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文檔簡介
1、第3單元 綜合測試題1光合作用的產(chǎn)物有( ) A二氧化碳和氧氣 B淀粉和氧氣 C淀粉和二氧化碳 D水和淀粉2做“綠色開花植物在光下制造淀粉”的實驗,正確的順序是( )選葉遮光酒精脫色黑暗處理碘液顯影清水漂洗觀察變化 A B C D3綠色植物在黑暗的環(huán)境中,不能進行的生理活動是( ) A生長 D呼吸 C合成葉綠素 D吸收水分和無機鹽4植物體進行呼吸作用的部位是( ) A只在種子中 B只在葉片中 C只在根系中 D在植物體各個器官中5將發(fā)芽的種子放人某容器中,過一段時間后,將溫度計插人,發(fā)現(xiàn)溫度會( ) A升高 B降低 C不變 D升高和降低交替出現(xiàn)6調(diào)節(jié)蒸騰作用、控制氣孔開閉的細(xì)胞是( ) A葉的表
2、皮細(xì)胞 B葉表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞 C葉肉細(xì)胞 D氣孔細(xì)胞7有時在花盆里施了化肥以后,這盆花反而萎蔫了,造成這種現(xiàn)象的原因很可能是( ) A肥料施得太少,而引起根毛細(xì)胞吸水過多 B肥料施得太少,而引起根毛細(xì)胞失水過多 C肥料施得過多,而引起根毛細(xì)胞吸水過多 D肥料施得過多,而引起根毛細(xì)胞失水過多8將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( ) A韌皮部中的篩管 B木質(zhì)部中的導(dǎo)管 C韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D韌皮部中的導(dǎo)管9將晾衣服用的鐵絲拴在小樹上,會對小樹造成傷害,這是因為鐵絲會損傷小樹的( ) A木質(zhì)部中的導(dǎo)管 B韌皮部和木質(zhì)部之間
3、的形成層 C韌皮部中的篩管 D樹皮中的纖維10菜豆種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同點是( ) A菜豆種子有種皮,玉米種子沒有 B菜豆種子有子葉,玉米種子沒有 C菜豆種子沒有胚乳,玉米種子有胚乳 D菜豆種子胚軸可伸長,玉米種子胚軸不可伸長11種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是( ) A胚根 B胚芽 C胚軸 D胚乳12在植物的幼根中,哪一個部位生長的速度是最快的( ) A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)13“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實,萬千枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的。 A種子 B芽 C葉 D花14當(dāng)摘除了一朵花的某個部
4、分后,這朵花就不會再發(fā)育成果實,這個部分是( ) A雄蕊 B雌蕊 C花粉 D花瓣15除下列哪項外均靠蜜蜂等昆蟲傳粉( ) A油菜花 B玉米 C梨花 D蘋果花16大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定,主要是由于( ) A植物光合作用 B大氣自身調(diào)節(jié) C各種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化 D自然界中動物的呼吸17森林地區(qū)往往降水多,其主要原因是( ) A根能保持水土 B光合作用旺盛 C蒸騰作用旺盛 D呼吸作用旺盛18植物通過呼吸作用釋放出的能量,一部分供給植物進行各項_,一部分以_的形式_散發(fā)出去。19晴天的中午,在一株盆栽植物上,將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠
5、,這是由植物體散發(fā)出來的_凝結(jié)而成的,它是_的結(jié)果。下午,打開袋口,迅速將一枝快熄滅的火柴仲進袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的_較豐富,這是_的結(jié)果。傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前,打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的_較豐富,這是_的結(jié)果。20下圖表示植物體對水分吸收、運輸和蒸騰的過程,請據(jù)圖回答:(1)1是_,作用是_。(2)水被“吸收后,在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ朗?_,向上運輸?shù)膭恿κ莀。(3)4是_,它存在的意義是_。(4)由根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失,這種生理意義是_。21下圖是一株綠色開花植物(番茄),請據(jù)圖回答:(1)在自然環(huán)境下,番茄果實的形成
6、必須經(jīng)過_和_兩項生理過程。番茄果實是由受精后的_發(fā)育而成的,種子是由_發(fā)育而成的。番茄果實中有許多種子,是因為_。(2)番茄的營養(yǎng)器官是_;生殖器官是_。當(dāng)營養(yǎng)生長過于旺盛時,則會影響_。(3)在溫室栽培番茄時,除合理施水、施肥外,還可以調(diào)節(jié)_的濃度,達(dá)到豐產(chǎn)的目的。22人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( ) A清晨的草地 B下午的草地 C清晨的樹林 D下午的樹林23在天氣晴朗的早晨,摘取某植物的葉片100克,放人烘干機中烘干,稱其質(zhì)量為a克;黃昏時分,在同一株植物上摘取葉片100克,放入烘干機中烘干,稱其質(zhì)量為b克。其結(jié)果是( ) A
7、a>b Ba<b Ca=b D無法確定24下列哪種條件不能促使蒸騰作用的速度加快( ) A風(fēng)速加大 B氣溫升高 C日照增強 D空氣濕度增大25將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組,在合適的溫度下同時播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤中,乙組種在貧瘠的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽順序是( ) A甲先發(fā)芽 B乙先發(fā)芽 C同時發(fā)芽 D都不發(fā)芽26植物移栽后,往往會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象,其原因是( ) A植物的根和根毛受到損傷,降低了吸收水分的能力 B澆水不及時或不足 C植物對新的環(huán)境不適應(yīng) D土壤中的無機鹽含量高27柳樹在白天( ) A只進行光合作用 B只進行呼吸作用 C進行光合作用和蒸騰作用 D進行光合作用
8、、蒸騰作用和呼吸作用28我們經(jīng)??吹降缆穬膳砸圃缘闹参锉患舻粢徊糠种θ~,綠化工人這樣做的目的是( ) A移栽方便 B減少有機物的消耗 C降低呼吸作用 D降低蒸騰作用29現(xiàn)有四種土壤溶液,假設(shè)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液含量為10,那么,根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分的土壤溶液是( ) A5 B10 C15 D2030從掐斷的幼嫩的植物莖上可以看見汁液,它們來自于( ) A導(dǎo)管 B細(xì)胞液 C篩管 D水蒸氣31在果樹開花季節(jié),若遇陰雨連綿的天氣,常會使果樹減產(chǎn),這是因為( ) A光照不足 B雨水過多 C傳粉不足 D溫度過低32下列各項中能正確描述水分循環(huán)途徑的是( ) A大氣植物根系植物葉片大氣 B大氣自然降水植物
9、根系植物莖葉大氣 C植物葉片植物根系大氣 D自然降水植物莖葉植物根系大氣33在相同的氣溫條件下,兩個地區(qū)卻形成了草原和森林不同的植被類型,其主要原因是( )A 降水量不同 B日照時間長短不同 C人們的態(tài)度不同 D地質(zhì)條件不同34將天竺葵的葉片用黑紙夾住一部分,放在完全黑暗的地方一晝夜后,然后移到陽光下曬幾個小時。取下黑紙片,用酒精脫去葉綠素,并滴加碘液,便看到了如右圖所示的結(jié)果。試分析:(1) 在黑暗的地方放一晝夜的目的是_。(2) (2)在用酒精脫去葉綠素時,一定要_加熱,否則會有危險。(3) 圖中呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是_。(4) 這個實驗結(jié)果可說明:_。(5) 將天竺葵移到陽光下曬的時間不能過長
10、,這是因為曬的時間過長,則葉片_的部位所制造的,可以通過_中的_輸送到葉片_的部位,使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。35在進行“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究實驗中,可將三粒種子用細(xì)線(下圖)固定在一根木筷上,然后放在玻璃杯中。請仔細(xì)觀察下圖,按要求完成下列題目:(1) 請用鉛筆將甲、乙兩組實驗裝置中所缺少的水畫出,并簡要說明你這樣注水的理由。(2) 如果要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,還需要將乙裝置_ _,這樣做的目的是_。(3)過了一段時間后,只有_,這是因為只有這粒種子在萌發(fā)時具備了_、_、_這三個條件。36要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣,應(yīng)采取的措施是( )A多蓋高樓,居住在高層 B美化環(huán)境,清整垃圾,
11、增加美術(shù)作品 C每戶一個四合院,使空間擴大 D多種草坪和花草樹木37平時人們所吃的“黃豆芽”,主要是由種子在萌發(fā)過程中的哪一部分發(fā)育而來的( ) A子葉 B胚芽 C胚軸 D胚根38過多密植,作物的產(chǎn)量會減少,其主要原因是植物下部葉片( ) A光合作用大于呼吸作用 B光合作用和呼吸作用都微弱 C光合作用和呼吸作用都旺盛 D呼吸作用大于光合作用39早春播種后,地膜覆蓋的主要意義是( ) A提高地面濕度 B防止蟲害 C提高地面溫度 D防止風(fēng)沙40在移栽植物時,可采用科學(xué)的方法,將五色塑料噴到植物的葉面上,結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水不能通過的薄膜,從而提高移栽植物的成活率。這類物質(zhì)的作用是( ) A
12、降低呼吸作用 B降低蒸騰作用 C增強光合作用 D增強蒸騰作用41在熱帶種植的橡膠樹,必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料,即白色乳汁狀的液體,流出乳白色液體的部位是( ) A樹皮 B韌皮部 C木質(zhì)部 D髓42夏天,人們經(jīng)常用冰箱貯藏蔬菜和水果來達(dá)到保鮮效果,這是因為溫度較低時,植物的_較弱,_消耗比較少。43有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈,請回答:(1)秸稈在燃燒時放出的熱量是作物通過_作用儲存起來的。(2)秸稈中能燃燒的物質(zhì)是_,在燃燒過程中以氣體形式散失到_中。(3)秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是作物在生長過程中從_中吸收的_。44在可控溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制的
13、營養(yǎng)液無土栽培蔬菜,請回答下列問題:(1)春季天氣晴朗、光照充足時,為了使作物增產(chǎn),除滿足無機鹽的需要外,應(yīng)采取的措施是_。(2)當(dāng)陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應(yīng)_,以降低蔬菜的_。45.(2004威海)右圖是某種樹葉的外形圖,圖中分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:(1)若此圖為光合作用示意圖,則分別是:_;_;_;_。(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則分別是_;_。(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則所指的物質(zhì)是_。(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有_種,夜晚進行的有_種。46.(2004 濰坊)下圖為玉米的人工授粉及其根系的示意圖,請據(jù)圖分析后回答下列
14、各題。(1)玉米是單子葉植物,從圖中找出你的判斷依據(jù):_。(2)在玉米苗期,大田中常會見到少量的白化玉米苗,這種白化苗生長到一定時期后便會自然死亡,試分析其原因。(3)玉米種植時,農(nóng)民常將玉米和大豆間作套種或同穴種植,這樣可以提高大田的產(chǎn)量,試簡要說明其中的道理。(4)玉米的果穗常會有缺?,F(xiàn)象,這往往是由于傳粉不足引起的。為彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常會給予輔助授粉,其方法是_。(5)夏天,玉米從土壤中吸收大量的水分,除一小部分參與玉米本身的代謝活動外,其余大部分水的去向是_。答案:1B 2B 3C (葉綠素只有在光下才能形成。)4D 5A 6B7D (施肥過多使土壤溶液濃度升高,土壤溶液
15、濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,根失水,造成植物體失水而萎蔫。)8B9C (長期把鐵絲栓在小樹上,導(dǎo)致樹皮韌皮部中的篩管被破壞,所制造的有機物不能被輸導(dǎo),使根得不到有機物而被餓死,最終使小樹死亡。)10C 11A 12C 13B14B (果實是由雌蕊中的子房發(fā)育成的,雌蕊被摘除后果實就不能形成。)15B16A (綠色植物進行光合作用吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,調(diào)節(jié)大氣中的碳一氧平衡。)17C (森林地區(qū)蒸騰作用旺盛,增加大氣的濕度,增大降雨量。)18生命活動 熱能19水蒸氣 蒸騰作用 氧氣 光合作用 二氧化碳 呼吸作用20(1)根毛 擴大了根的吸收面積 (2)2 導(dǎo)管 蒸騰作用 (蒸騰作用促進根對
16、水分的運輸。) (3)氣孔 氣體交換的窗口 (4)降低植物體的溫度;促進根對水分和無機鹽的吸收和運輸;增加大氣的濕度21(1)傳粉 受精 子房 胚珠 子房里有許多胚珠 (2)根、莖、葉 花、果實、種子 生殖器官的生長 (3)二氧化碳 (增加二氧化碳濃度,可提高光合作用強度,使番茄增多。)22D23B (早晨的葉片,經(jīng)過了一夜的呼吸作用,有機物減少得多;而黃昏的葉片,經(jīng)過了一天的光合作用,增加了有機物的量。)24D (空氣濕度大,大氣中水分達(dá)到一定的飽和度,葉內(nèi)散失的水分就少,蒸騰作用就會降低 25C 26A 27D28D (植物的蒸騰作用主要通過葉片進行,去掉部分枝葉有利于減少水分的散失,保證
17、移栽后的植物的成活。)29A (只有當(dāng)根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時,根才能吸水,否則就會失水。)30A事31C (果樹的花為蟲媒花,開花季節(jié)若陰雨連綿,氣溫會降低,影響昆蟲的活動,造成傳粉不足,果樹減產(chǎn)。)32B33A (水分影響植物的分布。)34(1)讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡 (2)隔水 (3)沒有黑紙夾的部分 (4)植物進行光合作用需要光 光合作用的產(chǎn)物中含有淀粉 (5)見光 淀粉 葉脈 篩管 遮光35(1)略 使兩套裝置中的第2、5粒種子半浸沒在水中,一半暴露在空氣中,第1,4粒種子完全暴露在空氣中,第3、6粒種子完全浸沒在水中,這樣才能探究種子萌發(fā) 所需要的條件 (2)放入冰
18、箱中 與甲組進行對照 因為冰箱溫度低,不適宜種子的萌發(fā) (3)第2粒種子萌發(fā)了 適量的水分 適宜的溫度 充足的空氣36D (植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。)37C (錯選D。我們所吃的黃豆芽主要是胚根和胚芽之間的部分,是由胚軸發(fā)育成的。)38B (過多密植,植物下部葉片見光少,光合作用弱,并且空氣不流通,呼吸作用也弱,影響了植物的生命活動,作物的產(chǎn)量會減少。)39C (錯選A。地膜覆蓋主要提高地面溫度,促使種子提早萌發(fā)。)40B41B (乳汁狀的液體是有機物,有機物是通過韌皮部中的篩管運輸?shù)摹?42呼吸作用 有機物 43(1)光合 (2)有機物 大氣 (有機物能燃燒而無機物不能燃燒,此燃燒掉的是有機物,形成二氧化碳和水蒸氣,散失到大氣中。) (3)土壤無機鹽 44(1)增加二氧化碳濃度,降低氧氣濃度 (2)降低 呼吸作用 45(1)二氧化碳 氧氣 水 有機物 (因為光合作用以二氧化碳作原料,所以是二氧化碳;釋放氧氣,所以是氧氣;還要用水作原料,水是通過葉脈中的導(dǎo)管向上運輸?shù)?,所以是水;制造的有機物通過葉脈中的篩管向下運輸,所以是有機物。) (2)氧氣 二氧化碳 (都代表氣體,呼吸作用吸收氧氣分解有機物,釋放二氧化碳。所以是氧氣,是二氧化碳。) (3)水(或水蒸氣) (葉片進行蒸騰作用時,水分以氣體形式由葉片表面的氣孔散失出去,代表水蒸氣。) (
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