湖南大學(xué)湘江學(xué)院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

1、湖南大學(xué)湘江學(xué)院 概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一 、 項(xiàng) 目 名 稱湖 南 大 學(xué) 湘 江 學(xué) 院 概 念 性 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì)二 、 學(xué) 院 概 況湖 南 大 學(xué) 湘 江 學(xué) 院 項(xiàng) 目 是 銘 泰 集 團(tuán) 與 湖 南 大 學(xué) 合 作 投 資 建 設(shè) 的 一 所 按 照 教 育 部 獨(dú) 立 學(xué) 院 設(shè) 置 與 管 理 辦 法 設(shè) 立 的 獨(dú) 立 學(xué) 院 。 學(xué) 院 將 以 本 科 教 育 為 主 , 研 究 生 和 留 學(xué) 生 教 育 為 兩 翼 , 高 等 職 業(yè) 教 育 為 補(bǔ) 充 , 按 照 社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 需 要 培 養(yǎng) 應(yīng) 用 型 人 才 ; 將 運(yùn) 用 特 有 的 機(jī) 制 、合 理

2、 配 置 國(guó) 內(nèi) 外 優(yōu) 質(zhì) 高 等 教 育 資 源 、優(yōu) 化 育 人 環(huán) 境 ,建 設(shè) 特 色 學(xué) 科 和 專(zhuān) 業(yè) ,建 成 一 所 融 教 學(xué) 、科 研 和 為 地 方 經(jīng) 濟(jì) 建 設(shè) 服 務(wù) 等 為 一 體 的 ,國(guó) 際 化 、現(xiàn) 代 化 的 教 育 機(jī) 構(gòu) 。湘 江 學(xué) 院 將 充 分 利 用 湖 南 大 學(xué) 強(qiáng) 大 的 機(jī) 械 制 造 與 車(chē) 輛 工 程 、 機(jī) 電 一 體 化 及 自 動(dòng) 控 制 等 工 科 專(zhuān) 業(yè) 實(shí) 力 、 銘 泰 集 團(tuán) 豐 富 的 教 育 投 資 經(jīng) 驗(yàn) 以 及 吉 利 湘 潭 汽 車(chē) 基 地 的 產(chǎn) 業(yè) 資 源 。專(zhuān) 業(yè) 設(shè) 置 定 位 于“ 以 工 科

3、為 主 ,以 汽 車(chē) 和 機(jī) 械 制 造 為 特 色 ”,非 常 符 合 湖 南 省 的 產(chǎn) 業(yè) 需 求 , 特 別 是 符 合 九 華 經(jīng) 濟(jì) 區(qū) 的 產(chǎn) 業(yè) 定 位 。本 項(xiàng) 目 總 占 地 3000畝 ,其 中 校 園 規(guī) 劃 占 地 2500畝 ,教 師 住 宅 項(xiàng) 目 用 地 500畝 (沿 濱 江 大 道 向 西 。規(guī) 劃 舉 辦 獨(dú) 立 學(xué) 院 一 所 ,規(guī) 劃 在 校 生 2萬(wàn) 人 ,舉 辦 高 職 學(xué) 院 一 所 ,規(guī) 劃 在 校 生 1萬(wàn) 人 ,形 成 總 在 校 生 3萬(wàn) 人 規(guī) 模 。分 院 設(shè) 想 :擬 設(shè) 汽 車(chē) 工 程 分 院 、 機(jī) 械 工 程 分 院 、 電

4、氣 工 程 分 院 、計(jì) 算 機(jī) 與 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 分 院 、軟 件 與 動(dòng) 漫 分 院 、 建 筑 分 院 、 商 學(xué) 院 、 金 融 學(xué) 院 、 外 國(guó) 語(yǔ) 學(xué) 院 、 法 學(xué) 院 、 齊 白 石 藝 術(shù) 學(xué) 院 、 國(guó) 際 學(xué) 院 。三 、 校 園 地 理 位 置 與 周 邊 環(huán) 境本 項(xiàng) 目 選 址 偉 人 故 里 ,湖 南 湘 潭 。湘 潭 九 華 經(jīng) 濟(jì) 區(qū) 成 立 于 2003年 11月 6日 , 位 于 長(zhǎng) 株 潭 城 市 群 國(guó) 家 “ 兩 型 社 會(huì) ” 綜 合 配 套 改 革 試 驗(yàn) 區(qū) 的 核 心 區(qū) , 是 湘 潭 市 “ 兩 型 社 會(huì) ” 建 設(shè) 先 行 區(qū) 。

5、項(xiàng) 目 選 址 地 東 臨 湘 江 , 與 昭 山 風(fēng) 景 區(qū) 隔 江 相 望 , 西 鄰 湘 潭 大 學(xué) ,南 接 湘 潭 市 區(qū) ,北 連 省 會(huì) 長(zhǎng) 沙 ,距 長(zhǎng) 沙 市 中 心 21公 里 。 湘 江 生 態(tài) 風(fēng) 光 帶 沿 東 而 過(guò) , 長(zhǎng) 潭 中 橫 線 、滬 昆 鐵 路 貫 穿 東 西 ,長(zhǎng) 潭 西 線 高 速 、九 華 大 道 、濱 江 大 道 連 接 南 北 ,湘 江 黃 金 水 道 通 江 達(dá) 海 。詳 見(jiàn) 項(xiàng) 目 區(qū) 位 圖 及 用 地 紅 線 圖 。四 、 校 園 建 設(shè) 規(guī) 模(一 占 地 規(guī) 模校 園 總 占 地 2500畝 。(二 建 筑 面 積總 建 筑 面

6、積 約 為 70萬(wàn) 平 方 米 。(三 投 資 規(guī) 模校 園 建 設(shè) 整 體 規(guī) 劃 , 根 據(jù) 學(xué) 校 招 生 人 數(shù) 和 發(fā) 展 情 況 分 步 實(shí) 施 ,規(guī) 劃 分 7期 完 成 全 部 建 設(shè) 。學(xué) 校 硬 件 投 資 全 部 按 照 教 育 部 本 科 學(xué) 校 設(shè) 置 標(biāo) 準(zhǔn) 建 設(shè) 和 配 置 。 項(xiàng) 目 規(guī) 劃 總 投 資 16億 元 , 含 基 本 建 設(shè) 、 教 學(xué) 儀 器 設(shè) 備 、 圖 書(shū) 等 。(四 學(xué) 院 招 生 計(jì) 劃學(xué)校年度招生計(jì)劃表單位:人 (五 建 設(shè) 和 投 資 進(jìn) 度 計(jì) 劃學(xué)校建設(shè)計(jì)劃表建筑面積(萬(wàn) 校 園 按 功 能 分 為 教 學(xué) 區(qū) (含 教 學(xué)

7、實(shí) 訓(xùn) 區(qū) 和 行 政 辦 公 區(qū) 、文 化 體 育 活 動(dòng) 區(qū) 、生 活 后 勤 區(qū) 。各 功 能 分 區(qū) 間 以 景 觀 、 綠 化 、 休 閑 區(qū) 彼 此 相 間 和 聯(lián) 系 。(一 各 類(lèi) 功 能 區(qū) 域 的 劃 分校 園 按 功 能 分 為 教 學(xué) 區(qū) (含 教 學(xué) 實(shí) 訓(xùn) 區(qū) 和 行 政 辦 公 區(qū) 、 文 化 體 育 活 動(dòng) 區(qū) 、 生 活 后 勤 區(qū) 。1、 教 學(xué) 區(qū)安 排 教 學(xué) 樓 、 圖 書(shū) 館 、 系 部 辦 公 用 房 、 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 中 心 、科 技 館 及 附 屬 用 房 、校 行 政 辦 公 樓 及 附 屬 用 房 (不 含 系 部 辦 公 用 房 等 。

8、在 功 能 結(jié) 構(gòu) 上 應(yīng) 大 集 中 小 分 散 , 淡 化 學(xué) 科 界 限 , 有 利 于 交 流 和 持 續(xù) 性 發(fā) 展 。 2、 文 化 體 育 活 動(dòng) 區(qū)按 照 既 方 便 師 生 又 利 于 對(duì) 社 會(huì) 開(kāi) 放 的 原 則 ,安 排 下 面 的 具 體 項(xiàng) 目 :(1 四 個(gè) 400米 標(biāo) 準(zhǔn) 塑 膠 田 徑 場(chǎng) 。 其 中 至 少 一 個(gè) 設(shè) 有 主 席 臺(tái) 和 觀 禮 臺(tái) , 主 要 用 作 正 式 比 賽 和 學(xué) 院 重 要活 動(dòng) 的 場(chǎng) 所 ; 另 外 三 個(gè) 作 為 學(xué) 生 日 常 體 育 課 教 學(xué) 用 的 田 徑 訓(xùn) 練 場(chǎng) ;(2 一 座 禮 堂 ,可 容 納 20

9、00人 左 右 。主 要 供 學(xué) 校 晚 會(huì) 、 報(bào) 告 、 集 會(huì) 等 使 用 ;(3 一 座 體 育 館 , 主 要 供 室 內(nèi) 籃 球 、 排 球 、 羽 毛 球 、 兵 乓 球 教 學(xué) 訓(xùn) 練 和 一 般 比 賽 等 使 用 ;(4 相 當(dāng) 數(shù) 量 的 室 外 籃 球 、 排 球 、 羽 毛 球 、網(wǎng) 球 等 運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng)(其 中 一 部 分 設(shè) 在 田 徑 場(chǎng) 周 圍 ,另 一 部 分 安 排 在 學(xué) 生 生 活 區(qū) ;(5 其 他 , 可 以 考 慮 建 設(shè) 游 泳 池 。3、 生 活 后 勤 服 務(wù) 區(qū)安 排 學(xué) 生 公 寓 、師 生 食 堂 、學(xué) 生 活 動(dòng) 中 心 、學(xué) 術(shù) 交

10、 流 中 心(可 以 用 于 學(xué) 院 對(duì) 外 接 待 、教 師 公 寓 、商 業(yè) 服 務(wù) 區(qū) 、文 化 生 活 設(shè) 施 、文 體 中 心 、創(chuàng) 業(yè) 中 心 、電 子 銀 行 、郵 政 服 務(wù) 、后 勤 管 理 及 污 水 處 理 、水 電 配 用 房 等 配 套 用 房 。 功 能 上 應(yīng) 兼 顧 到 學(xué) 生 的 創(chuàng) 業(yè) 能 力 培 養(yǎng) 與 訓(xùn) 練 需 要 。4、 景 觀 、 綠 化 、 休 閑 區(qū)安 排 文 化 活 動(dòng) 等 各 類(lèi) 廣 場(chǎng) 、 湖 池 、 花 壇 、 綠 化 帶 、綠 地 、林 蔭 小 道 及 體 現(xiàn) 濃 厚 的 校 園 文 化 生 活 的 藝 術(shù) 空 間 等 。 校 園 正

11、 門(mén) 中 央 廣 場(chǎng) 入 口 處 擬 請(qǐng) 一 座 偉 人 毛 主 席 的 銅 像 或 者 大 理 石 像 。5、 獨(dú) 立 學(xué) 院 和 高 職 學(xué) 院 校 園 的 分 割 與 聯(lián) 系 獨(dú) 立 學(xué) 院 和 高 職 學(xué) 院 共 享 主 圖 書(shū) 館 、 主 體 育 館 等 公 共 設(shè) 施 ,但 各 自 有 獨(dú) 立 校 園 門(mén) 、有 獨(dú) 立 的 功 能 分 區(qū) , 能 夠 便 于 校 舍 的 分 割 、 便 于 獨(dú) 立 管 理 。(二 各 類(lèi) 建 筑 規(guī) 劃 面 積 及 相 應(yīng) 要 點(diǎn) 見(jiàn) 附 表具 體 建 筑 面 積 , 請(qǐng) 結(jié) 合 功 能 需 要 , 按 照 設(shè) 計(jì) 規(guī) 范 及 教 育 部 有 關(guān)

12、文 件 進(jìn) 行 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì) 。五 、 配 套 教 師 住 宅 的 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì)500畝 住 宅 用 地 , 按 照 房 地 產(chǎn) 項(xiàng) 目 進(jìn) 行 規(guī) 劃 , 其 中 部 分 為 湘 江 學(xué) 院 教 職 工 配 套 住 宅 。 項(xiàng) 目 結(jié) 合 沿 江 風(fēng) 光 帶 的 自 然 環(huán) 境 及 九 華 濱 江 新 城 的 城 市 規(guī) 劃 進(jìn) 行 概 念 性 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì) 。 項(xiàng) 目 以 高 層 、 小 高 層 、 排 屋 為 主 , 配 以 適 量 別 墅 , 容 積 率 2. 0。 住 宅 項(xiàng) 目 要 考 慮 到 和 校 園 的 銜 接 ,合 理 組 織 交 通 ,特 別 是 要 充 分 考 慮

13、 校 園 正 門(mén) 和 濱 江 大 道 的 連 接 。住 宅 用 地 選 在 3000畝 用 地 范 圍 內(nèi) 、 沿 濱 江 大 道 長(zhǎng) 自 東 向 西 劃 500畝 。 如 設(shè) 計(jì) 師 認(rèn) 為 住 宅 用 地 過(guò) 于 狹 長(zhǎng) ,可 以 考 慮 在 用 地 范 圍 內(nèi) 東 北 部 、臨 濱 江 大 道 留 出 100畝 左 右 的 土 地 , 規(guī) 劃 為 學(xué) 院 的 學(xué) 術(shù) 交 流 中 心 用 地 。在 校 園 用 地 內(nèi) 、 臨 住 宅 用 地 附 近 , 考 慮 使 用 30-50畝 土 地 建 設(shè) 附 屬 小 學(xué) 及 幼 兒 園 。六 、 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì) 主 要 原 則 和 相 應(yīng) 要 求

14、校 園 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 思 想 是 :堅(jiān) 持“ 高 定 位 、高 水 平 、高 質(zhì) 量 ”的 原 則 ,努 力 建 成“ 風(fēng) 景 優(yōu) 美 、硬 件 一 流 、格 調(diào) 高 雅 、功 能 齊 全 、布 局 合 理 ”的 一 流 的 現(xiàn) 代 化 校 園 。因 地 制 宜 、統(tǒng) 一 規(guī) 劃 、分 期 實(shí) 施 ,建 成 一 個(gè) 滿 足 可 持 續(xù) 發(fā) 展 需 要 ,布 局 合 理 、配 套 完 善 、大 方 和 諧 、突 出“ 偉 人 故 里 ”的 文 化 特 色 以 及 湘 江 自 然 風(fēng) 光 的 現(xiàn) 代 化 生 態(tài) 園 林 式 校 園 。設(shè) 計(jì) 時(shí) 應(yīng) 充 分 考 慮 分 期 建 設(shè) 的 相

15、 互 銜 接 和 過(guò) 渡 , 盡 量 減 少 后 期 建 設(shè) 過(guò) 程 中 噪 聲 、 粉 塵 等 污 染 對(duì) 教 學(xué) 的 影 響 。(一 主 要 原 則1、 遵 循 “ 實(shí) 用 、 大 氣 、 生 態(tài) 、 節(jié) 約 、 協(xié) 調(diào) ” 十 字 方 針 ;(1 實(shí) 用 要 通 過(guò) 現(xiàn) 代 化 的 設(shè) 計(jì) 理 念 、 高 層 次 的 文 化 意 念 、先 進(jìn) 科 學(xué) 的 功 能 配 置 ,充 分 利 用 自 然 環(huán) 境 的 綠 化 、空 間 的 使 用 功 能 ,應(yīng) 用 材 料 的 經(jīng) 濟(jì) 性 和 功 能 性 , 使 整 體 規(guī) 劃 和 單 體 建 筑 造 型 都 體 現(xiàn) 出 既 實(shí) 用 又 美 觀 ;

16、(2 大 氣 校 園 建 筑 應(yīng) 體 現(xiàn) 現(xiàn) 代 、 典 雅 、 簡(jiǎn) 潔 的 風(fēng) 格 ,視 覺(jué) 開(kāi) 闊 、主 次 分 明 、交 通 組 織 清 晰 、突出 個(gè) 性 ,創(chuàng) 造 出 學(xué) 院 獨(dú) 具 特 色 的 外 在 形 象 ,體 現(xiàn) 學(xué) 院 以 工 科 為 主 的 學(xué) 科 特 色 , 與 周 圍 環(huán) 境 相 協(xié) 調(diào) ;(3 生 態(tài) 強(qiáng) 調(diào) 環(huán) 境 與 建 筑 、 單 體 與 群 體 、 空 間 與 實(shí) 體 的 整 合 性 。 利 用 并 強(qiáng) 化 校 址 的 自 然 生 態(tài) 特 色 , 尋 求 與 周 圍 環(huán) 境 協(xié) 調(diào) 發(fā) 展 的 途 徑 ;(4 節(jié) 約 節(jié) 地 、 節(jié) 水 、 節(jié) 材 、 節(jié)

17、能 ; 節(jié) 地 通 過(guò) 現(xiàn) 代 化 的 設(shè) 計(jì) 理 念 、先 進(jìn) 科 學(xué) 的 功 能 配 置 ,充 分 利 用 土 地 空 間 ,為 遠(yuǎn) 期 發(fā) 展 預(yù) 留 余 地 使 用 前 可 做 休 閑 、 綠 化 用 地 ;節(jié) 水 充 分 利 用 自 然 環(huán) 境 的 生 態(tài) 優(yōu) 勢(shì) 地 勢(shì) 、自 然 綠 化 、湘 江 水 資 源 等 ,減 少 校 園 內(nèi) 的 土 方 工 程 施 工 ;節(jié) 材 所 有 的 建 筑 、 裝 修 用 材 要 考 慮 材 料 的 環(huán) 保 性 、 功 能 性 、 經(jīng) 濟(jì) 性 、 美 觀 性 ;節(jié) 能 充 分 利 用 自 然 光 線 和 自 然 風(fēng) 向 來(lái) 達(dá) 到 節(jié) 約 用 電

18、 的 目 的 ;2、要 符 合 動(dòng) 態(tài) 發(fā) 展 原 則 ,利 于 發(fā) 展 ,具 有 彈 性 , 便 于 分 期 實(shí) 施 。(二 相 應(yīng) 要 求1、 規(guī) 定 設(shè) 計(jì) 要 立 足 于 二 十 一 世 紀(jì) 高 等 教 育 的 發(fā) 展 趨 勢(shì) ,著 眼 于 學(xué) 院 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 客 觀 需 求 ,追 求 高 水 準(zhǔn) 的 高 等 教 育 特 色 及 文 化 教 育 氛 圍 , 充 分 體 現(xiàn) 智 能化 、人 文 化 、生 態(tài) 化 的 設(shè) 計(jì) 理 念 ,具 有 創(chuàng) 意 新 穎 、理 念 超 前 、 格 調(diào) 明 快 、 技 術(shù) 先 進(jìn) 、 布 局 合 理 的 鮮 明 特 點(diǎn) , 達(dá) 到 人 、建

19、筑 、環(huán) 境 的 相 互 協(xié) 調(diào) 。方 案 要 適 應(yīng) 先 進(jìn) 的 高 等 教 育 管 理 模 式 , 要 有 利 于 未 來(lái) 專(zhuān) 業(yè) 建 設(shè) 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 , 要 體 現(xiàn) 較 好 的 經(jīng) 濟(jì) 效 益 和 社 會(huì) 效 益 。2、 要 處 理 好 整 體 造 型 、 色 彩 、 材 質(zhì) 、 工 藝 與 造 價(jià) 的 關(guān) 系 ,做 到 有 機(jī) 組 合 、整 體 平 衡 、美 觀 大 方 ,體 現(xiàn) 校 園 文 化 特 征 ;3、 通 過(guò) 設(shè) 計(jì) 來(lái) 提 高 學(xué) 院 的 外 在 形 象 和 品 味 , 通 過(guò) 設(shè) 計(jì) 來(lái) 控 制 造 價(jià) 成 本 ;4、 校 園 按 “ 整 體 規(guī) 劃 , 分

20、步 實(shí) 施 ” , 7年 內(nèi) 建 成 。首 期 工 程 考 慮 滿 足 5000人 教 學(xué) , 以 教 學(xué) 用 房 、 學(xué) 生 用 房 、 學(xué) 生 就 餐 、 辦 公 用 房 、 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 用 房 為 主 , 優(yōu) 先 配 套 ; 未 來(lái) 按 照 學(xué) 院 的 招 生 規(guī) 劃 。5、 校 門(mén) 設(shè) 計(jì)(1 正 大 門(mén) 朝 向 東 方 ,面 向 湘 江 濱 江 大 道 。設(shè) 計(jì) 要 新 穎 、大 氣 、標(biāo) 識(shí) 性 強(qiáng) ,避 免 與 其 他 院 校 的 校 門(mén) 雷 同 , 還 要 與 校 園 整 體 建 筑 風(fēng) 格 相 適 應(yīng) ;(2 結(jié) 合 校 園 及 周 圍 地 形 地 貌 和 城 市 道 路

21、 的 特 點(diǎn) ,組 織 好 校 園 內(nèi) 的 交 通 配 置 ,并 符 合 消 防 、市 政 等 規(guī) 范 要 求 。6、 建 筑 群 設(shè) 計(jì)(1 各 功 能 建 筑 規(guī) 劃 應(yīng) 體 現(xiàn) 大 集 中 、 小 分 散 , 淡 化 學(xué) 科 界 線 , 便 于 綜 合 利 用 、 交 流 和 可 持 續(xù) 發(fā) 展 ; (2 原 則 上 系 部 辦 公 用 房 不 獨(dú) 立 設(shè) 置 , 將 其 與 教 學(xué) 樓 或 實(shí) 訓(xùn) 中 心 有 機(jī) 結(jié) 合 , 既 便 于 教 學(xué) 和 學(xué) 生 管 理 , 又 要 考 慮 減 少 相 互 之 間 的 干 擾 ;(3 教 學(xué) 樓 與 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 中 心 的 擺 放 要 間

22、 隔 一 定 距 離 ,實(shí) 訓(xùn) 中 心 的 擺 放 要 充 分 考 慮 氣 味 、噪 音 等 因 素 對(duì) 理 論 教 學(xué) 的 影 響 ;(4 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 中 心 建 設(shè) 和 系 部 辦 公 用 房 、 教 學(xué) 樓 建 設(shè) 要 充 分 考 慮 今 后 專(zhuān) 業(yè) 類(lèi) 別 及 專(zhuān) 業(yè) 數(shù) 的 增 加 ; (5 學(xué) 生 公 寓 要 堅(jiān) 持 分 區(qū) 設(shè) 計(jì) 、 便 于 管 理 的 原 則 , 按 每 四 -六 名 學(xué) 生 一 間 的 標(biāo) 準(zhǔn) 設(shè) 計(jì) , 每 間 宿 舍 要 設(shè) 獨(dú) 立 衛(wèi) 浴 間 和 陽(yáng) 臺(tái) ;(6教 職 工 公 寓 以 單 身 公 寓 設(shè) 計(jì) 為 主 ,少 量 二 -三 室 套 房

23、。7、 環(huán) 境 設(shè) 計(jì)(1 突 出 生 態(tài) 校 園 、 綠 色 校 園 的 構(gòu) 想 , 要 充 分 利 用 現(xiàn) 有 的 地 形 、 林 木 等 條 件 規(guī) 劃 好 校 園 綠 化 景 觀 ; (2將 生 態(tài) 文 化 、歷 史 文 化 、現(xiàn) 代 文 化 、開(kāi) 放 文 化 有 機(jī) 地 融 入 校 園 文 化 之 中 , 創(chuàng) 造 良 好 的 校 園 生 態(tài) 環(huán) 境 ;銘泰集團(tuán) 湖南大學(xué)湘江學(xué)院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) （3 ）利 用 地 理 環(huán) 境 水 資 源 的 優(yōu) 勢(shì) 進(jìn) 行 校 園 內(nèi) 水 系 的 設(shè) 計(jì) 。水 面 規(guī) 劃 要 實(shí) 事 求 是 ，要 落 實(shí) 解 決 工 程 地 質(zhì) 及 水 源 、水

24、 質(zhì) 、水 量 問(wèn) 題 ，并 要 考 慮 到 水 域 的 管 理 及防滲漏等問(wèn)題。 8 道路交通設(shè)計(jì) 、 （1 符合開(kāi)放辦學(xué)要求，方便對(duì)外交流； ） （2 應(yīng)充分考慮轎車(chē)進(jìn)入教職工家庭后的動(dòng)靜 ） 態(tài)交通組織， 車(chē)場(chǎng)可結(jié)合建筑物和校園地形因地制 停 宜 設(shè) 置 ，在 行 政 辦 公 區(qū) 、后 勤 服 務(wù) 區(qū) 等 對(duì) 外 聯(lián) 系 較 多 的 區(qū) 域 ，停 車(chē) 場(chǎng) 的 面 積 應(yīng) 盡 可 能 大 些 。學(xué) 院 行 政 辦 公 樓、 體教學(xué)樓和教職工公寓可考慮設(shè)地下停車(chē)場(chǎng)或 主 自 行 車(chē) 停 車(chē) 場(chǎng) 。為 減 少 對(duì) 教 學(xué) 的 影 響 ，教 學(xué) 樓 、實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 中 心 、圖 書(shū) 館 周 圍

25、 原 則 上 不 準(zhǔn) 機(jī) 動(dòng) 車(chē) 輛 進(jìn) 入 ，可 考慮設(shè)少量臨時(shí)停車(chē)位； （3 在學(xué)生活動(dòng)密集的建筑物周?chē)m當(dāng)位置， ） 要考慮設(shè)自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)； （4 道路交通設(shè)計(jì)還要考慮方便對(duì)外服務(wù)，要 ） 盡可能將相鄰地帶規(guī)劃成商業(yè)活動(dòng)區(qū)和生活后勤服 務(wù)區(qū)，使其成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng) 所，方便彼此溝通、交流和開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)。 七、其它說(shuō)明： 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 銘泰集團(tuán) 湖南大學(xué)湘江學(xué)院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) （ 一 ）提 供 的 地 形 圖 中 有 規(guī) 劃 干 道 ，設(shè) 計(jì) 時(shí) 請(qǐng) 不 予考慮此影響。 （ 二 ）風(fēng) 玫 瑰 圖 等 其 它 設(shè) 計(jì) 依 據(jù) ，請(qǐng) 參 考 湖 南 地 方數(shù)

26、據(jù)及規(guī)范。 八、設(shè)計(jì)成果及要求 設(shè)計(jì)方案的表現(xiàn)形式為書(shū)面文件和電子文檔 包 （ 括 動(dòng) 態(tài) 資 料 ）等 ，其 設(shè) 計(jì) 理 念 及 設(shè) 計(jì) 深 度 是 中 標(biāo) 與 否 的重要評(píng)定依據(jù)。規(guī)劃設(shè)計(jì)要以國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、 標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)并符合以下要求： （一）綜合說(shuō)明書(shū) 1 方案說(shuō)明：應(yīng)包括規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì) 、 原 則 、方 案 構(gòu) 思 、總 平 面 圖 、豎 向 規(guī) 劃 圖 、總 體 功 能 分 區(qū) 圖 、總 體 交 通 分 析 圖 、總 體 綠 化 分 析 圖 、出 入 口 位置分析、水電氣路網(wǎng)結(jié)構(gòu)分析等； 2 設(shè)計(jì)特點(diǎn)、建筑風(fēng)格、空間構(gòu)圖、主要建筑 、 平面與造型、建筑環(huán)境與景觀、建筑材料與

27、色彩等； 3 校園及住宅項(xiàng)目各自總建筑面積、建筑占地 、 面 積 、建 筑 高 度 、層 數(shù) 、建 筑 密 度 、容 積 率 、綠 化 覆 蓋率等技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)及分期實(shí) 施說(shuō)明； 4 、消 防 、環(huán) 保 、防 洪 、排 污 、衛(wèi) 生 防 疫 等 說(shuō) 明 ； 5 、水 、電 安 裝 接 用 量 估 算 及 整 個(gè) 工 程 造 價(jià) 估 算 。 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 銘泰集團(tuán) 湖南大學(xué)湘江學(xué)院概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) （二）主要設(shè)計(jì)圖紙 1 項(xiàng)目區(qū)位圖； 、 2 0 0畝 用 地 總 平 面 規(guī) 劃 圖 、校 園 及 住 宅 項(xiàng) 目 、3 0 各自的總平面圖（1 10）； 00 3 規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析圖、分期建設(shè)分析圖； 、 4 豎向規(guī)劃分析圖； 、 5 0鳥(niǎo)瞰圖及重要節(jié)點(diǎn)空間表現(xiàn)圖（不少于 5 、 # 個(gè)）； 6 主要建筑單體效果圖：行政樓、校大門(mén)、圖 、 書(shū)館、學(xué)術(shù)交流中心、禮堂、實(shí)驗(yàn)樓等； 7 道路交通系統(tǒng)分析圖； 、 8 綠地景觀系統(tǒng)分析圖。 、 （三）規(guī)劃設(shè)計(jì)成果提交規(guī)格及形式要求 1 全套正本一份，包括 A 、 0幅 面 的