《小馬過河》已修改S版

1、S版版 小學二年級語文上冊小學二年級語文上冊切（親切）（切身）（親切）（切身）知（知識）（知道）（知識）（知道）淺（水淺）（深淺）（水淺）（深淺）深（深井）（深水）（深井）（深水）做（做事）（當做）（做事）（當做）條（條件）（條理）（條件）（條理）麥（麥子）（小麥）（麥子）（小麥）馬棚 連蹦帶跳 馱米 磨坊 為難 淹沒 立刻 吃驚 深淺 連忙 嘆氣 昨天 試試 究竟 順利 淹死 嘩嘩地 蹚過去馬棚馬棚 連蹦帶跳連蹦帶跳 馱馱米米 磨坊磨坊 為難為難 淹沒淹沒 立刻立刻 吃驚吃驚 深淺深淺 連忙連忙 嘆氣嘆氣 昨天昨天 試試試試 究竟究竟 順利順利 淹死淹死 嘩嘩地嘩嘩地 蹚過去蹚過去小馬小馬地

2、說：地說：“怎么不能？我很愿意幫怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。媽媽做事?！崩像R高興地說：老馬高興地說：“那好啊，你把那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?馬棚里住著馬棚里住著一匹老馬和一匹一匹老馬和一匹小馬。小馬。 有一天，老有一天，老馬對小馬說：馬對小馬說：“你你已經(jīng)長大了，能已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事幫媽媽做點事嗎？嗎？” 小馬馱起小馬馱起麥子麥子，飛快地飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。小馬為難河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問了，心想：我能不能過去呢？如

3、果媽媽在身邊，問問她問她該怎么辦該怎么辦，那多好，那多好哇哇！ 小馬小馬向四周望向四周望望，看見一頭老牛望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒嗒嗒嗒跑過去，問跑過去，問道：道：“牛伯伯，牛伯伯，請請您告訴我，您告訴我，這條河，這條河，我能我能蹚蹚過去嗎？過去嗎？”老牛說：老牛說：“水很淺，水很淺，剛沒小腿，能剛沒小腿，能蹚蹚過過去。去?！毙●R聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備蹚蹚過過去。突然去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！別過河，別過河，河水會淹死你的！”小小

4、馬吃驚地問：馬吃驚地問：“水很深嗎？水很深嗎？”松鼠認真地說：松鼠認真地說：“深深得很呢得很呢！昨天我的一個伙伴就是！昨天我的一個伙伴就是掉進掉進這條河里淹死這條河里淹死的！的！” 小馬連忙小馬連忙收住腳步，不收住腳步，不知道怎么辦才知道怎么辦才好。他嘆了口好。他嘆了口氣，自言自語氣，自言自語道：道：“唉唉！還還是回家問問媽是回家問問媽媽吧！媽吧！”小馬說：小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笫前?！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f喝水很深，還淹死過他的伙伴呢！說喝水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？

5、們的話嗎？” 小馬甩甩尾巴，跑小馬甩甩尾巴，跑回家去回家去。媽媽媽媽問：問：“怎怎么回來啦？么回來啦？”小馬難為小馬難為情地情地說：說：“一條河擋住一條河擋住了，我了，我我過不去。我過不去?！眿寢屨f：媽媽說：“那條河不是那條河不是很淺嗎？很淺嗎？”為什么同一條河大家的為什么同一條河大家的說法卻不一樣呢？說法卻不一樣呢？課堂討論課堂討論你從這個故事懂得了什么？做什么事都要動腦筋，要去試一試做什么事都要動腦筋，要去試一試。練習練習在括號里填出適當?shù)牧吭~。在括號里填出適當?shù)牧吭~。一（ 座 ）馬棚 一（ 間 ）磨房 一（ 只 ）松鼠 一（ 匹 ）老馬 一（ 條 ）小河 一（ 棵 ）大樹一（ 匹 ）小馬 半（ 袋 ）麥子 一（ 頭 ）老牛？ 因為小馬既不像（因為小馬既不像（ ），也不），也不像（像（ ），所以它覺得河水既不），所以它覺得河水既不像（像（ ），），也不像（也不像（ ）。）。 句式句式訓練訓練 想象，小馬過想象，小馬過了河，在回家的路了河，在回家的路上，又遇到松鼠、上，又遇到松鼠、老牛，小