歧義和病句強(qiáng)化訓(xùn)練題(含答案)-Done

1、試題1：從下列句子中找出沒(méi)有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 我看見(jiàn)他笑了  B: 研究錢(qián)鐘書(shū)的著作C: 看病的醫(yī)生是他們班長(zhǎng)的父親  D: 離別了多年的同學(xué)試題2：從下列句子中找出沒(méi)有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵  B: 他那件新的確涼襯衫丟失了C: 這本書(shū)他沒(méi)有一次看完  D: 撞傷了他的解放牌汽車(chē)試題3：從下列句子中找出沒(méi)有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 他好不容易做完了全部試題  B: 熱愛(ài)祖國(guó)的戰(zhàn)士C: 我和他的朋友  D: 縱隊(duì)司令派支隊(duì)長(zhǎng)和他的兒子領(lǐng)兵出發(fā)試題4：從下列句子中找出有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 你為什

2、么批評(píng)他？  B: 今天天氣好不涼爽C: 他差點(diǎn)兒叫車(chē)撞倒  D: 他的小說(shuō)讀不完試題5：從下列句子中找出有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)、安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決  B: 只要你單位同意報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決C: 只要你單位同意，報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)、安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決  D: 只要你單位同意報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決試題6：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 他盼望那封信早點(diǎn)送到收信人手中  B: 關(guān)于那部電

3、視劇的評(píng)論已經(jīng)很多C: 凡事要依靠群眾，否則，什么事也做不成  D: 我國(guó)礦泉水的主要消費(fèi)者是前來(lái)旅游的港澳臺(tái)同胞、華僑和外國(guó)人試題7：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 我們到該廠(chǎng)參觀(guān)的時(shí)候，工人們正在做工間操  B: 他的書(shū)包裝滿(mǎn)了東西，有文藝書(shū)、有歷史書(shū)、有哲學(xué)書(shū)、有畫(huà)報(bào)、有照片C: 他的書(shū)包裝滿(mǎn)了書(shū)，有文藝書(shū)、有歷史書(shū)、有哲學(xué)書(shū)  D: 只要充分發(fā)動(dòng)群眾，才能搞好工作試題8：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 經(jīng)過(guò)這次高原強(qiáng)化訓(xùn)練，隊(duì)員的身體素質(zhì)都有不同程度的提高  B: 通過(guò)一系列熱身賽，我們鍛煉了隊(duì)伍C:

4、這次高原強(qiáng)化訓(xùn)練，全體隊(duì)員的身體素質(zhì)都有提高  D: 世界發(fā)展的過(guò)程是一個(gè)永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程試題9：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 聽(tīng)了英模報(bào)告團(tuán)的報(bào)告，使我們受到很大的教育  B: 昨天的任務(wù)基本上完成了C: 我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，如果表述不嚴(yán)密，就會(huì)使人費(fèi)解甚至誤解  D: 誰(shuí)也不能否認(rèn)老張的工作成績(jī)是努力工作的結(jié)果試題10：從下列句子中找出有歧義的一個(gè)句子：（）。A: 他把買(mǎi)來(lái)的物品放在自行車(chē)架上  B: 這個(gè)地區(qū)最近出土了一大批重要文物C: 他既不抽煙，也不喝酒  D: 湖南和湖北的部分地區(qū)試題11：從所給

5、的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 該書(shū)具體分析了我們黨是如何根據(jù)中國(guó)國(guó)情確定主要矛盾，抓住各個(gè)環(huán)節(jié)的突破口，推斷改革進(jìn)一步發(fā)展  B: 香瓜子、南瓜子、柿子、小核桃等小食品，是家家戶(hù)戶(hù)很受歡迎的商品C: 自私自利個(gè)人主義思想是與我們的時(shí)代不相容的  D: 就因?yàn)檫@道題還沒(méi)作出來(lái)，眼看著交卷的時(shí)間快到了，小王急得像熱鍋上的螞蟻似的試題12：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 如果能采用全自動(dòng)控制和組合生產(chǎn)，產(chǎn)量和質(zhì)量就會(huì)提高很多倍  B: 如果不采取得力措施，平均使用力量，勢(shì)必拖延培養(yǎng)人才的時(shí)間和影響人才質(zhì)量C: 他的父親仍然健在

6、，享年85歲，精神很好  D: 一個(gè)人進(jìn)步快慢，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用試題13：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 你當(dāng)時(shí)不是反對(duì)推選他當(dāng)代表嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢？  B: 你當(dāng)時(shí)不是同意推選他當(dāng)代表嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢？C: 你當(dāng)時(shí)不是不同意推選他當(dāng)代表嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢？  D: 你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，為什么現(xiàn)在又不同意了呢？試題14：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 我們老劉關(guān)心同志，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，然而敢于堅(jiān)持原則，所以同事們都很尊重他  B: 這個(gè)地區(qū)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，對(duì)于我們

7、是非常熟悉的C: 大規(guī)模地從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，同“獨(dú)立自主、自力更生”的方針有無(wú)矛盾？是不是“洋奴哲學(xué)”、“賣(mài)國(guó)主義”？回答是否定的  D: 李秀成是不是叛徒？從正常的史學(xué)研究來(lái)說(shuō)，根據(jù)史料，進(jìn)行分析判斷，各抒己見(jiàn)試題15：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 越野長(zhǎng)跑比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男、女各前30名  B: 越野長(zhǎng)跑比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男、女各前30為優(yōu)勝者C: 越野長(zhǎng)跑采用馬拉松競(jìng)賽方法，男、女各取前30名  D: 越野長(zhǎng)跑采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男、女各前30名為優(yōu)勝者試題16：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：

8、（）。A: 他的明智而遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)言，在與會(huì)者中引起了強(qiáng)烈的反響  B: 他的明智而遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)言，在與會(huì)者中引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)C: 他的明智而有遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)言，在與會(huì)者中引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)  D: 他的明智而有遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)言，在與會(huì)者中引起了強(qiáng)烈的反響試題17：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，取消農(nóng)民不合理的負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)刻不容緩的工作  B: 落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，取消農(nóng)民不合理的負(fù)擔(dān)，是一件刻不容緩的大事情C: 落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，取消農(nóng)民不合理的負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)千鈞一發(fā)的工作  D: 落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，取消農(nóng)民不

9、合理的負(fù)擔(dān)，是一件千鈞一發(fā)的大事情試題18：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 我們不否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)革新沒(méi)有可取之處，而是說(shuō)還有美中不足之處  B: 我們不否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)革新有可取之處，而是說(shuō)還有些美中不足C: 我們不否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)革新有可取之處，而是說(shuō)它還有美中不足的地方  D: 我們否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)革新很有可取之處，而是說(shuō)還有許多美中不足試題19：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 在科學(xué)領(lǐng)域里，我們要想有所重要發(fā)現(xiàn)，就必須刻苦鉆研  B: 在科學(xué)領(lǐng)域里，我們要想有所重要發(fā)現(xiàn)，就必需刻苦鉆研C: 在科學(xué)領(lǐng)域里，我們要想有重要發(fā)現(xiàn)，

10、就必須刻苦鉆研  D: 在科學(xué)領(lǐng)域里，我們要想有重要發(fā)現(xiàn)，就必需刻苦鉆研試題20：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 經(jīng)過(guò)協(xié)商，三子女輪流撫養(yǎng)臥床的母親  B: 經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，三子女輪流撫養(yǎng)臥床的母親C: 經(jīng)過(guò)協(xié)商，三子女輪流安撫臥床的母親  D: 經(jīng)過(guò)協(xié)商，三女子輪流贍養(yǎng)臥床的母親試題21：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 他們圍繞著以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，來(lái)抓工廠(chǎng)的整頓  B: 他們以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，來(lái)抓工廠(chǎng)的整頓C: 他們圍繞著提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，狠抓工廠(chǎng)的整頓  D: 他們以提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心，

11、來(lái)抓工廠(chǎng)的整頓試題22：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 雖然下起了大雨，但是觀(guān)眾觀(guān)看比賽的熱情絲毫未減 B: 盡管下起了大雨，但是觀(guān)眾觀(guān)看比賽的熱情絲毫未減C: 雖然下起了大雨，然而觀(guān)眾觀(guān)看比賽的熱情絲毫未減  D: 不論下起了大雨，觀(guān)眾觀(guān)看比賽的熱情絲毫未減試題23：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 為了避免不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正  B: 為了避免不再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正C: 為了避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，

12、并切實(shí)加以改正  D: 為了避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正試題24：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？  B: 對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，為什么至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？C: 為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今仍然沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？  D: 為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)至今沒(méi)有引起重視呢？試題25：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 如果把工作態(tài)度問(wèn)題不解決好，我們的工作效率就不能提高  B: 如

13、果我們把工作態(tài)度問(wèn)題不解決好，我們的工作效率就不能提高C: 把工作態(tài)度問(wèn)題如果不解決好，我們的工作效率就不能提高  D: 工作態(tài)度問(wèn)題如果不解決好，我們的工作效率就不能提高試題26：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 即使當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，勘探人員還是勝利地完成了任務(wù)  B: 盡管當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，勘探人員還是勝利地完成了任務(wù)C: 雖然當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，勘探人員也勝利地完成了任務(wù)  D: 無(wú)論當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，勘探人員終于勝利地完成了任務(wù)試題27：從所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有

14、中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，使他們的認(rèn)識(shí)提高了  B: 他們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，使認(rèn)識(shí)提高了C: 通過(guò)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，使認(rèn)識(shí)提高了  D: 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論，他們的認(rèn)識(shí)提高了試題28：從下列句子中找出沒(méi)有歧義的句子來(lái)：（）。A: 小張的姑媽曾到美國(guó)去訪(fǎng)問(wèn)過(guò)  B: 剛來(lái)單位工作的小王的妹妹今天生病了C: 全國(guó)有數(shù)千個(gè)中小學(xué)已開(kāi)始重視素質(zhì)教育  D: 這個(gè)學(xué)校食堂可供二千名學(xué)生同時(shí)就餐試題29：從下列句子中找出沒(méi)有歧義的句子來(lái)：（）。A: 小王同幾個(gè)朋友去看電影，小王說(shuō)：“這部電影

15、不知道看懂看不懂?！?#160; B: 他有一個(gè)兒子，在機(jī)關(guān)里工作C: 孩子們很喜歡離休干部李爺爺，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興  D: 小王請(qǐng)求組織上允許他來(lái)這兒參加工作試題30：從下列句子中找出有歧義的句子來(lái)：（）。A: 我以為你讓外星人劫走了呢!  B: 我已經(jīng)跟主任說(shuō)定了，明天咱們一同去C: 演員和觀(guān)眾以熱烈的掌聲歡迎這位英雄父親  D: 這部電影我不知道你媽媽看懂看不懂試題31：從下列句子中找出一個(gè)有語(yǔ)病的句子來(lái)：（）。A: 觀(guān)點(diǎn)正確與否，是衡量一篇作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一  B: 我們應(yīng)該努力地完成人民交給我們的一切任務(wù)C: 在激烈的戰(zhàn)斗中，

16、哪怕只耽擱一分鐘，也會(huì)影響戰(zhàn)斗的勝利  D: 全國(guó)人民正在掀起建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化試題32：從下面各題中所給的四個(gè)句子中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 只可惜這種幻景輕易看不見(jiàn)，我在故鄉(xiāng)長(zhǎng)到十幾歲，也只見(jiàn)過(guò)那么一回  B: 聽(tīng)說(shuō)高老師病倒，同學(xué)們立即奔向高老師的宿舍跑去C: 幾個(gè)工人日?qǐng)?bào)的記者，來(lái)我廠(chǎng)了解工會(huì)活動(dòng)情況  D: 我們把教室打掃得干凈又整齊試題33：把下面沒(méi)有歧義的一句話(huà)找出來(lái)：（）。A: 陌生人起身告辭，帶走了他的東西  B: 父親從外地出差帶回許多他愛(ài)吃的東西C: 他看見(jiàn)總經(jīng)理和他的秘書(shū)一起走過(guò)來(lái)  D: 過(guò)早的起床，使他一整天都沒(méi)有

17、精神試題34：把下面四句話(huà)中沒(méi)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 這位英雄的母親一進(jìn)場(chǎng)，就受到大家的熱烈歡迎  B: 我要煮雞蛋C: 對(duì)你講話(huà)的這位先生是當(dāng)?shù)刂恼渭?#160; D: 他知道她一向說(shuō)到做到，所以不再多說(shuō)試題35：從給出的幾句話(huà)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 過(guò)去我看書(shū)時(shí)，既不做讀書(shū)筆記，又不寫(xiě)提綱和摘要  B: 他雖然有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但是他的成績(jī)是抹殺不了的C: 人類(lèi)征服沙漠的偉大理想，只有在社會(huì)主義制度下，才有實(shí)現(xiàn)的可能  D: 這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)言教師及其他語(yǔ)言工作者試題41：從下面各題所給的四個(gè)句子中找出一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)

18、病的句子來(lái)：（）。A: 無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外都必須遵守社會(huì)主義法制  B: 無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外也必須遵守社會(huì)主義法制C: 無(wú)論干部或群眾，毫無(wú)例外都必須遵守社會(huì)主義法制  D: 無(wú)論干部或群眾，毫無(wú)例外也必須遵守社會(huì)主義法制試題42：把下面四句話(huà)中有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 他有一個(gè)兒子，在學(xué)校工作  B: 一個(gè)優(yōu)秀的攝影師總是善于隨時(shí)隨地捕捉不為人留意的鏡頭C: 作為一個(gè)出色的醫(yī)務(wù)工作者，他受到了全市人民的尊敬  D: 張老師走進(jìn)教室開(kāi)始為大家講課試題43：我們大家并不是不認(rèn)為他的積極建議不是不無(wú)道理的。我們究竟認(rèn)為他的建議有沒(méi)有道理？（

19、）。A: 有道理  B: 無(wú)道理C: 既有道理又無(wú)道理  D: 是否有道理并無(wú)多大關(guān)系試題44：請(qǐng)把下列句子中有歧義的句子找出來(lái)：（）。A: 同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講課  B: 他這樣虛心，使談話(huà)者不敢說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)C: 經(jīng)過(guò)刻苦努力，他這次考試5門(mén)功課平均都在90分以上  D: 咱們倆初次見(jiàn)面的情景，至今我還記得試題45：成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A: 他最反對(duì)軍事指揮上墨守成規(guī)，粗枝大葉，大而化之  B: 紫竹花園，環(huán)境好，交通方便，房屋建筑，美輪美奐C: 她亭亭玉立地往臺(tái)上一站，宛如明日黃花，一下子就征服了觀(guān)眾  D: 現(xiàn)在

20、有些人自我批評(píng)避重就輕，批評(píng)別人浮光掠影，批評(píng)下級(jí)輕描淡寫(xiě)，批評(píng)同志躲躲閉閉，批評(píng)上級(jí)遮遮掩掩試題46：找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 科學(xué)幻想小說(shuō)，今天已經(jīng)成為文藝百花園中繁茂的一個(gè)品種  B: 事業(yè)、企業(yè)單位使用國(guó)家撥款或銀行貸款從事技術(shù)改造采購(gòu)設(shè)備時(shí)，要優(yōu)先考慮國(guó)產(chǎn)設(shè)備。C: 本屆“巨流杯”競(jìng)賽，從參賽人數(shù)及參賽作品都有了明顯提高  D: 有些語(yǔ)言信息孤立地看是重要的，但針對(duì)具體題目來(lái)說(shuō)，不一定是有效的試題47：從下面給出的幾句話(huà)中找出有歧義的那一句：（）。A: 這本新買(mǎi)的書(shū)我不知道你母親看懂看不懂  B: 我已經(jīng)和你父親說(shuō)定了，周末咱們一塊兒走C: 我還以

21、為你真的不回來(lái)了呢  D: 原子核處于原子結(jié)構(gòu)的中心試題48：張廠(chǎng)長(zhǎng)駁斥了那種認(rèn)為誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)提高產(chǎn)量不是努力工作的結(jié)果的觀(guān)點(diǎn)。張廠(chǎng)長(zhǎng)對(duì)提高產(chǎn)量是努力工作的結(jié)果的觀(guān)點(diǎn)是：（）。A: 同意  B: 否認(rèn)C: 既不承認(rèn)也不否認(rèn)  D: 張廠(chǎng)長(zhǎng)的觀(guān)點(diǎn)與此無(wú)關(guān)試題49：從下列句子中找出有歧義的句子來(lái)：（）。A: 全市有六個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽  B: 體弱多病的李明的女兒李蕓，今年十三歲C: 這里一房間可以住兩個(gè)人  D: 媽媽找了很久，終于把他找到了試題50：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 巫山十二峰，各峰有各峰的姿態(tài)

22、60; B: 我每讀一本書(shū)，都有許多收獲C: 每逢星期日，他都到烈屬王大娘家?guī)兔?#160; D: 當(dāng)時(shí)年僅二十歲的刑軍的妹妹刑雁立志為哥哥報(bào)仇試題51：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 你看這狗的樣子是有些怕人呢  B: 有人把名字刻人石頭，想“不朽”C: 我的確是有進(jìn)步，而且進(jìn)步得非?？?#160; D: 他隨便地說(shuō)，回轉(zhuǎn)頭來(lái)瞪了她一眼試題52：任何一個(gè)有民族自尊心的人都不可能眼看著自己的國(guó)家得不到獨(dú)立而不行動(dòng)起來(lái)為此奮斗。說(shuō)此話(huà)的人究意是否支持民族獨(dú)立？（）。A: 支持  B: 不支持C: 并沒(méi)有支持與不支持的意思表示  D: 與支持和不

23、支持無(wú)關(guān)試題53：他說(shuō)假若沒(méi)有原告律師的機(jī)智應(yīng)變本來(lái)陪審團(tuán)是傾向于被告的。陪審團(tuán)究意是否支持原告一方？（）。A: 支持  B: 不支持C: 可能支持也可能不支持  D: 沒(méi)有支持或者不支持的意思表示試題54：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 這么涼的水，我實(shí)在不敢喝  B: 我要炒雞蛋C: 對(duì)于一個(gè)重病還沒(méi)有好的人，這是一種負(fù)擔(dān)  D: 大家都承認(rèn)小李這兩年進(jìn)步很快試題55：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 明天是媽媽的生日，爸爸的許多朋友都要來(lái)祝賀的  B: 我們委托小王請(qǐng)廠(chǎng)長(zhǎng)派技術(shù)員指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)C:

24、這與曾經(jīng)救過(guò)自己命的蔡鐵掙的不幸的女兒，方磊內(nèi)心深處懷有深深的歉意  D: 我對(duì)松樹(shù)懷有敬佩之心不自今日始試題56：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 荔枝也許是世界上最鮮最美的水果  B: 這個(gè)聰明靈俐的小家伙，我早在夏天就認(rèn)識(shí)他了C: 李四光的論文文句精煉，邏輯嚴(yán)密  D: 這姑娘，連她媽媽都不認(rèn)識(shí)了試題57：真是難以想象他這么一個(gè)思想保守的人也不反對(duì)我們這項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)行。這項(xiàng)計(jì)劃是否能夠?qū)嵭?？（）。A: 能  B: 不能C: 可能實(shí)行也可能不實(shí)行  D: 題中沒(méi)有說(shuō)明試題58：經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)查取證法官認(rèn)為他被控謀殺一案證

25、據(jù)確鑿、事實(shí)清楚而改變了最初認(rèn)為這是一起誣告案件的想法。他究意有沒(méi)有殺人？（）。A: 有  B: 沒(méi)有C: 有和沒(méi)有連法官都搞不清楚  D: 沒(méi)有明確的觀(guān)點(diǎn)指出有或沒(méi)有試題59：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 今天吳剛把那封信交給了韓明，當(dāng)時(shí)他的臉紅了起來(lái)  B: 和歐洲、印度文化中的這種神學(xué)獨(dú)斷相比，中國(guó)文化顯示了它的理性的一面C: 民本主義同君主專(zhuān)制主義的關(guān)系是雙重的  D: 歷史著作涵蓋了中國(guó)文化的方方面面試題60：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 凡是人都有仁性，天生就有側(cè)隱之心，能對(duì)別人的痛苦與歡樂(lè)產(chǎn)生

26、共鳴  B: 會(huì)上好幾個(gè)省市的領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)我們提出了希望和要求C: 王陽(yáng)明是宋明理學(xué)中心學(xué)的集大成者  D: 良知是人所固有的，不需要向外求索試題61：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 他寫(xiě)了一首小詩(shī)，想寄給詩(shī)神雜志，結(jié)果沒(méi)有被采用  B: 他曾經(jīng)想寫(xiě)一首小詩(shī)寄給詩(shī)神雜志，結(jié)果沒(méi)有被采用C: 他寫(xiě)了一首小詩(shī)，曾經(jīng)寄給詩(shī)神雜志，結(jié)果沒(méi)有被采用  D: 他曾經(jīng)寫(xiě)了一首小詩(shī)寄給詩(shī)神雜志。但是沒(méi)有看見(jiàn)被發(fā)表試題62：他渾身綁滿(mǎn)了土制炸藥跑到女友家中威脅說(shuō)如果他們把她嫁給那個(gè)有錢(qián)的糟老頭兒他就跟他們一起同歸于盡。他的婚事是否得到女友家庭的支持？（）。

27、A: 支持  B: 不支持C: 題中看不出這層意思  D: 既不支持也不反對(duì)試題63：我想他無(wú)論如何都不會(huì)同意在這份支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，反對(duì)當(dāng)局的暴行的請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽名。他究意是否愿意支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)？（）。A: 愿意  B: 不愿意C: 他并沒(méi)有對(duì)此事明確表態(tài)  D: 此事本來(lái)就與他無(wú)關(guān)試題64：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處  B: 山里的人誰(shuí)都懂得打獵的道理C: 這批調(diào)研報(bào)告內(nèi)容十分豐富  D: 我借他一本書(shū)試題65：請(qǐng)把給的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 最關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法的，莫過(guò)于全

28、國(guó)1.3億鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部職工了  B: 十八歲以上的公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C: 昨天，我陪媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生了 D: 據(jù)研究，從外界進(jìn)入人腦的信息，有百分之九十以上來(lái)自眼睛試題66：請(qǐng)把下面四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 山東陽(yáng)信縣20多名種菜能手將跨出國(guó)門(mén)到俄羅斯一展風(fēng)采  B: 樟樹(shù)市素有“藥都”之稱(chēng)C: 我想起來(lái)了 D: 這兒要興建一座中藥材初級(jí)市場(chǎng)試題67：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 昨天傍晚，小李看見(jiàn)小王和他愛(ài)人在河邊一邊散步，一邊談?wù)撝裁?#160; B: 晉西北神池縣是山西省平均海拔最高的縣，自古以來(lái)這里

29、的農(nóng)民沒(méi)種過(guò)玉米C: 創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難  D: 加工包裝后的山野菜保持了原有的色澤和營(yíng)養(yǎng)，歷經(jīng)一年不變?cè)囶}68：請(qǐng)從給出的幾句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 這次活動(dòng)之所以能夠成功舉辦全是為了大家共同努力的結(jié)果  B: 這次活動(dòng)能夠成功舉辦的原因在于大家共同努力的結(jié)果C: 這次活動(dòng)所以能夠成功舉辦的結(jié)果是我們大家共同努力的原因  D: 這次活動(dòng)之所以能夠舉辦成功，是因?yàn)槲覀兇蠹业墓餐υ囶}69：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 父母每月寄給他一百五十元左右，除了吃飯，其他簡(jiǎn)直不能買(mǎi)東西 B: 父母每月只能寄給他大約一百五十元左右，除

30、了買(mǎi)菜票便所剩無(wú)幾C: 父母每月只能寄給他一百五十元，除了買(mǎi)菜票，簡(jiǎn)直不能再買(mǎi)任何東西  D: 父母每月只能寄給他一百余元左右，除了飯菜票簡(jiǎn)直不能買(mǎi)任何東西試題70：國(guó)會(huì)否決了總統(tǒng)關(guān)于禁止繼續(xù)研制核武器的否決案。國(guó)會(huì)是否同意繼續(xù)研制核武器？（）。A: 同意  B: 不同意C: 對(duì)同意和不同意未置可否  D: 要視總統(tǒng)意見(jiàn)而定試題71：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 兩國(guó)之間在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上建立了外交關(guān)系，增進(jìn)了友誼  B: 根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則，兩國(guó)正式建立了外交關(guān)系，增進(jìn)了友誼C: 在兩國(guó)之間，根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，正

31、式建立了外交關(guān)系，增進(jìn)了友誼  D: 由于和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)，兩國(guó)正式建立了外交關(guān)系，增進(jìn)了友誼試題72：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 我們要以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力去做好黨交給我們的一切任務(wù)  B: 我們要以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力去完成一切黨交給我們的任務(wù)C: 我們要以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力去把黨交給我們的任務(wù)做好 D: 我們要以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力去完成黨交給我們的一切任務(wù)試題73：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 四川漫畫(huà)之崛起，馬丁是功不可沒(méi)的  B: 他是從舊社會(huì)的苦難中走過(guò)來(lái)的C:

32、 寫(xiě)作源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)  D: 這個(gè)同學(xué)誰(shuí)都看不起試題74：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 系主任的積極支持和民主作風(fēng)把他們凝聚在了一起  B: 中國(guó)選手楊楊在1996年國(guó)際短道速滑挑戰(zhàn)賽中打破世界紀(jì)錄C: 這個(gè)小孩，誰(shuí)都欺負(fù)  D: 風(fēng)雨聲淹沒(méi)了他的大喊試題75：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 作為演員，一定要演好戲  B: 這一成績(jī)是全局推行項(xiàng)目全面標(biāo)準(zhǔn)化管理的結(jié)果C: 一些地方干群關(guān)系很緊張，與一些干部不會(huì)說(shuō)話(huà)不無(wú)關(guān)系  D: 馬丁不只是位漫畫(huà)家，還是一位出色的美術(shù)編輯試題76：請(qǐng)從給出的四

33、句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 教師有責(zé)任把這門(mén)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚  B: 教師有責(zé)任使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)這門(mén)課的目標(biāo)和要求C: 教師有責(zé)任讓這門(mén)課的目標(biāo)和要求對(duì)全體學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚  D: 教師有責(zé)任對(duì)這門(mén)課的目標(biāo)和要求使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚 試題77：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 盡管前幾天遇到了許多挫折，但是他一點(diǎn)兒也不灰心  B: 前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)兒也不灰心C: 前幾年他無(wú)論遇到了困難和挫折，他也從不灰心  D: 他盡管前幾年遇到了許多困難和挫折，但是他一點(diǎn)兒也不灰心試題78：法官遺憾地表

34、示既然雙方已無(wú)和好的可能她將制作判決書(shū)來(lái)結(jié)束這起離婚案。法官最后是否同意他們離婚？（）。A: 同意  B: 不同意C: 還要再看調(diào)解結(jié)果  D: 法官還未作出決定試題79：我們不能不為他這種不向困難低頭的精神所感動(dòng)。究竟應(yīng)不應(yīng)該向困難低頭？（）。A: 應(yīng)該 B: 不應(yīng)該C: 與應(yīng)該和不應(yīng)該無(wú)關(guān)  D: 應(yīng)該不應(yīng)該應(yīng)視情況而定試題80：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 架設(shè)在山頂上的測(cè)量標(biāo)志被人搬走了  B: 我們不應(yīng)該做任何不利于集體的事情和有損于集體的行為C: 從這件不起眼的小事中，敲響了一記警鐘  D: 大家依偎著

35、篝火，熱烈地談?wù)撝髯缘倪h(yuǎn)大抱負(fù)試題81：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開(kāi)放的野花  B: 據(jù)年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表看，今年全廠(chǎng)總產(chǎn)值超過(guò)歷史最高水平四百萬(wàn)元C: 語(yǔ)言中詞的總和叫詞匯，它是由基本詞匯和非基本詞匯兩部分組成的  D: 你的話(huà)對(duì)他沒(méi)有發(fā)生效力試題82：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 我們夜里登上泰山，準(zhǔn)備第二天在山頂看日出  B: 內(nèi)涵是指概念所反映的事物的特點(diǎn)或本質(zhì)C: 他批評(píng)了你的師傅很不好  D: 我認(rèn)識(shí)廠(chǎng)長(zhǎng)老王的弟弟試題83：請(qǐng)把給出的四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)

36、：（）。A: 幾個(gè)報(bào)社的記者到廠(chǎng)里來(lái)了解工會(huì)的情況  B: 他只顧埋頭看書(shū)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到身邊有人C: 大家都說(shuō)他是大智若愚  D: 我們的祖國(guó)已度過(guò)了漫漫的冬夜，歡度著陽(yáng)光明麗的春天試題84：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 分?jǐn)?shù)高低與否曾一度成為衡量好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)  B: 分?jǐn)?shù)高低一度成為衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)C: 分?jǐn)?shù)高曾被用來(lái)衡量是否好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)  D: 分?jǐn)?shù)高低一度被用來(lái)衡量學(xué)生試題85：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 全校同學(xué)正在掀起文明自律活動(dòng)  B: 全校同學(xué)正在文明自律的高潮C: 全校同學(xué)正在掀起做

37、文明自律活動(dòng)  D: 全校同學(xué)正在掀起文明自律活動(dòng)的高潮試題86：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，同學(xué)們積極行動(dòng)，爭(zhēng)做好人好事  B: 在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，學(xué)校里涌現(xiàn)出大量的好人好事C: 從學(xué)雷鋒活動(dòng)月中使同學(xué)們積極做好事  D: 從學(xué)雷鋒活動(dòng)月涌現(xiàn)出大量的好人好事試題87：請(qǐng)從給出的四句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）。A: 校團(tuán)委要求著重對(duì)團(tuán)員、青年進(jìn)行廣泛的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育  B: 校團(tuán)委要求著重對(duì)團(tuán)員特別是青年進(jìn)行廣泛的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育C: 校團(tuán)委要求著重對(duì)青年團(tuán)員廣泛進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主

38、義的教育  D: 校團(tuán)委要求著重對(duì)青年特別是團(tuán)員廣泛進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育試題88：請(qǐng)把下面幾句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)  B: 我看見(jiàn)他們很高興C: 這些學(xué)員作了總結(jié)學(xué)習(xí)駕駛汽車(chē)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)  D: 規(guī)范國(guó)稅系統(tǒng)和地方稅系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)稅收公平與效率原則的關(guān)鍵試題89：請(qǐng)把下面幾句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 關(guān)于小李和大李的問(wèn)題得盡快加以解決  B: 他騎車(chē)不小心撞倒了一個(gè)老太太C: 堅(jiān)定的信念，強(qiáng)烈的愿望，促使他們不顧一切地繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)  D: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著試

39、題90：從給出的幾句話(huà)中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句來(lái)：（）。A: 他把大腦休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了緊張的工作  B: 大腦讓他休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了緊張的工作C: 大腦在他休息了一會(huì)兒后，又開(kāi)始了緊張的工作  D: 他大腦休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了緊張的工作試題91：我不得不對(duì)你這種不通過(guò)正當(dāng)途徑解決問(wèn)題的方式表示遺憾。我究意是否贊成你的做法？（）。A: 贊成  B: 不贊成C: 未置可否  D: 題中沒(méi)說(shuō)試題92：國(guó)會(huì)否決了總統(tǒng)關(guān)于禁止外國(guó)人入境的反對(duì)意見(jiàn)。國(guó)會(huì)究意是否同意外國(guó)人入境？（）。A: 同意  B: 不同意C: 無(wú)所謂  D: 沒(méi)有說(shuō)明白試題93：請(qǐng)把下面四句話(huà)中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：（）。A: 專(zhuān)家們認(rèn)為，傳統(tǒng)的教學(xué)方式必須改革  B: 這是真的，他不相信C: 終身教育要求學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，職前教育與職后繼續(xù)教育相結(jié)合  D: 年前終于下了雪試題94：請(qǐng)從下面四句話(huà)中找出表達(dá)有歧義的一句：