遼寧師范大學人文地理學專業(yè)考研

1、 凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！遼寧師范大學人文地理學專業(yè)考研我院人文地理學科是遼寧省重點學科，是我校六個重點學科之一。一、學科建設的概況入選教育部人文社會科學重點研究基地2000年1月，我校組織申報教育部人文社會科學重點研究基地。2001年9月28日該研究中心通過教育部專家組的檢查，遼寧師范大學海洋經濟與可持續(xù)發(fā)展研究中心入選教育部省屬院校人文社會科學重點研究基地。全國人文社會科學重點基地目前已經確定106個重點基地（相當于理科的國家重點實驗室）。我校的重點基地是全國唯一與海洋經濟研究有聯(lián)系的基地，也是唯一的以人文地理學為基礎申報的人文社會科學重點基地。研究方向穩(wěn)定目前已經形成海洋

2、產業(yè)發(fā)展與布局研究、濱海旅游空間結構研究、海洋資源與可持續(xù)發(fā)展研究等三個穩(wěn)定的研究方向，并逐步開拓海洋地緣政治與海洋地緣經濟（海洋權益）的新方向。由韓增林、張永維、欒維新、張耀光、李悅錚、李靖宇等六位教授，和雷磊、安筱鵬等一批青年科研骨干共同組成了老、中、輕結合的學術梯隊。研究成果豐碩先后承擔六五期間全國海岸帶和海涂資源綜合調查、七五期間遼寧省海島調查、八五期間海南省海洋功能區(qū)劃、九五期間遼寧省集裝箱運輸環(huán)境研究等國家、省、部委海洋開發(fā)方面重點研究課題十幾項；完成地方政府海洋和區(qū)域經濟方面研究課題數十項；主持完成遼寧省區(qū)域海洋經濟布局機理與可持續(xù)發(fā)展等國家自然科學基金六項（到目前為止承擔的地理

3、學科海洋經濟地理研究方向的基金課題是全國最集中的），主持完成海洋產業(yè)高技術化的“瓶頸”與對策研究等兩項國家社會科學基金項目。目前在研的課題41項，經費總額近百萬元。研究成果獲國家、部、委、省、市科技進步獎和社會科技成果獎等多項獎勵。在國內外學術刊物發(fā)表論文200余篇，出版區(qū)域海洋經濟地理理論與實踐等學術專著十余部。建立了較完善的人才培養(yǎng)體系1981年開始招收海洋經濟地理方向的碩士研究生，初步建立了以海洋經濟地理、沿海港口城市、濱海旅游空間結構等課程為主干的課程體系，先后培養(yǎng)了50余名碩士研究生。歷屆畢業(yè)生中有12人分別考取北大、南大、中科院地理所和日本千葉的博士研究生，還有一批畢業(yè)生分配到國家

4、海洋局、省市計委等研究和管理機構。具有良好的發(fā)展前景隨著世界人口的增長和人均消費水平的不斷提高，陸域所承受的糧食、資源、水源和環(huán)境等方面的壓力越來越大，人類逐漸把拓寬生存空間的方向轉向占地球表面71的海洋成為必然趨勢。未來學家和經濟學家預測，21世紀將是海洋經濟時代。中國海陸兼?zhèn)?，管轄的海域面積約為300萬平方公里，國家已經把建成21世紀海洋經濟大國作為重要發(fā)展戰(zhàn)略。這就需要加強對海洋區(qū)域經濟、海洋權益等問題的研究。二、主要研究方向和特點本學科已經形成了三個穩(wěn)定的研究方向，六位教授分別擔任學科帶頭。這些研究方向注重了以往的研究基礎和條件。根據我國海洋經濟發(fā)展的實際需要，以及我們對海洋經濟地理研

5、究的逐步深入，還將在每個研究方向、研究重點上不斷調整。研究方向之一海洋產業(yè)發(fā)展與布局研究特色主要是圍繞著海洋資源開發(fā)活動而形成的物質生產和非物質生產事業(yè)（包括海洋運輸、海洋水產、濱海旅游、新興海洋產業(yè)等）展開研究。研究我國海洋產業(yè)結構的基本演變規(guī)律、特點及調整方向。研究港口與海上運輸問題。我國沿海地區(qū)已形成由綜合港口、專業(yè)港、集裝箱港和輪渡港的經濟體系。我國沿海地區(qū)經濟基礎發(fā)達，是運輸網和城鎮(zhèn)最為集中的地區(qū)。需要對沿海港口和其它產業(yè)的布局進行探討。學術地位自80年代中期以來，我校有關專家學者就從海洋區(qū)域經濟的角度對海洋產業(yè)發(fā)展與布局進行了系統(tǒng)的研究。先后承擔了若干項相關的研究課題，在實際研究工

6、作中逐步形成了以韓增林教授為學科帶頭人，以中青年為骨干的學術梯隊。研究內容涉及海洋產業(yè)結構的演變、新興海洋產業(yè)的發(fā)展、海島開發(fā)、沿海旅游空間組織的形成與演變、港口運輸等領域。韓增林教授對集裝箱運輸環(huán)境和空間網絡模式的研究得到國家交通部、遼寧省交通廳、大連港等部門的資助，目前承擔集裝箱樞紐港形成演化機理和空間網絡模式研究等五項重點研究課題，總經費達40余萬元。作用和意義我國海洋經濟發(fā)展迅速。1998年海洋產業(yè)總產值為3350億元；占國民生產總值的比例也由0.7上升到4.3。21世紀是人類全面認識、開發(fā)利用和保護海洋的新世紀，中國的海洋產業(yè)對經濟發(fā)展貢獻將更大。海洋產業(yè)問題明顯。我國海洋經濟發(fā)展存

7、在海洋產業(yè)產值占國民生產總值的比例低、產業(yè)結構不協(xié)調、傳統(tǒng)海洋產業(yè)的技術問題沒解決、海洋高技術產業(yè)群的規(guī)模比較小等問題。我國海洋產業(yè)已形成完備的分工體系，但對其演變機理、空間布局規(guī)律、存在問題等缺少系統(tǒng)的研究。研究方向之二海洋資源與可持續(xù)發(fā)展研究研究特色海洋資源與可持續(xù)發(fā)展問題是開拓性的研究工作。我們的研究特色是把著眼點放在海上，注重對海洋水產、港口、海洋能、海洋空間、海島等資源綜合開發(fā)利用及海洋經濟可持續(xù)發(fā)展研究。具體研究重點海洋資源的綜合評價及合理開發(fā)利用規(guī)劃，包括遼寧省、大連市的海洋發(fā)展規(guī)劃；研究在海岸帶復合生態(tài)系統(tǒng)的基礎上，如何把海洋產業(yè)與相關陸域產業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃即海陸經濟一體化的研究；研

8、究我國海島經濟類型的劃分和海島經濟發(fā)展規(guī)劃理論。近些年來，我們對如何保護海洋資源和環(huán)境等問題給予了高度的重視，側重研究我國海洋經濟的可持續(xù)發(fā)展及建設“海上遼寧”等問題。學術地位1982年全國海岸帶綜合調查以來，我們以海洋資源綜合開發(fā)利用研究為切入點，經過近20年的努力，先后主持完成了國家科委、國家海洋局、省、市重點研究課題十幾項，發(fā)表海洋經濟方面學術論文百余篇。形成了一支老中青結合的學術梯隊，整體研究水平居全國前列。目前承擔我國海陸經濟一體化背景、機理與典型地區(qū)調控研究（國家自然科學基金）和我國海洋產業(yè)高技術化“瓶頸”與對策研究等六項重點研究課題，總經費達40余萬元。作用和意義-隨著人口的增長

9、和人均消費水平不斷提高，陸域所承受的糧食、資源、環(huán)境、能源和水源等方面的壓力越來越大，人類把拓寬生存空間的方向轉向海洋，21世紀被看作海洋經濟時代。海洋經濟對我國國民經濟的貢獻率將不斷增大；我國管轄的海域面積近300萬KM2，擁有漫長曲折的海岸線、寬廣的大陸架、星羅棋布的島嶼、眾多的港灣資源、豐富多樣的生物資源及能源，可以通過對海洋資源的開發(fā)緩解陸域食品、資源、淡水等矛盾，實現沿海區(qū)域經濟的可持續(xù)發(fā)展。對我國海洋資源、海島資源綜合開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展等問題的研究，為實現二十一世紀我國海洋強國的戰(zhàn)略，合理制定“十五”海洋規(guī)劃，確定我國經濟發(fā)展的總目標提供科學依據。研究方向之三濱海旅游空間結構研究

10、作用意義我國人口眾多，自然資源短缺，關鍵資源緊張的形勢趨向嚴峻。面對人口膨脹與經濟高速增長對資源需求日益增加的壓力，實現我國人力資源與自然資源的最優(yōu)組合，是保證我國經濟持續(xù)健康發(fā)展的關鍵。旅游業(yè)是當今世界發(fā)展最快的新興產業(yè)，對區(qū)域經濟發(fā)展具有深刻的影響，如何帶動相關產業(yè)的迅速發(fā)展，對旅游資源的開發(fā)面臨著如何以發(fā)展生態(tài)旅游等實現區(qū)域可持續(xù)發(fā)展問題。海岸帶和海島地區(qū)的旅游業(yè)，以海上觀光和海洋景觀為基礎，與名勝古跡、山岳風光等旅游業(yè)發(fā)展空間、組織結構和動力機制存在著明顯的差別。對濱海旅游發(fā)展特殊規(guī)律研究，更充分的開發(fā)與利用海洋資源。學術地位旅游經濟是比較新的研究領域，對濱海旅游研究起步更是比較晚。本

11、方向的張永維教授和李悅錚教授長期從事旅游地理的研究工作，在濱海旅游資源開發(fā)、旅游客源市場、旅游空間組織結構等方面進行了較深入的研究，在各類學術刊物發(fā)表論文數十篇，已經得到國內外同行的高度評價。張永維教授原在美國西南密蘇里州立大學地理系從事旅游地理的教學一研究工作，在國際著名的學術刊物（The Sustainable Rural Environment Conference. Flagstaff Arizona，1999，10）發(fā)表Tourism and Development in Branson， A Comparison of the Tourist/Residents of Issues

12、 Related to the Country Music Destination.論文數篇，在國內建立了廣泛的學術聯(lián)系，在國內外享有較高聲譽。李悅錚教授畢業(yè)于南京大學，博士論文的研究方向就是濱海旅游資源的開發(fā)與地域空間組織，已經涉入濱海旅游經濟研究這新興學科的前沿。研究重點本研究方向以旅游資源的開發(fā)與保護為研究重點，將從區(qū)域的角度，以理論與區(qū)域具體案例相結合的方式研究旅游類型、區(qū)域空間組織；在理論上闡述不同類型區(qū)域旅游業(yè)不同發(fā)展階段特征；研究不同區(qū)域旅游業(yè)與地理環(huán)境相互作用的動態(tài)變化規(guī)律。未來學家預言。21世紀經濟發(fā)展的第一個浪潮將以休閑業(yè)為引擎，旅游業(yè)將有更快的發(fā)展。我們近期將重點研究遼寧

13、濱海旅游資源、客源市場、旅游空間組織結構等問題。重點解決旅游資源開發(fā)不平衡，旅游淡季設施閑置等具體問題。凱程考研：凱程考研成立于2005年，具有悠久的考研輔導歷史，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；凱程考研的價值觀：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構；激情：永不言

14、棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。特別說明：凱程學員經驗談視頻在凱程官方網站有公布，同學們和家長可以查看。扎扎實實的輔導，真真實實的案例，凱程考研的價值觀：凱旋歸來，前程萬里。如何選擇考研輔導班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。 師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果

15、、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，

16、北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好

17、的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。凱程考研歷年戰(zhàn)績輝煌，成就顯著！在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下國內最高學府清華大學五道口金融學院金融碩士29人，占五道口金融學院錄取總人數的約50%，五道口金融學院歷年狀元均出自凱程.例如，2014年狀元武玄宇,2013年狀元李少華，2012年狀元馬佳偉，2011年狀元陳玉倩;考入北大經院、人大、中財、外經貿、復旦、上財、上交、社科院、中科院金融碩士的同學更是喜報連連，總計達到150人以上，此外，還有考入北大清華人大法碩的張博等10人，北大法學考研王少棠，北大法學經濟法狀元王yuheng等5人成功考入北大法學院，另外有數10人考

18、入人大貿大政法公安大學等名校法學院。北師大教育學和全日制教育碩士輔導班學員考入15人，創(chuàng)造了歷年最高成績。會計碩士保錄班考取30多人，中傳鄭家威勇奪中傳新聞傳播碩士狀元，王園璐勇奪中傳全日制藝術碩士狀元，（他們的經驗談視頻在凱程官方網站有公布，隨時可以查看播放。）對于如此優(yōu)異的成績，凱程輔導班班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績?？佳新飞希床蛨猿?，是我們

19、成功的必備要素。王少棠本科學校：南開大學法學錄取學校：北大法學國際經濟法方向第一名總分：380+在來到凱程輔導之前，王少棠已經決定了要拼搏北大法學院，他有自己的理想，對法學的癡迷的追求，決定到最高學府北大進行深造，他的北大的夢想一直激勵著他前進，在凱程輔導班的每一刻，他都認真聽課、與老師溝通，每一個重點知識點都不放過，對于少棠來說，無疑是無比高興的是，圓夢北大法學院。在復試之后，王少棠與凱程老師進行了深入溝通，講解了自己的考研經驗，與廣大考北大法學，人大法學、貿大法學等同學們進行了交流，錄制為經驗談，在凱程官方網站能夠看到。王少棠參加的是凱程考研輔導班，回憶自己的輔導班的經歷，他說：“這是我一

20、輩子也許學習最投入、最踏實的地方，我有明確的復習目標，有老師制定的學習計劃、有生活老師、班主任、授課老師的管理，每天6點半就起床了，然后是吃早餐，進教室里早讀，8點開始單詞與長難句測試，9點開始上課，中午半小時吃飯，然后又回到教室里學習了，夏天比較困了就在桌子上睡一會，下午接著上課，晚上自習、測試、答疑之類，晚上11點30熄燈睡覺?！边@樣的生活，貫穿了我在輔導班的整個過程，王少棠對他的北大夢想是如此的堅持，無疑，讓他忘記了在考研路上的辛苦，只有堅持的信念，只有對夢想的勇敢追求。龔輝堂本科西北工業(yè)大學物理考入:五道口金融學院金融碩士(原中國人民銀行研究生部)作為跨地區(qū)跨?？鐚I(yè)的三跨考生,在凱程

21、輔導班里經常遇到的,五道口金融學院本身公平的的傳統(tǒng),讓他對五道口充滿了向往,所以他來到了凱程輔導班,在這里嚴格的訓練,近乎嚴苛的要求,使他一個跨專業(yè)的學生,成功考入金融界的黃埔軍校,成為五道口金融學院一名優(yōu)秀的學生,實現了人生的重大轉折。在凱程考研輔導班，雖然學習很辛苦，但是每天他都能感覺到自己在進步，改變了自己以往在大學期間散漫的學習狀態(tài)，進入了高強度學習狀態(tài)。在這里很多課程讓他收獲巨大，例如公司理財老師，推理演算，非常純熟到位，也是每個學生學習的榜樣，公司理財老師帶過很多學生，考的非常好。在學習過程中，拿下了這塊知識，去食堂午餐時候加一塊雞翅，經常用小小的獎勵激勵自己，尋找學習的樂趣。在輔

22、導班里，學習成績顯著上升。在暑期，輔導班的課程排得非常滿，公共課、專業(yè)課、晚自習、答疑、測試，一天至少12個小時及以上。但是他們仍然特別認真，在這個沒有任何干擾的考研氛圍里，充實地學習。在經過暑期嚴格的訓練之后，龔對自己考入五道口更有信心了。在與老師溝通之后，最終確定了五道口金融學院作為自己最后的抉擇，決定之后，讓他更加發(fā)奮努力。五道口成績公布，龔輝堂成功了。這個封閉的考研集訓，優(yōu)秀的學習氛圍，讓他感覺有質的飛躍，成功的喜悅四處飛揚。另外，在去年，石繼華，本科安徽大學，成功考入五道口金融學院，也就是說，我們只要努力，方向正確，就能取得優(yōu)異的成績。師弟師妹們加油，五道口、人大、中財、貿大這些名校等著你來。黃同學(女生)本科院校：中國青年政治學院報考院校：中國人民大學金融碩士總分：跨專業(yè)380+初試成績非常理想，離不開老師的辛勤輔導，離不開班主任的鼓勵，離不開她的努力，離不開所有關心她的人，圓夢人大金融碩士，實現了跨專業(yè)跨校的金融夢。