檢測(cè)卷及答案

1、第三單元檢測(cè)卷說明：本卷共四大題，24小題，全卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間為70分鐘。題號(hào)一二三四總分得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A水 B鋁 C紅磷 D氯化鈉2分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是()A原子比分子小B分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的C在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能再分D分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)3下列元素名稱與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是()A金Ag B氖Ne C氯cl D鈣Cu4豆類、動(dòng)物的肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”“鋅”是指()A原子 B分子 C元素 D離子5

2、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()6某粒子核內(nèi)所含的核電荷數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，該粒子一定是()A原子 B分子 C陰離子 D陽離子7下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是()AO2 B2O2 C2O DO28對(duì)Fe3、Fe2、Fe三種粒子的判斷中，正確的是()核電荷數(shù)相同核外電子數(shù)相等電子層結(jié)構(gòu)完全相同質(zhì)量幾乎相等等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等A BC D9法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號(hào)元素”，它與天體中的中子星構(gòu)成類似。下列有關(guān)該粒子的說法不正確的是()A不顯電性B相當(dāng)于一個(gè)氦(相對(duì)原子質(zhì)量為4)原子的質(zhì)

3、量C失去一個(gè)中子后帶一個(gè)單位正電荷D元素周期表中目前沒有它的位置10對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙二、選擇填充題(本大題包括5小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分)11某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的值可能是()A9 B10C12 D_12如圖所示，根據(jù)原

4、子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是()A質(zhì)子數(shù)B相對(duì)原子質(zhì)量C原子序數(shù)D_13右圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法正確的是()A銻元素屬于非金屬元素B銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8C銻元素的中子數(shù)為51D_14從微觀角度解釋生活中的變化現(xiàn)象，下列說法正確的是()A食物腐敗：分子發(fā)生了變化B光合作用：分子分成原子，有新的原子生成C木炭燃燒：分子在不斷運(yùn)動(dòng)D液氧轉(zhuǎn)化為氧氣：_15歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總結(jié)的規(guī)律正確的是()A在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分B原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C帶電的粒子都是離子D_可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)三、填空與說明題(本大題包括6小題，共44分)16(6分

5、)素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生圣地。請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：17(6分)用化學(xué)用語填空：(1)地殼中含量最多的金屬元素_。(2)表示_的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(3)2個(gè)氮原子_。(4)鈉離子_。(5)一種液態(tài)金屬元素_。(6)原子序數(shù)為10的元素_。18(10分)請(qǐng)從微觀角度解釋下列問題：(1)吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害，原因是_；(2)金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，而石墨卻很軟，原因是_；(3)液氧和氧氣都能助燃，原因是_；(4)糖是甜的、醋是酸的，說明_；(5)氧化汞加熱分解生成汞和氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是_。19(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)在氫

6、氣、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_。(2)在符號(hào)Fe3、H2O、O2中，表示陽離子的是_；氯化鈉(NaCl)中的氯離子的化學(xué)符號(hào)為_。(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：A、B、C中表示混合物的是_(填字母)。上述變化、和中，屬于物理變化的是_。20(6分)有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少一個(gè)電子，C元素的原子得到2個(gè)電子以及D元素原子失去一個(gè)電子后所形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。則：(1)上述四種元素的元素符號(hào)：A_；B_；C_；D_。(2)畫出A原子和C離子的結(jié)構(gòu)示意圖：A原子_；C離子_。21(11

7、分)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字和國籍：_(_國)。(2)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖：_，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_(選填“得到”或“失去”)電子變成離子。(3)表示的是_(填化學(xué)符號(hào))。(4)仔細(xì)觀察上表，我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律：同周期(同一橫行)元素的原子核外_數(shù)相同，_數(shù)從左到右依次遞增；同族(同一縱行)元素的原子核外_數(shù)相同，_數(shù)從上到下依次遞增。(5)相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為_。請(qǐng)

8、歸納下表中的規(guī)律：6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該原子的_。碳氧鈉相對(duì)原子質(zhì)量1216236.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gy四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題，共21分)22(5分)為探究分子的基本性質(zhì)，化學(xué)探究小組的同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器(如圖所示，其名稱為容量瓶)中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，儀器中的現(xiàn)象是_，說明_。(2)繼續(xù)向儀器中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切，塞緊玻璃塞，將儀器中的液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中液面明顯_(選填“高于”或“低于”)刻度線，說明_，儀器細(xì)

9、頸部分的作用是_。23(8分)在學(xué)習(xí)了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一章的知識(shí)后，王剛同學(xué)做了如下兩個(gè)探究。探究一：在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精溶液的培養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域，上半部分是藍(lán)色，下半部分是紫色(如圖所示)。(1)藍(lán)墨水屬于_(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)由此實(shí)驗(yàn)可以做出的推測(cè)是_(填序號(hào))。用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；不同分子在同種介質(zhì)(如粉筆)中的運(yùn)動(dòng)速度不同；不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物。探究二：如圖所示，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一

10、滴無色酚酞，再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水。(3)實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液按_的順序先后變成_色。(4)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_。(5)這一實(shí)驗(yàn)還說明，酚酞和濃氨水這兩種試劑中_具有揮發(fā)性。24(8分)圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一個(gè)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室會(huì)聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味，于是他們重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)操作：向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入34滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。取少量上述溶液于試管中，向其中緩慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。在E、F試管內(nèi)分別倒入2mL操作燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較

11、)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖乙連接好，并將G試管放置在熱水中，打開鐵絲夾，觀察幾分鐘。請(qǐng)回答：(1)按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)容易聞到刺激性氣味，說明分子_。(2)操作中圖乙燒杯中放熱水的目的是_，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到E、F試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是_、_。(3)對(duì)比E、F試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得到的一個(gè)新結(jié)論是溫度_，分子運(yùn)動(dòng)速率_。為了使新結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意控制的條件是_(寫一條)。第三單元檢測(cè)卷答案1A2.C3.B4.C5.B6.C7C點(diǎn)撥：O2表示1個(gè)氧氣分子；2O2表示2個(gè)氧氣分子；2O表示2個(gè)氧原子；O2表示一個(gè)氧離子帶2

12、個(gè)單位負(fù)電荷。8A9C點(diǎn)撥：該粒子由四個(gè)中子構(gòu)成，不顯電性；失去一個(gè)中子后依然不顯電性。10C點(diǎn)撥：分子在常溫和加熱時(shí)都在不斷運(yùn)動(dòng)，在加熱時(shí)運(yùn)動(dòng)速度加快。11A8(或7等)點(diǎn)撥：陰離子中，核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，由此可知x10。12B中子數(shù)13B銻原子核內(nèi)有51個(gè)質(zhì)子(合理即可)14A分子之間間隔增大15A分子16(1)非金屬(2)得到Se2(3)四(4)34(5)78.96(每空1分)17(1)Al(2)S(3)2N(4)Na(5)Hg(6)Ne(每空1分)18(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(2)碳原子的排列方式不同(3)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同(4)不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同(5)分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子(每空2分)19(1)氫氣(2)Fe3Cl(3)A、(每空1分)20(1)AlClONa(2)(每空1分)21(1)門捷列夫俄(2)得到(3)Al3(4)電子層最外層電子最外層電子電子層(5)23g相對(duì)原子質(zhì)量(每