒光特性環(huán)境科學(xué)與技術(shù)2010,07:177-1821核心4不同來源的疏水性有機酸的光譜學(xué)研究環(huán)境科學(xué)學(xué)報2010,10:2035-20421核心5溶解性有機物在土壤含水層處理系統(tǒng)中的變化中國環(huán)境科學(xué)2010,10:1353-13581核心8.6學(xué)術(shù)活動信息（近5年）1.國家自然科學(xué)基金“污染物質(zhì)的地球化學(xué)行為冰封期東北地區(qū)城市河流中溶解性有機物的來源、分布和遷移轉(zhuǎn)化研究”2.遼寧省教育廳項目“低溫及冰封條件下城市河流中污染物質(zhì)的分布特征和遷移轉(zhuǎn)化”

29、導(dǎo)師姓名徐成斌性 別男出生年月籍貫學(xué) 歷擔(dān)任職務(wù)/職 稱副教授所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailXuchengbin80興趣愛好做學(xué)問跑項目運動性格特征積極干練研究領(lǐng)域污染控制微生物工程、流域監(jiān)控預(yù)警8.1教育背景信息中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會會員、中國微生物學(xué)會會員、中國生態(tài)學(xué)會會員2007年、2010年兩次獲遼寧省科學(xué)技術(shù)進步三等獎；2009年獲遼寧省環(huán)境學(xué)術(shù)成果一等獎；2009年、2010年、2011年五次獲得遼寧省自然學(xué)術(shù)成果三等獎；2010年獲沈陽市自然學(xué)術(shù)成果三等獎。2007年、2009年兩次獲遼寧大學(xué)優(yōu)秀青年教師；2012年獲遼寧大學(xué)中青年骨干教師。8.2導(dǎo)師

30、教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)微生物學(xué)承擔(dān)研究生教學(xué)課程環(huán)境工程領(lǐng)域前言科技專題8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）1一株中度耐鹽硝基苯降解菌的鑒定及降解特性環(huán)境科學(xué)學(xué)報2012年6月，1326-13321核心2低溫條件下硝基苯降解菌的篩選及鑒定環(huán)境科學(xué)學(xué)報2010年9月，1793-17973EI3Study on optimization of the culture conditions for four Rhodopseudomonas sppAdvanced Materials Researc

31、h2011年12月，976-9791EI4高鹽條件下硝基苯降解菌的分離及降解特性環(huán)境污染與防治2012年3月，59-623核心5一種富集糞鏈球菌的培養(yǎng)基，國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)專利，ZL201010124570.38.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）1、基于水生態(tài)功能分區(qū)遼河流域水生態(tài)監(jiān)測體系構(gòu)建研究，國家科技部十二五重大水專項子課題；2、環(huán)渤海河口與海岸帶生境動態(tài)監(jiān)測與評估技術(shù)，國家科技部環(huán)保公益性行業(yè)科研專項；3、大遼河口水環(huán)境污染生態(tài)風(fēng)險評估與預(yù)警技術(shù)研究，國家科技部十一五水專項子內(nèi)容；4、遼河流域面源污染評級及河流生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究，遼寧省環(huán)境監(jiān)測實驗中心橫向項目；5、遼河保護區(qū)生物多樣性監(jiān)測與評價

32、研究，遼河保護區(qū)管理局橫向項目導(dǎo)師姓名龐香蕊性 別女出生年月/籍貫/學(xué) 歷/擔(dān)任職務(wù)/職 稱副教授所在系所環(huán)境學(xué)院辦公電話/手 mailPangxr2000興趣愛好未知性格特征比較感性研究領(lǐng)域固體廢物處理處置技術(shù)8.1教育背景信息獲得遼寧省科學(xué)技術(shù)獎勵1項（三等獎，證書號：2010J-3-138-06），遼寧省科技成果1項（登記號：2007L150）8.2導(dǎo)師教學(xué)任務(wù)信息承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)環(huán)境影響評價承擔(dān)研究生教學(xué)課程環(huán)境影響評價方法與實踐8.3 導(dǎo)師發(fā)表學(xué)術(shù)期刊信息（近5年）序號論文名稱期刊名稱發(fā)表日期（年、卷（期）、起止頁）第幾作者收錄情況（SCI、EI、核心等）

33、1再生水回灌的農(nóng)業(yè)環(huán)境風(fēng)險及對策土壤通報2013,01:240-2446核心2低溫下碳源對同步硝化反硝化的影響化學(xué)工程2013,04:11-153核心3多天線OFDM系統(tǒng)全速率空時編碼的分析與設(shè)計吉林大學(xué)學(xué)報(信息科學(xué)版)2013,05:456-4632/4HCl浸提-火焰原子吸收法測定土壤中Zn和Cd遼寧大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)2009,03:276-2772/5準(zhǔn)好氧填埋氧氣擴散模擬分析環(huán)境科學(xué)與技術(shù)2010,01:102-1064核心8.4學(xué)術(shù)活動信息（近5年）參與國家重大水專項子課題項，主持遼寧大學(xué)校青年基金項、“211工程”資助項目1項，主持遼寧大學(xué)重點學(xué)科污染控制與環(huán)境修復(fù)重點實驗室

34、開放課題項，博士啟動項目項除以上主要導(dǎo)師外，本專業(yè)還有其他任課老師，即王魯寧，職稱是講師，研究方向為水污染高效混凝劑研究；李霞，職稱是講師，研究方向為水環(huán)境生物監(jiān)測與污染修復(fù)技術(shù)；程志輝，職稱是講師，研究方向為流域非點源污染模擬與控制（二）本專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)策略我們學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)導(dǎo)師的確定跟別的學(xué)校以及我們學(xué)校別的學(xué)院有一定的區(qū)別。這主要在于，我們專業(yè)是在學(xué)生初試復(fù)試都通過并且成為我們學(xué)院的學(xué)生，在九月份開學(xué)以后，大約在十一放假回來才會確定導(dǎo)師。就我自己的經(jīng)驗而言，在九月份開學(xué)之后，你就可以著手準(zhǔn)備聯(lián)系導(dǎo)師的事情了，在開學(xué)兩周后，經(jīng)過上課，本專業(yè)的老師也基本見的差不多了，就可以著手決定自己想要選

35、的導(dǎo)師的事情了。聯(lián)系導(dǎo)師你可以在上完課自己留下來跟老師直接面談，介紹自己的情況，跟老師說你是特別想進入他/她的實驗組。在你決定選擇這個導(dǎo)師之前，你可以先上網(wǎng)了解他/她的課題，這樣他/她問你為什么選擇他/她，對其課題了解多少時，你就能答上一二，這樣一表現(xiàn)的對老師是一種尊敬，另外一方面老師會覺得你了解的較多，這樣能給老師留個好印象。另外，你可以之前多補充一下關(guān)于各類實驗儀器的用法，因為我們專業(yè)很多老師的課題都是動手性的，都需要做實驗，如果你掌握比較多的實驗技能，也是有優(yōu)勢的。比如氣相色譜，液相色譜，紫外分光光度計，熒光測量等等。當(dāng)然課下聯(lián)系老師也是可以的，這樣的話你可以上網(wǎng)或者管上一屆的學(xué)哥學(xué)姐要

36、到老師的手機號碼，主動給老師打電話，說想選他/她作為導(dǎo)師，這樣老師就會抽時間找你過來面談。如果你能夠在沒有進行復(fù)試之前就能聯(lián)系到導(dǎo)師，確定有老師能要你就更好了，這樣的話，在復(fù)試中無疑是對你有力的，因為復(fù)試過程中的面試?yán)蠋熅蜁心闼x的導(dǎo)師。他/她能夠在復(fù)試中幫你回答問題或者問你一下簡單的問題。五、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)初試模式與人員分析（一）初試命題模式及成員分析初試命題模式 （多人命題/1人命題/聯(lián)考）初試命題組成員分析命題習(xí)慣備注姓名性別職務(wù)職稱研究方向承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)命題范圍命題參考資料及重點部分曾參與命題次數(shù)難易度范圍擴展度1包紅旭男系主任副教授環(huán)境生物技術(shù)、生物能源、生物質(zhì)廢棄物

37、多尺度資源化理論及技術(shù)污（廢）水生物處理與生物能源環(huán)境工程微生物學(xué) 廢物資源化與生物質(zhì)能利用環(huán)境工程系基礎(chǔ)環(huán)境工程系基礎(chǔ) 張振家主編 化學(xué)工業(yè)出版社 高等學(xué)校教材/易論述題一般有擴展 對于環(huán)境類問題需要談自己的看法 2014年考研命題者楊春露女/副教授污染生態(tài)微生物學(xué)環(huán)境工程系基礎(chǔ)同上/易同上2013年考研命題者備注：（其他意見）（二）初試閱卷成員分析一般會由環(huán)境工程系老師閱卷，具體成員有包紅旭、馬溪平、薛爽、徐成斌、吳丹、龐香蕊等，也有可能會由環(huán)境科學(xué)系老師評卷。不過概率較低，總體而言，是由環(huán)境學(xué)院老師統(tǒng)一閱卷。每年具體是誰閱卷未知。六、遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)復(fù)習(xí)方案（一）參考書目分別

38、寫業(yè)務(wù)課一與業(yè)務(wù)課二，即：業(yè)務(wù)課一：（注意：我們環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)課只有一門，另外，數(shù)學(xué)不屬于統(tǒng)考科目，由我們學(xué)院自主命題，顧此處我將業(yè)務(wù)課一寫為數(shù)學(xué)）初試指定參考書目名稱及版次出版社作者備注高等數(shù)學(xué)（上下冊）第三版同濟大學(xué)高等教育出版社同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系（少學(xué)時版）初試建議參考書目名稱及版次出版社作者使用說明重要性級別 （級，最高五級）備注高等數(shù)學(xué)（上下冊）第三版同濟大學(xué)高等教育出版社同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系我們院會開設(shè)輔導(dǎo)班200-300元在10-12月份開課具體咨詢學(xué)院招生辦李老師62202248使用高等數(shù)學(xué)第六版也可，第三版比第二版內(nèi)容簡單業(yè)務(wù)課二：初試指定參考書目名稱及版次出版社作者備注環(huán)

39、境工程學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)出版社張振家2007年第一版同等學(xué)力加試：筆試加試科目：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論微生物學(xué)教程清華大學(xué)出版社何強2002年版高等教育出版社周德慶2000年版初試建議參考書目名稱及版次出版社作者使用說明重要性級別 （級，最高五級）備注環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)出版社張振家我們院會開設(shè)輔導(dǎo)班200-300元在10-12月份開課具體咨詢學(xué)院招生辦李老師62202248考試題皆為這本書上的大型概念性題目，計算一般為書上例題擴展參考資料 （網(wǎng)站/論著/筆記/音視頻資料等）使用說明重要性級別（級，最高五級）備注復(fù)試：面試復(fù)試科目：污染控制微生物學(xué)參考書目：污染控制微生物學(xué)，任南琪、馬放等主編，哈爾濱工業(yè)大

40、學(xué)出版社（修訂版）基本考得是類似水體自凈、折點加氯、土壤修復(fù)這樣的基礎(chǔ)性大概念的問題（二）完備學(xué)習(xí)計劃 注意：學(xué)習(xí)計劃要全年規(guī)劃合理，并且要線索清晰，邏輯分明，1、環(huán)境工程專業(yè)復(fù)習(xí)全年規(guī)劃 （1）零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（5-7)如果本科你就學(xué)過環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)，無論不管是哪個版本的，或者類似科目，對你復(fù)習(xí)來說都是非常有利的。在你復(fù)習(xí)錢就約摸懂個大概，就會有利于你進一步的了解知識點。當(dāng)然沒學(xué)過這門課的也沒關(guān)系，作為我自己，我在本科的時候是沒學(xué)過這門課的，但是這本書看起來并不費勁，初步學(xué)習(xí)的時候，做一個大框性的了解，邊看書，可以邊記錄下難點（其實就是自己覺得不易背下來，需要理解的那種，課下可以反復(fù)多看幾遍）

41、，剛開始只要有個大致全面的了解，通覽這本書就行，不用太糾結(jié)于某個疑點去擴散了解，那樣會耽誤時間，畢竟在前期考研時還是應(yīng)該把大部分時間花在英語政治和數(shù)學(xué)上。（2）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（7-8)在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，你就要明確自己的目標(biāo)了，也就是說在7-8月份，最遲十月初，完成這一階段的復(fù)習(xí)。在對全書有基本了解的基礎(chǔ)上，開始全面的復(fù)習(xí)，并做好筆記（這個可以自己手寫，也可以在書上直接用彩色筆標(biāo)注好，個人覺得在百度文庫或者小木蟲、豆丁網(wǎng)等下載別人整理好的知識點用處非常大，這個階段你可以下載那種文檔比較大的，歸納很全面的那些下載，多下載幾份，大致看一下，你就可以發(fā)現(xiàn)歸納的重點都差不多，再根據(jù)你自己看書的了解，整合一份

42、屬于你自己的筆記就行，最好打印一份，方便自己看，看這個歸納好的會發(fā)現(xiàn)輕松很多），值得注意的就是，那些感覺比較雜碎，比較概念性的知識點可能會在填空和選擇題中出現(xiàn)，而那樣一條一條的在簡答題中出現(xiàn)的幾率就比較大。【PS如果需要積分下載的注冊個賬號，做幾個任務(wù)經(jīng)常登錄一下就會送積分，然后你就能下載了，題外話哈】，（3）強化提高階段（8-11)這個階段為強化提高階段，所以要做到比基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段上升一個層次。第一，可以把環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)這本書再過一遍，進一步鞏固基礎(chǔ)知識，這本書上的概念性問題還是比較多的。這個用15-20天的時間就能搞定。第二，針對專業(yè)課，遼大環(huán)境工程專業(yè)每年針對考研會辦一個輔導(dǎo)班，考研專業(yè)課

43、的內(nèi)容在這個班都會體現(xiàn)，每年在10-12月份開課。第三，你如果想更保守一些，想了解題型的話，可以購買歷年真題。第四，結(jié)合你之前做的筆記，可以著手記憶了，因為我們環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)課有選擇、填空、簡答、論述、計算等題型，在這個階段就可以著手分類記憶了。（4）沖刺階段（12)針對自己所做的筆記以及歷年真題的鍛煉，你就可以大致預(yù)測一下選擇、填空、簡答、論述、計算等都會以哪些內(nèi)容來出題，可以根據(jù)不同題型將知識點分類，從而達到分類記憶。對強化提高階段所學(xué)習(xí)的知識點進行進一步的鞏固，具體可按如下操作：1、對書中的各類定義概念，以及一些方法的分類可以反復(fù)多看幾遍，當(dāng)你比起眼睛，都能回憶起其中的關(guān)鍵詞即可，這

44、主要是滿足于我們學(xué)校專業(yè)課忠的選擇填空做準(zhǔn)備2、對于書中講到的機理、原理類知識進行熟記，即在理解的基礎(chǔ)上分條分點的記憶，有助于攻克簡答和論述題。當(dāng)你在專業(yè)課答題時，也最好是分條答卷，我們院的老師閱卷一般都是找點，分條寫，有助于老師更好更舒適的閱卷，從而給老師一個好印象，拿高分3、對于書中的流程圖類的知識點，應(yīng)該達到合起書能自己畫出來的地步，這個可以在每天晚上睡前畫上一遍4、對于書中的計算題一定要弄懂，如果這個時候還不清楚書中的例題的話，一定要通過各種途徑進行咨詢直至弄懂為止2、學(xué)習(xí)方法解讀（要根據(jù)自己本專業(yè)的實際情況填寫，以下內(nèi)容僅供參考，切不可不做任何修改）（1）參考書的閱讀方法目錄法：先通

45、讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。（2）學(xué)習(xí)筆記的整理方法A:通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。B:做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的關(guān)鍵

46、點、核心部分記到筆記上，關(guān)上書本，要做到僅看筆記就能將書上的內(nèi)容復(fù)述下來，最后能夠通過對筆記的記憶就能夠再現(xiàn)書本。（3）真題的使用方法1、認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。2、分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。遼寧大學(xué)環(huán)境學(xué)院的專業(yè)課出題一般分為以下幾個模塊：（1） 選擇題填空題 這個可以通過反復(fù)多看，一般不會題不會很難，都是一些基礎(chǔ)性知識點（2） 名詞解釋 對于書中出現(xiàn)的重要的

47、概念需要識記，這個在答題時不僅要寫出概念，而且與此相關(guān)的知識點你最好都寫上，遼大的閱卷原則是，你答那么一點，給你個高分都不好下筆（3） 簡答論述 主要側(cè)重點在于機理原理，以及一些方法的特點，原則，技術(shù)等（4） 流程圖類題目 主要關(guān)于工藝流程，在畫出圖之后，還要對其進行解釋，一般試卷中都還有對應(yīng)的小問題，你只要逐一回答即可，如果沒有，你就可以把能答的都答上，比如概念，原理，技術(shù)特點，原則，措施等（5） 計算題 參照書中例題考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。3、

48、遼寧大學(xué)最近幾年的試題無論從題量、題型、考察的側(cè)重點來說都沒有太大的變化，因此考生要仔細研究歷年試題，尤其是最近三年的試題。在復(fù)習(xí)的初期通過分析歷年試題能大致了解考試的題型和方向，在復(fù)習(xí)的中期再分析一遍試題能考察自己是否復(fù)習(xí)方向正確，復(fù)習(xí)的深度是否足夠，在復(fù)習(xí)的后期再分析一遍歷年試題，能檢查自己的復(fù)習(xí)是否到位，類似的題目是否會做，同時模擬的做一遍試題，分析一下自己如何安排考試時間，各個題目答多少，做到心中有數(shù)，考試時才不會心慌意亂。3、真題分析講真題的出題思路，復(fù)習(xí)策略。包括真題題型、真題出題方向、真題考點分析以及相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法。4、各階段具體學(xué)習(xí)計劃 零基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段（主要針對跨專業(yè)考生）階段

49、目標(biāo)該階段復(fù)習(xí)的目標(biāo)在于把所有的參考書整體地捋一遍，全面系統(tǒng)地了解教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，形成初步知識框架、整體印象，最終能夠達到本專業(yè)本科生的基本水平。注意事項1、環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)屬于環(huán)境工程專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，雖然簡單，但知識面涵蓋非常廣泛，不容小覷，在剛剛進入復(fù)習(xí)階段時，需要通讀并瀏覽所有教材內(nèi)容，可以先看課后習(xí)題，再看這一章節(jié)的內(nèi)容，將這兩者聯(lián)系起來摸清重點所在 2、這一階段的學(xué)習(xí)強調(diào)全面而整體性的學(xué)習(xí)，不需要挨條挨點的記憶3、可以邊看書邊記錄重點，做好筆記，對每一章節(jié)最好能在腦海中形成一個提綱，當(dāng)你晚上躺在床上的時候可以方便自己回想全書大概提綱4、這本書總共有六大章，每一章約有3-10大節(jié)，所以

50、當(dāng)你看每一章的時候，給自己計劃一個時間，要求自己在時間內(nèi)完成復(fù)習(xí)計劃，不要每天拿起書就看，永遠都是那么幾頁5、在看書過程中，遇到疑難，深奧的問題可以動手記錄下來，可以咨詢同學(xué)、老師或者上網(wǎng)找相關(guān)資料，及時弄懂問題，不要拖延累積6、這本書雖然屬于基礎(chǔ)性學(xué)科，然后書中也不乏計算題，并且我們專業(yè)的考研專業(yè)課試卷中是有計算題的，幾乎都出自書中例題，所以在自己頭腦清醒，比如在上午的時候，可以好好的研究一下計算題總時間階段每周建議學(xué)習(xí)時間參考書具體學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識點梳理）6-8月共13周1環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)第一篇 環(huán)境工程系概述 1、環(huán)境工程學(xué)概述（掌握什么是環(huán)境，什么叫環(huán)境問題，其它只做了解）2 、可持續(xù)發(fā)展

51、與環(huán)境 （掌握可持續(xù)發(fā)展的定義與原則）2-6環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)第二篇 水污染控制技術(shù)（本章為歷年考試重點出題區(qū)）1、 水污染控制技術(shù)的概述（掌握水體污染的定義，以及水質(zhì)指標(biāo)、水質(zhì)特征，重點看水污染控制方法，即物理控制法、化學(xué)控制法、物理化學(xué)控制法、生化控制法）2、 物理處理法（掌握沉淀法原理、沉淀池構(gòu)造和分類，以及氣浮原理，了解氣浮工藝）3、 化學(xué)處理法（了解中和和氧化還原法，重點掌握化學(xué)沉淀法）4、 物化處理法（掌握混凝原理，了解混凝劑助凝劑，掌握吸附機理，了解離子交換劑）5、 生物處理法（生物處理法概論、活性污泥法、生物膜法、厭氧生物處理為這一節(jié)重點，應(yīng)熟練掌握，了解膜生物反應(yīng)器處理工藝與自然

52、生物處理，尤其是厭氧生物處理反應(yīng)器的進化過程，可作為論述題）6、 污水深度處理技術(shù)（這一節(jié)為出題重點，生物硝化及反硝化過程及原理、生物脫氮工藝、生物除磷工藝都應(yīng)熟練掌握）7、 人工濕地處理技術(shù)（重點掌握人工濕地的概念以及機理）8、 污水回用技術(shù)（僅了解）7-8環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)第三篇 大氣污染控制技術(shù)1、 大氣污染控制技術(shù)概述（掌握大氣以及大氣污染的定義、大氣污染物指標(biāo)及其發(fā)生源，大氣綜合防治為本節(jié)重點。了解大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，大氣污染控制方法）2、 顆粒污染物控制（了解除塵基礎(chǔ)概念，可能會在選擇題中出現(xiàn)，本節(jié)重點為干式除塵器和濕式除塵器）3、 氣態(tài)污染物控制（重點掌握吸收與吸附的原理）4、 酸雨

53、污染防治（掌握酸雨概念，脫硫技術(shù)方法，燃燒前脫硫技術(shù)、燃燒中脫硫技術(shù)、燃燒后脫硫技術(shù)，其中燃燒后脫硫技術(shù)為重中之重）5、 臭氧層破壞（掌握臭氧層消耗問題、臭氧層破壞機理、臭氧層破壞的危害一級保護措施）6、 溫室效應(yīng)（掌握溫室效應(yīng)機理、溫室氣體、溫室效應(yīng)作用有哪些，了解溫室效應(yīng)控制）7、 汽車尾氣污染與防治（重點掌握汽車尾氣的危害、成分，控制汽車排氣污染的主要措施）8、 室內(nèi)空氣污染與控制（掌握什么是室內(nèi)空氣污染以及其危害、成分、治理方法）9-10環(huán)境工程學(xué)基礎(chǔ)第四篇 固體廢物處理與處置技術(shù)1、 固體廢物的概述（掌握其概念、分類、危害、特點以及處理原則）2、 固體廢物的預(yù)處理技術(shù)3、 固體廢物的資源化