七年級思品下__課件_讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)王(1)

1、1 兩只青蛙的遭遇 兩只青蛙在覓食過程中,不小心掉進(jìn)了路邊的一只牛奶罐里,罐里還有為數(shù)不多的牛奶,但是足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想:“完了!完了!這么高的一只牛奶罐,我是永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑撬芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙在看見同伴沉沒于牛奶中時(shí),并沒有放任自己沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:“上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉,我一定能夠跳出去?！彼繒r(shí)每刻都在鼓足勇氣,鼓足力量,一次又一次地奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中。不知過了多久,它突然發(fā)現(xiàn)黏稠的牛奶變得堅(jiān)實(shí)起來。原來,它反復(fù)跳動(dòng),已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪!不懈的奮斗和掙扎終于換來了自由的那一刻,

2、它從牛奶罐里輕盈地跳了出來,重新回到綠色的池塘里。而那只沉沒在罐底的青蛙,做夢都沒有想到會(huì)有機(jī)會(huì)逃離險(xiǎn)境。思考：兩只青蛙面對相同的遭遇，為什么會(huì)有不同的命運(yùn)？活動(dòng)一聽故事、談感受2011-05-122 第六課第六課2011-05-123一、一、 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障活動(dòng)二活動(dòng)二比一比比一比：列舉與意志堅(jiān)強(qiáng)相關(guān)和相反的詞語列舉與意志堅(jiān)強(qiáng)相關(guān)和相反的詞語一類：一類：堅(jiān)持不懈、迎難而上、堅(jiān)持不懈、迎難而上、勇往直前、持之以恒、勇往直前、持之以恒、鍥而不舍、臥薪嘗膽、鍥而不舍、臥薪嘗膽、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)定不移滴水穿石、滴水穿石、富有主見

3、富有主見、義無反顧、孜孜不倦、義無反顧、孜孜不倦、勝不驕，敗不餒勝不驕，敗不餒 另一類：另一類： 畏首畏尾、裹足不前、畏首畏尾、裹足不前、 人云亦云、謹(jǐn)小慎微、人云亦云、謹(jǐn)小慎微、 優(yōu)柔寡斷、得過且過、優(yōu)柔寡斷、得過且過、 半途而廢、虎頭蛇尾、半途而廢、虎頭蛇尾、 見異思遷、猶豫不定見異思遷、猶豫不定感受堅(jiān)強(qiáng)5感受堅(jiān)強(qiáng)如果你失去了一只眼睛，或者少了一條腿你會(huì)怎么樣?如果你失去了兩只手，會(huì)不會(huì)痛不欲生?如果你同時(shí)失去一只眼睛、一條腿、兩只手，你還有活下去的勇氣嗎?活動(dòng)三情景模擬探究堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn) 16歲時(shí)，一場觸電的意外，歲時(shí)，一場觸電的意外，他失去了雙手、失去了左腿；他失去了雙手、失去了左

4、腿；后來他又失去了右眼睛。面對后來他又失去了右眼睛。面對巨大的災(zāi)難，他沒有垮掉。從巨大的災(zāi)難，他沒有垮掉。從最簡單的獨(dú)自進(jìn)食、飲水、如最簡單的獨(dú)自進(jìn)食、飲水、如廁、洗澡做起，他克服了常人廁、洗澡做起，他克服了常人 他曾說：他曾說：“我不去想我失去了什么，只想自己還我不去想我失去了什么，只想自己還擁有什么。即使目前一無所有，也不代表我永遠(yuǎn)不會(huì)擁有什么。即使目前一無所有，也不代表我永遠(yuǎn)不會(huì)再有。我相信，人只要不對自我設(shè)限，那么未來的路再有。我相信，人只要不對自我設(shè)限，那么未來的路必將無限寬廣必將無限寬廣”。 難以想象的困難，做到生活自理。然后，他開始認(rèn)真思考自己的路。難以想象的困難，做到生活自理。

5、然后，他開始認(rèn)真思考自己的路。從小他對繪畫感興趣身體殘疾后，他沒有抱怨，依然拿起了筆從小他對繪畫感興趣身體殘疾后，他沒有抱怨，依然拿起了筆不，是用嘴咬住筆，學(xué)寫字，學(xué)畫畫。為彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)的的薄弱，不，是用嘴咬住筆，學(xué)寫字，學(xué)畫畫。為彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)的的薄弱，24歲時(shí)他選擇去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，要求自己每天最多睡四五個(gè)小時(shí)。歲時(shí)他選擇去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，要求自己每天最多睡四五個(gè)小時(shí)。 謝坤山謝坤山7 1. 1.從材料中，我們可以看從材料中，我們可以看到主人公身上具有哪些優(yōu)秀品到主人公身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？質(zhì)？ 2 2、你是從哪些方面判斷、你是從哪些方面判斷出他具有堅(jiān)強(qiáng)意志的？出他具有堅(jiān)強(qiáng)意志的？結(jié)合課本73頁思考：意

6、志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢？意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢？P73 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有 清醒而深刻的認(rèn)識。清醒而深刻的認(rèn)識。 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅 速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決 的措施和行動(dòng)。的措施和行動(dòng)。 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的失敗的時(shí)候，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。不灰心、不氣餒、不焦躁。 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百

7、折不撓的意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)。毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)。自覺性自覺性果斷性果斷性自制力自制力堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性活動(dòng)四：以下四個(gè)小故事，分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪活動(dòng)四：以下四個(gè)小故事，分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面？一方面？1234在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)受到各方面因素的干常常會(huì)受到各方面因素的干擾例如，在做作業(yè)的時(shí)候，擾例如，在做作業(yè)的時(shí)候，精彩的電視節(jié)目對我們來說就精彩的電視節(jié)目對我們來說就是一種誘惑是一種誘惑在看電視與做作業(yè)只能選擇其在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？一的時(shí)候，我

8、們應(yīng)該怎么做？做作業(yè)做作業(yè)活動(dòng)五：感悟堅(jiān)強(qiáng)活動(dòng)五：感悟堅(jiān)強(qiáng)我們還會(huì)經(jīng)常受到哪些誘惑呢？我們是怎么我們還會(huì)經(jīng)常受到哪些誘惑呢？我們是怎么做的呢？做的呢？11活動(dòng)六：填寫下面意志力自測表，你認(rèn)為下列情況與自己相符請括號內(nèi)打，與自己情況不符請打。單號題打得0分，打得10分；雙號題打打得10分，打得,0分。，最后把得分相加，如果得分60分以上，你的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，得分越高，意志越堅(jiān)強(qiáng)；60分以下，你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。得分越低，意志越薄弱。1.我給自己制定的計(jì)劃常因?yàn)樽约旱闹饔^原因不能如期完成。（）2.如果沒有特殊原因，我能每天按時(shí)起床，不睡懶覺。（） 3. 有時(shí)我下決心第二天開始要干好一件事，但第二天這中

9、勁頭沒有啦。 （）4.當(dāng)我同時(shí)面對該做和不該做卻都吸引我的事時(shí)，經(jīng)過激烈的思想斗爭，使前者占上風(fēng)（）5.生活中遇到復(fù)雜情況時(shí)，我廠優(yōu)柔寡斷，舉棋不定。 （）6.我做一件事，常常說干就干，絕不拖泥帶水，讓他落空。 （）7.遇到困難時(shí)，我常希望別人幫我拿主意。 （）8.做一件事之前，首先想到它的重要性，其次才想到我對他是否感興趣。 （）9.在和別人爭吵時(shí)，我明知自己不對，卻忍不住說一些過頭的話，甚至罵他幾句。 （）10. 我能長時(shí)間做一件重要但枯燥無味的事。 （）13 材料二：憑著堅(jiān)韌無比的毅力，他跨越了人身的逆境，沖出了人生的冰河，用一支彩筆，描繪出了生命的色彩。如今，他是臺灣知名的口足畫家，他

10、應(yīng)對日常生活輕松自如，他每年要做四五百場的演講，他的繪畫作品得到了廣泛的認(rèn)同和好評，他還在忙碌的演講、作畫之余，硬是用嘴一口一口“咬”出了一部十余萬字的自傳！尋找堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用2011-05-1214活動(dòng)六：體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)活動(dòng)六：體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)用嘴咬住筆的一端寫下用嘴咬住筆的一端寫下“自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息”四個(gè)字，四個(gè)字，談?wù)剤?jiān)強(qiáng)的意志在他身上發(fā)揮了哪些作用？談?wù)剤?jiān)強(qiáng)的意志在他身上發(fā)揮了哪些作用？堅(jiān)定正確的人生方向堅(jiān)定正確的人生方向走出失敗的陰影走出失敗的陰影形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就一番事業(yè)成就一番事業(yè)需要需要堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)強(qiáng)意志實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障16活動(dòng)七：感悟堅(jiān)強(qiáng) 謝坤山

11、不向命運(yùn)屈服的抗?fàn)幘?，樂觀、積極的生活態(tài)度，豐富、活潑的內(nèi)心世界，不僅感動(dòng)了同學(xué)們，感動(dòng)了老師，而且感動(dòng)了全中國，感動(dòng)了全世界。（引用吉尼斯世界紀(jì)錄亞洲見證中心負(fù)責(zé)人的話） “身為吉尼斯世界紀(jì)錄亞洲見證中心負(fù)責(zé)人的我，見過的奇人異事無數(shù)，但從沒有看過謝坤山這么令人震撼與動(dòng)容的人。如果吉尼斯世界記錄有全世界最令人尊敬的人這一項(xiàng)目，我會(huì)恭敬的把這枚獎(jiǎng)牌頒給他創(chuàng)造人類極限的謝坤山。1、當(dāng)我心情不好時(shí)，有朋友請我抽煙、喝酒，我、當(dāng)我心情不好時(shí)，有朋友請我抽煙、喝酒，我2、當(dāng)我的好朋友邀我去游戲機(jī)房通宵玩電子游戲時(shí)、當(dāng)我的好朋友邀我去游戲機(jī)房通宵玩電子游戲時(shí), 我我3、當(dāng)自己考試失敗時(shí)，我、當(dāng)自己考試

12、失敗時(shí)，我4、當(dāng)老師說這是一道難題時(shí)、當(dāng)老師說這是一道難題時(shí),我我5、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時(shí)候、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時(shí)候,我我6、星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我出去、星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我出去 玩一會(huì)兒，這時(shí)我玩一會(huì)兒，這時(shí)我2011-05-1218活動(dòng)八;展示交流寫一句你喜歡的與堅(jiān)強(qiáng)有關(guān)的座右銘2011-05-1219本課小結(jié) 一個(gè)著名的體操教練到一所業(yè)余體校一個(gè)著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)選拔隊(duì)員員，他覺得那里的孩子們，他覺得那里的孩子們身體條件都很好身體條件都很好，技術(shù)技術(shù)上各有特長上各有特長，實(shí)在，實(shí)在難分高下難分高下，于是這位教練二話，于是這

13、位教練二話沒說，當(dāng)即要孩子們排成一排，靠墻倒立，而他沒說，當(dāng)即要孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘，十分鐘一分鐘，十分鐘, ,二十分鐘地過去二十分鐘地過去討論討論: :教練為何這么做教練為何這么做? ?他會(huì)挑選哪種隊(duì)員？他會(huì)挑選哪種隊(duì)員？為什么作出這種選擇？為什么作出這種選擇？你認(rèn)同教練的做法嗎你認(rèn)同教練的做法嗎? ?( (認(rèn)同認(rèn)同, ,理由是什么理由是什么?)?)或或( (不認(rèn)同不認(rèn)同, ,理由是理由是?)?)合作與探究合作與探究：特殊的選拔：特殊的選拔隨堂練習(xí) （1 1）教練選的隊(duì)員除身體好、技術(shù)好外，還

14、需要有）教練選的隊(duì)員除身體好、技術(shù)好外，還需要有好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力。好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力。 （2 2）堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克）堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。（3 3）事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)）事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。2011-05-1222教師寄語 思考：身為一國之君的越王勾踐，

15、思考：身為一國之君的越王勾踐，為什么要為什么要“臥薪臥薪”、“嘗膽嘗膽”？成語故事成語故事:臥薪嘗膽臥薪嘗膽作用一作用一堅(jiān)定正確的人生方向堅(jiān)定正確的人生方向 活動(dòng)五尋找堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)強(qiáng)意志按正確目的行動(dòng)按正確目的行動(dòng)制止不符合要求的行動(dòng)制止不符合要求的行動(dòng)尋找堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用我們經(jīng)常會(huì)受到哪些誘惑？我們應(yīng)該怎樣克服誘惑？愛迪生的故事愛迪生的故事愛迪生發(fā)明電燈的過程中屢遭失愛迪生發(fā)明電燈的過程中屢遭失敗，但是他從沒有氣餒過。他說：敗，但是他從沒有氣餒過。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做我一樣有價(jià)值。只有在我知道一

16、切做不好的方法以后，我才知道做好一件不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。工作的方法是什么?！睈鄣仙褪沁@愛迪生就是這樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，善于總結(jié)失敗的樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)，最終獲得成功的。教訓(xùn)，最終獲得成功的。從愛迪生的故事中使我知道堅(jiān)強(qiáng)意志對我們從愛迪生的故事中使我知道堅(jiān)強(qiáng)意志對我們有什么作用呢？有什么作用呢？作用二作用二走出失敗的陰影走出失敗的陰影人有了良好的習(xí)慣，有助于做好學(xué)習(xí)和工作中的人有了良好的習(xí)慣，有助于做好學(xué)習(xí)和工作中的事情。事情。瑞士心理學(xué)家皮亞杰說：瑞士心理學(xué)家皮亞杰說：“自動(dòng)化自動(dòng)化的動(dòng)作便是習(xí)慣。的動(dòng)作便是習(xí)慣?！绷?xí)慣，看不見習(xí)慣，看不見摸不著

17、，但一旦形成，就會(huì)約束人摸不著，但一旦形成，就會(huì)約束人們的思想和行為。所以，習(xí)慣是一們的思想和行為。所以，習(xí)慣是一種無形的巨大力量。有的人甚至說：種無形的巨大力量。有的人甚至說：“習(xí)慣頂?shù)蒙狭?xí)慣頂?shù)蒙?010倍的天性！倍的天性！”一個(gè)一個(gè)作用三作用三 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，它需要堅(jiān)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，它需要堅(jiān)強(qiáng)的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成的。強(qiáng)的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成的。美國心理學(xué)家曾對美國心理學(xué)家曾對10001000多名智力超常的多名智力超常的兒童進(jìn)行了長達(dá)兒童進(jìn)行了長達(dá)5050年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人

18、后來在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名有些人后來在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。 心理學(xué)家根據(jù)被調(diào)查者成就的大小，把他們分心理學(xué)家根據(jù)被調(diào)查者成就的大小，把他們分為為“有成就組有成就組”和和“無成就組無成就組”進(jìn)行比較研究，進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面。那些獲。那些獲得較大成就的人，得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)有忘我的獻(xiàn)身精對自己從事的事業(yè)有忘我的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到多次重大神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到多次重大挫折仍不動(dòng)搖挫折仍不

19、動(dòng)搖。而。而“無成就組無成就組”的那些人，因?yàn)橐庵镜哪切┤?，因?yàn)橐庵颈∪?，薄弱，在困難面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和在困難面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機(jī)遇機(jī)遇。作用四作用四成就一番事業(yè)成就一番事業(yè)作用四作用四 哪怕是一朵殘缺的花，也想獻(xiàn)出全部芬芳 哪怕是一棵受傷的樹，也要獻(xiàn)出一片綠蔭29NO.2 一個(gè)骨瘦如柴的人斜躺在一個(gè)骨瘦如柴的人斜躺在電動(dòng)輪椅上，他要用很大的努電動(dòng)輪椅上，他要用很大的努力才能舉起頭來，他不能寫字，力才能舉起頭來，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然頁攤平在一

20、張大辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如吃桑葉般地逐后他驅(qū)動(dòng)輪椅如吃桑葉般地逐頁閱讀。頁閱讀。 2011-05-1230 一次，一位著名的體育教練到業(yè)余體校去選拔隊(duì)員，他覺得那里的孩子們身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實(shí)在是不分上下，旗鼓相當(dāng)。于是，他二話沒說，當(dāng)即要求孩子們站成一排，靠墻倒立。而那位教練卻走到幾十米之外和別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘十分鐘二十分鐘地過去了.2011-05-1231教練為什么要這樣做？教練為什么要這樣做？他會(huì)挑選什么樣的隊(duì)員？他會(huì)挑選什么樣的隊(duì)員？他為什么要挑選這樣的隊(duì)員？他為什么要挑選這樣的隊(duì)員？這樣的孩子長大后會(huì)成為什么樣的人？這樣的孩子長大后會(huì)成為什么樣的人？

21、這樣的特點(diǎn)對他的成長會(huì)有哪些影響？這樣的特點(diǎn)對他的成長會(huì)有哪些影響？沒被選中的隊(duì)員又會(huì)怎樣發(fā)展？沒被選中的隊(duì)員又會(huì)怎樣發(fā)展？32讓讓我我們們選選擇擇堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)1、當(dāng)我心情不好時(shí)，有朋友請我抽煙、喝酒，我、當(dāng)我心情不好時(shí)，有朋友請我抽煙、喝酒，我2、當(dāng)我的好朋友邀我去游戲機(jī)房通宵玩電子游戲時(shí)、當(dāng)我的好朋友邀我去游戲機(jī)房通宵玩電子游戲時(shí), 我我3、當(dāng)自己考試失敗時(shí)，我、當(dāng)自己考試失敗時(shí)，我4、當(dāng)老師說這是一道難題時(shí)、當(dāng)老師說這是一道難題時(shí),我我5、星期天，同學(xué)們約我去敬老院，這時(shí)我、星期天，同學(xué)們約我去敬老院，這時(shí)我6、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時(shí)候、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時(shí)候,我我7、

22、星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我讓我去網(wǎng)吧、星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我讓我去網(wǎng)吧 玩一會(huì)兒，這時(shí)我玩一會(huì)兒，這時(shí)我2011-05-1234 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。汶川地震，是對脆弱生命的無情摧殘，也是對頑強(qiáng)意志的永恒見證。殘?jiān)珨啾谙?，許多同學(xué)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔！35 災(zāi)難來臨時(shí)，綿竹市土門小學(xué)的宋雪作為值周學(xué)生干部正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑” 當(dāng)她看到教室里還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟是她自己，在生命的最后時(shí)刻，她將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了。宋 雪36 在等待救援中，都

23、江堰在等待救援中，都江堰市聚源中學(xué)的甯加馳，強(qiáng)忍市聚源中學(xué)的甯加馳，強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛并向同伴大著被砸傷的劇痛并向同伴大聲呼喊：聲呼喊：”男生要堅(jiān)強(qiáng)，女男生要堅(jiān)強(qiáng)，女生不要哭，保持清醒，保持生不要哭，保持清醒，保持體力體力“他鼓勵(lì)同伴用歌聲他鼓勵(lì)同伴用歌聲驅(qū)散死亡的恐懼，熱愛生活、驅(qū)散死亡的恐懼，熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中被堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中被重新找回。重新找回。甯加馳甯加馳3738 重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生王彬?yàn)闋I救同學(xué)失去了右臂，但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。她以最美的微笑告訴人們生命應(yīng)該在堅(jiān)強(qiáng)中綻放笑容。39 北川民族中學(xué)的李建波，救助同學(xué)脫離垮塌的教室后不

24、顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的”溫井子“挑水、到山上拾柴。 閱讀課本閱讀課本P72-73方框文字，然后回答方框文字，然后回答 1 1、抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出、抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 2 2、談?wù)剤?jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)有哪些？、談?wù)剤?jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)有哪些？ 41表現(xiàn)一表現(xiàn)一：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因如此，在困難面前，就有清醒而深刻的認(rèn)識。正因如此，在困難面前，就不會(huì)退縮逃避，而是不會(huì)退縮逃避，而是迎難而上迎難而上，勇往直前。，勇往直前。 (自覺性自覺性

25、)表現(xiàn)二表現(xiàn)二：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境復(fù)雜的情境中冷靜而中冷靜而迅速地判斷迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。施和行動(dòng)。處事果斷處事果斷可以幫助我們在身處逆境時(shí)打可以幫助我們在身處逆境時(shí)打開另一扇人生之窗。開另一扇人生之窗。 （果斷性果斷性）表現(xiàn)三表現(xiàn)三：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗挫折和失敗的的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，行，不灰心、不氣餒、不焦躁不灰心、不氣餒、不焦躁。面對。面對勝利和成功勝利和成功，不驕傲、不自滿不驕傲、不自滿。

26、（自制力自制力） 表現(xiàn)四表現(xiàn)四：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能以意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能以頑強(qiáng)頑強(qiáng)的精神、的精神、百折不撓百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。的目標(biāo)。 （堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性） 我的初中生活可以說是我的初中生活可以說是在艱難中度過的。從家中到鄉(xiāng)在艱難中度過的。從家中到鄉(xiāng)中學(xué)要翻越一條長達(dá)中學(xué)要翻越一條長達(dá)1515里的山里的山溝溝，道路崎嶇，只能步行。每，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一口周回家一次，背上滿滿的一口袋糧食，到學(xué)校作為下一周的袋糧食，到學(xué)校作為下一周的口糧。遇到口糧。遇到下雨、下雪，下雨、下雪，不知不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿身是要摔多少跤

27、，到了學(xué)校滿身是泥，然而我沒有被壓倒。我想，泥，然而我沒有被壓倒。我想，學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但只要不學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但只要不畏艱辛，畏艱辛，目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我就在這樣的信念下讀完了初我就在這樣的信念下讀完了初中。中。目標(biāo)明確，目標(biāo)明確，自自覺性覺性較強(qiáng)，迎較強(qiáng)，迎難而上。難而上。以下四個(gè)小故事，分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面？以下四個(gè)小故事，分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面？ 19961996年，在工廠干了年，在工廠干了2020多多年會(huì)計(jì)的我，年會(huì)計(jì)的我，下崗了下崗了。4040多歲下多歲下崗，我心里很失落。崗，我心里很失落。但我決心靠但我決心靠自己的雙手養(yǎng)活自己自己的雙手養(yǎng)活自己

28、。我了解到。我了解到國外對玩具的需求量很大，而我國外對玩具的需求量很大，而我國生產(chǎn)的玩具又有很強(qiáng)的競爭優(yōu)國生產(chǎn)的玩具又有很強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，勢，決定開個(gè)玩具廠決定開個(gè)玩具廠，創(chuàng)出自己，創(chuàng)出自己的一片新天地。經(jīng)人介紹，我認(rèn)的一片新天地。經(jīng)人介紹，我認(rèn)識了一名外商。雙方達(dá)成協(xié)議，識了一名外商。雙方達(dá)成協(xié)議，外商提供訂單、原料，我負(fù)責(zé)籌外商提供訂單、原料，我負(fù)責(zé)籌建廠房、招收工人和組織生產(chǎn)。建廠房、招收工人和組織生產(chǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的籌備，玩具廠開經(jīng)過一段時(shí)間的籌備，玩具廠開張了。經(jīng)過幾年的經(jīng)營，玩具發(fā)張了。經(jīng)過幾年的經(jīng)營，玩具發(fā)展到三大類展到三大類200200多個(gè)品種，年出口多個(gè)品種，年出口創(chuàng)匯創(chuàng)匯10

29、0100多萬美元，我被人們稱為多萬美元，我被人們稱為賺外匯的賺外匯的“玩具王玩具王”處事處事果斷果斷、冷靜分析，冷靜分析，判斷正確。判斷正確。 小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀書的學(xué)生。后來，我看了一本書的學(xué)生。后來，我看了一本描寫鴉片戰(zhàn)爭的書，完全被書描寫鴉片戰(zhàn)爭的書，完全被書中那個(gè)真實(shí)而殘酷的故事吸引中那個(gè)真實(shí)而殘酷的故事吸引了。尤其是看到了。尤其是看到“不學(xué)習(xí)就要不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要挨打落后，落后就要挨打”這一句這一句時(shí)，心靈受到震撼。我暗下決時(shí)，心靈受到震撼。我暗下決心，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)心，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)不受外國人欺負(fù)、堂堂正正的不受外國人欺負(fù)、堂堂正正的

30、中國人。我給自己立下了一個(gè)中國人。我給自己立下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)劃嚴(yán)格的規(guī)劃，保證自己有充分，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。就是靠這種嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間。就是靠這種嚴(yán)格的的自制力自制力，我成了一名博士。，我成了一名博士。自制力自制力強(qiáng)，強(qiáng)，給給自己立下嚴(yán)格自己立下嚴(yán)格的規(guī)劃，保證的規(guī)劃，保證自己有充分的自己有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間。 一次，蘇格拉底對他的一次，蘇格拉底對他的學(xué)生說：學(xué)生說： “ “今天我們只學(xué)一今天我們只學(xué)一件最簡單也最容易的事，每件最簡單也最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。后再盡量往后甩?！?” 蘇格拉蘇格拉底示范了一遍，然后說：底示范了一遍

31、，然后說： “從今天起，每天做從今天起，每天做300300次，次，大家能做到嗎？大家能做到嗎？”學(xué)生們都學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月，蘇做不到的。過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：格拉底問學(xué)生： “ “哪些同學(xué)哪些同學(xué)堅(jiān)持了？堅(jiān)持了？” ” 9090的學(xué)生驕傲的學(xué)生驕傲地舉起了手。地舉起了手。一年過后一年過后，當(dāng)，當(dāng)蘇格拉底再一次發(fā)問的時(shí)候，蘇格拉底再一次發(fā)問的時(shí)候，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)人就是赫赫有名的手。這個(gè)人就是赫赫有名的大哲學(xué)家大哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖。頑強(qiáng)、有毅力，百折不撓。堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性48思 考 2.2.星期

32、天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我星期天我正在寫作業(yè)，可是同學(xué)卻喊我去玩一會(huì)兒籃球，這時(shí)我去玩一會(huì)兒籃球，這時(shí)我 3.3.我制訂了每天記憶十個(gè)單詞的計(jì)劃，可是這兩我制訂了每天記憶十個(gè)單詞的計(jì)劃，可是這兩天我學(xué)習(xí)很累，想放棄這個(gè)計(jì)劃，這時(shí)我天我學(xué)習(xí)很累，想放棄這個(gè)計(jì)劃，這時(shí)我 1.1. 我一直努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可是成績總我一直努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可是成績總不理想，這時(shí)我不理想，這時(shí)我 4.4.老師說，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、老師說，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，可是我堅(jiān)持上一段時(shí)間就受不及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，可是我堅(jiān)持上一段時(shí)間就受不了了，只能做到上課勉強(qiáng)聽一下，這時(shí)我了了，只能做到上

33、課勉強(qiáng)聽一下，這時(shí)我 2011-05-1249意 志強(qiáng)弱弱50法國作家巴爾扎克，年輕時(shí)，法國作家巴爾扎克，年輕時(shí)，屢遭失敗屢遭失敗，一事無成。但是，他一事無成。但是，他始終沒有屈服始終沒有屈服，而是以，而是以頑頑強(qiáng)的意志強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了激情創(chuàng)作了歐也妮歐也妮. .葛朗臺葛朗臺高老頭高老頭等不等不朽之作。朽之作。 這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵?；癁槌晒Φ年P(guān)鍵。只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善于總結(jié)失只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重

34、新站起來的人，才能邁過失敗這敗的教訓(xùn)并重新站起來的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。道坎，走向成功。這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？2 2、走出、走出失敗失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用作用： 3 3、形成良好的學(xué)習(xí)、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。志。4 4、成就成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。美國心理學(xué)家曾對美國心理學(xué)家曾對10001000多名多名智力超常智力超常的兒童進(jìn)行了的兒童進(jìn)行了長達(dá)長達(dá)5050年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲

35、得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。 心理學(xué)家把他們分為心理學(xué)家把他們分為“有成就組有成就組”和和“無成就組無成就組”進(jìn)行比較，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，。那些獲得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)對自己從事的事業(yè)有忘我的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即有忘我的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到多次重大挫折仍不動(dòng)搖使遇到多次重大挫折仍不動(dòng)搖。而而“無成就組無成就組”的那的那些人，意志薄弱，在困難面前萎縮不前，消極地等待些人，意志薄弱，在困難面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機(jī)遇。良好環(huán)境和機(jī)遇。堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用： 堅(jiān)強(qiáng)意志的堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性重要性 （1 1）堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的）堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。的保