六年級(jí)語(yǔ)文閱讀-理解重點(diǎn)句子的含義

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三章：理解重點(diǎn)句子的含義一、基礎(chǔ)知識(shí) 所謂重點(diǎn)句即關(guān)鍵句，就是對(duì)顯示文章結(jié)構(gòu)或揭示文章主旨起到重要作用的句子。在閱讀中，要讀懂一篇文章，首選對(duì)文中的重點(diǎn)句的含義要理解透徹。1、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句子2、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際來(lái)理解3、發(fā)揮合理想象理解句子4、聯(lián)系時(shí)代背景理解句子二、典例剖析母親的傷痕（節(jié)選） 大概每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏菑氖裁吹胤缴鰜?lái)的，每個(gè)媽媽也就不得不編些故事，譬如說(shuō)是從嘴里吐出來(lái)的，是從包心菜里長(zhǎng)出來(lái)的，或是從屁股里揪出來(lái)的。     當(dāng)我小時(shí)候問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，母親的答案卻非常簡(jiǎn)單她只是拉開(kāi)衣服，露出她的肚皮和那條

2、六寸長(zhǎng)的疤痕，說(shuō)：“哪！你是醫(yī)生用刀割開(kāi)娘的肚子把你抱出來(lái)的?！?#160;    雖然那疤痕紫紅紫紅，又光光亮亮，好像只有一層薄薄的皮膚，隨時(shí)可能綻開(kāi)，而讓我有點(diǎn)害怕，可不知為什么，每隔一陣就會(huì)要母親再給我看一次。然后，說(shuō)：“好可怕！好可怕！”又問(wèn)句：“開(kāi)刀的時(shí)候，會(huì)不會(huì)好疼？”     “當(dāng)然疼，娘疼得暈過(guò)去。一個(gè)多月才能下床，所以說(shuō)兒的生日，娘的難日，娘生你，好苦哇！”       大概因?yàn)槲沂沁@么痛苦的“產(chǎn)物”，從小母親就管我管得很?chē)?yán)。 父親死后，母親對(duì)我更嚴(yán)厲了，但是在我做錯(cuò)事，她狠狠罵我、甚至

3、打我之后，又會(huì)很脆弱地哭，愈哭愈大。然后，平復(fù)了，她會(huì)說(shuō)“打在兒身，痛在娘心?！苯又疫^(guò)去，看我被打的地方，直問(wèn)“疼不疼？疼不疼？” 今天，二月十八日，那一幕還在眼前，我的母親卻已經(jīng)離開(kāi)了人世。    她是心臟衰竭離開(kāi)的，像是睡著了，睡到另一個(gè)世界。我?guī)е?，在她床前下跪，磕了三個(gè)頭。如同她活的時(shí)候，我摸摸她的白發(fā)，親親她的額頭，又親親她的臉頰。她的頭發(fā)仍是我熟悉的味道，她的臉頰還那么光滑，只是已經(jīng)冰涼。   醫(yī)院的人過(guò)來(lái)為她收拾東西，拔除氧氣管、胃管和尿管，床單掀起來(lái)，看到那個(gè)熟悉的疤痕，我的淚水突然忍不住地涌出來(lái)：    “就是

4、那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口！媽媽?zhuān)∥医^對(duì)相信我是您剖開(kāi)胸、剖開(kāi)腹，從血淋淋的肚子里抱出來(lái)的孩子。”1、怎樣理解“兒的生日，娘的難日”這句話呢？_2、為什么說(shuō)“打在兒身，痛在娘心”？從哪里可以看出是“打在兒身，痛在娘心”？_母親的傷痕答題思路1、本題是考查對(duì)句子的理解能力。要想準(zhǔn)確地理解這句話，必須先聯(lián)系上下文。從媽媽肚皮上留下的那條六寸長(zhǎng)的疤痕和媽媽說(shuō)的話：“當(dāng)然疼，娘疼得暈過(guò)去。一個(gè)多月才能下床”可以看出，媽媽生兒子身子受到了巨大的痛苦，甚至在鬼門(mén)關(guān)里走了一遭，所以說(shuō)“兒的生日，娘的難日”。 理解句子含義一定要聯(lián)系上下文，并結(jié)合自己的實(shí)際生活來(lái)回答。2、本題也是對(duì)文中重點(diǎn)句子理解能力的考查。做回答問(wèn)題類(lèi)

5、的題目先要弄清楚有幾個(gè)問(wèn)題，然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地回答，不能遺漏，要把意思表述清楚、明白，為使表述的準(zhǔn)確，應(yīng)盡量的引用原文中的語(yǔ)句來(lái)回答。三、高效訓(xùn)練選文1綠手指 美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬(wàn)別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁老奶奶的稱(chēng)謂。 一天，老奶奶在報(bào)上看到一條消息：園藝所重金購(gòu)買(mǎi)純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過(guò)，我為什么不試試呢？ 她對(duì)八個(gè)兒女講了，他們一致反對(duì)。大家說(shuō)：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專(zhuān)家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？” 老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開(kāi)了，全是金黃

6、的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再?gòu)幕ǘ渲刑暨x顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了，丈夫去世了，生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿(mǎn)懷信心地栽種金盞花 二十年過(guò)去了，有一天早晨，她來(lái)到花園，看到一朵金盞花開(kāi)得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。 她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長(zhǎng)打電

7、話給老奶奶說(shuō)：“我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？” “我只想問(wèn)你們還要黑色的金盞花嗎？”老奶奶對(duì)著聽(tīng)筒小聲說(shuō)，“我能種出來(lái)?！?黑色的金盞花至今沒(méi)開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。1、讀下列句子，理解“綠手指”的含義。 美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。 這一句中“綠手指”是指：_。 但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。 這一句中“綠手指”是指：_。2、短文第四自然段主要寫(xiě)了什么？從這一段中可以看出老奶奶是個(gè)怎樣的人？_3、摘抄文中最令你感動(dòng)的一句話，并說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。_選文2希望之弦 一位彈奏三弦琴的盲人，渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界。但

8、是遍訪名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有一日，這位民間藝人碰見(jiàn)一個(gè)道士，這位道士對(duì)他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證治好眼睛的藥方，不過(guò)，你得彈斷一千根弦，才可以打開(kāi)這張紙單。在這之前，是不能生效的?！?于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方，盡心盡意地以彈唱為生。一年又一年過(guò)去了，在他彈斷了第一千根弦的時(shí)候，這位民間藝人急不可待地將那張一直藏在懷里的藥方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的人代他看看上面寫(xiě)著的是什么藥材，好治他的眼睛。 明眼人接過(guò)紙單來(lái)一看，說(shuō)：“這是一張白紙嘛，并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字?！蹦俏磺賻熉?tīng)了，潸然淚下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意義。就為著這一個(gè)“希望”，支持他盡情地彈下去，而匆匆五十三年就如此活了下來(lái)。 這位老了的盲眼藝人，沒(méi)有把這故事的真相告訴他的徒兒，他將這張白紙慎重地交給了他那也是渴望能夠看到光明的弟子，對(duì)他說(shuō)：“我這里有一張保證治好眼睛的藥方，不過(guò)你得彈斷一千根弦才能打開(kāi)這張紙?，F(xiàn)在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，盡情地彈唱，直到那一千根琴弦斷光，