珍愛生命,預(yù)防溺水主題班會(20120320090649)

1、A：據(jù)統(tǒng)計我國每年有：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每多人；每天死亡天死亡39人相當(dāng)一個班的人數(shù)。人相當(dāng)一個班的人數(shù)。B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的人數(shù)的70%。 從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水邊玩?；蛳礀|西時，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生事故的發(fā)

2、生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加，平安形勢將趨于嚴(yán)溺水事故還將會逐漸增加，平安形勢將趨于嚴(yán)峻。峻。1大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 2驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。阻而窒息。 3淡水淹溺，大量水分入血，血被稀淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫抖釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫抖心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。衰

3、竭而死亡。 溺水致死原因包括 自救自救 具體方法是采取仰面位，頭頂向具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。假設(shè)因腓腸肌痙攣而致淹反使人下沉。假設(shè)因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。用仰面位

4、，浮出水面。 溺水的急救措施如下： 1對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； 2假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 3要是大腿抽筋的話，可同樣采用要是大腿抽筋的話，可同

5、樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。拉長抽筋肌肉的方法解決。 溺水自救互互 救救 水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其前襪，迅速游至溺水者附近，從其前方前進(jìn)，用左手握其右手或拖住頭方前進(jìn)，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。背部抓住腋窩推出。 不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應(yīng)在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否那么溺水者會把救護(hù)人員拖入水中。 不會游泳時，為保自己的平安用竹竿或長繩子實施營救。 如果看見有人溺水，可立刻打如果看見有人溺水，可立刻打 或大聲呼救。或大聲呼救。 1假

6、設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢； 2溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 如何開展岸上急救如何開展岸上急救 3假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 不要坐等醫(yī)生到

7、來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初珍貴的搶救時機(jī)。 特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營救，未成年人保護(hù)法利用救生器材營救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定也規(guī)定“未成年不能參加搶險等危險性活動未成年不能參加搶險等危險性活動溺水的急救：溺水的急救： 希望每一個同學(xué)牢記這句話：希望每一個同學(xué)牢記這句話：流水無情流水無情,生命可貴。生命可貴。 記?。河涀。?不會游泳不要去玩水。不會游泳不要去玩水。 珍愛生命珍愛生命 預(yù)防溺水預(yù)防溺水 簽名行動簽名行動讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。平安重于泰山平安重于泰山,生命高于一切生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)