![名校課件31一元一次方程及其解法(4)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb0/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb01.gif)
![名校課件31一元一次方程及其解法(4)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb0/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb02.gif)
![名校課件31一元一次方程及其解法(4)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb0/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb03.gif)
![名校課件31一元一次方程及其解法(4)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb0/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb04.gif)
![名校課件31一元一次方程及其解法(4)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-6/5/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb0/41b2e1ec-7cff-413a-9bf8-804857d89fb05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、這是縱貫揚(yáng)州的一段古運(yùn)河,運(yùn)河哺育了揚(yáng)州,是揚(yáng)州的“根”。揚(yáng)州段的古運(yùn)河是整個(gè)運(yùn)河中最古老的一段。其中,揚(yáng)州城區(qū)段的運(yùn)河從瓜洲至灣頭全長約30公里,構(gòu)成著名的“揚(yáng)州三灣”。這一段運(yùn)河可謂歷史遺跡星列、人文景觀眾多。陽光朗照下的運(yùn)河陽光朗照下的運(yùn)河余暉下的運(yùn)河余暉下的運(yùn)河萬家燈火中的運(yùn)河萬家燈火中的運(yùn)河問題:古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光問題:古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由米的河道整治任務(wù)由A、B兩兩工程隊(duì)先后接力完成,工程隊(duì)先后接力完成,A工程隊(duì)每天整治河道工程隊(duì)每天整治河道12米,米,B工程隊(duì)每天整治河道工程隊(duì)每天整治河
2、道8米,共用時(shí)米,共用時(shí)20天。求天。求A、B兩兩工程隊(duì)分別整治河道多少米。工程隊(duì)分別整治河道多少米。思考:思考:(1)題中涉及到哪些數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系?)題中涉及到哪些數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系?(2)根據(jù)相等關(guān)系怎樣設(shè)未知數(shù),列出方程?)根據(jù)相等關(guān)系怎樣設(shè)未知數(shù),列出方程? A工程隊(duì)的工作量工程隊(duì)的工作量+B工程隊(duì)的工作量工程隊(duì)的工作量=總工作量總工作量 A工程隊(duì)工作時(shí)間工程隊(duì)工作時(shí)間+B工程隊(duì)工作時(shí)間工程隊(duì)工作時(shí)間=總工作時(shí)間總工作時(shí)間古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為一段長為180米的河道整治任務(wù)由米的河道整治任務(wù)由A、B兩工程
3、隊(duì)先后兩工程隊(duì)先后接力完成,接力完成,A工程隊(duì)每天整治河道工程隊(duì)每天整治河道12米,米,B工程隊(duì)每天工程隊(duì)每天整治河道整治河道8米,共用時(shí)米,共用時(shí)20天。求天。求A、B兩工程隊(duì)分別整兩工程隊(duì)分別整治河道多少米。治河道多少米。解:解: 設(shè)設(shè)A工程隊(duì)整治河道工程隊(duì)整治河道x米米, 那么那么B工程隊(duì)整治河道工程隊(duì)整治河道(180- x)米米根據(jù)題意,得根據(jù)題意,得20818012xx問題問題2. . 這個(gè)方程與前面學(xué)過的一元一次方程有這個(gè)方程與前面學(xué)過的一元一次方程有什么不同?怎樣解這個(gè)方程呢?什么不同?怎樣解這個(gè)方程呢? 31322322105xxx 解方程:解方程:方程兩邊同乘所有分母的方程兩
4、邊同乘所有分母的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)1053210102x31021021310 xx分析:分析:)532102x3(10)221310 xx() 32(223201x35xx)(31322322105 xxx5 3110 2322 23()()() xxx1520 3245 5 6 6xxx153426520 xxx167x 去分母去分母去括號(hào)去括號(hào)移項(xiàng)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為系數(shù)化為1 1167x解方程:解方程:解解:去分母(方程兩邊乘:去分母(方程兩邊乘1010),得),得去括號(hào),得去括號(hào),得移項(xiàng),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為系數(shù)化為1,得,得313223221
5、05xxx 5 3110 2322 23()()() xxx1520 3245 5 6 6xxx153426520 xxx167x 716x解解:去分母(方程兩邊乘:去分母(方程兩邊乘1010),得),得去括號(hào),得去括號(hào),得移項(xiàng),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為系數(shù)化為1,得,得5 3110 2322 23()()() xxx1520 3245 5 6 6xxx153426520 xxx167x 716x例題小結(jié):例題小結(jié):1.去分母的依據(jù)是去分母的依據(jù)是等式性質(zhì)二等式性質(zhì)二,去分母時(shí)應(yīng)去分母時(shí)應(yīng)在方程的兩邊乘所有分母的在方程的兩邊乘所有分母的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù); 2.去分母時(shí)
6、不能漏乘去分母時(shí)不能漏乘沒有分母的項(xiàng)沒有分母的項(xiàng); 3.去分母與去括號(hào)這兩步分開寫,不要跳步,去分母與去括號(hào)這兩步分開寫,不要跳步,防止忘記防止忘記變號(hào)變號(hào)。121224xx 小試身手:小試身手:(1 1)1213323xxx (2),得去分母(方程兩邊乘解4) 1 ( :)2(84) 1(2xx去括號(hào),得xx28422移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得123 x42282 xx,得系數(shù)化為 14x) 12(218) 1(318xxx去括號(hào),得24183318xxx移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得2325 x32184318xxx,得系數(shù)化為 12523x),得去分母(方程兩邊乘6)2(解含分?jǐn)?shù)系數(shù)的解含分?jǐn)?shù)系數(shù)的
7、一元一次方程的一元一次方程的步驟包括哪些?步驟包括哪些?解一元一次方程的一般步驟解一元一次方程的一般步驟: :變形名稱變形名稱 具體的做法具體的做法去分母去分母依據(jù)等式性質(zhì)二依據(jù)等式性質(zhì)二各項(xiàng)都乘所有的分母的最小公倍數(shù)各項(xiàng)都乘所有的分母的最小公倍數(shù).去括號(hào)去括號(hào)依據(jù)去括號(hào)法則和乘法分配律依據(jù)去括號(hào)法則和乘法分配律先去小括號(hào)先去小括號(hào),再去中括號(hào)再去中括號(hào),最后去大括號(hào)最后去大括號(hào).移項(xiàng)移項(xiàng)依據(jù)等式性質(zhì)一依據(jù)等式性質(zhì)一注意注意“過橋變號(hào)過橋變號(hào)”合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)依據(jù)乘法分配律依據(jù)乘法分配律將未知數(shù)的系數(shù)相加,常數(shù)項(xiàng)相加將未知數(shù)的系數(shù)相加,常數(shù)項(xiàng)相加.系數(shù)化為系數(shù)化為1依據(jù)等式性質(zhì)二依據(jù)等式性質(zhì)二在方程的兩邊除以未知數(shù)的系數(shù)在方程的兩邊除以未知數(shù)的系數(shù).歸納總結(jié):歸納總結(jié):(4)用去分母解一元一次方程時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?)用去分母解一元一次方程時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)去分母的依據(jù)是什么?去分母的作用是什么?)去分母的依據(jù)是什么?去分母的作用是什么?(3)去分母時(shí),方程兩邊所乘的數(shù)是怎樣確定的?)去分母時(shí),方程兩邊所乘的數(shù)是怎樣確定的?解方程時(shí)要注意:解方程時(shí)要注意:去分母時(shí)各項(xiàng)同乘以所有分母的最小公倍數(shù)去分母時(shí)各項(xiàng)同乘以所有分母的最小公倍數(shù).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理在建筑設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 物流配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略在電子商務(wù)中的應(yīng)用
- 校園內(nèi)科學(xué)教育課程的深度探索
- 校園金融知識(shí)普及新生的理財(cái)觀念培養(yǎng)
- 游戲化營銷電子游戲在商業(yè)推廣中的應(yīng)用
- 員工滿意度方案
- 構(gòu)建多元科普模式促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)提高研究
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 第1節(jié) 人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響說課稿 新人教版必修3
- 2023八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 軸對(duì)稱圖形與等腰三角形15.1 軸對(duì)稱圖形第1課時(shí) 軸對(duì)稱圖形說課稿 (新版)滬科版
- Unit5 Colours(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)
- (2024年)房地產(chǎn)銷售人員心態(tài)培訓(xùn)
- T-BJCC 1003-2024 首店、首發(fā)活動(dòng)、首發(fā)中心界定標(biāo)準(zhǔn)
- 《海洋自然保護(hù)區(qū)》課件
- 2024年云南機(jī)場集團(tuán)飛機(jī)維修服務(wù)分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 外科手術(shù)及護(hù)理常規(guī)
- 出口潛力分析報(bào)告
- 大美陜西歡迎你-最全面的陜西省簡介課件
- 三位數(shù)減三位數(shù)的減法計(jì)算題 200道
- 米粉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 蛇年元宵節(jié)燈謎大全(附答案)
- 第2章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型課件高二下學(xué)期化學(xué)魯科版選擇性必修3
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論