《幼兒園感恩節(jié)活動方案匯編15篇》

1、幼兒園感恩節(jié)活動方案匯編15篇 幼兒園感恩節(jié)活動方案1 一、小小寶貝，知感恩活動開場白：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生

2、命？這究竟是為什么？想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機會，在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動?；顒幽康模?、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好?；顒訒r間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）活動地點：某某幼兒園大廳。活動前期準備：1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故

3、事，歌曲征集等。2、各班征集感恩箴言。3、整理寫給家長的感謝信。4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。6、表演感恩的心手語學(xué)習(xí)。7、布置感恩互動墻?；顒哟笾聝?nèi)容：一封感恩的信致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲班級學(xué)唱感恩的心一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動一次感恩的表演集體表演感恩的心一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事老師講述一個故事一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）活動過程：1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護

4、蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。學(xué)會感恩，明白什么是愛1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人2、表示感恩走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）3、感恩節(jié)特別活動護蛋之情，感恩之心孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母

5、養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私4、欣賞感恩的心故事5、手語感恩的心感恩的話6、幼兒制作愛心樹7、感恩節(jié)宴會準備工作：以下需要家長配合：1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項：1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品三、感恩你我

6、，真情成長目標：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí)d、制作

7、感恩賀卡；4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：a、全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演；b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；c、準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂，主持詞d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。當日活動流程：A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱

8、。B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。C，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。D，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving！E，集體表演感恩的心，擁抱身邊的人F，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語對暗號?；顒咏Y(jié)束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒

9、感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！ 幼兒園感恩節(jié)活動方案2 活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。提高幼兒思維的敏捷性?；顒訒r間：11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）?；顒拥攸c：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）活動準備：1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，

10、用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。4、感恩的心手語版示范?；顒舆^程：一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。二、開幕式（11月21日）1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、感恩的心手語版表演（全體教師）。4、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主

11、題活動：1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。 幼兒園感恩節(jié)活動方案3 這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”，雖然這不是中國人的節(jié)日，但自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心，幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所

12、提倡的?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，我們開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！一、大活動名稱happythanksgivingday！“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日（周五）主題活動：11月22日11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、階段性工作安排：（1）

13、、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報（2）、開幕式1、時間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛

14、自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活（3）、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動活動目的：1、活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會理解父母，學(xué)會用感恩之情接受父母的給予，同時也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員，需要承擔起自己的一份責任，從而培養(yǎng)孩子的責任心！2、在活動的過程中，促進父母與孩子間的交流與互動，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍！活動時間：712歲（11月22日上午9：0011：30）36歲（11月22日下午3：305：00）報名人數(shù)：712歲

15、（15個家庭組）報名費用：712歲活動為B類親子活動，需收取B類券。無券會員80，非會員100、36歲活動為C類親子活動，需收取C類券。（感恩分享：老會員可帶朋友參加，倆人共用一張B類券。名額只限三位） 幼兒園感恩節(jié)活動方案4 一、主題說明：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。 在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友

16、。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。二、活動目的：1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。三、作品要求：1：活動采用家庭親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。四、獎項設(shè)置：在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此

17、評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等五、作品展示階段：通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展示六、活動時間：20xx年11月xx日20xx年11月xx日(二)作品收集：幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優(yōu)秀作品。(三)作品展示：1、邀請家長與幼兒(以班級為單位)一起進行作品參觀及評選投票活動。2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示交流。 幼兒園感恩節(jié)活動方案5 一、活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動名稱：“感恩你我，真情成長”。三、活動安排：開幕式：11月X日。主題活動：11月X日11月X日。閉幕式：11月X日。四、階段性工作安排

18、：（一）大展板的制作，XX號前完成：1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。（二）開幕式及準備分工：1、時間安排。開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：大班：XXXX。中班：XXXX。小班：XXXX。2、家長宣傳工作到位。3、主持人。各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式。各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分

19、鐘之內(nèi)。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）。5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。7、過程設(shè)計：上午活動：1、主持人宣布活動開幕。2、園長致開幕詞。3、大班教師手語表演感恩的心。4、全體表演幸福拍手歌。下午活動：1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（三）中班級部準備好去孤兒

20、院的相關(guān)事宜：1、家長宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動新聞及時上傳。 幼兒園感恩節(jié)活動方案6 一、活動目標1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關(guān)系。3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。4、將感恩的.種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。二、活動準備1、環(huán)境準備:以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。2、材料準備：感恩卡片，許愿箱，音響

21、，話筒，投影、絲帶等。三、活動形式在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加四、活動過程(略)五、活動時間：小班活動時間：11月XX日下午4:30開始中班活動時間：11月XX日下午4:30開始大班活動時間：11月XX日下午4:30開始六、活動延伸1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。2、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩，大膽說出“謝謝”! 幼兒園感恩節(jié)活動方案7 一、目標1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好

22、。二、活動策劃1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。2.大廳a.制作大火雞標識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂!b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)3.班級a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí);d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。4.當天活動前的準備a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子;跟家長表達：

23、謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。c.9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving!e.集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！皒”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從_牌子下穿過，逐層有秩序地在_享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。三、活動結(jié)束1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，

24、并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。 幼兒園感恩節(jié)活動方案8 活動時間：XX年11月24日活動地點：各班級活動過程：一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。二 、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。三 、“感恩節(jié)”特別活動-護蛋之情，感恩之心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。四、 欣賞(感恩的心)故事。五 、手語(感恩的心)感恩的話

25、。六 、幼兒制作。(愛心樹)七、 感恩節(jié)宴會。比賽游戲：搓玉米。以下需要家長配合：1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項：1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。 幼兒園感恩節(jié)活動方案9 一、欣賞劇情感恩節(jié)的由

26、來。了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，了解其意義，了解感恩，尊重他人。二、感謝。進入班級，感謝現(xiàn)在幫助過的老師和孩子們。三、感謝節(jié)特別活動保護雞蛋的感情，感謝的心。讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的辛苦，知道父母愛的無私。四、欣賞感恩之心的故事。五、手語感恩之心感恩之詞。六、幼兒做愛樹七、感謝節(jié)的宴會。比賽游戲：擦玉米。11月25日幼兒園感謝節(jié)父子活動方案。以下需要父母的合作：1、11月24日，請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋，在雞蛋上寫上嬰兒的名字。2、11月25日聚餐時，請為嬰兒準備兩種以上的水果（蘋果、香蕉、橘子、葡萄）。制作水果沙拉和感謝食品，葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟）切片面包、火腿、花生等

27、，家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。注意事項：1、為了寶寶的健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)廠家的食品。2、為了保證活動的順利進行，請家長按時送嬰兒入園，帶活動所需的東西去。 幼兒園感恩節(jié)活動方案10 一、活動目標通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。三、活動前期準備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩

28、節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、感恩的心手語版演員的到位(教師和幼兒)。四、活動安排各班主要圍繞幾個“一”展開活動。1、說一篇感恩的心故事。2、采訪一個身邊的人3、畫一幅感恩的畫4、學(xué)唱一首感恩的歌5、寫一段祝福，將感激銘記心中五、溫馨提示1、周x全體x組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。六、活動結(jié)束1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)4、幼兒寫口述日記講述感

29、恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧! 幼兒園感恩節(jié)活動方案11 一、活動時間：感恩節(jié)當天二、活動地點：各園園內(nèi)三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒四、活動意義：1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動準備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Th

30、anks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)六、活動安排：1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。七、 班級內(nèi)活動流程：1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書

31、寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。2、11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法?；顒臃椒ǎ?)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同

32、伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。6、 感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。8、 當天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用

33、語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。九、活動延伸：1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。十、活動要求：1、活動當天所有寶寶參與。2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。 幼兒園感恩節(jié)活動方案12 一、活動名稱

34、“感恩你我，快樂成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排開幕式：11月XX日(周五)主題活動：11月XX日11月XX日(包括家長半日活動設(shè)計)閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)四、活動流程一、環(huán)境：大展板的制作，XX號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置

35、在教室;大班制作感恩海報。二、開幕式1、時間：11月XX日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸

36、媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學(xué)活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。后續(xù)活動1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。2

37、、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結(jié)。 幼兒園感恩節(jié)活動方案13 一、活動目的通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師 ，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月25日的第四周（感恩節(jié)）。三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準備1利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2購買"黃絲帶"，征集"感恩箴言"。3打印宣傳資料，評分表等

38、。4校園環(huán)境布置：展板。5將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。感恩節(jié)活動的開展：班級活動：1、開展"我為家人服務(wù)"活動，每天向家人做一件事情，說一句"愛你、感謝你"之類的話。2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。幼兒園活動：1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。2、和親子操活動結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。3、在活動周，每天播放感恩音樂。教師活動：組織教師開展"祝福與感恩"活動，建立愛心樹。 幼兒園感恩節(jié)活動方案14 一、活動過程1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;2、通過本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人;3、幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。二、活動準備1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置2、準備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字4、感恩節(jié)小禮物，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉三、活動過程1、教師組織家長