第2課時(shí)液體壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用

1、R八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)第第2節(jié)節(jié) 液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)第第2課時(shí)課時(shí) 液體壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用液體壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式：液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式： P=液ghP 表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，單位：表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，單位：Pa；液液表示液體的密度，單位：表示液體的密度，單位：kg/m3h 表示液體的深度，單位：表示液體的深度，單位：m連通器連通器1上端開口、下端連通的容器叫做連通器。上端開口、下端連通的容器叫做連通器。2連通器的特點(diǎn)：連通器里裝連通器的特點(diǎn)：連通器里裝同種液體同種液體，當(dāng)液體，當(dāng)液體不不流動(dòng)時(shí)流動(dòng)時(shí)，連通器個(gè)部分中的液面總是相平的。，連通器個(gè)部分中的液面總是相平的。推進(jìn)新課

2、推進(jìn)新課如果如果p1、p2大小不相等，會(huì)大小不相等，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？發(fā)生什么現(xiàn)象？右側(cè)液面下降，最后當(dāng)右側(cè)液面下降，最后當(dāng)液體靜止時(shí)，兩側(cè)液面液體靜止時(shí)，兩側(cè)液面相平。相平。 p2 p1 h2 h1連通器的應(yīng)用連通器的應(yīng)用甲甲 水壺的壺嘴與壺身水壺的壺嘴與壺身組成連通器組成連通器乙乙 排水管的排水管的U型型“反水反水彎彎”是一個(gè)連通器是一個(gè)連通器 水位計(jì)水位計(jì)丙丙 鍋爐和外面的水位鍋爐和外面的水位計(jì)組成連通器計(jì)組成連通器 自來水供水系統(tǒng)自來水供水系統(tǒng)過水涵洞過水涵洞噴泉噴泉船閘是利用連通器原理工作的船閘是利用連通器原理工作的下一頁下一頁打開上游閥門打開上游閥門A，閘室和上，閘室和上游水道構(gòu)成了

3、一個(gè)連通器。游水道構(gòu)成了一個(gè)連通器。閘室水面上升到和上游水面相平后，閘室水面上升到和上游水面相平后，打開上游閘門打開上游閘門C，船駛?cè)腴l室。，船駛?cè)腴l室。打開下游閥門打開下游閥門B，閘室和下游，閘室和下游水道構(gòu)成了一個(gè)連通器。水道構(gòu)成了一個(gè)連通器。閘室水面下降到跟下游水面相平后，閘室水面下降到跟下游水面相平后，打開下游閘門打開下游閘門D，船駛向下游。，船駛向下游。船閘工作原理示意圖船閘工作原理示意圖液體壓強(qiáng)的傳遞液體壓強(qiáng)的傳遞帕斯卡原理帕斯卡原理F1F2S1S22211SFSF 加在加在密閉密閉液體上的壓液體上的壓強(qiáng)，能夠強(qiáng)，能夠大小不變大小不變地向地向各個(gè)方向各個(gè)方向傳遞，這個(gè)規(guī)傳遞，這個(gè)規(guī)

4、律被稱為帕斯卡原理。律被稱為帕斯卡原理。1.下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（ ）C隨堂演練隨堂演練2、關(guān)于連通器的理解正確的（、關(guān)于連通器的理解正確的（ ）A.連通器中至少有兩個(gè)開口連通器中至少有兩個(gè)開口B.連通器中只有兩個(gè)開口連通器中只有兩個(gè)開口C.在連通器中倒入液體后，各液面一定相平。在連通器中倒入液體后，各液面一定相平。D.底部互相連通的容器叫連通器。底部互相連通的容器叫連通器。A3.如圖所示是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭如圖所示是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)與水塔構(gòu)成了一個(gè)_。若將水龍頭（相同型號(hào)）單。若將水龍頭（相同

5、型號(hào)）單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，則獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，則 _（選填（選填“甲甲”或或“乙乙”）水龍頭出水速度大。）水龍頭出水速度大。連通器連通器甲甲【解析解析】由圖可知，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成一個(gè)上端開由圖可知，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成一個(gè)上端開口，底部連通的容器，即連通器；由液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可口，底部連通的容器，即連通器；由液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可知，在液體密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度成正比，若知，在液體密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度成正比，若將水龍頭單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，甲水龍頭比乙水龍將水龍頭單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，甲水龍頭比乙水龍頭低，則甲水龍頭處的壓強(qiáng)大于乙水龍頭處的壓強(qiáng)，水龍頭

6、低，則甲水龍頭處的壓強(qiáng)大于乙水龍頭處的壓強(qiáng)，水龍頭出水速度與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大出水速度越大，所以甲頭出水速度與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大出水速度越大，所以甲水龍頭的出水速度大。水龍頭的出水速度大。答案：答案：連通器連通器 甲甲4.三峽船閘是世界上最大的人造連通器，如圖是船由三峽船閘是世界上最大的人造連通器，如圖是船由上游通過船閘駛向下游的示意圖：上游通過船閘駛向下游的示意圖： 當(dāng)閥門當(dāng)閥門_時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，當(dāng)閘室時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，當(dāng)閘室的水和上游相平時(shí)，打開閘門的水和上游相平時(shí)，打開閘門D，使船駛?cè)腴l室，關(guān)，使船駛?cè)腴l室，關(guān)閉閉A和和D，再打開閥門，再打開閥門_時(shí)，閘室與下游構(gòu)成連通

7、器，時(shí)，閘室與下游構(gòu)成連通器，等閘室和下游水面相平時(shí)，打開閥門等閘室和下游水面相平時(shí)，打開閥門_，船就可以，船就可以駛向下游。駛向下游。上游上游閘室閘室下游下游CDBABAC 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)1.一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的

8、位置相同（如圖）相同（如圖）.為什么每次橡皮膜都向內(nèi)凹？哪一次凹進(jìn)得為什么每次橡皮膜都向內(nèi)凹？哪一次凹進(jìn)得更多？為什么？更多？為什么？解答：因?yàn)樵谒械南嗤恢脮r(shí)，外解答：因?yàn)樵谒械南嗤恢脮r(shí)，外面的壓強(qiáng)大于里面的壓強(qiáng)，故向內(nèi)凹；面的壓強(qiáng)大于里面的壓強(qiáng)，故向內(nèi)凹；而當(dāng)橡皮膜那端向下時(shí)，它受到的外而當(dāng)橡皮膜那端向下時(shí)，它受到的外界水的壓強(qiáng)因浸入水中深度增加而增界水的壓強(qiáng)因浸入水中深度增加而增大，故橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹大，故橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹進(jìn)得更多進(jìn)得更多.動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦2.如圖的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，哪個(gè)容器如圖的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，哪個(gè)容器底受到的

9、壓強(qiáng)大？底受到的壓強(qiáng)大？解答：由圖可知，左邊容器底面積大，液體高度小，右邊解答：由圖可知，左邊容器底面積大，液體高度小，右邊容器底面積小，液體高度大，由容器底面積小，液體高度大，由p=液液h知，密度相同時(shí)，知，密度相同時(shí)，右邊容器底受到的壓強(qiáng)大右邊容器底受到的壓強(qiáng)大.3.如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變變.它可以用來做它可以用來做“探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)關(guān)”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn).（1）若

10、要檢驗(yàn)）若要檢驗(yàn)“在同種液體中液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)在同種液體中液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)”這一這一結(jié)論，應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象結(jié)論，應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象.解答：（解答：（1 1）實(shí)驗(yàn)步驟：向容器）實(shí)驗(yàn)步驟：向容器左右兩邊加入水，使右邊水面左右兩邊加入水，使右邊水面高出左邊水面高出左邊水面. .現(xiàn)象：橡皮膜向左邊凸出現(xiàn)象：橡皮膜向左邊凸出. .（2 2）實(shí)驗(yàn)步驟：向容器左右兩）實(shí)驗(yàn)步驟：向容器左右兩邊分別加入水和鹽水，使兩邊邊分別加入水和鹽水，使兩邊液面相平液面相平. .現(xiàn)象：橡皮膜向左邊凸出現(xiàn)象：橡皮膜向左邊凸出. .3.如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板

11、下部有一圓如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變變.它可以用來做它可以用來做“探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)關(guān)”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn).（2）若要檢驗(yàn)）若要檢驗(yàn)“在深度相同時(shí)液體壓強(qiáng)跟密度有關(guān)在深度相同時(shí)液體壓強(qiáng)跟密度有關(guān)”這一這一結(jié)論時(shí)，應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象結(jié)論時(shí)，應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？說出實(shí)驗(yàn)步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象.4.工程師為什么要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀？三峽工程師為什么要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀？三峽水電站的水庫大壩高水電站的水庫大壩高185m，當(dāng)水庫水位為，當(dāng)水庫水位為175m時(shí)，壩底時(shí)，壩底受到的水的壓強(qiáng)是多大？受到的水的壓強(qiáng)是多大？解答：液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，堤壩下端離水面深度解答：液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，堤壩下端離水面深度深，受到壓強(qiáng)大，所以要把攔河壩設(shè)