夢想領(lǐng)路人-教師專業(yè)發(fā)展計劃(2011.7)_第1頁
夢想領(lǐng)路人-教師專業(yè)發(fā)展計劃(2011.7)_第2頁
夢想領(lǐng)路人-教師專業(yè)發(fā)展計劃(2011.7)_第3頁
夢想領(lǐng)路人-教師專業(yè)發(fā)展計劃(2011.7)_第4頁
夢想領(lǐng)路人-教師專業(yè)發(fā)展計劃(2011.7)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、LOGOLOGO夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人 上海真愛夢想公益基金會上海真愛夢想公益基金會2011教練計劃教練計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃目錄u 1.誰是夢想領(lǐng)路人?u2.教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.基金會項目介紹u4.夢想領(lǐng)路人參與方式u5.溝通與聯(lián)系機制目錄u 1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?誰是夢想領(lǐng)路人?u2.教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.基金會項目介紹u4.夢想領(lǐng)路人參與方式u5.溝通與聯(lián)系機制1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?夢想領(lǐng)路人:夢想領(lǐng)路人:每一位致力于推動中國鄉(xiāng)村素質(zhì)教育發(fā)每一位致力于推動中國鄉(xiāng)村素質(zhì)教育發(fā)展、推廣展、推廣“夢想課程夢想課程”開放、寬容、多開放、寬容、多元的價值觀、并愿意為之努力奉獻的教

2、元的價值觀、并愿意為之努力奉獻的教育工作者育工作者1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?夢想領(lǐng)路人團隊構(gòu)成夢想領(lǐng)路人團隊構(gòu)成參與者角色參與者角色內(nèi)涵1.1.學(xué)校管理層學(xué)校管理層夢想中心所在學(xué)校的中層以上管理干部,包括教導(dǎo)主任、正副校長等2.2.夢想專職教師夢想專職教師由學(xué)校指定、與基金會定向聯(lián)系、負責(zé)管理夢想中心的教師3.3.夢想課程教師夢想課程教師夢想中心學(xué)校進行夢想課程授課的教師4.4.圖書管理教師圖書管理教師由學(xué)校指定、與基金會定向聯(lián)系、負責(zé)管理夢想中心圖書的教師5.5.教育局工作人教育局工作人員員夢想中心所在學(xué)校的教育局工作人員6.6.其他教師其他教師夢想中心所在學(xué)校其他教師、夢想書屋所在學(xué)校教師1

3、.1.誰是夢想領(lǐng)路人?“夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人”三個承諾三個承諾定期施工定期施工按期開課按期開課及時反饋及時反饋收到物資45天內(nèi)啟動施工建設(shè)每個班級每周至少開一堂夢想課程上傳不少于20%課時的課堂素材目錄u 1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?誰是夢想領(lǐng)路人?u2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.基金會項目介紹u4.夢想領(lǐng)路人參與方式u5.溝通與聯(lián)系機制2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃夢想領(lǐng)路人培訓(xùn)特色小型研修培訓(xùn)夢想領(lǐng)導(dǎo)力

4、培訓(xùn)夢想領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教練計劃教練計劃20112011年年4 4月華師大夢想課程研修班月華師大夢想課程研修班2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃夢想課程研討會夏令營、冬令營20112011年年1 1月珠海夢想課程研討會月珠海夢想課程研討會20102010年年8 8月上海世博夏令營月上海世博夏令營2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃夢想領(lǐng)路人- -教師獎勵基金2011.7 182011.7 18萬教師獎勵基金萬教師獎勵基金 2012.1 24 2012.1 24萬教

5、師獎勵基金萬教師獎勵基金夢想積分兌換獎品夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人頒獎儀式頒獎儀式2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃夢想沙龍四川內(nèi)江沙龍活動四川內(nèi)江沙龍活動貴州貴陽沙龍活動貴州貴陽沙龍活動甘肅定西沙龍活動甘肅定西沙龍活動重慶地區(qū)沙龍活動重慶地區(qū)沙龍活動20112011年夢想沙龍活動掠影2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)研討交流研討交流獎勵基金獎勵基金活動經(jīng)費活動經(jīng)費讀書計劃讀書計劃教師贈書推薦書單部分贈書書單2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃專業(yè)專業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)研討研討交流交流獎勵獎勵基金基金活動活動經(jīng)費經(jīng)費讀書讀書計劃計劃改變教育觀念、

6、實現(xiàn)自我價值的機會和可能性改變教育觀念、實現(xiàn)自我價值的機會和可能性我們希望帶給教師我們希望帶給教師2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃如何獲得如何獲得教師專業(yè)發(fā)展計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃支持?支持?積極參與基金會組織積極參與基金會組織的各個項目,并在夢的各個項目,并在夢想銀行獲得相應(yīng)積分想銀行獲得相應(yīng)積分獲得支持前提獲得支持前提目錄u 1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?誰是夢想領(lǐng)路人?u2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.3.基金會項目介紹基金會項目介紹u4.夢想領(lǐng)路人參與方式u5.溝通與聯(lián)系機制3.3.基金會項目介紹夢想沙龍夢想沙龍夢想論壇夢想論壇專題活動專題活動夢想銀行夢想銀行領(lǐng)路人培訓(xùn)領(lǐng)路人培訓(xùn)夢想課程

7、夢想課程圖書管理圖書管理項目地圖3.3.基金會項目介紹 模模塊塊年級年級A A我是誰我是誰8 8門門B B我要去哪里我要去哪里1111門門C C我要如何去我要如何去1111門門3 3(79 9年級)年級)1010門門家鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)全人教育世界大不同職業(yè)人生沖突處理與矛盾解決繽紛課本劇理財創(chuàng)業(yè)啦愛綠小衛(wèi)士媒體與傳播2 2(46 6年級)年級)1212門門帶你游家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)特產(chǎn)開花的教室建造我的小世界信息與秘密遠方的城市夢想劇場理財多元實用才能去遠方我們的班級博客探究性學(xué)習(xí)1 1(13 3年級)年級)8 8門門我是誰全人教育身邊的大自然不一樣的童話 不一樣的夢想我和你野孩子多元實用才能探究性學(xué)習(xí)

8、夢想夢想3030課程矩陣圖課程矩陣圖夢想課程三大準則一句話介紹項目積分獎勵平臺,老師通過上積分獎勵平臺,老師通過上課、推廣課程獲得積分,積課、推廣課程獲得積分,積分可兌換各種獎勵與支持分可兌換各種獎勵與支持以互動游戲和探究以互動游戲和探究性研修的方式,為性研修的方式,為教師們掌握夢想課教師們掌握夢想課程授課技能提供幫程授課技能提供幫助的、多層次的專助的、多層次的專業(yè)培訓(xùn)業(yè)培訓(xùn)處于同一片區(qū)的若處于同一片區(qū)的若干所學(xué)??梢宰杂筛伤鶎W(xué)??梢宰杂山M合成區(qū)域聯(lián)盟,組合成區(qū)域聯(lián)盟,基金會提供小額的基金會提供小額的經(jīng)費資助,并根據(jù)經(jīng)費資助,并根據(jù)推廣效果設(shè)置團隊推廣效果設(shè)置團隊晉級獎勵晉級獎勵基金會自主研發(fā)

9、的圖基金會自主研發(fā)的圖書管理軟件可對圖書書管理軟件可對圖書進行有效管理,開展進行有效管理,開展閱讀推廣活動閱讀推廣活動基金會定期組基金會定期組織主題活動、織主題活動、課程研討會、課程研討會、小型研修坊等小型研修坊等交流活動交流活動每個學(xué)校在夢想學(xué)校博客擁有唯一每個學(xué)校在夢想學(xué)校博客擁有唯一賬戶,主要進行課程交流;我們將賬戶,主要進行課程交流;我們將在在20112011年下半年推出夢想論壇年下半年推出夢想論壇夢想沙龍夢想沙龍夢想論壇夢想論壇專題活動專題活動夢想銀行夢想銀行領(lǐng)路人培訓(xùn)領(lǐng)路人培訓(xùn)夢想課程夢想課程圖書管理圖書管理目錄u 1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?誰是夢想領(lǐng)路人?u2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃

10、教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.3.基金會項目介紹基金會項目介紹u4.4.夢想領(lǐng)路人參與方式夢想領(lǐng)路人參與方式u5.溝通與聯(lián)系機制4.4.夢想領(lǐng)路人參與方式參與主體參與主體以學(xué)校為單位參與方式參與方式教師自愿參與、自由組織A A期(建設(shè)第一年)期(建設(shè)第一年)聯(lián)系當?shù)芈?lián)系當?shù)亟逃?、公教育局、公益機構(gòu)益機構(gòu)了解夢想了解夢想中心項目信中心項目信息息提交申請?zhí)峤簧暾埍肀硖峁┵Y料提供資料包包考察學(xué)校考察學(xué)校整理備選教整理備選教室室確定專職老確定專職老師人選師人選通報教育通報教育局局發(fā)送援建發(fā)送援建確認函確認函接收物資接收物資反饋物資反饋物資接收情況接收情況施工建設(shè)施工建設(shè)通知學(xué)校通知學(xué)校發(fā)送相關(guān)物發(fā)送相關(guān)物資

11、、建設(shè)手冊資、建設(shè)手冊發(fā)送發(fā)送“夢想夢想領(lǐng)路人領(lǐng)路人”指南指南與各類賬戶信與各類賬戶信息息 反 饋 建 設(shè)反 饋 建 設(shè)遇 到 的 各 類遇 到 的 各 類信息信息 提 交 竣 工 提 交 竣 工報告報告為準時完為準時完工 學(xué) 校 加工 學(xué) 校 加500500積分積分通知學(xué)校通知學(xué)校參與各類活參與各類活動動接接B B期期圖圖A1前期接觸A5建設(shè)完成A3確認準備A4建設(shè)期A2考察期A6參見B期學(xué)校學(xué)校參與參與基金會基金會工作工作1.1.基金會在收到學(xué)校申請表基金會在收到學(xué)校申請表4545天內(nèi)將告知學(xué)校是否確認援建或進入待選名單天內(nèi)將告知學(xué)校是否確認援建或進入待選名單2.2.學(xué)校收到物資后超過學(xué)校

12、收到物資后超過4545天不啟動建設(shè)工作,基金會有權(quán)根據(jù)協(xié)議撤回物資天不啟動建設(shè)工作,基金會有權(quán)根據(jù)協(xié)議撤回物資時間軸時間軸B B期(建設(shè)完畢次年起)期(建設(shè)完畢次年起)發(fā)放秋季學(xué)發(fā)放秋季學(xué)期教師獎勵基期教師獎勵基金金召開課程研召開課程研討會討會舉行夢想銀舉行夢想銀行積分兌換活行積分兌換活動動上傳夢想課表上傳夢想課表按課表開展夢按課表開展夢想課程想課程參與博客、論參與博客、論壇壇舉辦沙龍活動舉辦沙龍活動上傳圖書管理上傳圖書管理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)撥付沙龍一撥付沙龍一期費用期費用組織主題與組織主題與課程推廣活動課程推廣活動參與教練計劃參與教練計劃培訓(xùn)培訓(xùn)報名種子教師報名種子教師參與教練計劃參與教練計劃提交夢想

13、課程提交夢想課程學(xué)期報告學(xué)期報告提交沙龍年中提交沙龍年中總結(jié)報告總結(jié)報告組織教練計劃組織教練計劃發(fā)放春季學(xué)期發(fā)放春季學(xué)期教師獎勵基金教師獎勵基金舉行夢想銀行舉行夢想銀行積分兌換活動積分兌換活動 提 交 夢 想提 交 夢 想課 程 學(xué) 期 報課 程 學(xué) 期 報告告 提 交 沙 龍 提 交 沙 龍年終報告年終報告B1年初B5寒假B3暑假B4秋季學(xué)期B2春季學(xué)期學(xué)校學(xué)校參與參與基金會基金會工作工作1.夢想中心建成后一年內(nèi),學(xué)校既不開展夢想課程,也不上傳圖書數(shù)據(jù),基金會將啟動夢想中心建成后一年內(nèi),學(xué)校既不開展夢想課程,也不上傳圖書數(shù)據(jù),基金會將啟動“天鵝絨程序天鵝絨程序”;2.“天鵝絨程序天鵝絨程序”

14、指基金會向不按協(xié)議開展課程的學(xué)校定期發(fā)送通知函,如未有改觀,基金會將逐級向當指基金會向不按協(xié)議開展課程的學(xué)校定期發(fā)送通知函,如未有改觀,基金會將逐級向當?shù)亟逃滞▓笄闆r,不排除撤回物資的可能;地教育局通報情況,不排除撤回物資的可能;時間軸時間軸參加課程參加課程研討會研討會申請夢想申請夢想沙龍經(jīng)費沙龍經(jīng)費舉辦夢想領(lǐng)舉辦夢想領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)力培訓(xùn)舉辦小型專舉辦小型專題培訓(xùn)題培訓(xùn)開展開館服開展開館服務(wù)務(wù) 舉 行 夏 令 舉 行 夏 令營營上傳夢想課表上傳夢想課表按課表開展夢按課表開展夢想課程想課程參與博客、論參與博客、論壇壇舉辦沙龍活動舉辦沙龍活動上傳圖書管理上傳圖書管理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)撥付沙龍二撥付沙龍二期費

15、用期費用組織主題與組織主題與課程推廣活動課程推廣活動舉辦夢想領(lǐng)舉辦夢想領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)力培訓(xùn)舉辦小型專舉辦小型專題培訓(xùn)題培訓(xùn)開展開館服開展開館服務(wù)務(wù)舉 行 冬 令舉 行 冬 令營營4.4.夢想領(lǐng)路人參與方式夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人活動活動手冊手冊按基金會開展的項目,羅列了項目開展時間、地點和參與方式夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人參與參與手冊手冊按參與者的角色,羅列了參與項目的不同角色的活動詳閱詳閱夢想領(lǐng)路人指南夢想領(lǐng)路人指南目錄u 1.1.誰是夢想領(lǐng)路人?誰是夢想領(lǐng)路人?u2.2.教師專業(yè)發(fā)展計劃教師專業(yè)發(fā)展計劃u3.基金會項目介紹u4.夢想領(lǐng)路人參與方式u5.5.溝通與聯(lián)系機制溝通與聯(lián)系機制5.5.溝通與聯(lián)系

16、機制基金會夢想領(lǐng)路人雙向溝通雙向溝通基金會信息發(fā)布渠道基金會信息發(fā)布渠道短信短信博客、博客、論壇論壇郵件郵件電話電話Q Q群群走訪走訪基金會響應(yīng)機制基金會響應(yīng)機制Q Q群信息群信息1515分鐘內(nèi)回分鐘內(nèi)回復(fù)復(fù)咨詢郵件咨詢郵件2 2個工作日個工作日內(nèi)復(fù)內(nèi)復(fù)博客、論壇反饋博客、論壇反饋2 2個個工作日內(nèi)回復(fù)工作日內(nèi)回復(fù)電話、走訪反饋信電話、走訪反饋信息息3 3個工作日內(nèi)回復(fù)個工作日內(nèi)回復(fù)活動通知活動通知獎勵信息獎勵信息活動邀請活動邀請領(lǐng)路人信息反饋渠道領(lǐng)路人信息反饋渠道Q Q群群博客、論博客、論壇壇郵件郵件研討會、研討會、培訓(xùn)、走培訓(xùn)、走訪訪電話電話真愛夢想基金會真愛夢想基金會夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人

17、夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人- -基金會溝基金會溝流程圖流程圖開展課程中遇到的困難開展課程中遇到的困難尋求幫助與各類支持尋求幫助與各類支持夢想銀行、沙龍、博客夢想銀行、沙龍、博客和論壇使用中遇到的問和論壇使用中遇到的問題題咨詢獎勵、培訓(xùn)等信息咨詢獎勵、培訓(xùn)等信息基金會信息發(fā)布渠道基金會信息發(fā)布渠道短信短信博客、博客、論壇論壇郵件郵件電話電話Q Q群群走訪走訪基金會響應(yīng)機制基金會響應(yīng)機制Q Q群信息群信息1515分鐘內(nèi)回分鐘內(nèi)回復(fù)復(fù)咨詢郵件咨詢郵件2 2個工作日個工作日內(nèi)復(fù)內(nèi)復(fù)博客、論壇反饋博客、論壇反饋2 2個個工作日內(nèi)回復(fù)工作日內(nèi)回復(fù)電話、走訪反饋信電話、走訪反饋信息息3 3個工作日內(nèi)回復(fù)個工作日內(nèi)

18、回復(fù)活動通知活動通知獎勵信息獎勵信息活動邀請活動邀請領(lǐng)路人信息反饋渠道領(lǐng)路人信息反饋渠道Q Q群群博客、論博客、論壇壇郵件郵件研討會、研討會、培訓(xùn)、走培訓(xùn)、走訪訪電話電話真愛夢想基金會真愛夢想基金會夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人夢想領(lǐng)路人- -基金會溝基金會溝通流程圖通流程圖開展課程中遇到的困難開展課程中遇到的困難尋求幫助與各類支持尋求幫助與各類支持夢想銀行、沙龍、博客夢想銀行、沙龍、博客和論壇使用中遇到的問和論壇使用中遇到的問題題咨詢獎勵、培訓(xùn)等信息咨詢獎勵、培訓(xùn)等信息5.5.溝通與聯(lián)系機制聯(lián)系部門聯(lián)系部門真愛夢想基金會真愛夢想基金會 運營管理部運營管理部夢想銀行網(wǎng)址夢想銀行網(wǎng)址/夢想學(xué)校博客網(wǎng)夢想學(xué)校博客網(wǎng)址址http:/blog.adre

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論