浙教版七年級(jí)上冊(cè)第五章：簡單方程的應(yīng)用2學(xué)案無答案

1、.學(xué)員編號(hào)學(xué)員姓名年級(jí)七年級(jí)班型小班 輔導(dǎo)課目數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師上課時(shí)間2019年12月01日課程內(nèi)容簡單方程的應(yīng)用21、 導(dǎo)入針對(duì)出現(xiàn)的計(jì)算問題：（1） 2383x195x1122x7=30 4 5 6m為何值時(shí)，代數(shù)式的值與代數(shù)式的值的和等于5？2、 知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)1：通過分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系，從而建立方程解決實(shí)際問題。知識(shí)點(diǎn)2：找出問題中的條件和要求的結(jié)論，并找出等量關(guān)系，列出方程，解決實(shí)際問題。典型例題例1：1 某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售假如按定價(jià)的七五折出售將賠25元，而按定價(jià)的九折出售將賺20元，這種商品的定價(jià)是多少？2 2.商品按進(jìn)價(jià)增加20%出售，因積壓需降價(jià)處理，假如仍想獲得

2、8%的利潤，那么出售價(jià)需打 A. 9折B. 5折C. 8折D. 7.5折例2：一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個(gè)位上數(shù)字的2倍，假如把個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)對(duì)調(diào)得到的數(shù)比原數(shù)小36，求原來的兩位數(shù).例3：為節(jié)約能源，某單位按以下規(guī)定收取每月電費(fèi)，用電不超過140度，按每度0.43元收費(fèi)，假如超過140度，超過部分按每度0.57元收費(fèi). 假設(shè)某用戶四月份的電費(fèi)平均每度0.5元，問該用戶四月份應(yīng)交電費(fèi)多少元？3、 課堂練習(xí)檢測題1：1.某銀行設(shè)立大學(xué)生助學(xué)貸款，分34年期和57年期兩種。貸款年利率分別為6.03、6.21，貸款利息的50%由國家財(cái)政補(bǔ)貼。某大學(xué)生預(yù)計(jì)6年后能一次性歸還1.8萬元，問他如今

3、大約可以貸款多少？準(zhǔn)確到0.1萬元 2.商品按進(jìn)價(jià)增加20%出售，因積壓需降價(jià)處理，假如仍想獲得8%的利潤，那么出售價(jià)需打 A. 9折B. 5折C. 8折D. 7.5折檢測題2：1某人將2 000元人民幣按一年定期存入銀行，到期后扣除20%的利息稅得本息和2 160元，求這種存款方式的年利率.2. 商店里有種皮衣，每件售價(jià)元可獲利，如今客戶的元總價(jià)購置了假設(shè)干件皮衣，而商家仍有的利潤，問客戶買了幾件皮衣？檢測題3:1.用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個(gè)，或盒底43個(gè)，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒?，F(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？2.艘載重46

4、0噸的船。容積是1000立方米，現(xiàn)有甲種貨物450立方米，乙種貨物350噸，而甲種貨物每噸體積2.5立方米，乙種貨物每立方米0.5噸。問是否都能裝上船？假如不能，請(qǐng)說明理由。并求出為了最大限度的利用船的載重量和體積，兩種貨物應(yīng)各裝多少噸？3.小張和父親預(yù)定搭乘家門口的公共汽車趕往火車，去家鄉(xiāng)看望爺爺。在行駛了一半路程時(shí)，小張向司機(jī)詢問到達(dá)火車站的時(shí)間，司機(jī)估計(jì)繼續(xù)乘公共汽車到火車站時(shí)火車將正好開出，根據(jù)司機(jī)的建議，小張和父親隨即下車改乘出租車，車速進(jìn)步了一倍，結(jié)果趕在火車開車前15分鐘到達(dá)火車站。公共汽車的平均速度是30千米/時(shí)，問小張家到火車站有多遠(yuǎn)？4、 小結(jié)1、 理解問題：弄清

5、問題的意思，以及問題中涉及的術(shù)語、詞匯的含義；分清問題中的條件和要求的結(jié)論等；2、 制訂方案：在理解問題的根底上，運(yùn)用有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法擬訂出解決問題的思路和方案；3、 執(zhí)行方案：把已制訂的方案詳細(xì)地進(jìn)展施行；4、 回憶：對(duì)整個(gè)解題過程進(jìn)展必要的檢查和反思，也包括檢驗(yàn)得到的答案是否符合問題的實(shí)際，考慮對(duì)原來的解法進(jìn)展改進(jìn)或嘗試用不同的方法，進(jìn)展舉一反5、 課后作業(yè)1.閱讀以下例題：解方程：|3x|1。解：當(dāng)3x0時(shí)，原方程可化為一元一次方程3x1，它的解是：x；當(dāng)3x0時(shí)，原方程可化為一元一次方程3x1，它的解是：x。原方程的解是：x1，x2仿照例題解方程：|2x1|5 2.如圖，O是直線AB上一點(diǎn)，OC為任一條射