《愛護(hù)公物,從我做起》ppt

1、一、何謂一、何謂“公物公物”?公物，即公共物品，包括公眾的公物，即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。舉舉 例例 物件：桌椅、書柜、物件：桌椅、書柜、門窗、墻壁等；門窗、墻壁等； 設(shè)施：多媒體設(shè)備、設(shè)施：多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)體育設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、消防設(shè)備等；備、消防設(shè)備等； 場(chǎng)所：教室、實(shí)驗(yàn)室、場(chǎng)所：教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等。操場(chǎng)、草地等。二、為什么要二、為什么要 愛護(hù)公物？愛護(hù)公物？為什么要愛護(hù)公物？ 校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多

2、不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益的。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。 你喜歡這樣的你喜歡這樣的環(huán)境嗎？環(huán)境嗎？1.1.如果我們不愛惜公物，我們的生活如果我們不愛惜公物，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)越來越差。環(huán)境質(zhì)量就會(huì)越來越差。2. 2. 如果我們擅自破壞公眾設(shè)施，當(dāng)我們?nèi)绻覀兩米云茐墓娫O(shè)施，當(dāng)我們需要時(shí)，就不能使用了。需要時(shí)，就不能使用了。

3、看看我們生活當(dāng)中觸目驚心的場(chǎng)景吧！在校園里，你看到過在校園里，你看到過哪些破壞公物的現(xiàn)象？哪些破壞公物的現(xiàn)象？你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我們要愛惜圖書我們要愛惜圖書館的書籍，不能館的書籍，不能撕毀。撕毀。在校園內(nèi)，不能隨在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾手扔垃圾你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我們要愛惜教室內(nèi)的我們要愛惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污。設(shè)備，不能涂污。你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？這還是我們美麗的校園嗎？可憐的福建茶底成了可憐的福建茶底成了垃圾回收點(diǎn)垃圾回收點(diǎn)傾斜的告示牌傾斜的告示牌污跡斑斑的墻壁！污跡斑斑的墻壁！受傷的“軀干”和“面孔”桌椅是怎樣制造出來 ？植樹

4、植樹 伐木伐木 運(yùn)輸運(yùn)輸 加工加工保護(hù)課桌保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物愛護(hù)公物=保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境三、怎樣去愛護(hù)公物？三、怎樣去愛護(hù)公物？ 1、遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得、遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)施；損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)施；2、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；3、愛護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備；、愛護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備； 4、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全；杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全；5、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物

5、、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗爭(zhēng)的行為，向一切破壞公物行為作斗爭(zhēng) 愛護(hù)公物的小衛(wèi)士愛護(hù)公物的小衛(wèi)士 培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：愛護(hù)公物，爭(zhēng)做文明衛(wèi)士愛護(hù)公物，爭(zhēng)做文明衛(wèi)士。愛護(hù)公物，從。愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起！身邊做起，從小事做起，從我做起！ “三句半”花草樹木被踐踏，桌椅板凳亂刻畫，白花草樹木被踐踏，桌椅板凳亂刻畫，白墻開滿指紋花，敗家；墻開滿指紋花，敗家；水龍頭下淚連珠，室內(nèi)無人光滿屋，白水龍頭下淚連珠，室內(nèi)無人光滿屋，白紙飛機(jī)空中舞，抗議；紙飛機(jī)空中舞，抗議；美好畫卷展校園，環(huán)保設(shè)施都齊

6、全，愛美好畫卷展校園，環(huán)保設(shè)施都齊全，愛護(hù)公物我爭(zhēng)先，同意；護(hù)公物我爭(zhēng)先，同意；自覺處理廢棄物，口中有痰不亂吐，不自覺處理廢棄物，口中有痰不亂吐，不良行為我來阻，好樣；良行為我來阻，好樣； 愛護(hù)公物人人夸小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。 一、遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公物。不損壞公共場(chǎng)所一、遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公物。不損壞公共場(chǎng)所（學(xué)校、小區(qū)等）任何設(shè)施。（學(xué)校、小區(qū)等）任何設(shè)施。 二、愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。二、愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。 三、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜三、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)校園財(cái)產(chǎn)安全。絕浪費(fèi)，保護(hù)校園財(cái)產(chǎn)安全。 四、愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動(dòng)工具。四、愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動(dòng)工具。 五、愛護(hù)公物，從身邊做起。不扔垃圾，保護(hù)