心理健康教育主題隊會課件

1、 四（二）中隊 2013.12.12 思考：思考： 1+1等于幾？等于幾？ 在數(shù)學(xué)上在數(shù)學(xué)上1+1是等于是等于2，但在生活上，有時，但在生活上，有時，1+1并并不等于不等于2。 不信，就看看下面這個故事。不信，就看看下面這個故事。 小明最愛玩蹺蹺板。一天，小明最愛玩蹺蹺板。一天，他一個人在游樂場玩，可半天他一個人在游樂場玩，可半天也沒翹起來。這時小強來了，也沒翹起來。這時小強來了，他也愛玩蹺蹺板。于是小明和他也愛玩蹺蹺板。于是小明和小強為蹺蹺板歸誰玩而爭了起小強為蹺蹺板歸誰玩而爭了起來 ， 最 后 誰 也 沒 玩 成 。來 ， 最 后 誰 也 沒 玩 成 。1、最后，小明和小強為什么都沒能玩蹺

2、蹺板？、最后，小明和小強為什么都沒能玩蹺蹺板？2、他們應(yīng)該怎么做才對？、他們應(yīng)該怎么做才對？3、1+1=0原因是什么？原因是什么？ 結(jié)結(jié) 論：論： 1+1=0這個比喻，說明如果大家心里這個比喻，說明如果大家心里 只想著自己，不配合，不團結(jié)，不協(xié)作，只想著自己，不配合，不團結(jié)，不協(xié)作，即使你單個人的力量再大，再能干，最終即使你單個人的力量再大，再能干，最終什么事都干不成，結(jié)果都會是個什么事都干不成，結(jié)果都會是個“0”。什么是自私? “自自”是指自我；是指自我；“私私”是是指利己；指利己；“自私自私”指的是只顧自指的是只顧自己的利益，不顧他人、集體、國己的利益，不顧他人、集體、國家和社會的利益。自

3、私是一種較家和社會的利益。自私是一種較為普遍的病狀心理現(xiàn)象。為普遍的病狀心理現(xiàn)象。 小學(xué)生自私的表現(xiàn)形式小學(xué)生自私的表現(xiàn)形式1、不講公德。、不講公德。 公德是指廣大公民在社會生活中所應(yīng)公德是指廣大公民在社會生活中所應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則。可是有些人卻漠然視之：遵循的道德準(zhǔn)則?？墒怯行┤藚s漠然視之：如隨地吐痰、亂扔瓜皮紙屑、亂穿馬路；如隨地吐痰、亂扔瓜皮紙屑、亂穿馬路；公共場所大聲喧嘩；你這里剛坐下學(xué)習(xí)，公共場所大聲喧嘩；你這里剛坐下學(xué)習(xí)，他在那里高談闊論或在你旁邊追逐打鬧；他在那里高談闊論或在你旁邊追逐打鬧；有的同學(xué)，自己的桌椅收拾得干干凈凈，有的同學(xué)，自己的桌椅收拾得干干凈凈，但把班級和學(xué)校的公共

4、區(qū)弄得臟兮兮。將但把班級和學(xué)校的公共區(qū)弄得臟兮兮。將自個兒的東西看得緊，公家的財產(chǎn)隨意浪自個兒的東西看得緊，公家的財產(chǎn)隨意浪費，這也是不講公德。費，這也是不講公德。 2、嫉妒他人。、嫉妒他人。 自私的人嫉妒心強，心目中只有自自私的人嫉妒心強，心目中只有自己，根本不能容納別人。如果誰的本事己，根本不能容納別人。如果誰的本事比他強，取得了好成績，甚至在容貌、比他強，取得了好成績，甚至在容貌、身材、年齡方面超過他，都會感到難受，身材、年齡方面超過他，都會感到難受，于是想方設(shè)法詆毀、誣陷、為難比他強于是想方設(shè)法詆毀、誣陷、為難比他強的人。嫉妒心有時會使人引入瘋狂的狀的人。嫉妒心有時會使人引入瘋狂的狀態(tài)

5、，甚至?xí)?dǎo)致傷害別人等違法行為。態(tài)，甚至?xí)?dǎo)致傷害別人等違法行為。小測試小測試共18題，每題答“是”記1分，答“否”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。 1、有很多人總是故意跟我過不去。、有很多人總是故意跟我過不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。若無睹時，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。活、工作。4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。笑話，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆

6、是。 6、和目中無人的人一起共事真是一種、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。痛苦。7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。人窩火。10、我不能忍受上課時老師為遷就差、我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。生而把講課的速度放慢。 11、有不少人明明方法不對，還非要、有不少人明明方法不對，還非要別人按著他的意見行事。別人按著他的意見行事。12、和事事爭強好勝的人呆在

7、一起使、和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。我感到緊張。13、我不喜歡獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。、我不喜歡獨斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。14、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天憂人的人打交道使自己的、和怨天憂人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。生活也變得灰暗。 16、有不少人總喜歡對別人的工、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時，我卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時，我會大發(fā)雷霆。會大發(fā)雷霆。18、

8、有些蠻橫無禮的人常常事事、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。暢通無阻，這真令我看不慣。測試結(jié)果測試結(jié)果 13-18分，說明你需要在生活中加強分，說明你需要在生活中加強自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；7-12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；容忍；0-6分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。你平和的心態(tài)。 怎樣克服自私心怎樣克服自私心理，做一個身心理，做一個身心健康的好孩子？健康的好孩子？學(xué)會和別人一塊分享喜悅學(xué)會和別人一塊分享喜悅樂于助人樂于助人學(xué)會和各種人愉快的相處學(xué)會和各種人愉快的相處要關(guān)愛別人要關(guān)愛別人學(xué)會寬恕他人學(xué)會寬恕他人常和別人保持合作常和別人保持合作,并從中獲得樂趣并從中獲得樂趣 同學(xué)們，讓我們一起克服自私同學(xué)們，讓我們一起克服自私心理，學(xué)會去關(guān)心他人，處處為心理，學(xué)會去關(guān)心他人，處處為他人著想，愉快地與他人合作，他人著想，愉快地與他人合作，一起與他人分享你的喜悅吧。只一起與他人分享你的喜悅